Nang-bully ba ang imong anak sa ubang mga bata? (Pag-bully) Atong hisgutan kini!

Unsa may imong bation kon makadungog ka nga ang imong anak nag-bully, nag-intimidate, o nag-harass sa ubang mga bata sa eskwelahan o sa ubang lugar? Makapakurat ug makaguol gyud, di ba? Apan kon makadungog ka og ingon niana, bisan unsa pa kini ka lisod, ang labing importante mao ang pag-imbestiga dayon niini ug paghimo sa mga kinahanglanong lakang. Kini nga bullying mahimong berbal o pisikal. Apan, kon dili kini mahunong, dako ang posibilidad nga ang bata molihok nga mas antisocial, mapakyas sa eskwelahan, ug dili makahimo sa pagpakighigala o pagpadayon sa mga panaghigalaay.

Ngano nga ingon ani man ang pagpang-bully sa atong mga anak? Unsa ang mga hinungdan niini?

Daghan gyud ang mga rason nganong mang-bully ang mga bata sa uban. Atong tan-awon kon unsa kini.

Mga pagbati nga walay kasiguroan ug pagpakita sa gahum

Ang ubang mga bata adunay daghang kawalay kasegurohan bahin sa ilang kaugalingon. Naghunahuna sila og mga butang sama sa, "Dili ba ko igo ka maayo?", "Mas maalam ba ang ubang mga tawo kaysa kanako?" Mao nga, kung ilang gi-bully ang usa ka tawo nga ilang gihunahuna nga mas huyang kaysa kanila, sa pisikal o mental, mobati sila nga sila importante, sikat, o naa sa kontrol . Hunahunaa, kung imong hadlokon ang usa ka gamay nga bata sa klase ug targeton sila sa ilang pagkaon, ang bully mobati nga sama sa usa ka "bayani." Apan sayop kaayo kana, dili ba?

Wala kabalo nga "sayop ni"

Usahay, ang mga bata mang-bully kay wala sila masayod nga kini sayop. Ang ubang mga bata wala makasabot nga dili maayo nga kataw-an o i-marginalize ang mga bata nga lahi tungod sa ilang gitas-on, timbang, panagway, rasa, o relihiyon. Naghunahuna sila nga kini usa lang ka "joke."

Kabahin sa usa ka sumbanan sa gahig ulo ug agresibo nga pamatasan

Alang sa ubang mga bata, ang pagpangdaog-daog mahimong kabahin sa usa ka sumbanan sa gahig ulo ug agresibo nga pamatasan. Kini nga mga bata kanunay nga nanginahanglan og tabang aron madumala ang ilang kusog nga mga emosyon, sama sa kasuko, kasakit, ug kasagmuyo. Mahimong wala silay kahanas sa pagtrabaho nga kooperatiba sa uban. Sa ingon nga mga kaso, ang usa ka butang sama sa pagtambag, o "therapy," makatabang kanila sa pag-atubang sa ilang mga gibati, paghunong sa pagpangdaog-daog, ug pagpauswag sa ilang kahanas sa sosyal.

Pagsundog sa mga butang nga makita sa balay

Makapasubo kaayo nga ang ubang mga bata mangdaog-daog sa uban tungod kay ilang gisundog ang ilang nakita sa balay. Ang mga bata nga makakita og agresibo, dili maayo nga sinultihan ug pamatasan sa ilang pamilya makakat-on sa pagtratar sa uban sa samang paagi. Sa susama, ang mga bata nga gibugalbugalan ug gikasab-an sa balay mahimong makakat-on nga ang pagpangdaog-daog usa ka maayong paagi sa pagkontrol sa mga bata nga ilang gibati nga mas huyang kay kanila.

Unsa may angay natong buhaton aron maluwas ang mga bata gikan niining bullying?

Kon imong mahibal-an nga ang imong anak nag-bully sa uban, paningkamuti nga buhaton kini nga mga butang nga dili mahadlok, apan determinado.

