Μήπως το παιδί σας αντιπαθεί πραγματικά τις σχολικές εργασίες; Βαριέται όταν του δίνετε εργασίες για το σπίτι ή απλώς τα παρατάει και τη γλιτώνει χωρίς λόγο; Μήπως μένει πίσω από τα άλλα παιδιά στην τάξη; Τις περισσότερες φορές, ως γονείς, πιστεύουμε ότι το παιδί το κάνει αυτό από πλήξη ή σκανταλιά. Αλλά αυτό δεν συμβαίνει πάντα. Ίσως ο λόγος για αυτό να είναι κάποια μαθησιακή δυσκολία που δεν γνωρίζουμε. Η επίγνωση αυτού είναι πολύ σημαντική για το μέλλον του παιδιού.
Τι είναι μια μαθησιακή δυσκολία;
Με απλά λόγια, μια μαθησιακή δυσκολία είναι ένα πρόβλημα που αφορά τον τρόπο με τον οποίο ένα άτομο λαμβάνει, κατανοεί και επεξεργάζεται πληροφορίες. Δεν προκαλείται από κάποια ασθένεια της νοημοσύνης ή του εγκεφάλου του παιδιού.
Να θυμάστε αυτό το πολύ σημαντικό πράγμα: Το να έχετε μαθησιακές δυσκολίες δεν σημαίνει ότι το παιδί σας είναι «χαζό» ή «τεμπέλη». Στην πραγματικότητα, αυτά τα παιδιά μπορεί να είναι πολύ έξυπνα. Απλώς ο τρόπος που βλέπουν, ακούν και κατανοούν τα πράγματα είναι λίγο διαφορετικός από τους άλλους.
Όπως ακριβώς μερικοί άνθρωποι δεν μπορούν να δουν καθαρά χωρίς γυαλιά, έτσι και αυτά τα παιδιά χρειάζονται λίγη βοήθεια στον εγκέφαλό τους για να επεξεργάζονται πληροφορίες. Αυτό μπορεί να κάνει πράγματα όπως το να δίνουν προσοχή στην τάξη ή το να διαβάζουν για τις εξετάσεις μια μεγάλη πρόκληση για αυτά.
Επίσης, παθήσεις όπως η Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής και Υπερκινητικότητας (ΔΕΠΥ) και οι Διαταραχές Αυτιστικού Φάσματος διαφέρουν από τις μαθησιακές δυσκολίες. Ωστόσο, μερικές φορές ένα παιδί μπορεί να έχει μία ή περισσότερες από αυτές τις παθήσεις μαζί.
Ποιοι είναι οι κύριοι τύποι μαθησιακών δυσκολιών;
Οι μαθησιακές δυσκολίες μπορούν να εμφανιστούν σε πολλές μορφές. Αυτό σημαίνει ότι επηρεάζουν κάθε παιδί διαφορετικά. Ας δούμε μερικούς από τους κύριους τύπους. Η κατανόησή τους θα σας βοηθήσει να αποκτήσετε μια καλύτερη εικόνα για τη συμπεριφορά του παιδιού σας.
| Όνομα της αδυναμίας | Πώς επηρεάζει | Παραδείγματα που μπορούμε να δούμε στη Σρι Λάνκα |
|---|---|---|
| Δυσπραξία | Επηρεάζει τις κινήσεις του σώματος και τον συντονισμό (κινητικές δεξιότητες). | Χτυπάει συνεχώς τον εαυτό του, ρίχνει πράγματα στο πάτωμα. Δυσκολεύεται να κουμπώσει το σχολικό του πουκάμισο, να δέσει τα κορδόνια των παπουτσιών του, να φάει με κουτάλι. Δυσκολεύεται να γράψει και να πληκτρολογήσει. |
| Δυσλεξία | Η γλώσσα, και ιδιαίτερα η ανάγνωση και η γραφή, επηρεάζονται. | Μπερδεύει τα γράμματα κατά την ανάγνωση (π.χ. «πα» και «ντα», «βα» και «τσα»). Αποφεύγει τις λέξεις, αντιπαθεί την ανάγνωση φωναχτά. Δυσκολεύεται να κατανοήσει το νόημα αυτού που διαβάζει. Δυσκολεύεται να εκφράσει με λόγια αυτό που έχει στο μυαλό του όταν μιλάει. |
| Δυσγραφία | Επηρεάζει την ικανότητα γραφής. | Η γραφή είναι πολύ ακατάστατη και δυσανάγνωστη. Το μέγεθος και το σχήμα των γραμμάτων δεν είναι τα ίδια. Υπάρχουν συχνά ορθογραφικά λάθη. Είναι πολύ δύσκολο να αποτυπώσεις μια ιδέα στο μυαλό σου σε χαρτί. |
| Δυσαριθμησία | Επηρεάζει τις μαθηματικές ικανότητες. | Δυσκολία στην αναγνώριση και την καταμέτρηση αριθμών. Δυσκολία στην εκτέλεση απλών προσθέσεων και αφαιρέσεων. Δυσκολία στην εκτίμηση της ώρας, στον χειρισμό χρημάτων και στην απομνημόνευση πινάκων πολλαπλασιασμού. |
