Máte potíže s komunikací se svým dospívajícím dítětem? (Komunikace s dospívajícími) Pojďme si o tom promluvit!

Dobrý den! Vaše dítě, které bylo u vás doma dítětem, už vyrostlo a stalo se teenagerem, že? Období od třinácti do osmnácti let je dobou velkých změn v jejich životech, a vlastně i v životech našich rodičů. Není to jako dřív, mluvit s nimi, porozumět jim může být někdy trochu náročné. Ale nebojte se, tohle zažívá mnoho rodičů. Pojďme si o tom dnes povídat podrobněji, jak v tomto období zlepšit náš vztah s dětmi.

Proč je konverzace v tomto věku tak důležitá?

Možná si vzpomínáte, když byly malé, vaše dítě se vás ptalo na všechno. Ale teď je trochu starší. Většinu času tráví mimo domov – ve škole, v mimoškolních aktivitách, třeba při drobných pracích nebo s kamarády. To je v tomto věku přirozenost. Pomalu začíná vnímat svět samostatně a vytvářet si vlastní názory.

Ale právě tehdy nejvíce potřebují vaši podporu a pozornost. Je velmi důležité najít si čas na to, abyste si s nimi během dne trochu popovídali. Tehdy se s vámi mohou podělit o své myšlenky, problémy a radosti. Zamyslete se nad tím, že ve škole byl problém, malá neshoda s kamarádem nebo se naučili něco nového a začali se o to velmi zajímat – potřebují někoho, komu mohou důvěřovat, aby si s ním promluvili a ulehčili jim své břemeno. Čím více tou osobou budete vy, tím více síly v životě budou mít.

„Je to, jako by naše děti dostaly křídla, když vyrostou. Ale dokud tato křídla nebudou silná, musíme jim být k dispozici a ukázat jim, jak správně létat.“

Jak úspěšně komunikovat s našimi malými dětmi?

To je problém, který má mnoho lidí. Možná si také říkáte věci jako: „Neposlouchá mě“, „Neodpovídá, když se ho na něco zeptám.“ Pojďme se podívat na několik tipů, jak toho dosáhnout.

1. Vyhraďte si čas na rozhovor.

I když máte celý den hodně práce, vyhraďte si pro své dítě trochu času. Třeba během večeře nebo deset až patnáct minut předtím, než dítě půjde spát. Nejdůležitější je, aby cítilo, že se o něj opravdu zajímáte a nasloucháte tomu, co říká. Odložte telefon, vypněte televizi a věnujte dítěti plnou pozornost.

2. Mluvte s dítětem, ne mu kážte.

V tomto se často mýlíme. Myslíme si, že je učíme dobré věci. Ale nevědomky jim začneme kázat a dávat jim neustálé rady. Když se to stane, děti se zdráhají mluvit. Konverzace je obousměrná ulice. Naslouchejte jejich názorům, nechte je říct, co chtějí. Místo abyste říkali: „Poslouchejte mě,“ zeptejte se: „Co si o tom myslíte?“

3. Ptejte se na otázky, které jdou nad rámec „ano“ nebo „ne“

Pokud se zeptáte: „Je škola dobrá?“, odpověď může být pouze „ano“ nebo „ne“. Konverzace se k tomu nevede. Místo toho se ptejte na otevřené otázky.

• „Řekni mi, co se dnes ve škole stalo nejlepší/nejhorší?“
• „Co si myslíš o tom novém příteli?“
• „Můžete mi něco říct o svých nadějích do budoucna?“

Když se jich někdo zeptá na takovéto otázky, musí přemýšlet, vysvětlovat a odpovídat. Pak se konverzace rozvine automaticky.

4. Využijte každou společnou chvíli během jízdy autem.

Někdy je pro děti snazší mluvit, když dělají něco jiného, ​​než tváří v tvář. Mluvte v autě, když jedete autem do školy nebo je vezete do třídy. Tak nebudou cítit tolik tlaku. Také můžete vytvořit příležitosti ke konverzaci při společném hraní her nebo dělání domácích úkolů.

5. Zapojte se i vy do jejich věcí a zajímejte se o ně.

Pokud je vaše dítě dobré ve sportu, jděte se podívat na jeho zápasy. Zúčastněte se školní akce. Povídejte si o jeho oblíbených písničkách a filmech. Zeptejte se ho, co se děje ve světě, nebo co si myslí o novinové zprávě. Když se budete bavit o běžných věcech, jako je tato, pouto mezi vámi se posílí.

Jaké je používání jazyka a komunikace u dětí v tomto věku?

V tomto věku, mezi 13. a 18. rokem, se jazykové dovednosti a komunikační styly dětí blíží dovednostem dospělých. Jejich slovní zásoba, větná struktura a porozumění se stávají složitějšími.

