Kichkintoyingizning boshida aytmoqchi bo'lgan narsa borligini, lekin uni og'zidan chiqarishga qiynalayotganini hech payqaganmisiz? Balki u bir xil so'zni bir necha marta aytishga harakat qiladi, uni u yoki bu tarzda aytadi yoki so'zlarini chalkashtirib yuboradi. Bunday paytlarda biz bola shunchaki zerikkan yoki shunchaki o'jar deb o'ylaymiz. Lekin bu har doim ham shunday emas. Bu shunchaki boshqacha narsa emas, buning tibbiy sababi bo'lishi mumkin. Bugun biz aynan shu haqida gaplashamiz.
Bolalikdagi nutq apraksiyasi (CAS) nima?
Sodda qilib aytganda, bolalikdagi nutq apraksiyasi (CAS) - bu bolalarning gapirishini qiyinlashtiradigan motor nutq buzilishi. Tasavvur qiling: Siz mashina boshqarasiz. Siz to'g'ri yo'nalishda harakatlanmoqchi ekanligingizni bilasiz. Rulni to'g'ri tutishingiz kerakligini bilasiz. Lekin qo'llaringiz bu buyruqni to'liq bajara olmaydi. Bu yerda aynan shunday bo'lyapti.
Bolaning miyasi qaysi so'zni aytishi kerakligini biladi. Bola "ona" deyishi kerakligini biladi. Biroq, "ona" so'zini talaffuz qilish uchun og'iz, lablar va tilni harakatlantirish buyrug'i miyadan kelmaydi. Miyadan og'iz mushaklariga xabarlarni yetkazadigan asab yo'llarida ozgina buzilish mavjud. Shu sababli, bola so'zlarni aniq va to'g'ri talaffuz qilish uchun zarur bo'lgan harakatlarni bajarishda qiynaladi.
Muhimi shundaki, bu sizning farzandingizning kognitiv muammosi emas . U nima demoqchi ekanligini aniq biladi. Muammo shundaki, miya og'zidagi mushaklarga shunday harakatlanishni buyuradi.
Bu holat boshqa bir nechta nomlar bilan ataladi.
- Nutqning rivojlanish apraksiyasi
- Rivojlanishning og'zaki dispraksiyasi
Bu holatni davolab bo'lmaydi, ammo erta tashxis qo'yish va ixtisoslashtirilgan nutq terapiyasi ko'plab bolalarning nutq qobiliyatini sezilarli darajada yaxshilaydi.
Bu holatning dastlabki belgilari qanday?
Bu dastlabki alomatlar odatda 3 yoshgacha bo'lgan bolalarda kuzatiladi. Sizda ularning hammasi bo'lmasligi mumkin, ammo agar sizda ulardan bir nechtasi bo'lsa, xavotirlanishingiz kerak.
| Xarakterli | Oddiy tushuntirish |
|---|---|
| G'uvillash/xirillashning yo'qligi yoki kamayishi | Yoshiga mos ravishda "gu-gu" yoki "ba-ba" kabi tovushlarni chiqarmaslik, agar chiqarsa ham, faqat bir nechta bir xil tovushlarni chiqarish. |
| Tovushlarni birlashtirishda qiyinchilik | "M" va "ah" kabi tovushlarni birlashtirish orqali "ma" ni talaffuz qilishda qiyinchilik. |
| Birinchi so'zlarni aytishda kechikish | Xuddi shu yoshdagi boshqa bolalarga qaraganda kechroq so'zlarni gapira boshlaydi. |
| So'zlarni birma-bir aytish | "Ball" so'zini bir marta "ball", boshqa safar "boba" va boshqa safar "ole" deb talaffuz qilish. Hech qanday izchillik yo'q. |
| Tovushlar orasida katta bo'shliqlarni qoldirish | So'zni talaffuz qilishda harflar orasida uzoq pauza. Masalan: "Hm.....ma". |
| Ovozlardan cheklangan foydalanish | Bolaning nutqida faqat bir nechta undosh va unli tovushlar qo'llaniladi. |
| Ovqatlanishda qiyinchilik | Og'iz mushaklari koordinatsiyasi bilan bog'liq muammolar ba'zi bolalarda chaynash va yutishda qiyinchiliklarga olib kelishi mumkin. |
3 yoshdan oshgan bolalarda kuzatilishi mumkin bo'lgan alomatlar
Bola biroz katta bo'lib, gaplarni gapira boshlaganda, bu xususiyatlarni aniqroq ko'rish mumkin.
