Ṣé o máa ń nímọ̀lára òjijì pé o máa ń yí ara rẹ padà, tí gbogbo nǹkan tó wà ní àyíká rẹ sì ń yípo? Tàbí ṣé o máa ń rò pé ara rẹ yóò bàjẹ́ nígbà tí o bá ń rìn? Àwọn ìrírí wọ̀nyí máa ń yọ ọ́ lẹ́nu gan-an, àbí bẹ́ẹ̀ kọ́? Nígbà míì, èyí lè fa orí fífó àti àárẹ̀. Ọ̀pọ̀ ènìyàn ló ń jìyà àwọn ìṣòro wọ̀nyí. Ṣùgbọ́n má ṣe àníyàn, ojútùú kan wà fún èyí. Lónìí, a ń sọ̀rọ̀ nípa ìtọ́jú pàtàkì kan tó lè ran ọ́ lọ́wọ́ láti borí ìrísí àti àìlera ara.
Kí ni Ìtọ́jú Ìtúnṣe Vestibular?
Ní ṣókí, èyí kìí ṣe oògùn. Ó jẹ́ àwọn ìdánrawò pàtó kan tí ó ń ran ọ́ lọ́wọ́ láti ṣàkóso ìdààmú ọkàn rẹ àti láti mú kí ìṣòro rẹ dọ́gba. Ó jẹ́ apá kan ti ìtọ́jú ara. Àwọn ìdánrawò wọ̀nyí ń ṣiṣẹ́ láti tún ìsopọ̀ láàrín ọpọlọ rẹ, etí inú, àti ojú rẹ ṣe. Lẹ́yìn ìgbà díẹ̀, ìtọ́jú yìí lè dín ìdàrúdàpọ̀ ìgbésí ayé rẹ tí àwọn àmì àrùn wọ̀nyí ń fà kù gidigidi.
Ta ló nílò ìtọ́jú yìí?
Ìrora ọkàn lè jẹ́ àmì onírúurú àìsàn. Àtẹ ìsàlẹ̀ yìí fi àwọn ipò kan hàn níbi tí ìtọ́jú yìí ti lè ṣe àǹfààní.
| Ipò ipò | Àlàyé tó rọrùn |
|---|---|
| Vertigo | Oríṣiríṣi omi tó ń wúwo tó sì ń dà bíi pé nǹkan ń yí ọ ká. |
| BPPV (Ẹ̀rọ ìfọ́jú tí ó wà ní ipò tí kò dára) | Oríṣiríṣi ìfọ́jú díẹ̀ tó le koko máa ń ṣẹlẹ̀ nígbà tí o bá yí orí rẹ padà lójijì, wo òkè, tàbí yípo lórí ibùsùn. |
| Àrùn Ménière | Àrùn kan tí a mọ̀ sí lílọ, ìró ní etí, àìgbọ́ràn, àti ìmọ̀lára pé etí kún. |
| Labyrinthitis ati neuritis Vestibular | Ojú dídì lójijì tí àkóràn tàbí wíwú nínú etí inú bá fà. |
| Orí fífó orí orí orí orí orí orí orí | Àwọn kan lára àwọn tó ní àìsàn orí líle tún lè ní ìrísí ojú pẹ̀lú orí fífó. |
| Ọpọlọ tabi ipalara ọpọlọ ti o ni ipalara (TBI) | Àwọn ìṣòro tí ó ń wáyé nípasẹ̀ ìbàjẹ́ sí àwọn ẹ̀yà ara ọpọlọ tí ó ń ṣàkóso ìwọ́ntúnwọ̀nsì. |
| Ewu ìṣubú | Pàápàá jùlọ fún àwọn àgbàlagbà, tí wọ́n sábà máa ń ṣubú nítorí ìṣòro ìwọ́ntúnwọ̀nsì. |
Bawo ni itọju yii ṣe n ṣiṣẹ?
Láti lóye èyí, ẹ jẹ́ kí a kọ́kọ́ wo bí ara wa ṣe ń ṣe ìdúróṣinṣin. Ọpọlọ wa ni ọ̀gá èyí. Ó ní ọ̀nà mẹ́ta pàtàkì láti gba ìwífún.
