Давайце паглядзім, як палепшыць камунікатыўныя навыкі вашага 4-5-гадовага дзіцяці.

Размова з нашымі малымі, гэта значыць абмен ідэямі з імі, — гэта тое, што прыносіць нам вялікую радасць і вялікае задавальненне як бацькам, ці не так? Насамрэч, дзеці шмат чаму вучацца з гэтых штодзённых размоў з намі і з навакольным светам, з таго досведу, які яны маюць. Ва ўзросце ад чатырох да пяці гадоў, гэта значыць, калі яны крыху старэйшыя, многія дзеці пачынаюць наведваць дашкольныя або дзіцячыя садкі. Такім чынам, там іх моўныя навыкі, гэта значыць тое, як яны камунікуюць, становяцца вельмі важнымі для таго, каб працаваць разам з іншымі ў класе і вучыцца новаму.

Як размаўляюць дзеці 4-5 гадоў?

Ці ведаеце вы, што паступовае развіццё моўных навыкаў дзяцей таксама цудоўна развіваецца іх манера маўлення. Калі быць дакладным, да чатырох-пяці гадоў нават інструкцыі, якія здаюцца малым крыху складанымі, напрыклад, «абуйся і прынясі сумку», можна зразумець і выканаць гэтак жа. Больш за тое, яны яшчэ з вялікім энтузіязмам могуць расказаць вам усё, што рабілі, казалі і бачылі на працягу дня. Уявіце сабе радасць, якую вы адчуваеце, калі яны вяртаюцца са школы і кажуць: «Мама, настаўніца сёння паставіла мне шмат зорак!»!

У гэтым узросце яны могуць самі прыдумляць невялікія гісторыі. Магчыма, гэтыя гісторыі не маюць асаблівага сэнсу, але гэта светы, якія яны могуць сабе ўявіць. Акрамя таго, яны добра слухаюць гісторыю, якую вы ім расказваеце, і пераказваюць яе сваімі словамі. Калі мы часта пытаемся ў гісторыі: «Што будзе далей, сынок?», яны таксама могуць сказаць: «Потым прыйшоў прынц...»

Як апісаны словы і сказы?

У гэты час яны пачынаюць выкарыстоўваць у сваіх сказах чатыры ці больш слоў . Напрыклад, «Тата, я хачу гэтую цацку». Іх слоўнікавы запас, або колькасць слоў, якія яны ведаюць, працягвае расці. Яны вельмі хутка засвойваюць новыя словы, якія вы кажаце.

Звычайна ў гэтым узросце мы павінны цалкам разумець, што кажа дзіця. Аднак часам могуць быць дробязі. ​​Гэта значыць, могуць назірацца некаторыя памылкі ў развіцці гукаў. Напрыклад, некаторыя літары могуць вымаўляцца нявыразна, а замест літары «ஸ» (шэпелявішча) можа быць чутны гук накшталт «த». Акрамя таго, у некаторых дзяцей, асабліва хлопчыкаў, у гэты час можа назірацца лёгкае заіканне. Большасць з гэтых праблем з часам знікнуць самі па сабе . Але калі вы сапраўды хвалюецеся з гэтай нагоды, лепш пагаварыць з лекарам.

Што я магу зрабіць, каб палепшыць навыкі размовы майго дзіцяці?

Вы можаце зрабіць шмат, каб дапамагчы свайму дзіцяці развіць моўныя навыкі. Фактычна, вы яго першы настаўнік. Такія простыя рэчы, як чытанне кніг, сумеснае выкананне песень, гульня са словамі, простыя пытанні і рэгулярныя размовы, могуць значна дапамагчы яму пашырыць слоўнікавы запас і развіць навыкі слухання. Вось некалькі іншых спосабаў, як вы можаце дапамагчы:

• Раскажыце пра падзеі дня: калі ваша дзіця вяртаецца дадому з дзіцячага садка або пасля гульняў, спытайце ў яго нешта накшталт: «Што сёння здарылася, сынок/дачушка?», «Хто сёння стаў тваім лепшым сябрам?», «Што новага ты сёння даведаўся?» Цярпліва і з цікавасцю слухайце тое, што яны кажуць. Раскажыце ім дробязі пра свой дзень. Напрыклад, «Сёння мама прыгатавала табе тваю любімую страву». Гэта дапаможа ім зразумець, наколькі важна дзяліцца сваімі ўражаннямі і пачуццямі з іншымі, і наколькі гэта нармальна.

