Ẹ jẹ́ ká kọ́ nípa ìkọlù eṣú/hornet: Kí ni a lè ṣe nípa oró náà? (Ìta eṣú/Hornet)

Ǹjẹ́ o ti rí ìtẹ́ ẹyẹ ńlá kan ní ọgbà rẹ rí, lórí ẹ̀ka igi? Tàbí ǹjẹ́ ẹyẹ ẹja kan ti gbá ọ rí nígbà tí o ń rìn ní òpópónà? Èyí lè jẹ́ ìrírí ẹ̀rù. Lọ́pọ̀ ìgbà, ó jẹ́ ìrora díẹ̀ àti wíwú tí ó máa ń lọ láàrín ọjọ́ kan tàbí méjì, ṣùgbọ́n nígbà míìràn ìkọlù ẹja lè léwu fún ẹ̀mí. Nítorí náà, ẹ jẹ́ kí a mọ èyí dáadáa lónìí. Ẹ jẹ́ kí a sọ̀rọ̀ nípa bí àwọn ẹ̀dá wọ̀nyí ṣe rí, ìdí tí wọ́n fi ń kọlù, ohun tí a ó ṣe tí wọ́n bá ní majele, àti àwọn àmì ipò ewu.

Àwọn wo ni eṣú àti eṣú? Báwo ni wọ́n ṣe ń gbé ìgbésí ayé wọn?

Ní ṣókí, àwọn eṣú àti àwọn agbọ̀n jẹ́ kòkòrò nínú ìdílé kan náà. Wọ́n ń gbé ní àwùjọ, tàbí ní àwọn agbègbè, láti sọ ní pàtó. Gbogbo agbègbè ní ayaba. Àwọn ọmọ ẹgbẹ́ yòókù ni a ń pè ní "àwọn eṣú òṣìṣẹ́."

Ní ìgbà ìrúwé, ayaba rí ibi tó yẹ, ó sì bẹ̀rẹ̀ sí í kọ́ ìtẹ́ kékeré kan. Ó máa ń tọ́jú ẹyin, ó sì máa ń bí àwọn oyin òṣìṣẹ́ àkọ́kọ́. Lẹ́yìn náà, àwọn òṣìṣẹ́ wọ̀nyẹn ni wọ́n máa ń mú ìtẹ́ náà tóbi sí i, wọ́n máa ń rí oúnjẹ, wọ́n sì máa ń tọ́jú àwọn ọmọ mìíràn. Iṣẹ́ kan ṣoṣo tí ayaba ń ṣe ni láti máa tẹ́ ẹyin. Ǹjẹ́ o ti rí àwọn bọ́ọ̀lù ìtẹ́ ńlá, ewéko, àti oníwé tí wọ́n so mọ́ ẹ̀ka igi rí? Àwọn ilé wọn nìyẹn. Wọ́n máa ń fi okùn igi tó ti bàjẹ́ tí wọ́n sì da itọ́ wọn pọ̀ mọ́ wọn ṣe àwọn wọ̀nyí.

Àwọn ewu ìlera wo ló wà nínú ìkọlù debara?

Ìkọlù debara kì í ṣe ọ̀rọ̀ kékeré. Ọ̀pọ̀lọpọ̀ àbájáde ló lè wà.

1. Irora lile ati wiwu

Tí eṣú bá ń ta, ibi tí wọ́n ti bu ú máa ń dunni gan-an, ó máa ń gbóná, ó sì máa ń wú . Ìrora yìí lè pẹ́ tó fún ọ̀pọ̀ wákàtí.

2. Agbara lati yinbọn ni ọpọlọpọ igba ni ọna kan

Láìdàbí oyin, agbọn tàbí eṣú lè máa ta ní ọ̀pọ̀ ìgbà ní ìtẹ̀léra. Èyí jẹ́ nítorí pé ohun tí wọ́n fi ń ta á kò ní máa so mọ́ ara bí oyin. Èyí túmọ̀ sí wípé wọ́n lè fún ọ ní oró ní ọ̀pọ̀ ìgbà láti inú agbọn kan ṣoṣo.

3. Àwọn Ìfàsẹ́yìn Àléjì Líle

Èyí ni ipò tó léwu jùlọ àti tó léwu jùlọ. Ara àwọn ènìyàn kan kì í ní ìmọ̀lára púpọ̀ sí oró eṣú. Tí eṣú bá ta ẹnìkan bí èyí, ara rẹ̀ máa ń hùwà padà jù. A máa ń pe èyí ní anafilasisi . Èyí jẹ́ pàjáwìrì ìṣègùn tó lè léwu sí ẹ̀mí.

