Du har sikkert hørt ordet 'neurotypisk' et sted. Måske på internettet eller fra en ven. Det er ikke rigtigt et medicinsk udtryk, som vores læger bruger særlig ofte. Men det er et vigtigt udtryk, når det kommer til, hvordan folks hjerner udvikler sig og fungerer. Kort sagt er 'neurotypisk' den måde, hjernen hos langt de fleste mennesker i verden udvikler sig og fungerer på.

Hvad er 'neurotypisk'? Det er meget simpelt!

'Neurotypisk' er, forestil dig, den måde hjernen hos størstedelen af ​​verdens befolkning, det vil sige omkring 80% til 85% af befolkningen, er udviklet og fungerer på. Disse menneskers hjerner har generelt det samme niveau af forskellige evner, for eksempel hukommelse, matematiske evner og evnen til at forstå, hvad der bliver sagt.

Men det vigtige her er, at vi ikke siger, at det er godt at være 'neurotypisk', og heller ikke at de, der ikke er det, altså 'neurodivergente', er dårlige. Det er ligesom din hårfarve, din hudfarve. Det er en egenskab, der er unik for hvert individ, ikke noget, der kan måles som godt eller dårligt. Vi er alle forskellige fra hinanden, og sådan er det.

Hvorfor er vi tilbageholdende med at bruge ordet "normal"?

Nu tænker du måske: "Så hvorfor ikke bare kalde nogen 'neurotypisk' i stedet for 'normal'?" Her er grunden. Ingen to hjerner er nogensinde ens. Tænk bare, der er omkring 86 milliarder neuroner i en menneskehjerne, celler der kommunikerer med hinanden via elektriske og kemiske signaler! Forbindelserne mellem disse neuroner kaldes synapser . Der er billioner af disse synapser i din hjerne. Dette netværk af synapser er det, der gør dig til den, du er, og det er 100% unikt for dig.

Så hvis hver hjerne er så unik, er det svært at definere en "normal hjerne", ikke sandt? Derfor ser vi på den måde, hjernen fungerer på, og kalder den 'neurotypisk', hvilket er sådan, de fleste menneskers hjerner fungerer. Det betyder ikke, at det er den eneste "rigtige" måde.

Hvad er nogle aspekter af livet som en 'neurotypisk' person?

Som en 'neurotypisk' person kan du opleve, at du er mindre tilbøjelig til at stå over for nogle af de udfordringer, som 'neurodivergente' mennesker nogle gange står over for. Dette skyldes, at mange ting i vores samfund, skoler og arbejdspladser er designet til at passe til flertallet, det vil sige 'neurotypiske' mennesker. Lad os se på et par eksempler:

Social tilpasning og tilpasning

Som en 'neurotypisk' person kan du normalt passe ind med andre mennesker i samfundet uden større besvær. Du har ikke et stærkt ønske om at lade som om, du er som andre (dette kaldes "maskering"). Samfundet accepterer dig for den, du er, det meste af tiden. Derfor har du ikke ofte frygt som: "Vil folk udstøde mig?" "Vil de tænke forkert om mig?"

Skolearbejde og uddannelse

Ofte er den måde, skolerne underviser på, og aktiviteterne i klasseværelserne udformet på en måde, der er let for 'neurotypiske' børn at forstå. Derfor er ting som at holde fokus på en lektion og følge instruktioner måske ikke en stor udfordring for dig.

For eksempel, når en lærer underviser i en lektion i skolen, kan det være relativt nemt for et 'neurotypisk' barn at lytte kontinuerligt, forstå det og besvare spørgsmål, når de bliver spurgt.

Sensorisk bearbejdning

Vi modtager konstant information fra vores fem sanser (øjne, ører, næse, tunge, hud). En 'neurotypisk' person har normalt ikke et større problem med den måde, hvorpå denne information bearbejdes af hjernen. Det betyder , at de er i stand til at glemme nogle ubehagelige lugte, lyde og berøringer eller reducere deres påvirkning. De er mere tilbøjelige til at forblive rolige og ikke let oprørte ("(overvældede)" eller "((overstimulerede)"), selv i overfyldte og støjende omgivelser.

• Forestil dig, at du i en bus hører en masse støj og skal navigere gennem folkemængder. En 'neurotypisk' person kan måske håndtere disse ting og komme frem til sin destination uden større besvær.

Sociale forbindelser og chat

Når vi taler med folk, når vi handler med dem, er der mange uudtalte regler og forventninger. For eksempel ting som at se på en persons ansigt, når de taler, og reagere passende på deres samtale. 'Neurotypiske' mennesker har normalt lettere ved at forstå disse uudtalte sociale regler og opføre sig derefter. Som et resultat kan social interaktion være lidt lettere for dem.

