আপনি কি আপনার সন্তানকে নিয়ে চিন্তিত? আসুন অটিজম নিয়ে কথা বলি।

আপনি কি আপনার সন্তানকে নিয়ে চিন্তিত? আসুন অটিজম নিয়ে কথা বলি।

আপনার ছোট্ট শিশুটি কি অন্য বাচ্চাদের সাথে না মিশে নিজের জগতে একা একা খেলে? অথবা আপনি তার নাম ধরে ডাকলে সে কি ফিরেও তাকায় না? আপনি কি লক্ষ্য করেছেন যে সে মাঝে মাঝে একই কথা বারবার বলে? এই ধরনের জিনিস দেখলে, একজন মা বা বাবা হিসেবে আপনার কিছুটা ভয় পাওয়া এবং সন্দেহ হওয়া স্বাভাবিক। আজ আমরা এমন একটি বিষয় নিয়ে কথা বলব, যা সম্পর্কে অনেক বাবা-মা সচেতন হতে চান, কিন্তু পুরোপুরি নিশ্চিত নন। সেটি হলো অটিজম নামক একটি অবস্থা।

প্রথমত, আমাদের বুঝতে হবে যে অটিজম কোনো রোগ নয়!

সর্বপ্রথম এই বিষয়টি আমাদের সকলের মনে রাখা প্রয়োজন। অটিজম কোনো রোগ নয়। এটি এমন কিছু নয় যা নিরাময় করা প্রয়োজন। তাহলে এটা কী?

সহজ কথায়, অটিজম হলো আপনার সন্তানের মস্তিষ্কের কার্যকারিতার একটি পরিবর্তন। এটি তাদের বিশ্বকে দেখার, অন্যদের সাথে মেলামেশা করার এবং আচরণ করার পদ্ধতিকে প্রভাবিত করতে পারে। আমরা একে নিউরোডাইভারজেন্ট বলি। এর মানে হলো, তাদের মস্তিষ্ক বেশিরভাগ মানুষের (নিউরোটিপিক্যাল) মস্তিষ্কের চেয়ে ভিন্নভাবে কাজ করে।

ভেবে দেখুন, কেউ কেউ ডান হাতে লেখে, আবার কেউ কেউ বাম হাতে লেখে। এটা শুধু একটা পার্থক্য, কোনো ভুল বা রোগ নয়। অটিজমও ঠিক তেমনই। এটি শিশুটির পরিচয়েরই একটি অংশ।

এবং অটিজম কোনো একক অবস্থা নয়। এটি রংধনুর রঙের মতোই বৈচিত্র্যময়। আমরা একে বর্ণালী বলি। এর মানে হলো, অটিজমে আক্রান্ত একটি শিশু অন্যটির থেকে খুব আলাদা হতে পারে। একটি শিশুর প্রতিভা এবং প্রতিবন্ধকতা অন্যটির মতো নয়। তাই, এর কোনো একটি সমাধান নেই যা সবার জন্য প্রযোজ্য। প্রতিটি শিশুকে তার জন্য সঠিক উপায়ে সাহায্য করা প্রয়োজন।

আমার সন্তানের অটিজম আছে বলে সন্দেহ হলে, কোন লক্ষণগুলো খেয়াল রাখা উচিত?

অটিজমে আক্রান্ত শিশুর মধ্যে যে লক্ষণগুলো দেখা যায়, সেগুলোকে দুটি প্রধান ভাগে ভাগ করা যায়। শিশুর বয়স বাড়ার সাথে সাথে এই লক্ষণগুলো পরিবর্তিত হতে পারে। চলুন দেখে নেওয়া যাক সেগুলো কী কী।

১. সামাজিক সম্পর্ক ও যোগাযোগের ক্ষেত্রে অসুবিধা: মানুষের কথা বলার এবং অন্যদের সাথে মেলামেশার ধরনে পরিবর্তন।

