Máte obavy o vývoj svého dítěte? Pojďme si promluvit o vývojovém zpoždění.

Dítě stejného věku v nedalekém domě začalo chodit. Ale vaše dítě stále jen leze. V takových chvílích je zcela normální, že se matka nebo otec cítí trochu vyděšeně a znepokojeně. „Je s mým dítětem něco v nepořádku?“, „Proč to ještě nedělá?“ Určitě jste se nad tím také zamýšleli, že? Je pravda, že ne všechny děti jsou stejné a vyvíjejí se různou rychlostí. Někdy si ale musíme být kvůli těmto zpožděním trochu vědomi. O tom dnes mluvíme, abychom našli odpovědi na všechny otázky, které vás napadají.

Jednoduše řečeno, co je tohle vývojové zpoždění?

Abychom tomu porozuměli, podívejme se nejprve na to, co jsou to „vývojové milníky“. Tyto milníky jsou nové věci, které se dítě učí, jak roste. Vzpomeňte si na věci, jako je první úsměv vašeho dítěte na vás, otáčení krku, převalování se, klečení, stání, chůze, vyslovení prvních slov „máma“ a „táta“ a mávání rukama. To vše jsou vývojové milníky.

Obvykle existuje specifické věkové rozmezí, ve kterém děti dosáhnou každého z těchto milníků. Není to však pravidlo fixní. Některé děti chodí o něco dříve, jiné o něco později. To je normální.

Vývojové opožděné dítě však nazýváme pouze tehdy, pokud v daném věku soustavně dosahuje jednoho nebo více z těchto milníků . To znamená, že pokud vaše dítě v některých schopnostech výrazně zaostává za ostatními dětmi stejného věku, musíme tomu věnovat pozornost.

Jaké jsou hlavní způsoby, jak k těmto zpožděním může docházet?

Vývoj dítěte není jednostranný proces. Je to mnohostranný proces. Existuje tedy několik hlavních oblastí, kde může docházet ke zpoždění. Pojďme se na to podívat.

Co je to globální vývojové zpoždění?

Někdy může mít dítě zpoždění pouze v jedné z výše uvedených oblastí. Například dítě, které umí běhat, skákat a hrát si, může mít zpoždění pouze v mluvení.

Pokud však dítě vykazuje významné zpoždění ve dvou nebo více z výše uvedených oblastí, lékaři tento stav nazývají globální vývojové zpoždění .

Jak se to liší od autismu?

Tuto otázku si klade mnoho rodičů. Mezi těmito dvěma situacemi je jasný rozdíl.

• Vývojové zpoždění: Toto je stav, kdy je dítě v učení určitých dovedností pomalejší než jeho vrstevníci. NicméněS včasnou intervencí a potřebnou podporou se mnoho dětí dokáže vyrovnat ostatním. To znamená, že se jedná o stav, který lze časem a správnou léčbou překonat.

• Porucha autistického spektra: Jedná se o neurovývojový stav, který obvykle trvá celý život. Děti s autismem mají potíže s interakcí a komunikací s ostatními. Vidí svět jinak.

Někdy může být zpočátku obtížné tyto dva stavy rozlišit, ale důležité je jednat, jakmile si uvědomíte, že vaše dítě má zpoždění, bez ohledu na příčinu.

Zjistěte, zda vaše dítě také nevykazuje tyto příznaky.

Příznaky vývojového zpoždění se liší v závislosti na postižené oblasti. Níže uvádíme některé běžné příznaky.

• Neschopnost přetočit se, sedět, klečet nebo chodit způsobem odpovídajícím věku.
• Obtíže s věcmi, jako je držení malých předmětů a kreslení tužkou (jemná motorika).
• Zdá se, že má potíže s porozuměním tomu, co říkají ostatní.
• Nedostatek zájmu nebo schopnosti řešit jednoduché problémy.
• Ztráta zájmu o hraní si s jinými dětmi nebo o společnou činnost s nimi.
• Zpožděná řeč nebo nezřetelná řeč.
• Potíže se zapamatováním si věcí.
• Neschopnost pochopit důsledky něčeho, co dělají (např. shození předmětu shora a jeho pád).

Proč se to děje? Jaké jsou důvody?

Často je obtížné přesně určit příčinu vývojového zpoždění. V některých případech však bylo identifikováno několik faktorů, které k tomu přispívají.