Er det at være 'neurotypisk' noget, der varer hele livet? Absolut ikke!

Nej, det er ikke sandt. En person, der er født 'neurotypisk', kan opleve ændringer i hjernefunktionen senere og vise 'neurodivergente' karakteristika. Vi kalder dette "erhvervet neurodivergens".

Kort sagt ændrer hjernens måde at fungere på sig sig som følge af en eller anden påvirkning på den på et tidspunkt i livet. Dette behøver ikke at være en dårlig ting. Det er bare en forandring.

Hvordan opstår denne "erhvervede neurodiversitet"?

Der kan være flere årsager til dette:

• Aldersrelaterede hjernesygdomme: For eksempel ændrer sygdomme som Alzheimers sygdom hjernefunktionen permanent.
• Hovedskader og hjerneskader: Overvej hjernerystelser eller alvorlige traumatiske hjerneskader (TBI'er) , som kan forårsage midlertidigt eller permanent hukommelsestab, koncentrationsbesvær og adfærdsændringer.
• Psykiske problemer eller traumatiske begivenheder: Nogle psykiske lidelser, for eksempelTing som "(Depression)" og "(Angst)" kan ændre hjernens kemiske processer og funktion. Ligeledes kan tilstande som "(Posttraumatisk stresslidelse - PTSD)", som er en beskyttende reaktion fra hjernen, når man står over for alvorlige traumatiske begivenheder, ændre den måde, hjernen fungerer på.

Nogle undersøgelser har dog vist, at en 'neurodivergent' person uden disse årsager, nogle gange meget sjældent og uden nogen åbenlys grund, kan begynde at udvise 'neurodivergente' træk. Men det er meget sjældent.

Kan 'neurotypiske' forældre få 'neurodivergente' børn?

Ja, det er bestemt muligt! Neurodivergente forældre kan også have neurotypiske børn. Dette er ikke en ensidig ting.

Genetik kan påvirke en persons sandsynlighed for at blive neurodivergent. For eksempel kan tilstande som ADHD (Attention Deficit/Hyperactivity Disorder) og autismespektrumforstyrrelse (ASD) gå i familier. Eksperter forstår dog stadig ikke fuldt ud, hvordan eller hvorfor nogle mennesker udvikler disse tilstande. Og der er mange faktorer, der kan spille en rolle, ikke kun gener. Så bare fordi en forælder har dem, betyder det ikke, at deres barn vil arve dem.

Det vigtigste: dette er ikke et "godt-dårligt" spørgsmål, bare en forskel!

Når vi taler om 'neurotypisk' og 'neurodivergent', er det vigtigt at huske, at det ikke handler om "normalt" og "unormalt" eller "godt" og "dårligt". Det er simpelthen en forskel. At være én måde er kun en del af, hvem man er, og det bestemmer ikke deres fulde værdi.

Tænk over det, nogle skriver med højre hånd, andre med venstre. Det er bare en forskel, og man kan ikke sige, at den ene er bedre eller værre end den anden. Det er det samme med dette.

Hvis du er 'neurotypisk', fungerer din hjerne måske anderledes end hos en person, der er 'neurodivers'. Men I har begge meget til fælles. I er begge mennesker, og I ønsker begge at leve lykkelige og sunde liv.

At støtte 'neurodiversiteter' og skabe et miljø, der passer til dem, er i sandhed gavnligt for alle. Vi bør alle stræbe efter et samfund, hvor 'neurodiversiteter' og 'neurotypiske' kan være lige lykkelige.

Besked til hjemmet

Okay, her er nogle ting, du skal huske på ud fra det, vi har talt om:

• 'Neurotypisk' refererer til det generelle mønster, hvorefter hjernen hos de fleste mennesker udvikler sig og fungerer. Det er ikke en medicinsk diagnose.
• DenneDet er ikke et spørgsmål om "normal" versus "unormal" eller "god" versus "dårlig". Det er simpelthen ét aspekt af den diversitet (neurodiversitet), der findes i den menneskelige hjerne.
• At være 'neurotypisk' er måske ikke en livslang egenskab. "Erhvervet neurodivergens" kan forårsage ændringer i, hvordan en persons hjerne fungerer.
• 'Neurotypiske' forældre kan have 'neurodiversante' børn, og 'neurodiversante' forældre kan have 'neurotypiske' børn.
• Det vigtigste er at forstå, acceptere og respektere hinandens forskelligheder. Vi bør alle håbe på et samfund, der tillader mangfoldighed og behandler alle lige.

Så jeg tror, ​​du nu har en bedre forståelse af ordet 'neurotypisk'. At være opmærksom på den slags ting hjælper os med at forstå hinanden bedre.

Neurotypisk , Neurodiversitet, Hjernens udvikling, Normal hjerne, Nervesystem, Mental sundhed