Ĉu via malgrandulo malfruas en parolado? Ni parolu pri lingva malfruo!

Ĉu vi opinias, ke via du-kaj-duonjara filino parolis malpli ol ŝia pli aĝa fratino en tiu aĝo? Vi verŝajne scias, ke junaj infanoj evoluigas lingvajn kapablojn, tio estas, kiel paroli kaj kompreni, en malsamaj tempoj kaj je malsamaj rapidoj. Ĉi tio veras eĉ por gefratoj en la sama familio. Do, kiel patrino aŭ patro, estas tre racie por vi havi iom da timo kaj dubo en via menso. "Ĉu mia infano parolas je rapideco taŭga por lia aĝo?" Ĉi tiu estas demando, kiun multaj gepatroj havas. Do, hodiaŭ ni parolos pri ĉi tiu lingva malfruo, aŭ `(Lingva Malfruo)`. Ni parolu klare pri kio estas "normala" por ĉi tiu aĝo kaj kiam ni devus esti iom pli singardaj.

Kion ni atendu de dujarulo?

Nun ni vidu, kion ni povas atendi de via etulo rilate al lingvo, tio estas, parolkapablo, je ekzakte du jaroj. Sed gravas memori, ke ĉi tiuj estas nur ĝeneralaj gvidlinioj. Ne ĉiuj infanoj estas samaj. Iuj infanoj povas esti iom pli malproksimaj de ĉi tiuj aferoj. Iuj parolas iom pli frue, iuj iom pli malfrue. Ĉi tio ofte estas normala. Tamen, estas tre grave por vi kaj via infano atenti iom al ĉi tiuj aferoj.

• Komencu diri mallongajn frazojn de du vortoj: En ĉi tiu aĝo, vi eble vidos vian bebon provi diri mallongajn frazojn kunmetante du vortojn kiel "Panjo, rizo", "Mi volas akvon", "Donu al mi la pilkon", "Tata, iru" kaj "Bebo, ne". Imagu, kiam li volas ion, se li provas diri ĝin per du vortoj aŭ malfacile, tio estas bona signo de la lingva evoluo de la infano. Malgrandaj frazoj, kiuj esprimas liajn bezonojn, dezirojn kaj malŝatojn kiel "Mi volas pli", "Ne, tio estas ĉio" kaj "Mia pilko" falas en ĉi tiun kategorion.

• Komprenu kaj sekvu simplajn du-ŝtupajn instrukciojn: Via infano devus povi kompreni kaj sekvi du simplajn instrukciojn sinsekve. Ekzemple, se vi diras: "Prenu vian ludilaŭton kaj metu ĝin en tiun skatolon", vidu ĉu li komprenas kaj provas fari ambaŭ paŝojn — preni la aŭton kaj meti ĝin en la skatolon. Alia ekzemplo estas io simila al: "Metu viajn pantoflojn kaj eliru." Vi eble bezonos iom da helpo komence, sed la grava afero estas, ke li komprenas kaj provas fari ĝin. Ĉi tio montras ĉu li povas aŭskulti vin, kompreni kaj memori kion vi diras. Ĉi tiu kapablo estas tre grava por plia lingvolernado.

• Ili devus povi identigi kaj nomi simplajn objektojn: Kiam vi montras al simplaj aferoj, kiujn ili vidas kaj ofte uzas ĉirkaŭ la domo, kiel ekzemple iliaj ludiloj, kaj demandas, "Kio estas ĉi tio, filo/filino?", ili devus povi diri almenaŭ kelkajn vortojn, kiel ekzemple "pilko", "aŭto", "hundo", "seĝo" kaj "laktbotelo". Kuraĝigu ilin paroli pri la aferoj, kiujn ili vidas kaj ŝatas, kaj nomi ilin. Ĉi tio helpos ilin vastigi sian vortprovizon.

