Ǹjẹ́ o ti rí ẹnìkan tó ń mú ara rẹ̀ le láìmọ̀ rí? Ẹ jẹ́ ká sọ̀rọ̀ nípa Decerebrate Posturing

Fojú inú wo rírí ẹnìkan tó sún mọ́ ọ lójijì tí ó sọnù, gbogbo ara rẹ̀ nà bí igi, tí àwọn ẹ̀gbẹ́ rẹ̀ sì dì mọ́ra lọ́nà àjèjì... Báwo ni èyí ṣe bani lẹ́rù tó, tí ó sì ń mú ọkàn bàjẹ́ tó? Èyí jẹ́ àmì àìsàn tó le gan-an tí a mọ̀ nínú ìmọ̀ ìṣègùn. Èyí ni a ń pè ní Decerebrate Posturing. Bó tilẹ̀ jẹ́ pé orúkọ yìí lè dún bí ohun tó díjú díẹ̀ nígbà tí o bá gbọ́ ọ, lónìí a ó sọ̀rọ̀ nípa rẹ̀ lọ́nà tó rọrùn, ní ọ̀nà tí o lè lóye.

Kí ni Decerebrate Posturing yìí?

Ní ṣókí, èyí kì í ṣe àrùn, bí kò ṣe àmì àrùn. Tí ọpọlọ wa, pàápàá jùlọ ẹ̀ka ọpọlọ, bá bàjẹ́ gidigidi, àwọn iṣan ara inú ara máa ń dìgbòdì láìmọ̀ọ́mọ̀, ara sì máa ń gbé ipò tí kò dára. Èyí ni a ń pè ní Decerebrate Posturing. Ẹni tí ó bá rí èyí lè rò pé òun mọ̀ọ́mọ̀ ń ṣe èyí, ṣùgbọ́n ní òótọ́, kò ní agbára lórí rẹ̀.

Ohun pàtàkì ni pé ẹni tó ń ṣe ìṣe yìí máa ń dákú nígbà gbogbo, ó sì wà nínú ìrora ọkàn tó jinlẹ̀ . Ìyẹn ni pé, a kò lè jí i nípa sísọ̀rọ̀ tàbí fífọwọ́ kan ara. Ní ilé ìwòsàn, àwọn dókítà máa ń kíyèsí ìṣe yìí nígbà tí wọ́n bá ń ṣe àyẹ̀wò kan tí a ń pè ní Glasgow Coma Scale, èyí tí ó ń wọn bí aláìsàn kan ṣe le tó nígbà tí ó bá ń dákú.

Báyìí ni àìsàn yìí ṣe máa ń rí. A lè rí i ní apá kan ara tàbí ní apá méjèèjì.

Kí ló ń fa ipò tó le koko yìí?

Gẹ́gẹ́ bí mo ti sọ tẹ́lẹ̀, ohun tó ń fa èyí ni ìbàjẹ́ sí ẹ̀ka ọpọlọ. Ẹ̀ka ọpọlọ jẹ́ afárá tó so ọpọlọ àti okùn ẹ̀yìn wa pọ̀. Apá yìí ló ń darí àwọn ìlànà tó ṣe pàtàkì jùlọ fún ìwàláàyè, bíi mímí àti ìlù ọkàn. Nítorí náà, ìbàjẹ́ sí èyí jẹ́ ọ̀ràn tó le gan-an.

Àwọn ohun tó lè fa ìdíwọ́ ìdúró díẹ̀ nìyí:

• Àwọn ìpalára orí líle: Àwọn ìpalára ọpọlọ (TBIs) tí àwọn nǹkan bí ìjànbá ọkọ̀ ayọ́kẹ́lẹ́ àti ìṣubú fà.
• Ìfàjẹ̀sín: Ìdènà tàbí ìyapa ti iṣan ẹ̀jẹ̀ tí ó ń fún ọpọlọ ní ẹ̀jẹ̀.
• Ẹ̀jẹ̀ nínú ọpọlọ: Ẹ̀jẹ̀ inú ọpọlọ (Ẹjẹ̀ inú ọpọlọ) nítorí àwọn ohun tó ń fa irú bí ẹ̀jẹ̀ ríru gíga.
• Àwọn èèmọ́ ọpọlọ: Àrùn jẹjẹrẹ tàbí èèmọ́ tí kò ní ìwúlò tí ó ń ṣẹlẹ̀, pàápàá jùlọ nínú ìpìlẹ̀ ọpọlọ.
• Àkóràn tó le koko: Àkóràn tó lè nípa lórí ọpọlọ, bíi meningitis tàbí encephalitis.
• Ìfúnpọ̀ ẹ̀jẹ̀ nínú ara: Ìfúnpọ̀ ẹ̀jẹ̀ tó pọ̀ jù nínú ara orí nítorí ohun tó ń fa irú bí wíwú ọpọlọ.
• Àìsí atẹ́gùn sí ọpọlọ: Ìfàsẹ́yìn ọpọlọ (cerebral hypoxia) máa ń wáyé nígbà tí a bá dáwọ́ ìpèsè atẹ́gùn sí ọpọlọ dúró ní àwọn ipò bíi bí omi tàbí àrùn ọkàn.
• Àwọn àìsàn míràn: Àwọn àìsàn bíi Reye's syndrome àti Hydrocephalus (ìkójọ omi sínú ọpọlọ).