২. সীমাবদ্ধ ও পুনরাবৃত্তিমূলক আচরণগত ধরণ: যেমন একই কাজ বারবার করা, একই বিষয় নিয়ে অতিরিক্ত চিন্তা করা।

চলুন নিচের সারণিতে বয়স স্তর অনুযায়ী এই বিষয়গুলো কেমন দেখায় তা দেখে নেওয়া যাক।

বয়স গ্রুপ সামাজিক সম্পর্কে যে বৈশিষ্ট্যগুলি দেখা যায়
ছোট শিশু
  • তুমি কী দেখছো সেদিকে তাকাচ্ছি না, তুমি কোন দিকে আঙুল তুলছো সেদিকেও তাকাচ্ছি না।
  • নাম ধরে ডাকলে সাড়া দিচ্ছে না।
  • 'হ্যাঙ্গি মুত্তান'-এর মতো গেমের প্রতি আগ্রহ কমে যাওয়া।
  • সে খুঁজে পাওয়া কোনো জিনিস তোমার কাছে নিয়ে আসতে আগ্রহী নয়।
  • সরাসরি আপনার চোখের দিকে না তাকিয়ে অন্যদিকে তাকানো।
  • আপনার হাতটি নিয়ে সে যা চায় তার উপর ধরে রাখা (আপনার হাতকে একটি সরঞ্জাম হিসেবে ব্যবহার করে)।
  • ২ বছর বয়সের পরেও একা খেলার ইচ্ছা অব্যাহত থাকা।
স্কুলগামী শিশু
  • কেবলমাত্র কয়েকটি সীমিত বিষয় নিয়ে কথা বলা চালিয়ে যাওয়া।
  • দুই পক্ষের মধ্যে কোনো আলোচনা ছাড়াই শুধু নিজেদের পক্ষের কথা বলা।
  • কথোপকথন শুরু করার আগ্রহ হারিয়ে ফেলা।
  • নিজের অনুভূতি প্রকাশ করতে এবং অন্যের অনুভূতি বুঝতে অসুবিধা।
  • এটা অনেকটা কথা বলার সময় মুখ ফিরিয়ে নেওয়ার মতো, এবং শারীরিক ভাষা সঠিকভাবে ব্যবহার করতে বা বুঝতে না পারার মতো।
  • একঘেয়ে সুরে কথা বলা।
  • অন্যদের সামাজিক ইঙ্গিত বুঝতে অসুবিধা।
  • কিশোর
  • অন্যদের কথার অর্থ বুঝতে অসুবিধা হওয়া (যেমন, ব্যঙ্গ বুঝতে না পারা)।
  • সামাজিক সম্পর্ক শুরু করার চেষ্টা করছি না।
  • তারা তোমার চোখের দিকে খুব কমই তাকায়, বা একেবারেই তাকায় না।
  • শব্দ ও শারীরিক অঙ্গভঙ্গির মধ্যে মিল খুঁজে পেতে অসুবিধা।
  • সমবয়সীদের সাথে বন্ধুত্ব করতে অসুবিধা হয়, কিন্তু ছোট বাচ্চা বা প্রাপ্তবয়স্কদের সাথে সহজেই মিশে যেতে পারে।
  • অন্যের দৃষ্টিকোণ থেকে চিন্তা করা কঠিন।
  • অভিবাদন ও ব্যক্তিগত পরিসরের মতো সামাজিক নিয়মকানুন বুঝতে না পারার অক্ষমতা।
  • এবার দেখা যাক আচরণগত ধরণে কী কী পরিবর্তন দেখা যায়।

