Ṣé o òjijì náà máa ń sọnù? (Ó ń dákú) Ẹ jẹ́ ká sọ̀rọ̀ nípa èyí!

Ǹjẹ́ o ti ní ìmọ̀lára òjijì, ojú aláwọ̀ búlúù, tí ó ń yípo, tàbí ìmọ̀lára dídákú rí? Tàbí o ti rí ẹnìkan tí o mọ̀ tí ó ń ṣe èyí rí? A sábà máa ń pe èyí ní 'dídákú'. Bó tilẹ̀ jẹ́ pé ó lè jẹ́ ohun ẹ̀rù, ní ọ̀pọ̀ ìgbà kì í ṣe ọ̀ràn ńlá. Lónìí, a máa ń sọ̀rọ̀ nípa ìdàpọ̀, tàbí ní ti ìṣègùn, 'dídákú' lásán.

Kí ni èyí túmọ̀ sí?

Ní ṣókí, dídákú jẹ́ pípadánù ìmòye fún ìgbà díẹ̀ . Èyí máa ń ṣẹlẹ̀ nígbà tí ọpọlọ wa kò bá rí ẹ̀jẹ̀ tó. Kí ló dé tí iye ẹ̀jẹ̀ tó ń lọ sí ọpọlọ fi ń dínkù? Ìdí pàtàkì fún èyí ni ìdínkù lójijì nínú ẹ̀jẹ̀ wa .

Ronú nípa rẹ̀, ọpọlọ wa dà bí ẹ̀rọ kékeré kan. Ó nílò kí ẹ̀jẹ̀ máa fún un ní oúnjẹ nígbà gbogbo kí ó tó lè ṣiṣẹ́. Nígbà tí ìfúnpá ẹ̀jẹ̀ bá dínkù, gẹ́gẹ́ bí ìgbà tí ìfúnpá inú páìpù omi bá dínkù, omi tó ń ṣàn sí ọpọlọ náà á dínkù. Ìgbà yẹn ni a máa ń pàdánù ìmòye fún ìgbà díẹ̀. Èyí lè pẹ́ láti ìṣẹ́jú díẹ̀ sí ìṣẹ́jú díẹ̀. Lẹ́yìn náà a ó padà sí ìmòye kíákíá.

Kí ló dé tí o fi ń yọ wá lẹ́nu?

Oríṣiríṣi ìdí ló lè fa ọ̀fun ríro. Àwọn kan rọrùn gan-an, ṣùgbọ́n nígbà míìrán ọ̀fun ríro le jẹ́ àmì àìsàn kan. Ẹ jẹ́ ká wo àwọn ohun tó fà á.

Àwọn Ohun Tí Ó Ń Fa Ìṣòro Ti Ara

• Nígbà míìrán , tí ara rẹ bá gbóná jù , tí o bá wà níbi tí èrò pọ̀ sí , tàbí tí afẹ́fẹ́ kò bá dé dáadáa , o lè máa yíjú. O lè ti rí àwọn ọmọdé kan tí wọ́n ń dákú nígbà ìpàdé òwúrọ̀ ní ilé ìwé. Bákan náà, tí o bá dìde lójijì láti ibi ìjókòó tàbí tí o bá dìde láti ibi ìjókòó, o lè máa yíjú. Èyí ni a ń pè ní "Orthostatic Hypotension", èyí tí ó túmọ̀ sí wípé "Ríru Ẹ̀jẹ̀" rẹ máa ń dínkù nígbà tí o bá yí ipò rẹ padà. Fojú inú wò ó, nígbà tí o bá jókòó fún ìgbà pípẹ́ tí o sì dìde lójijì, ìyẹn ni ohun tí ó máa ń mú kí ojú rẹ ní àwọ̀ búlúù.
• Ohun mìíràn ni pé omi kò tó nínú ara , èyí tí a ń pè ní gbígbẹ omi . Tí a kò bá mu omi tó ní gbogbo ọjọ́, pàápàá jùlọ nígbà tí a bá ń ṣe eré ìdárayá líle tàbí ní ọjọ́ gbígbóná, omi tó wà nínú ara lè dínkù, ẹ̀jẹ̀ sì lè dínkù, èyí tó lè mú kí ara wa má balẹ̀.

