Gbogbo wa ní àwọn ọjọ́ wọ̀nyẹn, àbí bẹ́ẹ̀ kọ́? Níbi tí o ní ọ̀pọ̀lọpọ̀ iṣẹ́ láti parí, ṣùgbọ́n o kò lè bẹ̀rẹ̀. Tàbí bóyá ọkàn rẹ ń rò pé ó ń sáré lọ sí ọ̀nà ọ̀tọ̀ọ̀tọ̀, àní àní àwọn ohun tí ó kéré jù pàápàá ń yọ ọ́ lẹ́nu. O lè rí ara rẹ tí ń ṣe kàyéfì pé, "Kí ló dé tí èyí fi ń ṣẹlẹ̀ sí mi? Ṣé mo kàn ń ṣe ọ̀lẹ ni?" Tí o bá ní í ṣe pẹ̀lú ìrírí yìí, kókó ọ̀rọ̀ tí a ń jíròrò lónìí ṣe pàtàkì fún ọ. Jẹ́ kí a sọ̀rọ̀ nípa Àìṣiṣẹ́ Àgbà.
Kí ni Àìṣiṣẹ́ Àgbà?
Ní ṣókí, àìlera olórí kìí ṣe àrùn fúnrarẹ̀; ó jẹ́ àmì àrùn. Ó tọ́ka sí ìpèníjà ìwà tí ó máa ń wáyé nígbà tí àwọn ìlànà ìṣàkóso ọpọlọ rẹ kò bá ṣiṣẹ́ bí ó ti yẹ. Ó ń dí agbára rẹ lọ́wọ́ láti ṣàkóso ìrònú, ìmọ̀lára, àti ìṣe rẹ lọ́nà tí ó dára.
Ronú nípa rẹ̀ bí Olùdarí Àgbà ilé-iṣẹ́ kan. Olùdarí Àgbà máa ń ṣàkóso àjọ náà, ó máa ń ṣẹ̀dá àwọn ètò, ó máa ń yan àwọn iṣẹ́ fúnni, ó sì máa ń yanjú àwọn ìṣòro. Ọpọlọ rẹ ní ibi ìdarí kan náà tí ó wà ní iwájú. A máa ń pe àwọn wọ̀nyí ní 'Àwọn Iṣẹ́ Àgbà wa.' Nígbà tí ètò inú yìí bá ń jìjàkadì, ó máa ń yọrí sí ohun tí a mọ̀ sí àìṣiṣẹ́ olórí.
Kí ni àwọn iṣẹ́ àgbékalẹ̀ ọpọlọ rẹ?
Nígbà tí o bá ti lóye àwọn iṣẹ́ olórí yìí, ó máa rọrùn láti mọ ohun tí àìṣiṣẹ́ olórí jẹ́ gan-an. A lè pín àwọn iṣẹ́ wọ̀nyí sí ẹ̀ka mẹ́ta pàtàkì.
| Iṣẹ́ | Ní Àwọn Ọ̀rọ̀ Tó Rọrùn… |
|---|---|
| Iranti Iṣiṣẹ | Ronú nípa èyí gẹ́gẹ́ bí RAM ọpọlọ rẹ. Ó máa ń ràn ọ́ lọ́wọ́ láti di àwọn ìwífún mú nígbà tí o bá wà láàárín iṣẹ́ kan. Fún àpẹẹrẹ, rírántí nọ́mbà fóònù kan tí ó gùn tó láti fi pè é. |
| Ìyípadà ìmọ̀ | Èyí ni agbára rẹ láti yí padà láàárín àwọn kókó ọ̀rọ̀ tàbí iṣẹ́-ṣíṣe. Ohun tó ń jẹ́ kí o lè yí padà nígbà tí àwọn ètò rẹ bá yípadà lójijì ni. Àwọn ènìyàn tí wọ́n ní ìyípadà tó lágbára nínú èrò inú sábà máa ń ní ìmọ̀-ẹ̀rọ tó lágbára. |
| Iṣakoso Idinamọ | Èyí ni “ẹ̀rọ ìdènà” ọpọlọ rẹ. Ó ń ràn ọ́ lọ́wọ́ láti ṣàkóso àwọn ìsúnniṣe, àwọn èrò inú, àti àwọn ìṣesí. Ó ní apá méjì: Ìṣàkóso Ìwà —agbára láti dá ara rẹ dúró láti má ṣe ohun tí o kò yẹ kí o ṣe (fún àpẹẹrẹ, àìsọ ohun tí ó lè pa ọ́ lára nígbà tí o bá bínú)—àti Ìṣàkóso Ìdènà —agbára láti máa pọkàn pọ̀ sórí iṣẹ́ kan láìsí ìpayà nípa ariwo àti èrò tí kò bá ara wọn mu. |
Àwọn iṣẹ́ pàtàkì wọ̀nyí ni ó jẹ́ ìpìlẹ̀ fún àwọn iṣẹ́ ìmọ̀-ẹ̀rọ tó ga jùlọ, bíi ètò , ìrònú , àti yíyanjú ìṣòro . Àwọn wọ̀nyí ṣe pàtàkì fún lílo ìgbésí ayé ojoojúmọ́ rẹ lọ́nà tó dára.
