Skip to main content

Ǹjẹ́ o ti rí ẹnìkan tó ń mú ara rẹ̀ le láìmọ̀ rí? Ẹ jẹ́ ká sọ̀rọ̀ nípa Decerebrate Posturing

Ǹjẹ́ o ti rí ẹnìkan tó ń mú ara rẹ̀ le láìmọ̀ rí? Ẹ jẹ́ ká sọ̀rọ̀ nípa Decerebrate Posturing

Fojú inú wo rírí ẹnìkan tó sún mọ́ ọ lójijì tí ó sọnù, gbogbo ara rẹ̀ nà bí igi, tí àwọn ẹ̀gbẹ́ rẹ̀ sì dì mọ́ra lọ́nà àjèjì... Báwo ni èyí ṣe bani lẹ́rù tó, tí ó sì ń mú ọkàn bàjẹ́ tó? Èyí jẹ́ àmì àìsàn tó le gan-an tí a mọ̀ nínú ìmọ̀ ìṣègùn. Èyí ni a ń pè ní Decerebrate Posturing. Bó tilẹ̀ jẹ́ pé orúkọ yìí lè dún bí ohun tó díjú díẹ̀ nígbà tí o bá gbọ́ ọ, lónìí a ó sọ̀rọ̀ nípa rẹ̀ lọ́nà tó rọrùn, ní ọ̀nà tí o lè lóye.

Kí ni Decerebrate Posturing yìí?

Ní ṣókí, èyí kì í ṣe àrùn, bí kò ṣe àmì àrùn. Tí ọpọlọ wa, pàápàá jùlọ ẹ̀ka ọpọlọ, bá bàjẹ́ gidigidi, àwọn iṣan ara inú ara máa ń dìgbòdì láìmọ̀ọ́mọ̀, ara sì máa ń gbé ipò tí kò dára. Èyí ni a ń pè ní Decerebrate Posturing. Ẹni tí ó bá rí èyí lè rò pé òun mọ̀ọ́mọ̀ ń ṣe èyí, ṣùgbọ́n ní òótọ́, kò ní agbára lórí rẹ̀.

Ohun pàtàkì ni pé ẹni tó ń ṣe ìṣe yìí máa ń dákú nígbà gbogbo, ó sì wà nínú ìrora ọkàn tó jinlẹ̀ . Ìyẹn ni pé, a kò lè jí i nípa sísọ̀rọ̀ tàbí fífọwọ́ kan ara. Ní ilé ìwòsàn, àwọn dókítà máa ń kíyèsí ìṣe yìí nígbà tí wọ́n bá ń ṣe àyẹ̀wò kan tí a ń pè ní Glasgow Coma Scale, èyí tí ó ń wọn bí aláìsàn kan ṣe le tó nígbà tí ó bá ń dákú.

Báyìí ni àìsàn yìí ṣe máa ń rí. A lè rí i ní apá kan ara tàbí ní apá méjèèjì.

Apá ara Ìṣe tí ó fihàn
Àwọn ẹsẹ̀ A ti nà án dáadáa, a sì ti lẹ̀ ẹ́ mọ́lẹ̀ pátápátá.
Àwọn ìka ẹsẹ̀ Ó kọjú síta láti ara, ó yí sí inú díẹ̀.
Àwọn ọwọ́ A di i mú ní ìfẹ̀gbẹ́kẹ̀gbẹ́ ara, a sì tẹ̀ ẹ́ mọ́ra ní ẹ̀gbẹ́ méjèèjì. A yí ọwọ́ wa sí inú, a sì kọjú síta.
Ọwọ́ ọwọ́A ti tẹ̀ ẹ́ jáde láti ara.
Àwọn ìka ọwọ́ A ti fi ọwọ́ náà sí inú bí ìrọ̀rí.
Ẹ̀yìn ẹ̀yìn Ó lè jẹ́ pé ó tẹ̀ sẹ́yìn kí ó sì le.

Kí ló ń fa ipò tó le koko yìí?

Gẹ́gẹ́ bí mo ti sọ tẹ́lẹ̀, ohun tó ń fa èyí ni ìbàjẹ́ sí ẹ̀ka ọpọlọ. Ẹ̀ka ọpọlọ jẹ́ afárá tó so ọpọlọ àti okùn ẹ̀yìn wa pọ̀. Apá yìí ló ń darí àwọn ìlànà tó ṣe pàtàkì jùlọ fún ìwàláàyè, bíi mímí àti ìlù ọkàn. Nítorí náà, ìbàjẹ́ sí èyí jẹ́ ọ̀ràn tó le gan-an.