1. Genetické faktory: Některé genetické stavy mohou způsobit vývojové zpoždění, jako je Downův syndrom nebo syndrom fragilního X.

2. Komplikace během těhotenství a porodu:

• Vystavení matky toxickým látkám, jako je alkohol a drogy, během těhotenství.
• Předčasný porod.
• Nízká porodní hmotnost.
• Nedostatek kyslíku u dítěte při porodu.

3. Environmentální a další důvody:

• Vystavení dítěte toxickým látkám, jako je olovo, po narození.
• Podvýživa.
• Časté infekce ucha (které mohou způsobit ztrátu sluchu a zpoždění řeči) nebo problémy se zrakem.
• Těžké psychické trauma nebo týrání dítěte.

Jak to lékař zjistí? (Vývojový screening)

Možná si vzpomenete, že když jdete na gynekologickou ambulanci, lékař nebo porodní asistentka neustále věnují pozornost vývoji dítěte. Tomu se říkáŘíká se tomu vývojový screening.

Toho se není třeba bát. Jde o to, abychom zjistili, zda se dítě naučilo základní dovednosti, které by se v tomto věku mělo naučit, nebo zda má nějaké problémy.

Lékař to dělá:

• Klást vám otázky: Ptát se vás na podrobnosti o tom, jak se vaše dítě chová a co dělá doma.
• Hraní si s dítětem: Dávání dítěti hraček, mluvení s ním a pozorování, jak se dítě učí, mluví, chová se a hýbe.

Toto vyšetření je velmi důležité, protože pokud dojde ke zpoždění, čím dříve je odhaleno, tím snazší je dítěti pomoci. Zpoždění může zhoršit potíže dítěte s učením.

Co dělat, když zjistíte, že došlo ke zpoždění?

Pokud má váš lékař jakékoli obavy ohledně vývoje vašeho dítěte, odkáže vás i vaše dítě k příslušným specialistům nebo terapeutům. Mezi ně může patřit:

• Logoped
• Ergoterapeut
• Fyzioterapeut
• Lékař specializující se na vývoj dítěte (vývojový pediatr)
• Dětský neurolog
• Audiolog

Tito lidé dítě důkladněji vyšetří, určí příčinu zpoždění a určí, jakou léčbu dítě potřebuje. Tomu se říká služby včasné intervence .

Tohle je nejdůležitější. Čím dříve získáte pomoc, tím lepší budou výsledky. Je to jako malá rostlinka. Když na začátku dáte trochu hnojiva a vody, krásně poroste. Tak to prostě je.

Jak můžeme my jako rodiče pomoci našemu dítěti?

Kromě poskytování odborné podpory vašemu dítěti existuje mnoho věcí, které můžete jako rodič dělat doma a které výrazně pomohou jeho rozvoji.

• Hrajte si s dítětem: Hra rozvíjí všechny schopnosti dítěte. Hraní si s věcmi, jako je plastelín, rozvíjí jemnou motoriku. Běh a skákání venku rozvíjí fyzické schopnosti i sociální dovednosti.
• Čtěte s dítětem knihy: Čím více vaše dítě slyší slova, tím lépe se budou rozvíjet jeho jazykové dovednosti. Zvykněte si číst si večer před spaním knížku s krátkými povídkami. Ukažte mu obrázky v knize a povídejte si o nich.
• Omezení času stráveného u obrazovky (televize, telefon): Děti se učí nejlépe, když komunikují s ostatními tváří v tvář, ne když zírají na obrazovku. Je velmi důležité omezit čas strávený dítětem u obrazovky na maximálně jednu hodinu denně.
• Zaveďte si rutinu: Pomozte svému dítěti osvojit si zvyk dodržovat rutinu. Pokud si vytvoříte rozvrh s obrázky a nalepíte ho na zeď, bude pro dítě snazší pochopit, co musí dělat dál.
• Pravidelně zůstaňte v kontaktu s lékařem a terapeuty: ptejte se jich, jak se vašemu dítěti daří, co dalšího mohou dělat doma, a proberte s nimi své otázky a obavy.

Je normální cítit smutek a obavy, když se dozvíte, že vaše dítě má vývojové zpoždění. Ale není to konec světa. Se správnou podporou a léčbou může vaše dítě žít úspěšný a šťastný život, stejně jako každé jiné dítě. Nejdůležitější je vaše láska, péče a povzbuzení.