Báwo ni dókítà rẹ ṣe ń wọn ipò ẹ̀dọ̀ rẹ? Ẹ jẹ́ ká kọ́ nípa àmì Child-Pugh

Ṣé dókítà rẹ ti sọ fún ọ pé o ní àrùn ẹ̀dọ̀, pàápàá jùlọ àrùn cirrhosis? Ó ṣeé ṣe kí o ti gbọ́ tí ẹnìkan sọ nǹkan bíi, “Àmì Ọmọ-Pugh Rẹ nìyí.” Ó jẹ́ ohun tó wọ́pọ̀ láti máa bẹ̀rù nígbà tí o bá gbọ́ èyí. Kí ni Àmì Ọmọ-Pugh gan-an? Kí ni ó sọ nípa àrùn ẹ̀dọ̀ rẹ? Ṣé ó yẹ kí o máa ṣàníyàn nípa ètò ìdíyelé yìí? Lónìí, a ó sọ̀rọ̀ nípa gbogbo èyí ní ọ̀nà tó rọrùn tí o lè lóye.

Ní ṣókí, kí ni àmì Child-Pugh yìí?

Ronú nípa rẹ̀ bí “kádì ìròyìn” tí a fún wa nílé ìwé láti wọn ìlọsíwájú wa, àmì Child-Pugh dà bí “kádì ìròyìn” tí ó fún àwọn dókítà ní èrò nípa ìlera ẹ̀dọ̀ rẹ. Èyí kì í ṣe àmì tí a fi ìdánwò kan ṣe. Ó jẹ́ ètò àmì tí ó ń ṣàyẹ̀wò ọ̀pọ̀ apá ara rẹ, ó ń pín àmì sí wọn, lẹ́yìn náà ó ń fi wọ́n papọ̀.

Nípasẹ̀ ètò ìṣàyẹ̀wò yìí, dókítà lè lóye kedere:

• Báwo ni ẹ̀dọ̀ rẹ ṣe ń ṣiṣẹ́ dáadáa ní báyìí?
• Kí ni ewu àìṣiṣẹ́ ẹ̀dọ̀?
• Kí ni àṣàyàn ìtọ́jú tó dára jùlọ fún ọ? (Fún àpẹẹrẹ, ṣé oògùn tó, tàbí kí n ronú nípa ohun kan bíi ìyípadà ẹ̀dọ̀?)

Ètò ìṣàyẹ̀wò yìí ń jẹ́ kí dókítà níbikíbi lágbàáyé mọ irú àìsàn ẹ̀dọ̀ rẹ, èyí tó ṣe kedere. Nígbà míì, wọ́n máa ń pè é ní Child-Turcotte-Pugh score.

Kí ni àwọn kókó pàtàkì márùn-ún tó ń pinnu àmì yìí?

Láti ṣírò àmì Child-Pugh rẹ, dókítà rẹ yóò wo àwọn kókó pàtàkì márùn-ún. Mẹ́ta lára ​​ìwọ̀nyí ni àwọn nǹkan tí a fi ẹ̀jẹ̀ rẹ ṣe àyẹ̀wò. Àwọn méjì tó kù jẹ́ àwọn nǹkan tí a lè rí nípasẹ̀ àyẹ̀wò ara àti àwọn àwòrán. Ẹ jẹ́ ká wo ohun tí wọ́n jẹ́.

1. Àpapọ̀ Ìpele Bilirubin Nínú Ẹ̀jẹ̀: Bilirubin jẹ́ ọjà ìdọ̀tí aláwọ̀ ewé tí a máa ń ṣe nígbà tí àwọn sẹ́ẹ̀lì ẹ̀jẹ̀ pupa wa bá bàjẹ́. Ẹ̀dọ̀ tí ó dára yóò mú èyí kúrò nínú ara. Nígbà tí ẹ̀dọ̀ bá bàjẹ́, yóò bẹ̀rẹ̀ sí í kó jọ sínú ẹ̀jẹ̀. Èyí ni ìgbà tí awọ ara àti ojú yóò di ofeefee (jaundice) bá ṣẹlẹ̀.

2. Ipele Albumin ninu omi ara: Albumin jẹ amuaradagba pataki ti ẹdọ ṣe. O n ṣe iranlọwọ lati pa awọn omi mọ ninu awọn iṣan ẹjẹ wa. Nigbati ẹdọ ba lagbara, iṣelọpọ amuaradagba yii dinku.

3. Àkókò Prothrombin tàbí INR: Nígbà tí a bá farapa níbì kan, ẹ̀jẹ̀ náà á dáwọ́ dúró nítorí pé ẹ̀jẹ̀ á dídì. Ọ̀pọ̀lọpọ̀ àwọn ohun tí ó nílò fún ìdè ẹ̀jẹ̀ ni ẹ̀dọ̀ ń ṣe. Nígbà tí ẹ̀dọ̀ bá di aláìlera, iṣẹ́ yìí á dínkù. Èyí túmọ̀ sí pé àkókò tí ẹ̀jẹ̀ yóò fi dídì pọ̀ sí i.