Àwọn ohun tó lè fa ìdíwọ́ ìdúró díẹ̀ nìyí:

  • Àwọn ìpalára orí líle: Àwọn ìpalára ọpọlọ (TBIs) tí àwọn nǹkan bí ìjànbá ọkọ̀ ayọ́kẹ́lẹ́ àti ìṣubú fà.
  • Ìfàjẹ̀sín: Ìdènà tàbí ìyapa ti iṣan ẹ̀jẹ̀ tí ó ń fún ọpọlọ ní ẹ̀jẹ̀.
  • Ẹ̀jẹ̀ nínú ọpọlọ: Ẹ̀jẹ̀ inú ọpọlọ (Ẹjẹ̀ inú ọpọlọ) nítorí àwọn ohun tó ń fa irú bí ẹ̀jẹ̀ ríru gíga.
  • Àwọn èèmọ́ ọpọlọ: Àrùn jẹjẹrẹ tàbí èèmọ́ tí kò ní ìwúlò tí ó ń ṣẹlẹ̀, pàápàá jùlọ nínú ìpìlẹ̀ ọpọlọ.
  • Àkóràn tó le koko: Àkóràn tó lè nípa lórí ọpọlọ, bíi meningitis tàbí encephalitis.
  • Ìfúnpọ̀ ẹ̀jẹ̀ nínú ara: Ìfúnpọ̀ ẹ̀jẹ̀ tó pọ̀ jù nínú ara orí nítorí ohun tó ń fa irú bí wíwú ọpọlọ.
  • Àìsí atẹ́gùn sí ọpọlọ: Ìfàsẹ́yìn ọpọlọ (cerebral hypoxia) máa ń wáyé nígbà tí a bá dáwọ́ ìpèsè atẹ́gùn sí ọpọlọ dúró ní àwọn ipò bíi bí omi tàbí àrùn ọkàn.
  • Àwọn àìsàn míràn: Àwọn àìsàn bíi Reye's syndrome àti Hydrocephalus (ìkójọ omi sínú ọpọlọ).

Báwo ni a ṣe ń tọ́jú èyí?

Ohun pàtàkì ni pé a kò le tọ́jú ìdúró líle yìí ní tààràtà. Àwọn dókítà gbìyànjú láti tọ́jú àìsàn tó fa àìsàn náà.

Fún àpẹẹrẹ, tí ó bá jẹ́ àkóràn ọpọlọ ni ó fà á, a ó fún ni àwọn egbòogi ajẹ́sára. Tí ẹ̀jẹ̀ bá ń jáde nínú ọpọlọ, a lè nílò iṣẹ́-abẹ láti dá a dúró tàbí láti dín ìfúnpá kù.

Nítorí pé àwọn aláìsàn yìí kò mọ nǹkan kan, wọ́n lè má lè mí ẹ̀mí fúnra wọn. Ní irú àkókò bẹ́ẹ̀, wọ́n máa ń gbà wọ́n sí ẹ̀ka ìtọ́jú tó le koko (ICU)wọ́n á sì fi ẹ̀rọ atẹ́gùn sí wọn.A ni asopọ ati pese gbogbo awọn itọju atilẹyin ti o nilo lati ṣetọju igbesi aye.

Nítorí pé ọ̀pọ̀lọpọ̀ ìdí ló wà fún èyí, àwọn ìtọ́jú náà yàtọ̀ síra. Nítorí náà, dókítà rẹ nìkan ló lè ṣàlàyé ìtọ́jú tí a ó fún aláìsàn rẹ dáadáa.

Ǹjẹ́ a lè dènà ipò yìí?

Bó tilẹ̀ jẹ́ pé a kò lè dènà ìfarahàn ìfarahàn tí ó ń fa ìpalára, a lè dáàbò bo ara wa lọ́wọ́ àwọn àrùn àti jàǹbá tí ó ń fa rẹ̀ . Ohun tí ó dára jùlọ tí a lè ṣe nìyẹn.