    বয়স গ্রুপ আচরণগত বৈশিষ্ট্য
    ছোট শিশু
    • শোনা শব্দ বা বাক্য হুবহু সেভাবে পুনরাবৃত্তি করা (ইকোলালিয়া)।
    • বারবার হাত নাড়ানো, শরীর দোলানো বা মাথা ঘোরানোর মতো কাজ করাকেও 'স্টিমিং' বলা হয়।
    • কোনো খেলনা বা তার কোনো অংশ দিয়ে একই কাজ ক্রমাগত করতে থাকা (যেমন, গাড়ির চাকা ক্রমাগত ঘোরাতে থাকা)।
    • দৈনন্দিন অভ্যাসের সামান্য পরিবর্তনও অনেক উদ্বেগের কারণ হতে পারে।
    • খেলনা বা অন্যান্য জিনিসপত্র সুন্দর করে এক সারিতে সাজিয়ে রাখা, যাতে কেউ তা বদলে না দেয়।
    • নির্দিষ্ট ধরণের খাবার খেতে অস্বীকৃতি জানানো।
    • শরীরে নির্দিষ্ট ধরণের কাপড়ের ঘষা লাগা বা নির্দিষ্ট কোনো কিছুর স্পর্শের প্রতি তীব্র অপছন্দ।
    • কাঠের চামচ বা পাখার মতো অস্বাভাবিক জিনিসের প্রতি তীব্র আগ্রহ দেখানো।
    স্কুলগামী/ছোট শিশু
  • বই বা সিনেমা থেকে শব্দ বা বাক্যের পুনরাবৃত্তি করা।
  • এক চাকরি থেকে অন্য চাকরিতে যাওয়ার অসুবিধা।
  • পরিচিত জিনিস ও বিন্যাসের প্রতি প্রবল পছন্দ।
  • কোনো নির্দিষ্ট বিষয় বা সংগ্রহের প্রতি অত্যন্ত প্রবল ও গভীর আগ্রহ দেখানো।
  • গুরুত্বপূর্ণ বিষয়টি হলো, সব শিশুই জীবনের কোনো না কোনো সময়ে উপরে উল্লিখিত কিছু কাজ করে থাকে। কিন্তু অটিজমের ক্ষেত্রে, এগুলো এমন কিছু নয় যা সময়ের সাথে সাথে এমনিতেই চলে যায়। এবং এই আচরণগুলোর কারণে শিশুটিকে স্কুলে ও বন্ধুদের সাথে মেলামেশার ক্ষেত্রে কিছু সমস্যার সম্মুখীন হতে হয়।

    সবকিছুই কঠিন নয়! অটিস্টিক শিশুদেরও বিশেষ প্রতিভা থাকে।

    আমরা যেমন প্রতিবন্ধকতা নিয়ে আলোচনা করেছি, তেমনি অটিজমে আক্রান্ত শিশু ও প্রাপ্তবয়স্কদের বিশেষ শক্তি এবং প্রতিভা নিয়েও আমাদের কথা বলা প্রয়োজন। আপনার সন্তানের এই ধরনের প্রতিভা থাকতে পারে:

    • সততা ও স্পষ্টবাদিতা: নিজের চিন্তাভাবনা সরাসরি ও সততার সাথে প্রকাশ করার ক্ষমতা।
    • চমৎকার স্মৃতিশক্তি: কোনো নির্দিষ্ট বিষয় ও তথ্য আশ্চর্যজনকভাবে মনে রাখার ক্ষমতা।
    • গভীর মনোযোগ: নিজের পছন্দের কোনো বিষয় বা কাজে ঘণ্টার পর ঘণ্টা মনোযোগ দিয়ে তাতে বিশেষজ্ঞ হয়ে ওঠার ক্ষমতা।
    • সূক্ষ্ম বিষয়ের প্রতি মনোযোগ: এমন ক্ষুদ্রতম বিবরণও লক্ষ্য করার ক্ষমতা যা অন্যরা এড়িয়ে যায়।
    • সঠিক কাজটি করার ক্ষমতা: ন্যায়-অন্যায়ের ব্যাপারে দৃঢ় বোধ থাকা এবং কেউ না দেখলেও সঠিক কাজটি করার সামর্থ্য।
    • ভিন্নভাবে চিন্তা করা: সমস্যাকে নতুন দৃষ্টিকোণ থেকে দেখার এবং নতুন সমাধান খুঁজে বের করার ক্ষমতা।

    অটিজম কেন হয়?

