Притеснявате ли се за детето си? Нека поговорим за аутизма.

Притеснявате ли се за детето си? Нека поговорим за аутизма.

Вашето мъниче играе ли само в собствения си свят, без да се присъединява към други деца? Или дори не поглежда назад, когато го извикате по име? Забелязали ли сте, че понякога повтаря едно и също нещо? Когато виждате подобни неща, е нормално вие, като майка или баща, да се чувствате малко уплашени и подозрителни. Днес говорим за тема, за която много родители искат да са наясно, но не са съвсем сигурни. Това е състояние, наречено аутизъм.

Първо, нека разберем, че аутизмът не е болест!

Това е първото нещо, което всички трябва да запомним. Аутизмът не е болест. Не е нещо, което трябва да се лекува. И така, какво е това?

Казано по-просто, аутизмът е промяна в начина, по който работи мозъкът на вашето дете. Това може да повлияе на начина, по който то вижда света, взаимодейства с другите и се държи. Наричаме това невродивергентно . Това означава, че мозъкът му работи различно от мозъка на повечето хора (невротипично).

Помислете, някои хора пишат с дясната си ръка, а други с лявата. Това е просто разлика, не грешка или болест. Аутизмът е такъв. Той е част от идентичността на детето.

И аутизмът не е едно-единствено състояние. Той е толкова разнообразен, колкото цветовете на дъгата. Наричаме го спектър . Това означава, че едно дете с аутизъм може да бъде много различно от друго. Талантите и предизвикателствата, които едно дете има, не са същите като при друго. Следователно няма универсално решение. Всяко дете трябва да бъде подпомогнато по начин, който е подходящ за него.

Ако подозирам, че детето ми има аутизъм, какви симптоми трябва да търся?

Симптомите, които могат да се наблюдават при дете с аутизъм, могат да бъдат разделени на две основни категории. Тези симптоми могат да се променят с възрастта на детето. Нека видим какви са те.

1. Трудности в социалните взаимоотношения и комуникацията: Промени в начина, по който хората говорят и взаимодействат с другите.

2. Ограничени и повтарящи се модели на поведение: Неща като правене на едно и също нещо отново и отново, обсебване от едно и също нещо.

Нека видим как изглеждат тези неща според възрастовите нива в таблицата по-долу.

Възрастова група Характеристики, които могат да се наблюдават в социалните отношения
Малко дете
  • Да не гледаш какво гледаш, да не гледаш какво сочиш с пръст.
  • Не отговаря, когато е извикан по име.
  • Загуба на интерес към игри като „Hangy Muttan“.
  • Той не е заинтересован да ти донесе нещо, което е намерил.
  • Отклонявайки поглед, без да гледа директно в очите ви.
  • Взема ръката ви и я държи над нещо, което той иска (използва ръката ви като инструмент).
  • Продължаващо желание за игра самостоятелно след 2-годишна възраст.
Дете в училищна възраст
  • Продължавайки да говорим само по няколко ограничени теми.
  • Говорейки само за своята страна, без никакъв диалог между двамата.
  • Загуба на интерес към започване на разговор.
  • Трудност при изразяване на собствените чувства и разбиране на чувствата на другите.
  • Все едно да се обръщаш настрани, когато говориш, и да не можеш да използваш или разбираш правилно езика на тялото.
  • Говорейки монотонно.
  • Трудност в разбирането на социалните сигнали от другите.
  • Юношеска
  • Трудност при разбирането на смисъла на казаното от другите (например, неразбиране на сарказъм).
  • Не се опитва да започне социална връзка.
  • Те те гледат в очите много рядко или изобщо не те гледат.
  • Трудност при съчетаването на думите и езика на тялото.
  • Трудности при създаването на приятелства с връстници, но лесно се разбират с по-малки деца или възрастни.
  • Трудно е да мислиш от гледната точка на другия човек.
  • Неспособност за разбиране на социални правила като поздрави и лично пространство.
  • Сега нека видим какви промени могат да се наблюдават в поведенческите модели.

    Възрастова група Поведенчески характеристики
    Малко дете
    • Повтаряне на чути думи или изречения точно както са чути (ехолалия).
    • Повтарянето на неща като размахване на ръце, люлеене на тялото или въртене на главата се нарича още „стимулиране“ .
    • Продължаване на правенето на същото нещо с играчка или част от нея (например, продължаване на въртенето на волана на кола).
    • Дори малка промяна в ежедневните навици може да причини много тревожност.
    • Подреждане на играчки или други неща в спретнат ред, без да се иска никой да ги променя.
    • Отказ от консумация на определени видове храни.
    • Силна неприязън към определени видове тъкани, които се трият в тялото, или към определени неща, които докосват тялото.
    • Проявяване на силен интерес към необичайни неща, като например дървена лъжица или ветрило.
    Училище/малко дете
  • Повтаряне на думи или изречения от книги или филми.
  • Трудност при преминаване от една работа на друга.
  • Силно предпочитание към познати неща и модели.
  • Проявяване на много силен, дълбок интерес към определена тема или колекция.
  • Важното е всички деца да правят някои от гореспоменатите неща в даден момент. Но в случая с аутизма, това не са неща, които просто изчезват с времето. И тези поведения могат да доведат до някои трудности на детето в училище и при общуване с приятели.