• La vortprovizo devus enhavi almenaŭ 50 vortojn:Ĝis nun, li devus havi almenaŭ 50 vortojn konservitajn en sia malgranda kapo. Malfacilas kalkuli tion precize, ĉu ne? Sed se vi atentas iom la vortojn, kiujn li ofte uzas, kaj la novajn vortojn, kiujn li aldonas al sia parolo, vi povas ricevi proksimuman ideon pri tio. Eble la vortoj, kiujn li diras, estas iom neklaraj, la prononco eble ne estas tute ĝusta. Sed la grava afero estas, ke li provas, ke li provas esprimi sin per vortoj.

• Rakonto, kiun gepatroj povas kompreni almenaŭ 50%: Vi, la patrino aŭ patro, aŭ la persono, kiu zorgas pri la infano, devus povi kompreni almenaŭ duonon (50%) de tio, kion via infano diras. Aliaj, parencoj, najbaroj eble ne komprenas ĉion, kion li diras. Tio ne estas granda problemo en ĉi tiu aĝo. Ĉar vi estas tiu, kiu pasigas la plej multe da tempo kun li, vi estas tiu, kiu plej bone konas lian malgrandan "lingvon". Do, se vi komprenas almenaŭ 50% de tio, kion li provas diri, tio povas esti konsiderata bona nivelo.

Atendaj aferoj inter la aĝoj de du kaj tri (je 3 jaroj)

Kiam infano alproksimiĝas al la aĝo de du kaj tri jaroj, lia vortprovizo komencas kreski pli rapide, kaj lia kapablo kompreni aferojn signife pliiĝas. Nun ni rigardu, kion ni povas atendi de infano ĉirkaŭ trijara.

• Devus povi diri trivortajn frazojn: Same kiel li diris duvortajn frazojn antaŭe, li nun devus povi diri trivortajn frazojn kiel "Panjo manĝas rizon", "Paĉjo estas ĉe la laboro", "Mi volas la pilkon", "Grandan aŭton". Kelkaj infanoj ankaŭ komencas diri kvar- aŭ kvinvortajn frazojn. Tio montras la rapidecon, je kiu liaj lingvaj kapabloj disvolviĝas.

• Vortprovizo de 200 aŭ pli da vortoj (tro multaj por kalkuli!): Ĝis nun, via infano devus havi multe pli grandan vortprovizon. Alivorte, li devus scii pli da vortoj ol vi povas facile kalkuli. Tio signifas 200 vortojn aŭ pli. Li lernas novajn vortojn tre rapide en ĉi tiu aĝo. Li konstante aldonas novajn vortojn el tio, kion vi diras kaj kion li aŭdas ĉirkaŭ si.

• Almenaŭ 75% de tio, kio estas dirata, devus esti komprenebla por aliaj: Oni iam diris, ke gepatroj devus kompreni 50% de tio, kio estas dirata. Sed antaŭ la aĝo de tri jaroj, ĉirkaŭ tri kvaronoj (75%) de tio, kion infano diras, devus esti komprenebla por tiuj, kiuj parolas al li, eĉ por fremdulo. Lia parolo komencas fariĝi pli klara.

• Li devus povi kompreni prepoziciojn: vortojn kiel "super", "sub", "interne", "proksime", tio estas, li devus povi kompreni kaj agi laŭ ili. Ekzemple, se ni diras "metu la pupon sub la seĝon", li devus povi kompreni ĝin. Se ni diras "metu la libron sur la tablon", li devus kompreni ĝin. Kompreni ĉi tiujn signifas, ke lia lingva kompreno estas je bona nivelo.

• Li devus komenci uzi pronomojn: Li devus komenci uzi pronomojn kiel "mi", "vi", "li", "ni", "ĝi" en sia parolado. Li uzos ĉi tiujn vortojn por diri aferojn kiel "mi volas", "vi venas", "tio estas bela". Ĉi tio ankaŭ estas grava paŝo en lingva disvolviĝo.