1. Ang pagpangdaog-daog usa ka seryosong butang!

Una, sultihi ang imong anak og klaro.Nga ang pagpangdaog-daog dili gyud maayo, ug kon kini magpadayon, kini mahimong adunay seryosong mga sangputanan sa balay, sa eskwelahan, ug sa katilingban. Paghimo og mga lagda sa balay bahin sa pagpangdaog-daog, ug ipatuman kini pag-ayo. Kon ang usa ka bata gihikawan sa mga pribilehiyo isip silot, kini kinahanglan nga usa ka butang nga tinuod nga gibati sa bata. Pananglitan, kon ang imong anak nangdaog-daog sa ubang mga bata pinaagi sa `email`, `text message`, o `social networking site`, hunonga ang paggamit sa telepono o kompyuter sa makadiyot. Kon ang imong anak agresibo nga naggawi sa balay, ngadto man sa mga igsoon o sa uban, hunonga dayon kini. Hinuon, tubaga sa angay ug dili bayolente nga paagi, sama sa pagsulti kanila nga mobiya sa lugar.

2. Tudloi sila sa pagtahod sa uban ug pagmabination!

Tudloi ang imong anak nga sayop ang pagbiaybiay o pagpakamenos sa mga kalainan sa rasa, relihiyon, panagway, espesyal nga panginahanglan, gender, o kahimtang sa ekonomiya. Pagmabinantayon sa mga kalainan sa uban, buot ipasabot, praktisa ang "Empatiya". Kon mahimo, iapil ang imong anak sa usa ka grupo sa komunidad nga adunay mga bata nga gikan sa lain-laing mga kagikan. Kini maghatag sa imong anak og oportunidad nga makaila ug makatrabaho ang lain-laing mga tawo.

3. Hibaloi ang bahin sa sosyal nga kinabuhi sa imong anak!

Paningkamoti nga masabtan kung unsa ang nakaimpluwensya sa pamatasan sa imong anak sa eskwelahan (o bisan asa nahitabo ang bullying). Pakigsulti sa mga ginikanan sa mga higala sa bata, mga magtutudlo, mga guidance counselor, ug ang prinsipal sa eskwelahan. Nang-bully ba ang ubang mga bata? Kumusta ang mga higala sa imong anak? Unsa ang mga pressure sa mga bata sa eskwelahan? Pakigsulti sa imong anak bahin niining mga relasyon ug sa mga pressure nga kinahanglan nila aron mohaom. Iapil sila sa mga kalihokan gawas sa eskwelahan. Makatabang kini kanila nga makakita og bag-ong mga higala ug makatukod og maayong relasyon uban kanila.

4. Dasiga ang maayong pamatasan!

Mas gamhanan ang positibong pagpalig-on kay sa negatibong disiplina. Ilha kon maayo ang gibuhat sa imong anak. Kon maayo ug positibo ang iyang pamatasan, timan-i ug dayega siya. Ingna, "Maayo kaayo ang trabaho sa imong anak sa maong pangutana karong adlawa, ug nalipay kaayo ko niana."

5. Magpabilin nga konektado sa eskwelahan!

Kon adunay pagpangdaog-daog nga nahitabo sa eskwelahan, pakigtambayayong sa administrasyon ug mga magtutudlo aron makahimo og plano sa aksyon. Kon nahibal-an sa imong anak nga nahibal-an nimo ang ilang pamatasan sa eskwelahan, makatabang kini kanila nga mahimong mas responsable ug makahimo og mas maayong mga pagpili sa sosyal nga aspeto.

Hunahunaa, usahay ang mga bata mang-bully kay gusto silag atensyon. Kon atong daygon ang ilang maayong trabaho, makuha nila ang maong atensyon sa himsog nga paagi.

Magsugod ta sa balay!

Normal ra ang away sa mga igsoon sa balay, halos mahitabo kini sa tanang panimalay. Sa tinuod lang, gawas kon adunay risgo sa pisikal nga kapintasan, maalamon nga dili moapil sa maong mga away. Apan,Pag-amping sa pagtawag ug mga ngalan nga walay pulos. Pakigsulti sa matag bata nga tagsa-tagsa ug pahinumdumi sila kanunay mahitungod sa unsay madawat ug unsay dili.