Kí ni o yẹ kí o ṣe tí ajá bá bu ọ́ jẹ?

Fojú inú wò ó pé o ní ọ̀rẹ́kùnrin kan. Má ṣe bẹ̀rù. Ṣe àwọn nǹkan wọ̀nyí ní àkọ́kọ́.

1. Fi ara rẹ sílẹ̀ ní pẹ̀lẹ́pẹ̀lẹ́: Nítorí pé àwọn ejò púpọ̀ sí i lè wà nítòsí, fi ara rẹ sílẹ̀ díẹ̀ sí i.

2.Fọ ọṣẹ dáadáa: Fọ ibi tí a ti gún ọgbẹ́ náà dáadáa pẹ̀lú ọṣẹ àti omi mímọ́. Èyí dín ewu àkóràn kù.

3. Fi àpò yìnyín kan sí i: Fi àwọn yìnyín díẹ̀ tí a fi aṣọ mímọ́ dì sí ibi tí ó ní ìṣòro náà fún ìṣẹ́jú mẹ́wàá. Lẹ́yìn náà, yọ ọ́ kúrò fún ìṣẹ́jú mẹ́wàá kí o sì tún lò ó. Ṣíṣe èyí fún ìdajì wákàtí kan yóò dín ìrora àti wíwú kù gidigidi.

4. Wa imọran dokita: Ti irora ati wiwu ba pọ ju, o le ba dokita rẹ sọrọ ki o si gba imọran lori oogun irora tabi ikunra ti o yẹ.

Àwọn àmì àrùn tó le gan-an tó nílò ìgbàwọlé sí ilé ìwòsàn lẹ́sẹ̀kẹsẹ̀!

Tí o bá ní èyíkéyìí nínú àwọn àmì wọ̀nyí, ó lè jẹ́ àmì ìfàsẹ́yìn àléjì líle (anaphylaxis). Lọ sí Ẹ̀ka Ìtọ́jú Pàjáwìrì ilé ìwòsàn tí ó sún mọ́ ọ jùlọ (ETU) láìsí ìdádúró.

Tí o bá nílò ìwífún tàbí ìmọ̀ràn síi lórí èyí, o tún le gba ìtọ́sọ́nà tó péye nípa pípè sí Ilé Ìròyìn Àwọn Èèyàn Orílẹ̀-èdè tí ó wà ní Ilé Ìwòsàn Orílẹ̀-èdè Colombo .

Báwo ni a ṣe lè yọ ìtẹ́ ẹyẹ kan kúrò nínú ọgbà?

Tí ilé oyin bá wà ní ibi tí ọ̀pọ̀ ènìyàn ti ń ṣe nǹkan, bíi nítòsí ilẹ̀kùn tàbí fèrèsé, ó léwu. Nínú irú ọ̀ràn bẹ́ẹ̀, a gbọ́dọ̀ yọ ọ́ kúrò. Ṣùgbọ́n èyí jẹ́ ohun tí a gbọ́dọ̀ ṣe pẹ̀lú ìṣọ́ra gidigidi.

• Yan àkókò òru: Níwọ́n ìgbà tí àwọn kòkòrò máa ń sinmi nínú ìtẹ́ wọn ní òru, àkókò tó dára jùlọ láti tọ́jú ìtẹ́ náà ni ní òru.
• Má ṣe lo iná mànàmáná: Tí o bá tan ìmọ́lẹ̀ tààrà sínú àgò ní alẹ́, àwọn èèrà lè wá sí ẹ̀gbẹ́ ìmọ́lẹ̀ náà kí wọ́n sì kọlù ú.
• Wọ aṣọ aabo: Rí i dájú pé o wọ aṣọ aabo gẹgẹbi aabo oju, aṣọ gigun, ati awọn ibọwọ.
• Wa iranlọwọ ọjọgbọn: Ti o ba ti ni awọn aleji si majele kokoro tẹlẹ, maṣe gbiyanju iṣẹ yii funrararẹ fun idi eyikeyi. O dara julọ lati wa iranlọwọ lati ọdọ ile-iṣẹ iṣakoso kokoro ọjọgbọn.