    এখন পর্যন্ত কোনো একক কারণ চিহ্নিত করা যায়নি। বর্তমানে মনে করা হয়, এটি জিনগত এবং গর্ভাবস্থা-সম্পর্কিত পরিবেশগত কারণগুলোর একটি সম্মিলিত প্রভাব। এর অর্থ হলো, এই কারণগুলো একত্রে কাজ করে শিশুর মস্তিষ্কের বিকাশকে প্রভাবিত করে এবং এই পরিবর্তনগুলো ঘটায়।

    যেসব কারণ অটিজমের সম্ভাবনা সামান্য বাড়িয়ে দেয়, সেগুলো হলো:

    • মায়ের বয়স ৩৫ বছরের বেশি।
    • একটি সন্তান হওয়ার এক বছরের মধ্যে পুনরায় গর্ভধারণ করা।
    • গর্ভাবস্থাকালীন ডায়াবেটিস (জেস্টেশনাল ডায়াবেটিস)।
    • গর্ভাবস্থায় নির্দিষ্ট কিছু ওষুধের (যেমন ভ্যালপ্রোয়েট) ব্যবহার।
    • শিশুটি সময়ের আগেই জন্মগ্রহণ করেছিল।

    গুরুত্বপূর্ণ: এই উপাদানগুলো থাকার মানে এই নয় যে আপনার সন্তানের অটিজম নিশ্চিতভাবে হবে। এবং এটা বুঝুন যে এর কোনো কিছুই আপনার দোষ নয়।

    এই অবস্থাটি কীভাবে সঠিকভাবে নির্ণয় করা যায়?

    আপনার সন্তানকে নিয়ে কোনো উদ্বেগ থাকলে, প্রথমেই আপনার পারিবারিক চিকিৎসকের সাথে কথা বলা উচিত। বিশেষ করে শিশু বিকাশ ক্লিনিকে এই কাজটি করা যেতে পারে।

    অটিজম নির্ণয়ের প্রক্রিয়াটি সাধারণত এইরকম:

    ১. স্ক্রিনিং: আপনার শিশুরোগ বিশেষজ্ঞ যখন আপনার সন্তানের বিকাশ পরীক্ষা করেন, তখন তিনি আপনার সন্তানের আচরণ ও কথাবার্তা সম্পর্কে আপনাকে প্রশ্ন করবেন। যদি কোনো সন্দেহ থাকে, তবে তিনি আপনাকে একজন বিশেষজ্ঞের কাছে পাঠাবেন।

    ২. বিশেষজ্ঞ মূল্যায়ন: একজন বিশেষভাবে প্রশিক্ষিত বিকাশমূলক শিশুরোগ বিশেষজ্ঞ, মনোরোগ বিশেষজ্ঞ বা অন্য কোনো বিশেষজ্ঞ শিশুটিকে পরীক্ষা করবেন। এর মধ্যে অন্তর্ভুক্ত থাকবে:

    • আমরা আপনার সন্তানের আচরণ ও বিকাশ নিয়ে আপনার সাথে বিস্তারিত আলোচনা করব।
    • শিশুটির সাথে কথা বলুন, তার সাথে খেলুন এবং তার আচরণ পর্যবেক্ষণ করুন।
    • DSM-5-TR- এর মতো আন্তর্জাতিকভাবে স্বীকৃত মানদণ্ড ব্যবহার করে শিশুটির লক্ষণগুলো অটিজম স্পেকট্রামের অন্তর্ভুক্ত কি না, তা মূল্যায়ন করা হয়।

    এর জন্য রক্ত ​​বা মূত্র পরীক্ষার মতো কিছু নেই। এটি সম্পূর্ণভাবে শিশুর আচরণ ও বিকাশ পর্যবেক্ষণের মাধ্যমে নির্ণয় করা হয়।

    কোন চিকিৎসা ও সহায়তা শিশুটিকে সাহায্য করতে পারে?