Kí ni Ìṣòro Àgbàṣe rí?
Nítorí pé àwọn iṣẹ́ wọ̀nyí ní ipa nínú ọ̀pọ̀lọpọ̀ apá ìgbésí ayé rẹ, Àìlera Àgbà le farahàn ní onírúurú ọ̀nà. O lè ti ní ìrírí ọ̀kan tàbí jù bẹ́ẹ̀ lọ lára àwọn àmì wọ̀nyí:
| Àmì/Ìpèníjà | Àwọn àpẹẹrẹ |
|---|---|
| Iṣoro mimu idojukọ duro | Ríronú jinlẹ̀ dáadáa. Ọkàn rẹ lè máa yípadà nígbà ìjíròrò, ìpàdé, tàbí kíláàsì (àlá ọ̀sán). |
| Iṣoro lati bẹrẹ awọn iṣẹ-ṣiṣe tabi gbero | Ó lè ṣòro fún ọ láti bẹ̀rẹ̀ àwọn iṣẹ́ tó dà bí èyí tó ṣòro tàbí tó sú ọ. |
| Pípàdánù ipa ọ̀nà àwọn iṣẹ́-ṣíṣe | Wọ́n dá ọ dúró, wọ́n sì gbàgbé ohun tí ò ń ṣe. Fún àpẹẹrẹ, wọ́n ń lọ sí fìríìjì láti wá omi pẹ̀lú kọ́kọ́rọ́ rẹ ní ọwọ́, àmọ́ wọ́n fi sílẹ̀ sínú fìríìjì, wọ́n sì gbàgbé wọn. |
| Àwọn ìpèníjà ìṣàkóso ìfàsẹ́yìn | Àìsapá láti dúró lórí àwọn góńgó, bíi jíjẹ kéèkì pẹ̀lú ètò láti jẹ oúnjẹ. Tàbí, sísọ ohun tó wà lọ́kàn rẹ láìronú nípa bí ó ṣe lè ní ipa lórí àwọn ẹlòmíràn. |
| Ìṣòro láti ṣàlàyé àwọn èrò | Níní èrò tó ṣe kedere ní orí rẹ ṣùgbọ́n o ń gbìyànjú láti sọ ọ́ ní ọ̀rọ̀ láti ṣàlàyé rẹ̀ fún ẹlòmíràn. |
Kí ló fa èyí?
Bó tilẹ̀ jẹ́ pé ohun tó ń fa ìṣòro iṣẹ́ abẹ jẹ́ ohun tó díjú gan-an, ó sábà máa ń ní í ṣe pẹ̀lú àìsàn ọpọlọ tàbí àìsàn ọpọlọ. Ní Nirogi Lanka , a tẹnu mọ́ wíwá ohun tó ń fa ìṣòro náà.
Àwọn Ìpò Ìlera Ọpọlọ
- Àìlera Àìlera/Àìlera Àìlera (ADHD)
- Ìsoríkọ́
- Àrùn Ìfẹ́-Ìṣòro-Onígboyà (OCD)
- Àrùn Àìsàn Autism
- Àwọn Àìsàn Lílo Oògùn
- Schizophrenia
Àwọn Okùnfà Ìmọ̀-ara-ẹni
- Àwọn ìpalára orí (fún àpẹẹrẹ, Ìkọlù, Àwọn ìpalára ọpọlọ tí ó ní ìpalára – Àwọn àrùn ọpọlọ tí ó lè fa ìpalára)
- Ìfúnpọ̀ àrùn
- Àrùn Àìsàn ...
- Àwọn èèmọ́ ọpọlọ
- Hypoxia ọpọlọ (ibajẹ nitori aini atẹgun)
- Àrùn ọpọlọ bí i meningitis
- Ọ̀pọ̀lọpọ̀ Sclerosis (MS)
Ṣé ìtọ́jú wà?