- Boshqalar uchun tushunishda qiyinchilik: Bolaning gaplarini tushunish juda qiyin bo'lishi mumkin, ayniqsa bolani tez-tez ko'rmaydigan odam uchun.
- Og'izni so'z qidirayotgandek qimirlatish: Biror so'z aytishdan oldin, og'iz go'yo unga tayyorgarlik ko'rayotgandek, bir necha marta turli yo'llar bilan qimirlaydi.
- Nutq uslubidagi o'zgarishlar: Nutq bir xil, tekis yoki bo'g'iq eshitilishi mumkin.
- Uzoq so'zlarni aytish qiyin:Bola "banan" kabi uzun so'zni aniq talaffuz qilishga qiynaladi.
- Xavotirlanganingizda gapirish qiyinlashadi: Bola qo'rqqanida yoki xavotirlanganida, gapirish yanada qiyinlashadi.
- Taqlid qilishda qiyinchilik: Boshqalar aytgan narsani takrorlash (taqlid qilish) so'ralganda, bola buni bajarishda qiynaladi.
- Bir so'zni bir necha marta aytishga urinish: Bir xil so'zni to'g'ri ayta olmaguningizcha bir necha marta aytishga urinish.
Nima uchun bolalarda bu holat mavjud?
Ushbu holatning aniq sababi hali noma'lum . Tadqiqotchilarning fikriga ko'ra, bu miyadagi ma'lum asab yo'llarining buzilishi natijasida yuzaga keladi. Bu asab yo'llari gapirish uchun zarur bo'lgan harakatlarni rejalashtirish uchun javobgardir. CAS bilan og'rigan bolalarda miyadan og'iz qismlariga o'tishi kerak bo'lgan xabarlar to'g'ri yuborilmaydi.
Ba'zi hollarda, bu asab yo'llari orttirilgan miya shikastlanishi, masalan, insult tufayli buzilishi mumkin. Shuningdek, genetik omillar rol o'ynashi mumkinligi haqida dalillar mavjud. Olimlar hozirda ushbu holat bilan bog'liq 20 dan ortiq genlarni aniqladilar.
Buni qanday aniqlash mumkin?
Bu holatni aniq tashxislay oladigan yagona odam - bu maxsus tayyorgarlikdan o'tgan odam. Biz ularni nutq patologi (SLP) deb ataymiz. Agar kerak bo'lsa, shifokoringiz sizni shunday mutaxassisga yo'naltiradi.
SLP ushbu holatni aniqlash uchun shunday ishlarni bajaradi:
1. Biz farzandingizning tarixini ko'rib chiqamiz: Sizdan farzandingizning tug'ilganidan boshlab tibbiy ma'lumotlari, farzandingiz muhim rivojlanish bosqichlaridan qanday o'tgani va boshqa ko'p narsalar haqida so'raymiz.
2. Og'iz-motor ko'nikmalarini tekshirish: Og'izning og'iz bo'shlig'i harakatlari tekshiriladi. Masalan, ular puflash, tabassum qilish, lablarni qisish va tilni oldinga va orqaga harakatlantirish qobiliyatiga tekshiriladi.
3. Nutq tovushlari testi: Unli va undosh tovushlarning qanday talaffuz qilinishini tekshiradi.
4. Nutqning ohangi va ritmini tekshirish: Bolaning ovozining intensivligini va u gapirganda ohangining qanday o'zgarishini kuzating.
5. Boshqalarni tushunish qobiliyati: Bolaning gaplarini boshqalar qay darajada tushuna olishi ham hisobga olinadi.
6. Genetik tekshiruv: Ba'zi hollarda, shifokor sabab genetik muammo ekanligini aniqlash uchun qon namunasini va genetik tekshiruvni tavsiya qilishi mumkin.
Buning uchun qanday davolash usullari mavjud?
CASni davolash boshqa nutq buzilishlariga qaraganda biroz ko'proq e'tibor va intensiv davolanishni talab qiladi.Nutq terapiyasi davolashning asosiy qismidir.
- Tez-tez terapiya zarurati: Ba'zi bolalar nutq qobiliyatlarini yaxshilash uchun haftasiga uch-besh marta nutq terapevtiga murojaat qilishlari kerak bo'lishi mumkin.
- Vaqt talab qiladi: Agar alomatlar og'ir bo'lsa, davolanish yillar talab qilishi mumkin, ayniqsa bolalik davrida til rivojlanishining muhim bosqichlarini o'tkazib yuborgan bolalar uchun.