1. Etí Inú: Etí inú wa ní apá kan tí a ń pè ní vestibular labyrinth . Èyí ni a ṣe láti inú àwọn òrùka kéékèèké (àwọn ọ̀nà semicircular) àti àwọn ẹ̀yà ara (àwọn ẹ̀yà ara otolith) tí ó ń fi àmì ránṣẹ́ sí ọpọlọ nípa ìṣípo nígbà tí a bá yí orí wa tí a sì ń rìn kiri.
2. Ojú (Ìran): Ojú wa máa ń fi ìsọfúnni ránṣẹ́ sí ọpọlọ nípa ibi tí a wà àti ipò àwọn nǹkan tó yí wa ká ní ìsopọ̀ pẹ̀lú wa.
3. Awọ ara, Awọn orike, ati Awọn iṣan ara: Nigbati a ba duro, rin, tabi tẹ, awọn ifihan agbara ni a n fi ranṣẹ si ọpọlọ lati awọn ara ti o wa ninu ẹsẹ, ẹsẹ, ati ara wa, ti n sọ fun wa pe, "Bẹẹ ni a ṣe ri bayi."
Ẹ fojú inú wo ohun tó máa ṣẹlẹ̀ tí ìránṣẹ́ mẹ́ta tó yàtọ̀ síra bá lọ sí ọpọlọ láti inú ètò mẹ́ta yìí? Ó dà bí ìgbà tí a gba lẹ́tà ìtọ́kasí mẹ́ta láti ọ̀dọ̀ ènìyàn mẹ́ta fún iṣẹ́ kan náà, tí gbogbo wọn sì ní ìtàn mẹ́ta tó yàtọ̀ síra. Lẹ́yìn náà ni ọpọlọ wa á dàrú, a ó sì bẹ̀rẹ̀ sí í nímọ̀lára òòyì àti àìlera.
Àwọn adaṣe àtúnṣe ìṣàtúnṣe vestibular tún kọ́ ọpọlọ láti ṣiṣẹ́ pẹ̀lú àwọn àmì tí kò tọ́ wọ̀nyí. Ìyẹn ni pé, ọpọlọ ń kọ́ láti fojú fo àwọn àmì tí kò tọ́ wọ̀nyí kí ó sì lo àwọn àmì tí ó tọ́ nìkan láti mú ìwọ́ntúnwọ́nsí wá.
Kini o n ṣẹlẹ ṣaaju ati lakoko itọju?
Ṣaaju ki o to bẹrẹ itọju
Kí dókítà rẹ tó lè dámọ̀ràn ìtọ́jú yìí, wọ́n á kọ́kọ́ ṣe àyẹ̀wò rẹ láti mọ irú àwọn àmì àrùn rẹ gan-an. Wọ́n lè tọ́ ọ lọ sí ọ̀dọ̀ onímọ̀ nípa etí, imú, àti ọ̀fun (oníṣègùn ENT) tàbí onímọ̀ nípa ohùn (onímọ̀ nípa ohùn). Wọ́n lè ṣe àwọn àyẹ̀wò kan tí a ń pè ní vestibular test battery láti wọn iṣẹ́ etí inú rẹ.
Lẹ́yìn náà, a ó darí ọ lọ sí ọ̀dọ̀ onímọ̀ nípa ara . Òun tàbí obìnrin náà yóò ṣe àyẹ̀wò ìrìn rẹ, ìwọ́ntúnwọ̀nsì, àti agbára rẹ ní apá àti ẹsẹ̀ rẹ, yóò sì ṣe ètò ìdánrawò pàtó kan fún ọ.
Lakoko itọju
Ìtọ́jú yìí kì í ṣe bákan náà fún gbogbo ènìyàn. A máa ń pinnu àwọn adaṣe náà gẹ́gẹ́ bí ìṣòro rẹ. Onímọ̀ nípa ara yóò kọ́ ọ ní kedere bí a ṣe ń ṣe àwọn adaṣe wọ̀nyí. Lẹ́yìn náà o lè ṣe wọ́n nílé. Oríṣi àwọn adaṣe pàtàkì mẹ́ta ló wà:
- Àwọn ìdánrawò ìdènà ìṣíkiri ojú: Àwọn ìdánrawò tí ó níí ṣe pẹ̀lú gbígbé ojú rẹ sókè àti síwájú nígbà tí o ń pa orí rẹ mọ́ sí ibi kan, tàbí wíwo ohun tí ń gbéra.