| Διαταραχή ακουστικής επεξεργασίας | Είναι ένα πρόβλημα με τον εγκέφαλο που κατανοεί τους ήχους που ακούγονται από το αυτί (όχι πρόβλημα με την ακοή). | Φαίνεται να μην καταλαβαίνουν τι λέγεται. Δεν μπορούν να ακούσουν τι λέγεται σε θορυβώδη μέρη. Δυσκολεύονται να ακολουθήσουν οδηγίες. Μπερδεύουν λέξεις που ακούγονται παρόμοιες (π.χ., «did» και «did»). |
| Διαταραχή Οπτικής Επεξεργασίας | Είναι ένα πρόβλημα με τον εγκέφαλο που κατανοεί τι βλέπει το μάτι (όχι πρόβλημα με την όραση). | Δεν μπορεί να εντοπίσει τη διαφορά μεταξύ δύο παρόμοιων εικόνων. Μπερδεύει γράμματα και σχήματα. Δυσκολεύεται με τον συντονισμό χεριού-ματιού (π.χ., πιάνει μια μπάλα). |
Συνήθη σημάδια που υποδηλώνουν μαθησιακές δυσκολίες
Μπορεί να είναι δύσκολο να εντοπιστεί μια μαθησιακή δυσκολία, επειδή δεν υπάρχει μια ενιαία λίστα συμπτωμάτων για κάθε παιδί. Και πολλά παιδιά προσπαθούν να κρύψουν την αναπηρία τους. Μερικές φορές το μόνο που βλέπετε είναι να παραπονιούνται για τις εργασίες για το σπίτι ή να μην θέλουν να πάνε σχολείο.
Ωστόσο, ανησυχήστε εάν τα ακόλουθα συμπτώματα επιμένουν:
- Έλλειψη ανάγκης και ενδιαφέροντος για ανάγνωση και συγγραφή βιβλίων.
- Δυσκολία στην ανάμνηση πραγμάτων.
- Κάνει οποιαδήποτε δουλειά πολύ καλά .
- Δυσκολία στην τήρηση οδηγιών.
- Αδυναμία συνεχούς προσοχής .
- Δυσκολία στην κατανόηση αφηρημένων εννοιών.
- Αν παρατηρήσετε έλλειψη κοινωνικών δεξιοτήτων στον τρόπο που αλληλεπιδράτε με φίλους.
- Άσκοπα διασπαστική συμπεριφορά στην τάξη.
Το σημαντικό δεν είναι να υποθέσετε ότι το παιδί σας έχει μαθησιακές δυσκολίες μόνο και μόνο επειδή έχει ένα ή δύο από αυτά τα συμπτώματα. Αλλά εάν πολλά από αυτά τα συμπτώματα επιμένουν για μήνες, είναι σημαντικό να τα ελέγξετε.
Πώς διαγιγνώσκεται με ακρίβεια αυτή η πάθηση;
Αυτό δεν είναι κάτι που μπορεί να ανιχνευθεί με εξέταση αίματος. Πρόκειται για μια κάπως χρονοβόρα διαδικασία.
1. Βήμα 1: Εάν έχετε οποιεσδήποτε αμφιβολίες, μιλήστε πρώτα με τον/την δάσκαλο/α της τάξης του παιδιού σας. Ο/Η δάσκαλος/α έχει την καλύτερη ιδέα για το πώς θα συμπεριφερθεί το παιδί σας στην τάξη.
2. Βήμα 2: Στη συνέχεια, συναντηθείτε με τον οικογενειακό σας γιατρό για να το συζητήσετε. Ο γιατρός θα ελέγξει την ανάπτυξη και την υγεία του παιδιού.
3. Βοήθεια από ειδικό: Συχνά, ο γιατρός θα σας παραπέμψει σε άτομα που έχουν εμπειρία σε αυτόν τον τομέα. Αυτά τα άτομα μπορεί να διαφέρουν ανάλογα με τη φύση του προβλήματος του παιδιού. Για παράδειγμα:
- Κλινικός Ψυχολόγος: Εξετάζει τη νοημοσύνη, τα συναισθήματα και τα πρότυπα συμπεριφοράς του παιδιού.
- Εργοθεραπευτής: Βοηθά σε προβλήματα λεπτής κινητικότητας όπως το γράψιμο και το κούμπωμα.
- Λογοθεραπευτής: Βοηθά σε προβλήματα ομιλίας και κατανόησης της γλώσσας.
Αυτοί οι άνθρωποι χρησιμοποιούν διάφορες εξετάσεις και αξιολογήσεις για να προσδιορίσουν ποιο ακριβώς είναι το πρόβλημα με το παιδί σας. Αυτή η διαδικασία μπορεί να διαρκέσει λίγο, κάτι που μπορεί να είναι απογοητευτικό για εσάς ως γονέα. Αλλά η λήψη μιας ακριβούς διάγνωσης είναι ο καλύτερος τρόπος για να βοηθήσετε το παιδί σας.