  • Wọ àwọn ohun èlò ààbò: Ìpalára orí ni olórí ohun tó ń fa ìjànbá. Nítorí náà , wọ àṣíborí dáadáa nígbà tí o bá ń gun kẹ̀kẹ́ àti alùpùpù. Nígbà tí o bá ń rìnrìn àjò nínú ọkọ̀, rí i dájú pé o wọ bẹ́líìtì ìjókòó .
  • Ṣàkóso àwọn àrùn onígbà díẹ̀: Tí o bá ní àwọn àrùn bíi àtọ̀gbẹ, ẹ̀jẹ̀ ríru gíga, tàbí wárápá, tẹ̀lé ìtọ́ni dókítà rẹ, mu àwọn oògùn rẹ dáadáa, kí o sì tọ́jú wọn dáadáa.
  • Ìgbésí ayé tó dára: Jíjẹ oúnjẹ tó wà ní ìwọ̀ntúnwọ̀nsì, ṣíṣe eré ìdárayá pẹ̀lú agbára, àti mímú ìwọ̀n ara tó dára dúró le dáàbò bo àwọn àrùn bí àrùn ọpọlọ.
  • Gba ìtọ́jú fún àkóràn kíákíá: Má ṣe rò pé “ó dára” nígbà tí àkóràn bá dé etí, imú, tàbí ojú rẹ. Nígbà míìrán, àwọn àkóràn wọ̀nyí lè tàn kálẹ̀ sí ọpọlọ kí wọ́n sì fa àwọn àìsàn tó le gan-an. Nítorí náà, lọ sí ọ̀dọ̀ dókítà lẹ́sẹ̀kẹsẹ̀ kí o sì gba ìtọ́jú.
  • Yẹra fún oògùn olóró àti ọtí líle: Lílò wọn tún lè ní ipa búburú lórí ìlera ọpọlọ.

Ìgbà wo ló yẹ kí o wá ìmọ̀ràn dókítà?

Èyí kò ṣeé ronú nípa rẹ̀.

Tí o bá rí ẹnìkan tí kò mọ nǹkan kan, tí iṣan ara rẹ̀ kò lè ṣàkóso, tí ó sì wà ní ipò tí kò wọ́pọ̀ tí a ṣàlàyé rẹ̀, ó jẹ́ pàjáwìrì ìṣègùn tí ó pàjáwìrì gidigidi.

Pe ọkọ alaisan (bii ọdun 1990) lẹsẹkẹsẹ tabi mu ẹni naa lọ si Ẹka Itọju Pajawiri ti ile-iwosan ti o sunmọ julọ (ETU) ni kete bi o ti ṣee. Maṣe fi akoko diẹ silẹ.

Mo mọ̀ pé ó bani lẹ́rù gan-an, ó sì ṣòro láti rí ẹni tí o fẹ́ràn nínú ipò yìí. Bó tilẹ̀ jẹ́ pé àwọn ọ̀ràn kan wà tí ọ̀pọ̀ ènìyàn tí wọ́n ní àìsàn yìí kò ní yè, kì í ṣe gbogbo ìgbà ló máa ń rí bẹ́ẹ̀. Pẹ̀lú ìlọsíwájú ìṣègùn òde òní, àwọn ọ̀nà tuntun ti yọjú láti ṣe àyẹ̀wò àti tọ́jú àwọn àìsàn tó ń fa èyí. Nítorí náà, ó ṣe pàtàkì láti ní ìrètí àti láti bá àwọn dókítà ṣiṣẹ́ pọ̀.

Ifiranṣẹ Mu-Ile

  • Dídínkù ìdúró kìí ṣe àrùn, ṣùgbọ́n àmì àrùn tó le koko tí ó ń fa ìbàjẹ́ tó lágbára sí ọpọlọ.
  • Ẹni tó bá ṣe irú ìṣe yìí máa ń dákú nígbà gbogbo, ó sì máa ń dákú.
  • Èyí jẹ́ pajawiri ìṣègùn tó le koko. Ó yẹ kí a gbé aláìsàn náà lọ sí ẹ̀ka ìtọ́jú pajawiri ní ilé ìwòsàn lẹ́sẹ̀kẹsẹ̀.
  • Ìtọ́jú náà kò darí rẹ̀ ní tààrà sí ipò tí ó wà, ṣùgbọ́n ó da lórí ipò ìlera tí ó fà á (fún àpẹẹrẹ, ọpọlọ, ìpalára orí).
  • Àwọn ìgbésẹ̀ bíi dídènà ìpalára orí àti ṣíṣàkóso àwọn àrùn onígbà pípẹ́ lè dín ewu àìsàn yìí kù.