- Àwọn ìdánrawò ìtúnṣe ìdánrawò: Ní àkọ́kọ́, di ìtìlẹ́yìn mú, lẹ́yìn náà, dúró láìsí ìtìlẹ́yìn, dúró pẹ̀lú ojú tí a ti di, dúró lórí ẹsẹ̀ kan, àti bẹ́ẹ̀ bẹ́ẹ̀ lọ.
- Àwọn adaṣe tí ń na ara àti fífún ara lágbára: Àwọn adaṣe tí ó ń ran ara lọ́wọ́ láti mú kí agbára àti ìyípadà ara pọ̀ sí i.
Igba melo ni itọju naa gba ati awọn anfani wo ni?
Àkókò tó máa ń gbà kí èyí tó ṣẹlẹ̀ yàtọ̀ síra láti ọ̀dọ̀ ẹnìkọ̀ọ̀kan. Àkókò tó máa ń gbà á sinmi lórí irú àìsàn rẹ àti bí o ṣe ń dáhùn sí ìtọ́jú náà. Lọ́pọ̀ ìgbà, ó lè jẹ́ àkókò mẹ́fà sí mẹ́jọ , lẹ́ẹ̀kan lọ́sọ̀ọ̀sẹ̀. Àwọn ènìyàn kan lè nílò àkókò kan tàbí méjì péré. Àwọn mìíràn lè nílò láti máa tẹ̀síwájú nínú ìtọ́jú àti ìdánrawò nílé fún oṣù mélòó kan.
Awọn anfani ti itọju yii ni:
- Ewu isubu dinku.
- Ìwọ̀n ara máa ń sunwọ̀n sí i.
- Àwọn àmì àrùn ríru dídì ti dínkù.
- Agbara lati ṣetọju iran ti o duro ṣinṣin pọ si.
- Agbára ara máa ń pọ̀ sí i.
Ìgbà wo ni ó yẹ kí n tún rí dókítà?
Ọ̀nà ìtọ́jú yìí kò ní ewu ńlá kankan. Síbẹ̀síbẹ̀, ohun tó ṣe pàtàkì jùlọ ni pé tí o bá ní èyíkéyìí lára àwọn àmì àrùn tí ó wà ní ìsàlẹ̀ yìí nígbà tí o bá ń ṣe eré ìdárayá nílé, o yẹ kí o sọ fún dókítà rẹ lẹ́sẹ̀kẹsẹ̀.
- Ìyípadà tàbí ìdínkù lójijì nínú ìgbọ́ran.
- Tí o bá nímọ̀lára ìfúnpá, ìkún, tàbí ìrora nínú etí.
- Tí ìró etí (tinnitus) bá jẹ́ tuntun tàbí ó ń pọ̀ sí i.
- Tí omi bá ń jáde láti etí.
- Tí o bá ní ìrora tàbí àìbalẹ̀ tuntun ní ọrùn tàbí ẹ̀yìn rẹ nígbà tí o bá ń ṣe eré ìdárayá.
Má ṣe fojú fo àwọn àmì àrùn bí èyí. Wọ́n lè jẹ́ àmì ìṣòro mìíràn.
Ifiranṣẹ Mu-Ile
- Ìtọ́jú àtúnṣe vestibular (VRT) jẹ́ ìtọ́jú ìdánrawò pàtàkì fún ìfọ́jú àti àìdọ́gba.
- Èyí ń ṣiṣẹ́ nípa mímú kí ìsopọ̀ láàrín ọpọlọ rẹ, ojú rẹ, àti etí inú rẹ lágbára sí i, kí o sì máa ṣàkóso ìfọ́jú.
- Láti mọ̀ bóyá ìtọ́jú yìí tọ́ fún ọ àti láti kọ́ àwọn adaṣe tó yẹ, rí i dájú pé o lọ sí ọ̀dọ̀ dókítà rẹ àti onímọ̀ nípa ara.
- Láti gba àwọn àbájáde tó dára jùlọ, ó ṣe pàtàkì láti máa ṣe àwọn adaṣe tí a fún nílé ní pàtó.
- Tí o bá ní àwọn àmì tuntun (bíi ìrora etí, àìgbọ́ràn) nígbà tí o ń ṣe eré ìdárayá, sọ fún dókítà rẹ lẹ́sẹ̀kẹsẹ̀.
💬 Comments (0)
Ko si awọn asọye ti a firanṣẹ sibẹsibẹ. Fi ọrọ rẹ kun nibi fun igba akọkọ.
Fi ọrọ rẹ kun