Àìbalẹ̀ ọkàn

• Àwọn ènìyàn kan máa ń ní ìṣòro ẹ̀jẹ̀ ríru lójijì nígbà tí wọ́n bá bẹ̀rù gidigidi , tí wọ́n bá ní ìrora, tí wọ́n bá ń ṣàníyàn , tàbí tí wọ́n bá ń gbọ̀n rìrì . Ó ṣeé ṣe kí o ti gbọ́ pé àwọn ènìyàn kan máa ń dákú nígbà tí wọ́n bá rí ẹ̀jẹ̀. Tàbí nígbà tí wọ́n bá rí abẹ́rẹ́, àwọn ènìyàn kan máa ń dákú. Bẹ́ẹ̀ ni ó ṣe rí. A ń pè èyí ní Vasovagal Syncope.

Afẹ́fẹ́ púpọ̀

• Tí ẹnìkan bá mí ẹ̀mí kíákíá, a máa ń pè é ní “Hyperventilation”, ipele ‘Carbon Dioxide/CO2’ ninu ẹjẹ rẹ̀ dinku. Lẹhinna awọn iṣan ẹjẹ wa yoo di dínkù diẹ (diẹ), iye ẹjẹ ti o lọ si ọpọlọ le dinku. Iyẹn tun le fa oju riru. Eyi maa n ṣẹlẹ nigbati a ba bẹru pupọ tabi aniyan.

Diẹ ninu awọn ipo iṣoogun

• Àwọn ènìyàn tí wọ́n ní àwọn àìsàn kan náà lè ní ìrísí ìrísí ojú. Fún àpẹẹrẹ, àwọn ènìyàn tí wọ́n ní ìṣòro ọkàn ( fún àpẹẹrẹ, arrhythmias), àìtó ẹ̀jẹ̀ , ìwọ̀n suga ẹ̀jẹ̀ tí ó lọ sílẹ̀ (hypoglycemia) (ní pàtàkì nígbà tí wọ́n bá ń lo oògùn fún àtọ̀gbẹ), tàbí àwọn àìsàn bíi postural orthostatic tachycardia syndrome (POTS) lè ní ìrísí ojú.

Oyún

• Nígbà tí obìnrin bá lóyún, ara rẹ̀ máa ń ní àwọn ìyípadà pàtàkì. Pàápàá jùlọ nínú ètò ìṣàn ẹ̀jẹ̀. Èyí lè fa ìfọ́jú nígbà míì. Bákan náà, bí ilé ọmọ ṣe ń dàgbà, ó lè fún àwọn iṣan ẹ̀jẹ̀ ńláńlá pọ̀, kí ó sì dín ìṣàn ẹ̀jẹ̀ sí ọpọlọ kù, pàápàá jùlọ nígbà tí ó bá dùbúlẹ̀ lórí ẹ̀yìn.

Àwọn àmì àrùn wo ló wà kí o tó lóyún?

Lọ́pọ̀ ìgbà, a máa ń nímọ̀lára àwọn àmì kéékèèké kí a tó ṣubú. Tí a bá mọ àwọn wọ̀nyí tẹ́lẹ̀, a lè yẹra fún ìṣubú nígbà tí a bá ń ṣubú, tàbí bí a tilẹ̀ ṣubú pàápàá, a lè yẹra fún ìpalára ńlá.

Àwọn nǹkan díẹ̀ tí o lè nímọ̀lára nìyí:

• Ríro ìfọ́jú (fretigo)
• Ìrora ọkàn, ríronú bí ẹni pé o ń ya wèrè
• Ìrísí aláwọ̀ funfun
• Àìdúróṣinṣin, ríronú bí ẹni pé ara ń pàdánù ìwọ́ntúnwọ̀nsì rẹ̀.
• Ìyípadà ìran, bíi rírí àwọn àmì dúdú níwájú ojú, tàbí "ìran ihò"
• Ìlù ọkàn/ìlù ọkàn tí ó yára tàbí tí kò bá déédé
• Lílàágùn púpọ̀ (nígbà míìrán, òógùn tútù)
• Ríru àti/tàbí ìgbẹ́ gbuuru
• Ìmọ̀lára àìgbọ́ràn àti ìmọ̀lára pé àwọn ohùn tí ó yí i ká ń jìnnà síra.