• Уважліва слухайце, што кажа ваша дзіця: гэта вельмі важна. Калі ваша дзіця падыходзіць да вас, каб нешта расказаць, спыніцеся, паглядзіце на яго і ўважліва слухайце, што яно кажа. Гэта пакажа яму, што вы яго слухаеце і што тое, што яно кажа, каштоўна для вас. Гэта выкліча ў яго жаданне расказаць вам больш і падзяліцца з вамі большай колькасцю інфармацыі.

• Пагаворыце пра кнігі, якія вы чытаеце разам: пасля прачытання кнігі задайце пытанні накшталт: «Хто ваш любімы персанаж у гісторыі?», «Як вы думаеце, што адбудзецца далей?», «Што мы даведаліся з гэтай гісторыі?» Пагаворыце пра малюнкі ў гісторыі. Скажыце нешта накшталт: «Паглядзіце, які мілы гэты зайчык?», «Якога колеру гэтая кветка?» Гэта дапаможа ім лепш зразумець гісторыю, вывучыць новыя словы і развіць свае навыкі мыслення.

• Размаўляйце пра тэлеперадачы, відэа і гульні, якія вы глядзіце разам: калі вы глядзіце мультфільм або адукацыйны відэаролік па тэлевізары з вашым дзіцем, абмяркуйце, што адбываецца. Задавайце пытанні накшталт: «Што ён робіць?» і «Ці хацеў бы ты таксама гэта зрабіць?» Таксама падчас гульні, напрыклад, калі кідаеш мяч, абмяркуйце: «Чыя цяпер чарга?» і «Што мы зараз робім?» Гэта дапамагае ім навучыцца выказваць словамі тое, што яны бачаць і робяць, і казаць гэта так, каб іншыя маглі зразумець.

• Трымайце такія матэрыялы для чытання, як кнігі і часопісы, у межах дасяжнасці для дзяцей: усталюйце кніжную паліцу або прыгожую скрынку, дзе яны змогуць браць іх і гартаць. Выбірайце кнігі з вялікімі, маляўнічымі малюнкамі, якія ім падабаюцца. Такім чынам, яны будуць браць кнігі і чытаць іх, калі захочуць. Гэта выдатны спосаб прывіць любоў да чытання з ранняга ўзросту.

• Дапамажыце дзіцяці стварыць альбом накшталт «Гэта я» або «Гэта наша сям'я»: Зрабіце прыгожы альбом, уклеіўшы фатаграфіі членаў сям'і, малюнкі жывёл і цацак, якія падабаюцца вашаму дзіцяці, невялікія падарункі, якія яно атрымала, і намаляваныя ім малюнкі. Пагаворыце з ім пра кожны малюнак. Задаючы пытанні накшталт «Хто гэта?», «Ты памятаеш, куды мы хадзілі ў той дзень?», «Калі ты гэта намаляваў?», ён/яна дасць яму/ёй добрую магчымасць успомніць старыя ўспаміны і расказаць пра іх. Гэта палепшыць яго/яе памяць і здольнасць распавядаць пра мінулыя падзеі па парадку.

Падумайце, усё гэта падобна на паліў і догляд маленькай расліны. Менавіта гэтыя маленькія дапаможныя рукі робяць яго размову цудоўнай.

У які час мне варта звярнуцца да лекара?

Часцей за ўсё мы можам турбавацца з-за дробязяў без прычыны. Аднак, калі ў вас ёсць якія-небудзь сумневы, страхі ці асцярогі адносна моўных навыкаў вашага дзіцяці або выразнасці таго, што яно гаворыць, лепш пагаварыць пра гэта з лекарам. Часам гэта можа быць невялікай праблемай, але веданне пра гэта можа дапамагчы вам адчуваць сябе лепш.

Звычайна існуюць узроставыя абмежаванні, пры якіх дзіця можа рабіць пэўныя рэчы па меры росту. Мы называем іх этапамі развіцця. Падобныя этапы існуюць і ў размове.