Bẹ́ẹ̀ ni, dájúdájú. Rántí pé, kìí ṣe àmì àìlera olórí nìkan la máa ń wò, a máa ń wo ohun tó fà á . Tí o bá ń ní àwọn àmì wọ̀nyí, ohun tó dára jù ni kí o lọ bá dókítà rẹ sọ̀rọ̀ .
Àwọn ètò ìtọ́jú ni a máa ń ṣe gẹ́gẹ́ bí ìtàn rẹ, àìní ìlera rẹ, àti àwọn ohun tí o fẹ́. Àwọn ọ̀nà pàtàkì sábà máa ń ní nínú:
1. Oògùn: Gẹ́gẹ́ bí o ṣe rí i, dókítà rẹ lè kọ àwọn oògùn amúnilárayá fún àwọn àìsàn bíi ADHD tàbí àwọn oògùn amúnilárayá fún àwọn àníyàn tó jẹ mọ́ ìmọ̀lára. Máa lo àwọn oògùn lábẹ́ ìtọ́sọ́nà dókítà rẹ tó lágbára .
2. Ìtọ́jú Ọpọlọ: Ọ̀kan lára àwọn ọ̀nà tó gbéṣẹ́ jùlọ fún èyí niÌtọ́jú Ìhùwàsí Ìmọ̀-ọkàn (CBT). Ó ń ràn ọ́ lọ́wọ́ láti borí àwọn ìpèníjà wọ̀nyí nípa mímọ àti àtúntò àwọn ìlànà ìrònú àti ìwà tí ó lè máa dí ọ lọ́wọ́.
Ṣé Ìṣòro Aláṣẹ àti Ìfẹ̀yìntì jẹ́ ohun kan náà?
Ó wọ́pọ̀ láti da àwọn méjèèjì rú, ṣùgbọ́n wọ́n yàtọ̀ pátápátá. Fífi àkókò pamọ́ jẹ́ àṣàyàn mímọ̀ láti fi iṣẹ́ kan sílẹ̀.
Sibẹsibẹ, Iṣẹ-ṣiṣe Alakoso kii ṣe ọlẹ tabi aini ifẹ. O jẹ ipo ti awọn iyatọ ti iṣan-ara n fa ti o jẹ ki o nira lati ṣe ilana tabi bẹrẹ awọn iṣẹ-ṣiṣe. Nitorinaa, sisọ fun ẹnikan ti o ni ipo yii lati "dawọ duro jijẹ ọlẹ ki o ṣe iṣẹ naa" ko wulo ati pe ko wulo.
Ǹjẹ́ a lè dènà àìsàn yìí?
Bó tilẹ̀ jẹ́ pé ó ṣòro láti dènà àìlera àwọn olùdarí tó níí ṣe pẹ̀lú àwọn àìsàn ọpọlọ tó ń fa ìdààmú, o lè gbé àwọn ìgbésẹ̀ láti dín ewu àwọn ìpalára tó níí ṣe pẹ̀lú ọpọlọ kù:
- Lo ohun èlò ààbò: Máa wọ àṣíborí nígbà gbogbo nígbà tí o bá ń gun kẹ̀kẹ́ tàbí tí o bá ń gun kẹ̀kẹ́, kí o sì rí i dájú pé o wọ bẹ́líìtì ààbò nígbà tí o bá wà nínú ọkọ̀. Àwọn ìṣe rírọrùn wọ̀nyí lè dín ewu ìpalára orí kù gidigidi.
- Koju àkóràn kíákíá: Má ṣe fojú fo àkóràn etí tàbí ojú. Tí a kò bá tọ́jú wọn, àwọn àkóràn wọ̀nyí lè tàn kálẹ̀, wọ́n sì lè ní ipa lórí ọpọlọ.
- Máa jẹ oúnjẹ tó wà ní ìwọ̀ntúnwọ̀nsì àti ìwọ̀n ara tó dára: Èyí ń ran àwọn àìsàn bí àrùn ọpọlọ lọ́wọ́, èyí tó lè ní ipa lórí iṣẹ́ ọpọlọ.
- Dáàbò bo ara rẹ lọ́wọ́ àwọn majele: Fífi ara hàn sí àwọn gáàsì olóró bíi Carbon Monoxide lè ba ọpọlọ jẹ́. Tí o bá fura sí ìfarahan, wá ìtọ́jú ìṣègùn lẹ́sẹ̀kẹsẹ̀. Ní àkókò pàjáwìrì, o lè kàn sí ilé ìtọ́jú majele ní àdúgbò rẹ tàbí kí o kàn sí 911 fún ìrànlọ́wọ́ pàjáwìrì.