Tí o bá ní ọ̀kan tàbí jù bẹ́ẹ̀ lọ lára ​​àwọn àmì wọ̀nyí, ó yẹ kí o ṣọ́ra kí o sì mọ̀ pé, “Ó, mo fẹ́ẹ́ bí ẹni tí ó ń bì báyìí.”

Ṣé o lè dènà ìṣẹ̀dá àwọn ìwúwo?

Bẹ́ẹ̀ni, ní ọ̀pọ̀lọpọ̀ ìgbà a lè dènà ara wa láti máa bínú. Pàápàá jùlọ tí o bá ní àwọn àmì tí a mẹ́nu kàn tẹ́lẹ̀ tí ó mú kí o fẹ́ máa bínú, àwọn nǹkan díẹ̀ nìyí tí o lè ṣe:

• Tí ó bá ṣeé ṣe, kíákíá dùbúlẹ̀.Tí o bá dùbúlẹ̀ báyìí, pàápàá jùlọ tí o bá gbé ẹsẹ̀ rẹ sókè díẹ̀ (lórí ìrọ̀rí tàbí àpò), ìṣàn ẹ̀jẹ̀ sí ọpọlọ máa ń pọ̀ sí i. Èyí lè mú kí o dá ìríran dúró. Tí ara rẹ bá yá, dìde díẹ̀díẹ̀ . Dípò kí o dìde lójijì, jókòó fún ìgbà díẹ̀, lẹ́yìn náà dìde díẹ̀díẹ̀.
• Tí o kò bá le dùbúlẹ̀ bẹ́ẹ̀, jókòó lórí àga kí o sì tẹ̀ orí rẹ sílẹ̀ láàrín orúnkún rẹ. Èyí tún ń ran ẹ̀jẹ̀ lọ́wọ́ láti ṣàn lọ sí ọpọlọ. Ṣùgbọ́n kò dára tó dídùbúlẹ̀. Tí ara rẹ bá yá, gbé orí rẹ sókè díẹ̀díẹ̀, lẹ́yìn náà dìde dúró.
• Má ṣe jẹ́ kí omi gbẹ . Mu omi púpọ̀ ní gbogbo ọjọ́. Mu omi púpọ̀ kí o tó bẹ̀rẹ̀, nígbà àti lẹ́yìn eré ìdárayá, àti ní àwọn ọjọ́ gbígbóná. Ó dára láti mu omi tó kéré tán lítà méjì sí mẹ́ta lójoojúmọ́.
• Jẹ́ kí ẹ̀jẹ̀ rẹ máa lọ káàkiri dáadáa. Tí o bá dúró tàbí jókòó fún ìgbà pípẹ́, dìde kí o sì máa rìn kiri lẹ́ẹ̀kọ̀ọ̀kan. Dídí àwọn iṣan ẹsẹ̀ rẹ mú àti fífi ẹsẹ̀ rẹ rékọjá lè mú kí ẹ̀jẹ̀ máa lọ dáadáa.
• Yẹra fún àwọn ibi tí ó gbóná gan-an, tí ó kún fún ènìyàn, àti ibi tí afẹ́fẹ́ ń fẹ́ sí. Tí ó bá jẹ́ pé ó yẹ kí o lọ sí irú ibi bẹ́ẹ̀, sinmi nígbà gbogbo.
• Má ṣe fo oúnjẹ jẹ, pàápàá jùlọ oúnjẹ àárọ̀. Tí ìwọ̀n sùgà nínú ẹ̀jẹ̀ rẹ bá dínkù, o lè ṣàìsàn.

Ìgbà wo ló yẹ kí a rí dókítà?

Lọ́pọ̀ ìgbà, kò sí ohun tó yẹ kí o ṣàníyàn jù nígbà tí ọmọ rẹ tàbí ọ̀dọ́mọkùnrin rẹ bá ń bínú, pàápàá jùlọ ní àwọn ipò wọ̀nyí:

• Tí o bá ṣe àṣìṣe lẹ́ẹ̀kan ṣoṣo ní ìgbésí ayé rẹ
• Tí ìrora náà bá jẹ́ fún ìgbà díẹ̀ (ìṣẹ́jú díẹ̀ tàbí ìṣẹ́jú 1-2)
• Tí ìdí tí ó fi fa ìgbóná náà bá ṣe kedere (fún àpẹẹrẹ, ó gbóná gan-an, ó wà níbi tí èrò pọ̀ sí, tàbí ẹ̀rù bà ọ́ nígbà tí o rí ẹ̀jẹ̀)

Sibẹsibẹ, ti ọmọ rẹ ba ni aisan miiran (fun apẹẹrẹ aisan ọkan, àtọgbẹ) tabi ti o n lo awọn oogun ti dokita kọ silẹ , o dara julọ lati ba dokita sọrọ.