Πράγματα που μπορείτε να κάνετε ως γονέας
Είναι φυσιολογικό να νιώθετε συγκλονισμένοι και σοκαρισμένοι όταν μαθαίνετε ότι το παιδί σας έχει μαθησιακές δυσκολίες. Αλλά να θυμάστε, δεν είστε μόνοι. Με την κατάλληλη υποστήριξη, αυτά τα παιδιά έχουν άφθονες ευκαιρίες να πετύχουν.
1. Να γνωρίζετε καλά την κατάσταση του παιδιού.
Μάθετε όσο το δυνατόν περισσότερα για την συγκεκριμένη αναπηρία του παιδιού σας και πώς αυτή επηρεάζει τη μάθησή του. Μάθετε για τις μεθόδους και τις θεραπείες που μπορούν να βοηθήσουν. Στη συνέχεια, μπορείτε να συμβάλετε ενεργά στην επιλογή του καλύτερου για το παιδί σας.
2. Να είστε η μεγαλύτερη δύναμη του παιδιού σας.
Είστε η μεγαλύτερη δύναμη του παιδιού σας. Συζητήστε με τους δασκάλους του σχολείου και προσπαθήστε να αναπτύξετε ένα σχέδιο ειδικής αγωγής που μπορεί να βοηθήσει το παιδί σας. Σε ξένες χώρες, αυτό ονομάζεται «Ατομικό Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα - Ατομικό Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα». Στο σχολικό σύστημα της Σρι Λάνκα, μπορείτε επίσης να συνεργαστείτε με τους δασκάλους για να συζητήσετε μια μέθοδο που θα βοηθήσει στην ανάπτυξη των δυνατών σημείων του παιδιού και στην υπέρβαση των αδυναμιών του.
3. Ενσταλάξτε καλές συνήθειες υγείας στο παιδί σας
Ο επαρκής ύπνος, η κατανάλωση θρεπτικών τροφών και η τακτική άσκηση είναι σημαντικά για τη σωματική και ψυχική υγεία ενός παιδιού. Αυτά τα πράγματα βοηθούν επίσης στη βελτίωση της προσοχής και των μαθησιακών ικανοτήτων του.
4. Δώστε προσοχή στην ψυχική υγεία του παιδιού σας
Οι μαθησιακές δυσκολίες μπορούν να επηρεάσουν σημαντικά την αυτοεκτίμηση ενός παιδιού. Μπορεί να σκέφτεται πράγματα όπως «Δεν μπορώ» και «Είμαι ηλίθιος». Γι' αυτό, να είστε ενήμεροι για τη διάθεση του παιδιού σας. Εάν είναι συνεχώς λυπημένο, έχει αλλαγές στον ύπνο ή την όρεξή του ή δεν απολαμβάνει πλέον πράγματα που απολάμβανε παλιά, δώστε προσοχή σε αυτό και μιλήστε με έναν γιατρό εάν είναι απαραίτητο.
Να θυμάστε ότι η αγάπη και η υποστήριξή σας είναι το καλύτερο φάρμακο που μπορεί να λάβει ένα παιδί.
Μήνυμα για το σπίτι
- Μια μαθησιακή δυσκολία δεν είναι έλλειψη νοημοσύνης ή τεμπελιά. Είναι απλώς μια διαφορά στον τρόπο με τον οποίο ο εγκέφαλος επεξεργάζεται τις πληροφορίες.
- Υπάρχουν διαφορετικοί τύποι, όπως η δυσλεξία (δυσκολίες ανάγνωσης) και η δυσαριθμησία (μαθηματικά προβλήματα). Ο τρόπος με τον οποίο επηρεάζει κάθε παιδί είναι διαφορετικός.
- Αν το παιδί σας είναι ασυνήθιστα απρόθυμο να κάνει τις σχολικές εργασίες, δυσκολεύεται να θυμηθεί πράγματα ή συνεχίζει να εμφανίζει προβλήματα στην ανάγνωση και τη γραφή, δώστε του προσοχή.
- Εάν έχετε οποιεσδήποτε αμφιβολίες, μιλήστε πρώτα με τον δάσκαλο του παιδιού σας και τον οικογενειακό γιατρό. Θα μπορέσουν να σας κατευθύνουν προς τη σωστή κατεύθυνση.
- Με την κατάλληλη διάγνωση, θεραπεία και την υποστήριξή σας, αυτά τα παιδιά μπορούν να ξεπεράσουν οποιαδήποτε πρόκληση. Η αγάπη και η ενθάρρυνσή σας είναι ανεκτίμητες για αυτά.
💬 Comments (0)
Δεν έχουν δημοσιευτεί ακόμη σχόλια. Προσθέστε το σχόλιό σας εδώ για πρώτη φορά.
Προσθέστε το σχόλιό σας