Gbígbé pẹ̀lú àìlera olórí lè jẹ́ ìpèníjà. Fún àwọn tó wà níta, o lè dàbí ẹni tí kò ní ìtara tàbí aláìbìkítà, ṣùgbọ́n o mọ òtítọ́ ìjàkadì inú rẹ. Jọ̀wọ́ mọ̀ pé o kò dá nìkan wà. Jíjíròrò àwọn àmì àrùn wọ̀nyí pẹ̀lú dókítà rẹ ni ìgbésẹ̀ àkọ́kọ́ tó ṣe pàtàkì jùlọ sí ìṣàkóso tó múná dóko. Pẹ̀lú ìtìlẹ́yìn àti ìtọ́jú tó tọ́, ọ̀pọ̀ ènìyàn ló ń mú àwọn àmì àrùn wọ̀nyí sunwọ̀n sí i, wọ́n sì ń gbé ìgbésí ayé tó dára.
Ifiranṣẹ Mu-Ile
- Àìlera olùdarí kìí ṣe ìwà ọ̀lẹ tàbí àìní ìṣírí; ó jẹ́ àìsàn ìṣègùn tí ó ní í ṣe pẹ̀lú iṣẹ́ ọpọlọ.
- Ó lè jẹ́ àmì àwọn àìsàn bí ADHD, ìsoríkọ́, tàbí ìpalára ọpọlọ.
- Ó ní ipa lórí agbára rẹ láti ṣètò, láti pọkàn pọ̀, láti ṣàkóso ìmọ̀lára, àti láti yanjú àwọn ìṣòro.
- Tí o bá ń ní ìṣòro pẹ̀lú àwọn ìṣòro wọ̀nyí, ọ̀nà tó dára jùlọ láti gbé ni láti ṣètò ìpàdé pẹ̀lú dókítà rẹ.
- Ṣíṣe àtúnṣe sí ohun tó fa ìṣòro náà lè mú kí agbára rẹ láti ṣàkóso àìlera àwọn olórí pọ̀ sí i.
👩🏽⚕️ Àwọn Ìbéèrè Tí A Ń Béèrè Lóòrèkóòrè (Àwọn Ìbéèrè Tó Ń Béèrè Lóòrèkóòrè)
💬 Kí ni a ń lò fún Propafenone (Rythmol)?
Propafenone jẹ́ oògùn tó lágbára láti dènà àrùn ọkàn Class 1C. Àwọn dókítà ló máa ń lò ó láti mú kí ọkàn tó ń ṣiṣẹ́ dáadáa padà sípò fún àwọn aláìsàn tó ń ní àrùn ọkàn tó lè pa ẹ̀mí wọn lára, bíi Atrial Fibrillation tàbí PSVT.
💬 Báwo ni Propafenone ṣe ń ran ìṣiṣẹ́ ọkàn lọ́wọ́ láti dúró ṣinṣin?
Ìlù ọkàn kíákíá àti àìdọ́gba sábà máa ń wáyé nítorí àwọn àmì iná mànàmáná tí ó rúdurùdu. Oògùn yìí ń ṣiṣẹ́ nípa dídínà àwọn ikanni sodium nínú ọkàn, èyí tí ó ń dín ìfàsẹ́yìn iná mànàmáná kù. Nípa fífún àkókò yìí pẹ́ sí i, ó ń dènà ọkàn láti lù kíákíá jù, èyí tí ó ń jẹ́ kí ìlù ọkàn àdánidá padà bọ̀ sípò.
💬 Kí ni ìkìlọ̀ pàtàkì nípa Àpótí Dúdú fún Rythmol?
Ewu tó le jùlọ ni àwọn aláìsàn tí wọ́n ní àrùn ọkàn tàbí àrùn ọkàn tí wọ́n ti ní tẹ́lẹ̀. Nínú àwọn ènìyàn wọ̀nyí, Propafenone lè fa àrùn ọkàn tuntun tí ó lè pa ẹ̀mí wọn run (ìpa proarrhythmic), èyí tí ó lè fa ìdádúró ọkàn. Nítorí èyí, a kò gbọdọ̀ kọ ọ́ lábẹ́ àbójútó ìṣègùn tó lágbára.