Sibẹsibẹ, ninu awọn ọran wọnyi, o yẹ ki o rii dokita tabi wa imọran dokita kan:

• Tí o bá ti farapa nígbà tí o ń jábọ́ láti orí àkàbà (fún àpẹẹrẹ, tí o bá lu orí rẹ dáadáa, tí o bá fọ́ apá tàbí ẹsẹ̀)
• Tí o bá ní ìrora àyà , ìró ìró , tàbí àìlèmí èémí pẹ̀lú tàbí lẹ́yìn ìgbà tí o ti lù ú
• Tí ó bá dà bí ìgbà tí ara bá ń gbọ̀n (bíi gbígbìjìn, jíjẹ eyín, fífẹ́ eyín)
• Tí o bá ti farapa nígbà tí o ń ṣe eré ìdárayá tàbí tí o ń ṣe àwọn iṣẹ́ ara mìíràn
• Tí o bá ti ní ìṣòro ju ẹ̀ẹ̀kan lọ, pàápàá jùlọ ní ọ̀pọ̀ ìgbà láàrín àkókò kúkúrú
• Tí kò bá sí àmì ìkìlọ̀ ṣáájú iná náà
• Tí ẹnikẹ́ni nínú ìdílé bá ní ìtàn ikú ọkàn lójijì

Dókítà náà yóò bi ọ́ ní ìbéèrè díẹ̀ (bíi bí ìrora náà ṣe dé, bí ó ti pẹ́ tó, ohun tí o ń nímọ̀lára tẹ́lẹ̀, àti bóyá o ń lo oògùn fún àìsàn èyíkéyìí), yóò ṣe àyẹ̀wò rẹ, yóò sì tún ṣe àwọn àyẹ̀wò díẹ̀, bíi:

• Idanwo ECG (ECG/EKG) (eyi ni idanwo lati ṣawari awọn iṣoro ọkan)
• Idanwo suga ninu ẹjẹ
• Ayẹwo ẹjẹ lati ṣayẹwo fun ẹjẹ (Iye ẹjẹ ni kikun)
• Àwọn ìdánwò pàtàkì bíi echocardiogram (ìṣàyẹ̀wò ọkàn) tàbí ìdánwò tábìlì títẹ̀ lè ṣeé ṣe pẹ̀lú.

Kí la máa ṣe tí ẹnìkan bá pa ọmọ rẹ lára?

Tí wọ́n bá ń halẹ̀ mọ́ ìwọ tàbí ẹlòmíràn, má ṣe bẹ̀rù kí o sì ṣe àwọn nǹkan wọ̀nyí:

1. Fi ìṣọ́ra tẹ́ ẹ sílẹ̀, ó sàn kí o lè gbá a mú kí ó tó ṣubú. Gbìyànjú láti dáàbò bò ó kí ó má ​​baà lu orí rẹ̀ nígbà tí ó bá ṣubú.

2. Tí ẹni náà bá ti farapa (fún àpẹẹrẹ, ọrùn, ẹ̀yìn), má ṣe gbé e, nítorí pé èyí lè mú kí ipò náà burú sí i. Fi wọ́n sílẹ̀ títí tí ìrànlọ́wọ́ ìṣègùn yóò fi dé.

3. Tí o bá wọ aṣọ tó le koko (bíi bẹ́líìtì, kọ́là, tàbí táì), tú u sílẹ̀.

4. Gbé ẹsẹ̀ àti ẹsẹ̀ rẹ̀ sókè ní ìwọ̀n ínṣì méjìlá (lórí àpò ìfà, ṣẹ́ẹ̀tì, tàbí ìrọ̀rí). Èyí yóò ran ẹ̀jẹ̀ lọ́wọ́ láti ṣàn lọ sí ọpọlọ. Ṣùgbọ́n, tí o bá fura sí pé orí rẹ ti pa, má ṣe gbé ẹsẹ̀ sókè.