- Takrorlanadigan mashqlar: Terapevt bolaga harflar, so'zlar va jumlalarni qayta-qayta mashq qilishni buyuradi. Ushbu mashqlarni uyda ota-onalar bilan birga mashq qilishga ham ruxsat beriladi.
- Muqobil muloqot usullari: Agar bola gapirishda qiynalsa, ularga o'z fikrlarini ifoda etish uchun imo-ishora tili yoki elektron aloqa vositalaridan foydalanishga vaqtincha o'rgatish mumkin.
Yodingizda bo'lsin, bu bir kechada o'zgaradigan narsa emas. Bu uzoq yo'l. Lekin to'g'ri davolanish va sizning yordamingiz bilan farzandingiz albatta yaxshilanishi mumkin.
Qachon shifokorga murojaat qilishim kerak?
Agar farzandingizda quyidagi holatlardan biri bor deb o'ylasangiz, maslahat uchun shifokoringizga murojaat qiling.
- Agar farzandingizda biz aytib o'tgan CAS alomatlari kuzatilsa.
- Agar birinchi so'zlarni aytish va umumiy narsalarga nom berish kabi tilni rivojlantirish bosqichlari o'tkazib yuborilsa .
- Agar bola boshqalar ularning gaplarini tushunmaganda juda xafa bo'lsa .
Xususan, agar farzandingiz gapirishdan tashqari ovqatlanishda yoki og'iz harakatlarini muvofiqlashtirishda qiynalsa, darhol shifokorga murojaat qiling.
Ota-ona sifatida nima qila olaman?
Farzandingizga bu yo'lda bera oladigan eng katta narsa bu sizning sevgingiz, qo'llab-quvvatlashingiz va daldangizdir .
1. Terapevt bilan yaqindan hamkorlik qiling: Farzandingizning nutq terapevti (SLP) bilan muntazam aloqada bo'ling. Farzandingizning rivojlanishi haqida gapiring. Uy vazifalarini tushunganingizga ishonch hosil qiling.
2. Uyda mashq qiling: Terapevt sizga bergan mashqlarni farzandingiz bilan aniq bajaring. Bu maktab matematikasidagi uy vazifasi kabi muhimdir. Bu ishlarni bajarish uchun kuniga 10-15 daqiqa ajratish katta yordam beradi.
3. Sabrli bo'ling: Farzandingiz biror so'z aytmoqchi bo'lganida, unga vaqt bering. Bezovta qilmang, kulmang yoki so'zlarni to'liq aytishga urinmang.
4. Bolani rag'batlantiring:Farzandingizni hatto kichik yutuqlari uchun ham maqtang. Uni "Endi siz bu so'zni juda yaxshi aytyapsiz" kabi so'zlar bilan rag'batlantiring.
Yaxshi bilgan insoningizning ismini to'satdan eslay olmaganingizda qanday xijolat bo'lishingizni tasavvur qiling. Bola ham xuddi shunday his qiladi. Uning xayolida aytmoqchi bo'lgan so'zi bor, lekin uni og'zidan chiqarishga qiynaladi. Sizning qo'llab-quvvatlashingiz bu jangda g'alaba qozonishda uning eng katta kuchi bo'ladi.
Uyga olib ketish xabari
- Bolalikdagi nutq apraksiyasi (CAS) bolaning aql-zakovati bilan bog'liq muammo emas. Bu xabarlarning miyadan og'izga uzatilishidagi muvofiqlashtirish muammosidir.
- Agar farzandingiz so'zlarni birma-bir talaffuz qilsa, gapirishda kechiksa va gapirayotganda so'zlarni qidirayotganga o'xshasa, xavotirlaning.
- Bunga to'liq davo bo'lmasa-da, nutq va til terapevti (SLP) rahbarligida erta aniqlash va intensiv nutq terapiyasi juda yaxshi natijalarga olib kelishi mumkin.
- Ota-onaning qo'llab-quvvatlashi, sabr-toqati va daldasi bolaning rivojlanishi uchun juda muhimdir.
- Agar bu haqda shubhangiz bo'lsa, kechiktirmang va maslahat uchun shifokoringizga murojaat qiling.











💬 Comments (0)
Hozircha hech qanday fikr yozilmagan. Bu yerda birinchi marta fikringizni qo'shing.
Fikringizni qo'shing