Báwo ni a ṣe ń tọ́jú èyí?

Ohun pàtàkì ni pé a kò le tọ́jú ìdúró líle yìí ní tààràtà. Àwọn dókítà gbìyànjú láti tọ́jú àìsàn tó fa àìsàn náà.

Fún àpẹẹrẹ, tí ó bá jẹ́ àkóràn ọpọlọ ni ó fà á, a ó fún ni àwọn egbòogi ajẹ́sára. Tí ẹ̀jẹ̀ bá ń jáde nínú ọpọlọ, a lè nílò iṣẹ́-abẹ láti dá a dúró tàbí láti dín ìfúnpá kù.

Nítorí pé àwọn aláìsàn yìí kò mọ nǹkan kan, wọ́n lè má lè mí ẹ̀mí fúnra wọn. Ní irú àkókò bẹ́ẹ̀, wọ́n máa ń gbà wọ́n sí ẹ̀ka ìtọ́jú tó le koko (ICU) tí wọ́n á sì fi ẹ̀rọ atẹ́gùn sí wọn.A ni asopọ ati pese gbogbo awọn itọju atilẹyin ti o nilo lati ṣetọju igbesi aye.

Nítorí pé ọ̀pọ̀lọpọ̀ ìdí ló wà fún èyí, àwọn ìtọ́jú náà yàtọ̀ síra. Nítorí náà, dókítà rẹ nìkan ló lè ṣàlàyé ìtọ́jú tí a ó fún aláìsàn rẹ dáadáa.

Ǹjẹ́ a lè dènà ipò yìí?

Bó tilẹ̀ jẹ́ pé a kò lè dènà ìfarahàn ìfarahàn tí ó ń fa ìpalára, a lè dáàbò bo ara wa lọ́wọ́ àwọn àrùn àti jàǹbá tí ó ń fa rẹ̀ . Ohun tí ó dára jùlọ tí a lè ṣe nìyẹn.

• Wọ àwọn ohun èlò ààbò: Ìpalára orí ni olórí ohun tó ń fa ìjànbá. Nítorí náà , wọ àṣíborí dáadáa nígbà tí o bá ń gun kẹ̀kẹ́ àti alùpùpù. Nígbà tí o bá ń rìnrìn àjò nínú ọkọ̀, rí i dájú pé o wọ bẹ́líìtì ìjókòó .
• Ṣàkóso àwọn àrùn onígbà díẹ̀: Tí o bá ní àwọn àrùn bíi àtọ̀gbẹ, ẹ̀jẹ̀ ríru gíga, tàbí wárápá, tẹ̀lé ìtọ́ni dókítà rẹ, mu àwọn oògùn rẹ dáadáa, kí o sì tọ́jú wọn dáadáa.
• Ìgbésí ayé tó dára: Jíjẹ oúnjẹ tó wà ní ìwọ̀ntúnwọ̀nsì, ṣíṣe eré ìdárayá pẹ̀lú agbára, àti mímú ìwọ̀n ara tó dára dúró le dáàbò bo àwọn àrùn bí àrùn ọpọlọ.
• Gba ìtọ́jú fún àkóràn kíákíá: Má ṣe rò pé “ó dára” nígbà tí àkóràn bá dé etí, imú, tàbí ojú rẹ. Nígbà míìrán, àwọn àkóràn wọ̀nyí lè tàn kálẹ̀ sí ọpọlọ kí wọ́n sì fa àwọn àìsàn tó le gan-an. Nítorí náà, lọ sí ọ̀dọ̀ dókítà lẹ́sẹ̀kẹsẹ̀ kí o sì gba ìtọ́jú.
• Yẹra fún oògùn olóró àti ọtí líle: Lílò wọn tún lè ní ipa búburú lórí ìlera ọpọlọ.

Ìgbà wo ló yẹ kí o wá ìmọ̀ràn dókítà?

Èyí kò ṣeé ronú nípa rẹ̀.

Tí o bá rí ẹnìkan tí kò mọ nǹkan kan, tí iṣan ara rẹ̀ kò lè ṣàkóso, tí ó sì wà ní ipò tí kò wọ́pọ̀ tí a ṣàlàyé rẹ̀, ó jẹ́ pàjáwìrì ìṣègùn tí ó pàjáwìrì gidigidi.

Pe ọkọ alaisan (bii ọdun 1990) lẹsẹkẹsẹ tabi mu ẹni naa lọ si Ẹka Itọju Pajawiri ti ile-iwosan ti o sunmọ julọ (ETU) ni kete bi o ti ṣee. Maṣe fi akoko diẹ silẹ.

Mo mọ̀ pé ó bani lẹ́rù gan-an, ó sì ṣòro láti rí ẹni tí o fẹ́ràn nínú ipò yìí. Bó tilẹ̀ jẹ́ pé àwọn ọ̀ràn kan wà tí ọ̀pọ̀ ènìyàn tí wọ́n ní àìsàn yìí kò ní yè, kì í ṣe gbogbo ìgbà ló máa ń rí bẹ́ẹ̀. Pẹ̀lú ìlọsíwájú ìṣègùn òde òní, àwọn ọ̀nà tuntun ti yọjú láti ṣe àyẹ̀wò àti tọ́jú àwọn àìsàn tó ń fa èyí. Nítorí náà, ó ṣe pàtàkì láti ní ìrètí àti láti bá àwọn dókítà ṣiṣẹ́ pọ̀.