5. Ìmòye ara ẹni gbọ́dọ̀ máa padà sípò láàrín ìṣẹ́jú kan tàbí méjì. Ó jẹ́ ohun tó wọ́pọ̀ láti nímọ̀lára ìfọ́jú díẹ̀ lẹ́yìn tí o bá ti padà sípò. Nítorí náà, jẹ́ kí ọmọ náà dùbúlẹ̀ fún ìgbà díẹ̀ (ó kéré tán ìṣẹ́jú 10-15). Díjí ní kíákíá lè mú kí ó tún jí.

6. Lẹ́yìn tí o bá ti padà sípò, fún un ní omi láti mu.

Tí pàjáwìrì bá ṣẹlẹ̀, pe 1990 (Suvaseriya)!

Nínú ipò yìí, pe 1990 lẹ́sẹ̀kẹsẹ̀ kí o sì pe ọkọ̀ ambulansi kan:

• Tí o kò bá tún mọ ara rẹ lẹ́yìn ìṣẹ́jú díẹ̀ (ju 2-3 lọ)
• Tí o bá ṣubú tí o sì lu orí rẹ gidigidi tí o sì farapa gidigidi
• Tí o bá ní ìṣòro símí tàbí tí èémí rẹ kò bá déédé
• Tí o bá ní ìrora àyà
• Tí a bá rí ipò tó jọ ìgbàgbọ̀
• Tí o bá ní ìṣòro sísọ̀rọ̀, tàbí tí o bá nímọ̀lára pé ẹ̀gbẹ́ ara rẹ ń kúrú (àwọn wọ̀nyí lè jẹ́ àmì àrùn ọpọlọ)
• Tí o bá ju ọmọ ọdún àádọ́ta lọ tí o sì ti ṣẹ́yún fún ìgbà àkọ́kọ́.

Àwọn ohun pàtàkì jùlọ tí a fẹ́ mú wá láti inú ìtàn yìí ni

Nítorí náà, bó tilẹ̀ jẹ́ pé dídákú jẹ́ ohun tó ń bani lẹ́rù díẹ̀, ní ọ̀pọ̀ ìgbà ó máa ń jẹ́ ìgbà díẹ̀.Kì í sì í ṣe ìṣòro ńlá.

• Ohun tó fà á ni ìdínkù nínú iye ẹ̀jẹ̀ tó ń ṣàn sí ọpọlọ .
• Àwọn nǹkan tí ó rọrùn bí ooru, èrò, jíjí lójijì, ìbẹ̀rù, àti gbígbẹ omi lè fa àníyàn.
• Àwọn àmì àrùn bí ìfọ́jú, ojú aláwọ̀ búlúù, àti òógùn lè wáyé kí àrùn náà tó bẹ̀rẹ̀. Tí o bá dá wọn mọ̀, o lè ṣọ́ra.
• Tí o bá fẹ́ bímọ , yára dùbúlẹ̀ kí o sì gbé ẹsẹ̀ rẹ sókè.
• Tí o bá ń gbó ikọ́ déédéé , tí o bá farapa nígbà tí o bá ń gbó ikọ́, tí o bá ń ní ìrora àyà, tí o ń mí èémí ní ìṣòro, tàbí tí o bá ń wárìrì , ó yẹ kí o lọ rí dókítà.
• Tí ẹnìkan bá ní àrùn wárápá , gbé e sí ẹ̀yìn rẹ̀, gbé ẹsẹ̀ rẹ̀ sókè díẹ̀, kí o sì bọ́ aṣọ tó rọ̀ mọ́ ọn. Wọn yóò wá sí orí rẹ̀ kíákíá.
• Má ṣe bẹ̀rù. Ohun tó ṣe pàtàkì jùlọ ni kí o mọ̀ nípa èyí. Tí irú nǹkan bẹ́ẹ̀ bá ṣẹlẹ̀ sí ọ tàbí sí ọmọ rẹ, o ti mọ ohun tó yẹ kí o ṣe báyìí. Máa wá ìmọ̀ràn dókítà nígbà gbogbo, pàápàá jùlọ tí o bá ní iyèméjì.

Dídákú , pípadánù ìmọ̀, ìṣiṣẹ́pọ̀, ìfúnpá ẹ̀jẹ̀ tí ó lọ sílẹ̀, ìṣàn ẹ̀jẹ̀ tí ó dínkù sí ọpọlọ, yíyí ara, gbígbẹ ẹ̀jẹ̀, àrùn ọkàn