Прыкладна да 4 гадоў большасць дзяцей павінны ўмець рабіць наступныя рэчы:

• Скажыце сказы з чатырох ці больш слоў. Напрыклад, «Мама, я галодны і хачу рысу» або «Тата, ці можам мы пагуляць?»
• Паўтарайце словы і фразы з песні або казкі. Ён павінен умець расказаць кароткую песню або куплет з дзіцячай песенькі, якую вы спяваеце.
• Раскажыце хаця б пра адну рэч, якая здарылася на працягу дня. Напрыклад, «Я ўпаў сёння, гуляючы» або «Настаўнік расказаў мне сёння цудоўную гісторыю».

Прыкладна да 5 гадоў большасць дзяцей павінны ўмець рабіць наступныя рэчы:

• Раскажыце кароткую гісторыю, якая ўключае як мінімум дзве падзеі. Напрыклад, «Я прачнуўся сёння раніцай. Потым я пачысціў зубы» або «Дзіця пайшло ў парк. Потым я пакатаўся на арэлях».
• Адказвайце на простыя пытанні пра кнігу ці апавяданне. Напрыклад, «Якога колеру быў сабака ў апавяданні?», «Куды падзелася прынцэса?»
• Абмяняйцеся рэплікамі як мінімум тры-чатыры размовы. Гэта азначае, што калі вы нешта пытаецеся, вы адказваеце, і, магчыма, яны задаюць вам пытанне. Яны больш зацікаўлены ў працягу размовы, чым проста ў аднаслоўных адказах.
• Умець выкарыстоўваць і распазнаваць простыя рыфмы. Напрыклад, словы, якія гучаць гэтак жа, як «bat-cat», такія як «cat - table», «house - door», можна распазнаць і вымавіць.

Няма правіла, што ўсё гэта будзе адбывацца з кожным дзіцем аднолькава або адначасова. Некаторыя дзеці робяць гэта крыху хутчэй, а некаторыя — крыху даўжэй. Гэта нармальна. Аднак, калі вы лічыце, што ваша дзіця спазняецца з выкананнем многіх з гэтых рэчаў, або калі вам ці іншым людзям цяжка зразумець, што ён кажа, важна пагаварыць пра гэта з лекарам.

Акрамя таго, калі вы лічыце, што ў вашага дзіцяці праблемы са слыхам , напрыклад, калі яно не азіраецца, калі вы размаўляеце, калі занадта гучна ўключае тэлевізар або калі ў вашага дзіцяці ёсць нешта іншае, што не звязана ні з адной з гэтых рэчаў, але турбуе вас, абавязкова звярніцеся да лекара.

Памятайце, што калі ў вас ёсць якія-небудзь сумневы, нават найменшыя, варта звярнуцца да лекара. Гэта толькі палегчыць ваш цяжар.

Нарэшце, некалькі рэчаў, якія варта памятаць

Такім чынам, у гэтым падарожжы развіцця маўлення вашага чатырох- ці пяцігадовага дзіцяці ваша любоў, цярпенне і падтрымка — гэта найбольшая падтрымка, якую яно атрымае. Гуляйце з ім, смяйцеся з ім, размаўляйце з ім, уважліва слухайце, што ён кажа. Хваліце ​​яго, калі ён кажа новае слова, прыдумвае невялікую гісторыю і расказвае яе.

Не ўсе дзеці аднолькавыя, і яны вучацца з рознай хуткасцю. Таму не параўноўвайце сваё дзіця з іншымі дзецьмі. Гэта толькі прымусіць вас адчуваць сябе дрэнна, і гэта не будзе добра для вашага дзіцяці. Дазвольце яму развівацца ў сваім уласным тэмпе, па-свойму.

Калі ў вас ёсць якія-небудзь праблемы ці сумневы, ніколі не саромейцеся звяртацца па медыцынскую дапамогу. Гэта ваша адказнасць.

Вы можаце зрабіць свет вашага малога прыгожым словамі і дапамагчы яму выказаць тысячу рэчаў у сваім розуме! Віншуем вас з гэтым!

Маўленне дзяцей , развіццё мовы, дзеці 4-5 гадоў, дашкольнікі, парады бацькам, навыкі зносін, развіццё дзіцяці