Slova a porozumění

• Porozumění metaforám: Dokážou rozumět nejen přímému významu slov, ale i jejich implicitnímu významu, přirovnáním a metaforám.
• Jednoduše řečeno, o příběhu říkáme: „Je to jako hodit želvu do vody.“ Neznamená to, že želva byla hozena do vody, znamená to, že byla velmi šťastná a svobodná. Podobně i angličtina má idiomy . Například když řeknete „trefil jsem hřebík na hlavičku“, znamená to „řekl jsi správnou věc“. Pokud řeknete „na tenkém ledě“, znamená to „jste v nebezpečné situaci“. Takovým věcem rozumí.
• Stejné je to s přirovnáními . Říkáme „silný jako skála“. Oni chápou věci jako „tvrdý jako hřebíky“ a „čistý jako píšťalka“.
• Metafory jsou stejné. Když říkáme „je noční sova“, myslíme tím, že v noci spí. Mohou rozumět věcem jako „je noční sova“, „to místo byla zoo“ atd.
• Složité věty: Dokážou rozumět složitým syntaktickým strukturám a používat je. Chápou také důležitost věcí, jako je interpunkce.

Komunikace nad rámec slov

Komunikace není jen o slovech. Odráží také to, jak dítě smýšlí o sobě, o svých vztazích s přáteli a jak vnímá dospělé a autority.

Během této doby hledají svou vlastní identitu. Snaží se rozvíjet své vlastní myšlenky, svůj vlastní svět, daleko od své rodiny. Začínají hluboce přemýšlet o tom, co je správné a co špatné, a o morálních otázkách. To vše ovlivňuje způsob, jakým mluví a jednají s ostatními.

Kdy bychom měli vyhledat pomoc lékaře nebo specialisty?

Jazykové nebo komunikační problémy dítěte jsou často zjištěny před dosažením tohoto věku. Někdy se však v tomto věku mohou objevit nové problémy nebo se může projevit již existující problém.

• Zůstaňte v pravidelném kontaktu s učiteli: Mluvte s učiteli o jazykových schopnostech a pokroku v učení vašeho dítěte. Pokud učitelé mají podezření na poruchu učení podmíněnou jazykem , mohou provést formální testy, aby to prošetřili.
• Tyto testy mohou zahrnovat test sluchu , psychoedukační posouzení (speciální test, který se zaměřuje na to, jak se dítě učí a jaké jsou jeho intelektuální procesy) a vyšetření řeči a jazyka .
• Specifické komunikační problémy:
• Pokud vaše dítě koktá při mluvení, měli byste ho odeslat k logopedovi ve škole (specialistovi na poruchy řeči a jazyka).
• Pokud máte problémy s hlasem, jako je chrapot, dušnost nebo praskání, je vhodné navštívit otorinolaryngologa .

„Je to tak v tomhle věku? Nebo je to něco víc?“ – Jak to poznáte?

Jako rodiče můžeme mít pocit, že je v dnešní době velmi těžké s našimi dětmi mluvit a ovládat je. Ve skutečnosti je pro děti v tomto věku normální, že své rodiče trochu zpochybňují, snaží se mít vlastní názory a staví se proti autoritám. Je to součást „teenagerské rebelie“, tedy vzpurné povahy mládí.

Pokud však chování dítěte způsobuje vážné narušení běžných domácích činností nebo pokud dochází k častým hádkám a konfrontacím, může se jednat o více než jen běžné chování dospívajících.

Pokud máte pocit, že váš vztah s dítětem se stává nesnesitelným a že ať se snažíte sebevíc, věci se nezlepšují, určitě si o tom promluvte se svým praktickým lékařem nebo kvalifikovaným poradcem. Nikdy neváhejte požádat o pomoc.

Nejdůležitější věci k zapamatování (vzkaz na zapamatování)

Doufám, že jste si z toho, o čem jsme diskutovali, odnesli nějaký vhled. Závěrem chci říct toto:

• Trpělivost je klíčem: Jsou to náročné časy. Ale buďte trpěliví.
• Naslouchejte: Poslouchejte, co vaše dítě říká a co neříká. Snažte se mu porozumět.
• Udržujte otevřené komunikační kanály:Ať už je problém jakýkoli, měli byste si s nimi promluvit a vybudovat si důvěru, že s vámi mohou mluvit.
• Tato doba nebude trvat věčně: Toto náročné období pomine za pár dní. Ale silné vztahy, které si během této doby vybudujete, vám vydrží celý život.
• Nejste sami: Nejste sami, kdo má tyto problémy. V případě potřeby vyhledejte pomoc lékaře, poradce nebo důvěryhodného přítele.
• Láska a porozumění: Především svému dítěti dopřejte neustálou lásku, podporu a porozumění. To je největší síla, kterou má k dispozici, aby překonalo toto složité období.

Doufám, že vám tento článek pomohl posílit vaše pouto s vaším malým dítětem!

Malé děti, komunikace, rodiče, vývoj jazyka, konverzace, adolescence, duševní zdraví