    মনে আছে, আমরা শুরুতে বলেছিলাম যে এটি কোনো রোগ নয়, তাই এর কোনো ‘নিরাময়’ নেই? কিন্তু এমন অনেক থেরাপি আছে যা একটি শিশুকে দৈনন্দিন জীবনের প্রতিবন্ধকতাগুলো মোকাবিলা করতে এবং তার দক্ষতা বিকাশে সাহায্য করতে পারে।

    এগুলো যত তাড়াতাড়ি সম্ভব শুরু করা খুবই গুরুত্বপূর্ণ।

    কিছু শিশুর অটিজমের পাশাপাশি অন্যান্য সমস্যাও থাকতে পারে। উদাহরণস্বরূপ:

    • মনোযোগের ঘাটতি অতিসক্রিয়তা ব্যাধি (ADHD)
    • উদ্বেগ
    • ঘুমের ব্যাধি
    • মৃগীরোগ

    এমন পরিস্থিতি থাকলে ডাক্তার তাদের জন্য প্রয়োজনীয় চিকিৎসা ও পরামর্শ দেবেন। এছাড়াও তিনি বিদ্যালয়ের সাথে কথা বলে শিশুটির শিক্ষাগত চাহিদা অনুযায়ী একটি ব্যক্তিগত শিক্ষা পরিকল্পনা (আইইপি) তৈরি করতে পারেন।

    মূল বার্তা

    • অটিজম কোনো রোগ নয়। এটি শিশুর মস্তিষ্কের কার্যকারিতার একটি পরিবর্তন। তাই, ওষুধ দিয়ে একে "নিরাময়" করা যায় না। আমাদের যা করতে হবে তা হলো শিশুটিকে বোঝা এবং তাকে সমর্থন করা।
    • অটিজমে আক্রান্ত সব শিশু একরকম হয় না। এটি একটি বর্ণালী যার মধ্যে অনেক ভিন্ন ভিন্ন বৈশিষ্ট্য রয়েছে। আপনার সন্তানের অনন্য প্রতিভা এবং প্রতিবন্ধকতা থাকতে পারে।
    • আপনার সন্তানের আচরণ নিয়ে যদি সামান্যতমও সন্দেহ হয়, তবে তা চেপে না রেখে দুশ্চিন্তা করুন, বরং পরামর্শের জন্য যত তাড়াতাড়ি সম্ভব একজন যোগ্য ডাক্তারের সাথে দেখা করুন।
    • একটি শিশু যত তাড়াতাড়ি তার প্রয়োজনীয় চিকিৎসাগত সহায়তা শুরু করবে, তা তার ভবিষ্যতের জন্য ততই মঙ্গলজনক হবে।
    • এই যাত্রাপথে আপনি একা নন। ডাক্তার, থেরাপিস্ট এবং অন্যান্য অভিভাবক আছেন যারা আপনাকে ও আপনার সন্তানকে সাহায্য করতে পারেন। সঠিক জ্ঞান ও সহায়তার মাধ্যমে আপনি আপনার সন্তানকে একটি সুন্দর ও সফল জীবন যাপনে সাহায্য করতে পারেন।

    অটিজম, অটিজম স্পেকট্রাম ডিসঅর্ডার, শিশুর আচরণ, শিশুদের মানসিক স্বাস্থ্য, নিউরোডাইভারজেন্ট, সামাজিক সম্পর্ক, শিশুচিকিৎসা, বিকাশজনিত সমস্যা

    💬 අදහස් (0)

    තවමත් කිසිදු අදහසක් පළ කර නොමැත. ඔබේ අදහස පළමු වරට මෙහි එක් කරන්න.

    ඔබේ අදහස එක් කරන්න

    කරුණාකර ගණනය කරන්න: 3 + 6 =