Ìdúró díẹ̀díẹ̀, Ìbàjẹ́ Ọpọlọ, Àìmọ̀kan, Ọpọlọ, Ìtọ́jú Pajawiri, ETU

👩🏽‍⚕️ Àwọn ìbéèrè afikún (Àwọn ìbéèrè tó ń wáyé nígbà gbogbo)

💬 Àwọn tábìlẹ́ẹ̀tì Ambrisentan (Ambrisentan / Letairis) jẹ́ oògùn pàtó kan tí a fúnni fún àrùn wo?

Oògùn yìí kì í ṣe oògùn lásán! Oògùn Endothelin Receptor Antagonist (ERA) tó gbéṣẹ́ gan-an ni èyí tó ń mú kí àwọn iṣan ẹ̀jẹ̀ nínú ọkàn àti ẹ̀dọ̀fóró sinmi, àrùn tó lè pa àwọn iṣan ẹ̀jẹ̀ tó ń gbé ẹ̀jẹ̀ láti ọkàn sí ẹ̀dọ̀fóró di dín/dínkù, tí ìfúnpá inú àwọn iṣan ẹ̀jẹ̀ sì ń ga tó bẹ́ẹ̀ tí ó fi lè bẹ́! Èyí ti lọ síwájú ju Bosentan lọ, kò sì léwu púpọ̀ fún ẹ̀dọ̀.

💬 Tí àwọn ohun èlò ẹ̀jẹ̀ tí ń lọ sí ẹ̀dọ̀fóró bá dí, tí ó sì fẹ́rẹ̀ kú, báwo ni a ṣe ń lo àwọn oògùn wọ̀nyí (Ambrisentan) láti mú kí àwọn iṣan ẹ̀jẹ̀ fẹ̀ sí i?

Àwọn ohun èlò ẹ̀jẹ̀ inú ẹ̀dọ̀fóró ni a máa ń pàṣẹ fún láti máa dì nípasẹ̀ kẹ́míkà alágbára kan nínú ara wa tí a ń pè ní 'Endothelin-1'! Nígbà tí oògùn yìí bá wọ inú ẹ̀jẹ̀, ó máa ń dí àwọn ibi tí kẹ́míkà náà ti lè so/tẹ bọ́tìnì tí ó wà lórí àwọn ohun èlò ẹ̀jẹ̀ (ETA receptors) nìkan. Níwọ́n ìgbà tí a bá ti ṣí àwọn ohun èlò mìíràn (ETB) receptors, kẹ́míkà tí ó ń mú kí àwọn ohun èlò ẹ̀jẹ̀ rọra máa ń wọlé, gbogbo àwọn ìṣàn ẹ̀jẹ̀ inú ẹ̀dọ̀fóró sì máa ń sinmi dáadáa (Vasodilation) aláìsàn náà sì máa ń gbádùn ara rẹ̀.

💬 Kí ni àwọn ‘ewu apanirun’ àti àwọn àbájáde ẹ̀gbẹ́ (Àwọn Ìkìlọ̀ Àpótí Black) tí àwọn obìnrin tí wọ́n ń lo oògùn yìí (Ambrisentan) gbọ́dọ̀ mọ̀ nípa rẹ̀?

Ewu tó tóbi jùlọ ni pé a kà á léèwọ̀ pátápátá fún àwọn 'oyún'! Tí a bá bí ọmọ kan nígbà tí ó ń mu ọtí yìí, ọmọ náà yóò di aláìlera (àbùkù ìbímọ) yóò sì kú nínú rẹ̀ (nítorí náà, a gbọ́dọ̀ lo ọ̀nà ìdènà ìbímọ méjì)! Àbájáde ẹ̀gbẹ́ kejì tó tóbi jùlọ ni pé èyí máa ń fa wíwú gbogbo ara/ẹsẹ̀ (Ìdádúró omi líle / Edema ẹ̀gbẹ́).

⚠️ Important: The medical articles and information on Nirogi Lanka are for general awareness only, and are by no means a substitute for professional medical advice, diagnosis, or treatment. For any medical problem you have, consult a qualified physician immediately.

💬 Comments (0)

No comments yet. Be the first to share your thoughts here.

Add Your Comment

Please calculate: 5 + 4 =