"Memoru, ne ekzistas regulo, ke ĉiu infano faros ĉi tiujn aferojn je ĉi tiu preciza tempo. Sed jen la aferoj, kiujn ni tipe vidas. Se via infano ŝajnas iom malfrua pri ĉi tiuj aferoj, observu lin/ŝin iom pli longe antaŭ ol maltrankviliĝi."

Kion vi devus fari se vi ankoraŭ havas dubojn, aŭ se via infano ŝajnas malfrui?

Bone, konsiderante la faktojn, kiujn ni ĵus diskutis, se vi sentas, ke via infano ankoraŭ ne atingis ĉi tiujn lingvajn nivelojn, aŭ se vi havas iujn ajn gravajn dubojn aŭ timojn, bonvolu paroli kun via familia kuracisto aŭ pediatro pri tio. Ĉi tio estas tre grava.

Iafoje eble temas pri nenio. Kelkaj infanoj evoluigas ĉi tiujn lingvajn kapablojn iom malrapide. Tio eble estas la naturo de tiu infano. Tamen, iafoje se estas ia lingva malfruo, iom da interveno, helpo, frua trejnado, tio estas, en frua stadio , povas fari grandan diferencon kaj grandan plibonigon en la estonta parolkapablo kaj lernadokapablo de la infano.

Kuracisto demandos vin pli pri via infano, observos la paroladon kaj konduton de la infano, kaj ekzamenos la infanon. Ili ankaŭ povas plusendi vin al aŭdotesto por vidi ĉu via infano povas aŭdi. Se via infano ne povas bone aŭdi, estas malfacile lerni paroli. Ili ankaŭ povas plusendi vin al parolterapiisto, kiu estas speciale trejnita por helpi infanojn kun lingvaj malfruoj.

Ne timu ion ajn el ĉi tio. Ĉio ĉi estas farita por provizi la plej bonan subtenon, kiun via infano bezonas. Ju pli frue vi identigas ĝin, des pli facile estas helpi, kaj des pli bonaj la rezultoj.

Malgrandaj aferoj, kiujn vi povas fari hejme

Ĝis vi vidos kuraciston, jen kelkaj malgrandaj aferoj, kiujn vi povas fari hejme por helpi vian infanon disvolvi siajn lingvajn kapablojn:

• Parolu ofte kun via infano: Diru al via infano pri tio, kion vi faras kaj kion vi vidas, per simplaj vortoj. Ekzemple "Panjo nun kuiras rizon" aŭ "Rigardu tiun belan birdon."
• Legu librojn: Rigardu kolorajn bildlibrojn kun via infano kaj parolu pri tio, kion ili diras. Gravas ankaŭ, ke via infano aŭskultu.
• Aŭskultu kion via infano diras: Kiam li aŭ ŝi provas diri ion, aŭskultu pacience. Provu kompreni kion li aŭ ŝi diras.
• Demandu kaj respondu demandojn: Demandu simplajn demandojn, "Kie estas la pilko?", "Kion vi volas manĝi?". Kuraĝigu lin kiam li provas respondi.
• Ludu: Paroli kaj instrui vortojn dum ludado estas tre efike.

Fine, aferoj por vi memori (Mesaĝo por Kunporti Hejmen)

Do, panjoj kaj paĉjoj, estas bone atenti la parol- kaj lingvan disvolviĝon de via infano. Gravas memori, ke ĉiu infano estas malsama, kaj serĉi medicinan konsilon se vi suspektas, ke eble estas prokrasto.

"Se vi havas eĉ la plej etan dubon, ne nur pensu, 'Ĉi tio povus esti io ajn,' sed parolu kun kuracisto kaj klarigu tiun dubon. Tio estas la plej bona afero, kiun vi povas fari por via infano."

Ne zorgu, sed estu singarda. Bonŝancon al via infano!

Lingva malfruo, infana parolado, parolmalfacilaĵoj, evoluaj malfruoj, infana lingva evoluo, gepatra konsilo, medicina konsilo