Hunahunaa usab ang imong kaugalingong pamatasan. Hunahunaa ang paagi sa imong pagsulti atubangan sa imong mga anak, ang paagi sa imong pagdumala sa mga problema ug mga panagbangi. Ang mga batang mosinggit, mogamit ug mga bastos nga pinulongan, mopakaulaw sa uban, mosaway nga grabe sa balay, o makasaksi sa pisikal nga pag-abuso gikan sa usa ka igsoon o ginikanan/guardian mas lagmit nga mobuhat sa samang mga butang gawas sa eskwelahan.

Kon agresibo ka atubangan o atubangan sa imong mga anak, mas lagmit nga mosunod sila. Hinuon, isentro ang imong atensyon sa maayo sa uban, dili sa daotan. Kon duna kay mga problema sa imong kinabuhi, pakigsulti sa imong mga anak bahin sa imong mga kasagmuyo ug kon giunsa nimo pag-atubang ang maong mga pagbati.

Tinuod, usahay kinahanglan nimo nga disiplinahon ang imong mga anak ug hatagan sila og kritisismo aron matabangan sila nga matul-id ang ilang mga sayop. Apan ayaw itugot nga kana mahimong sakit nga mga pulong o akusasyon. Kung dili nimo gusto ang pamatasan sa usa ka bata, ipasiugda nga gusto nimo nga makita sila nga magbag-o niini ug nga nagtuo ka nga mahimo nila kini.

Kinsa pa may laing dapit nga atong kapangayoan og tabang?

Kon sa imong hunahuna adunay laing makapa-stress nga panghitabo sa balay nga nakaapekto sa pamatasan sa imong anak, pangayo og tabang sa eskwelahan ug sa imong komunidad. Ang mga guidance counselor, klero, therapist, ug ang imong family doctor makatabang. Kon ang imong anak palaaway, gahi og ulo, o adunay history sa mga problema sa pagdumala sa kasuko, hunahunaa ang pag-evaluate sa usa ka therapist o behavioral health professional.

Bisan pa man og makapahigawad ang pagtabang sa imong mga anak nga mohunong niining bullying, hinumdomi nga ang dili maayong pamatasan dili mohunong sa iyang kaugalingon. Hunahunaa ang kalampusan ug kalipay nga gusto nimong makab-ot sa imong mga anak sa eskwelahan, sa trabaho, ug sa ilang mga relasyon sa tibuok nilang kinabuhi. Ang paghunong niining bullying karon usa ka dako nga lakang padulong niining mga tumong.

Mensahe nga Dad-on sa Balay

Okay, gikan sa atong nahisgutan, kinahanglan nga klaro na nimo nga ang pag-bully sa usa ka bata dili usa ka butang nga angay natong ibaliwala.

• Sabta ang hinungdan: Susiha kon nganong gibuhat kini sa imong anak. Kawalay kasegurohan ba kini? Panginahanglan ba kini og atensyon? O kini ba ang imong nakita sa balay?
• Lihok dayon: Isipa kini nga seryosong butang, pakigsulti sa imong anak, ug himoa ang gikinahanglan nga mga lakang.
• Tudloi ang maayo ug daotan: Tudloi ang pagrespeto sa uban, pagmabination, ug pagka-sensitibo sa mga kalainan sa uban.
• Dasiga sa positibong paagi: Dayega ang imong anak kon siya makabuhat og maayo. Dako kini og epekto.
• Apil sa eskwelahan: Mga magtutudlo, pakigtambayayong sa prinsipal aron makapangita og mga solusyon niining problemaha.
• Mahimong ehemplo sa imong kaugalingon:Himoa nga malinawon ug mahigugmaon ang palibot sa panimalay. Ang paagi sa imong pagsulbad sa mga problema usa ka maayong ehemplo alang sa imong mga anak.
• Pangayo og tabang gikan sa propesyonal kon gikinahanglan: Usahay, ang mga butang sama sa terapiya makatabang kaayo.

Ayaw kalimti, responsibilidad nato ang pagtabang sa matag bata nga modako og maayo ug mahimong usa ka mabungahon nga miyembro sa katilingban.

` pagpangdaog, pagpangdaog sa mga bata, tambag sa pagkaginikanan, pagpangdaog sa eskwelahan, mga problema sa pamatasan, sikolohiya, pamatasan sa bata