4. Ìkójọ omi nínú ikùn (Ascites):Tí ẹ̀dọ̀ kò bá ṣiṣẹ́ dáadáa, pàápàá jùlọ nígbà tí ìwọ̀n albumin bá lọ sílẹ̀, omi lè máa jáde láti inú àwọn iṣan ẹ̀jẹ̀ kí ó sì kó jọ sínú ihò ikùn. Èyí ni a ń pè ní ascites. Èyí máa ń mú kí ikùn wú síwájú, ó sì máa ń dàbí ẹni pé ó wú.

5. Àrùn Ẹ̀dọ̀: Tí ẹ̀dọ̀ kò bá lè mú àwọn majele kúrò nínú ara dáadáa, àwọn majele wọ̀nyẹn máa ń kóra jọ sínú ẹ̀jẹ̀ wọ́n sì máa ń lọ sí ọpọlọ. Èyí lè ní ipa lórí àwọn nǹkan bí ìrántí, ìwà, àti ìmọ̀. Àwọn àmì àrùn náà lè ní oorun, àìlera, àti ìṣòro dídúró.

Gẹ́gẹ́ bí àbájáde ìdánwò rẹ fún àwọn kókó márùn-ún wọ̀nyí, a ó fún ọ ní àmì 1, 2, tàbí 3 fún kókó kọ̀ọ̀kan. Àmì 1 ni ipò tó dára jùlọ, àti àmì 3 ni ipò tó burú jùlọ.

Bawo ni a ṣe le to ipo naa pọ nipasẹ apapọ iye?

Ní báyìí, ṣe àròpọ̀ gbogbo àmì tí o rí fún àwọn àmì márùn-ún tí a mẹ́nu kàn lókè yìí. Lẹ́yìn náà, o ó gba àpapọ̀ àmì láàárín 5 sí 15. Gẹ́gẹ́ bí àmì yìí, a ó pín ọ sí oríṣi mẹ́ta pàtàkì (Àwọn Kíláàsì).

• Kilasi A (awọn aaye 5-6): Eyi tumọ si pe ẹdọ rẹ si n ṣiṣẹ daradara . Botilẹjẹpe ibajẹ wa, ẹdọ le ṣakoso rẹ ati ṣiṣẹ ni ipele ti o tọ.
• Kilasi B (aami 7-9): Eyi tumọ si pe iṣẹ ẹdọ dinku ni iwọnba . Ibajẹ diẹ wa si ẹdọ.
• Kilasi C (awọn aaye 10-15): Eyi tumọ si pe ẹdọ ti bajẹ gidigidi ati pe iṣẹ rẹ ko dara pupọ . Ipele yii ni o nilo akiyesi julọ.

Kí ló dé tí ètò ìṣàyẹ̀wò yìí fi ṣe pàtàkì fún dókítà?

Àmì Child-Pugh rẹ jẹ́ ìsọfúnni tó wúlò gan-an fún dókítà rẹ. Ó ń ràn án lọ́wọ́ láti ṣe àwọn ìpinnu pàtàkì mélòó kan.

• Yan ìtọ́jú tó tọ́ fún ọ: Àmì rẹ yóò pinnu bóyá a lè tọ́jú rẹ pẹ̀lú oògùn nìkan, bóyá o nílò àwọn ìtọ́jú pàtàkì mìíràn, tàbí bóyá ó yẹ kí o ronú nípa ìyípadà ẹ̀dọ̀.
• Ṣe àyẹ̀wò ewu iṣẹ́-abẹ: Tí ẹnìkan tí ó ní àrùn ẹ̀dọ̀ bá nílò iṣẹ́-abẹ fún ìdí mìíràn, àwọn àmì wọ̀nyí ń ran lọ́wọ́ láti mọ̀ bóyá ara lè ṣe iṣẹ́-abẹ náà. Iṣẹ́-abẹ fún ẹnìkan ní Kíláàsì C léwu ju fún ẹnìkan ní Kíláàsì A lọ.
• Gba imọran ti ọjọ iwaju:Ètò ìṣàyẹ̀wò yìí lè fún ọ ní èrò tó ṣe kedere (àsọtẹ́lẹ̀) nípa bí ipò rẹ yóò ṣe máa lọ sí àti àǹfààní rẹ láti yè, pẹ̀lú ìtọ́jú àti láìsí ìtọ́jú. Ṣùgbọ́n rántí pé ìwọ̀nyí jẹ́ àyẹ̀wò lásán. Pẹ̀lú ìtọ́jú tó tọ́ àti ìyípadà ìgbésí ayé, àwọn ipò wọ̀nyí lè yípadà púpọ̀.

Tí o bá mọ̀ nípa àmì Child-Pugh rẹ, bá dókítà rẹ sọ̀rọ̀ ní gbangba nípa ìtumọ̀ rẹ̀ àti ohun tí o gbọ́dọ̀ ṣe lẹ́yìn náà. Béèrè ìbéèrè èyíkéyìí tí o bá ní. Ó ṣe pàtàkì láti jẹ́ olùkópa gidi nínú ìrìn àjò ìtọ́jú rẹ.