    Не всичко е предизвикателство! Децата с аутизъм също имат специални таланти

    Точно както говорихме за предизвикателствата, трябва да поговорим и за специалните силни страни и таланти, които децата и възрастните с аутизъм имат. Вашето дете може да има таланти като тези:

    • Честност и директност: Способността да изразяваш мислите си директно и честно.
    • Отлична памет: Способността да се запомнят определени неща и информация по удивителен начин.
    • Дълбока концентрация: Способността да се фокусирате върху избран от вас предмет или задача в продължение на часове и да станете експерт в това.
    • Внимание към детайлите: Способността да забелязвате дори най-малките детайли, които другите пропускат.
    • Силата да правиш това, което е правилно: Да имаш силно чувство за правилно и грешно и способността да правиш това, което е правилно, дори когато никой не те гледа.
    • Мислене по различен начин: Способността да се гледа на проблемите от нов ъгъл и да се намират нови решения.

    Защо се появява аутизъм?

    Не е установена единична причина. Понастоящем се смята, че това е комбинация от генетични фактори и фактори на околната среда, свързани с бременността . Това означава, че тези фактори работят заедно, за да повлияят на развитието на мозъка на детето, причинявайки тези промени.

    Някои фактори, които леко увеличават вероятността от аутизъм, са:

    • Възраст на майката над 35 години.
    • Повторно забременяване в рамките на една година от раждането на едно дете.
    • Диабет по време на бременност (гестационен диабет).
    • Употреба на някои лекарства (напр. валпроат) по време на бременност.
    • Бебето се е родило преждевременно.

    Важно: Наличието на тези фактори не означава, че детето ви със сигурност ще развие аутизъм. И разберете, че нищо от това не е ваша вина.

    Как да се диагностицира точно това състояние?

    Ако имате някакви притеснения относно детето си, първото нещо, което трябва да направите, е да говорите с вашия личен лекар . Това може да се направи особено в клиники за детско развитие.

    Процесът на диагностициране на аутизъм обикновено протича по следния начин:

    1. Скрининг: Когато вашият педиатър проверява развитието на детето ви, той или тя ще ви зададе въпроси относно поведението и речта му. Ако има някакво съмнение, той или тя ще ви насочи към специалист.

    2. Специализирана оценка: Специално обучен педиатър, психиатър или друг специалист по развитието ще прегледа детето. Това ще включва:

    • Ще поговорим подробно с вас за поведението и развитието на вашето дете.
    • Говорете с детето, играйте с него и наблюдавайте поведението му.
    • Използвайки международно приети критерии като DSM-5-TR, симптомите на детето се оценяват, за да се види дали те отговарят на аутистичния спектър.

    Няма такова нещо като кръвен или уринен тест за това. Това е диагноза, поставена изцяло чрез наблюдение на поведението и развитието на детето.

    Какви лечения и подкрепа могат да помогнат на детето?

    Помните ли как казахме в началото, че това не е болест, така че няма „лек“ за нея? Но има много терапии, които могат да помогнат на детето да се справи с предизвикателствата, с които се сблъсква в ежедневието, и да развие уменията си.

    Много е важно да започнете тези дейности възможно най-рано .

    Някои деца може да имат и други състояния, наред с аутизма. Например:

    • Синдром на дефицит на вниманието и хиперактивност (ADHD)
    • Тревожност
    • Нарушения на съня
    • Епилепсия

    Ако има такива състояния, лекарят ще им осигури необходимото лечение и съвети. Той може също така да разговаря с училището и да разработи Индивидуален образователен план (ИОП), който отговаря на образователните потребности на детето.

    Послание за вкъщи

    • Аутизмът не е болест. Това е промяна в начина, по който работи мозъкът на детето. Следователно, той не може да бъде „излекуван“ с лекарства. Това, което трябва да направим, е да разберем детето и да го подкрепим.
    • Не всяко дете с аутизъм е едно и също. Това е спектър с много различни характеристики. Вашето дете може да има уникални таланти и предизвикателства.
    • Ако имате дори най-малкото съмнение относно поведението на детето си, не го таете в себе си и не се тревожете за това, а се обърнете към квалифициран лекар възможно най-скоро за съвет.
    • Колкото по-рано детето започне да получава необходимата терапевтична подкрепа, толкова по-добре ще бъде за неговото бъдеще.
    • Не сте сами в това пътуване. Има лекари, терапевти и други родители, които могат да помогнат на вас и вашето дете. С правилните знания и подкрепа можете да помогнете на детето си да живее красив и успешен живот.

    Аутизъм, разстройство от аутистичния спектър, детско поведение, психично здраве на децата, невродивергентност, социални взаимоотношения, педиатрия, проблеми в развитието

    💬 අදහස් (0)

    තවමත් කිසිදු අදහසක් පළ කර නොමැත. ඔබේ අදහස පළමු වරට මෙහි එක් කරන්න.

    ඔබේ අදහස එක් කරන්න

    කරුණාකර ගණනය කරන්න: 5 + 8 =