Inhoaako lapsesi todella koulutehtäviä? Tylsistyykö hän, kun annat hänelle läksyjä, vai luovuttaako hän ja pääsee niistä pälkähästä ilman syytä? Jääkö hän jälkeen muista lapsista luokassa? Useimmiten vanhempina ajattelemme, että lapsi tekee näin tylsistymisestä tai ilkikurisesta. Mutta näin ei aina ole. Ehkä syynä tähän on oppimisvaikeus, josta emme tiedä. Tämän tiedostaminen on erittäin tärkeää lapsen tulevaisuuden kannalta.
Mikä on oppimisvaikeus?
Yksinkertaisesti sanottuna oppimisvaikeus on ongelma siinä, miten henkilö vastaanottaa, ymmärtää ja käsittelee tietoa. Se ei johdu lapsen älykkyyden tai aivojen sairaudesta.
Muista tämä erittäin tärkeä asia: Oppimisvaikeus ei tarkoita, että lapsesi olisi "tyhmä" tai "laiska". Itse asiassa nämä lapset voivat olla hyvin älykkäitä. He vain näkevät, kuulevat ja ymmärtävät asioita hieman eri tavalla kuin muut.
Aivan kuten jotkut ihmiset eivät näe selvästi ilman laseja, myös nämä lapset tarvitsevat hieman apua aivoilleen tiedon käsittelyyn. Tämä voi tehdä asioista, kuten keskittymisestä luokassa tai tenttiin lukemisesta, heille suuren haasteen.
Myös esimerkiksi tarkkaavaisuus- ja ylivilkkaushäiriö (ADHD) ja autismikirjon häiriöt eroavat oppimisvaikeuksista. Joskus lapsella voi kuitenkin olla yksi tai useampi näistä sairauksista samanaikaisesti.
Mitkä ovat oppimisvaikeuksien päätyypit?
Oppimisvaikeudet voivat ilmetä monessa muodossa. Tämä tarkoittaa, että ne vaikuttavat jokaiseen lapseen eri tavalla. Tarkastellaan joitakin päätyyppejä. Näiden ymmärtäminen auttaa sinua saamaan paremman käsityksen lapsesi käyttäytymisestä.
| Heikkouden nimi | Miten se vaikuttaa | Esimerkkejä, joita voimme nähdä Sri Lankassa |
|---|---|---|
| Dyspraksia | Vaikuttaa kehon liikkeisiin ja koordinaatioon (motorisiin taitoihin). | Hän törmää jatkuvasti itseensä ja pudottaa tavaroita lattialle. Hänellä on vaikeuksia napittaa koulupaitaansa, sitoa kengännauhojaan ja syödä lusikalla. Hänellä on vaikeuksia kirjoittaa ja koneella. |
| Lukihäiriö | Kieli, erityisesti lukeminen ja kirjoittaminen, kärsivät. | Sekoittaa kirjaimia lukiessaan (esim. 'pa' ja 'da', 'va' ja 'cha'). Välttelee sanoja, ei pidä ääneen lukemisesta. Vaikeuksia ymmärtää luetun merkitystä. Vaikeuksia pukea sanoiksi puhuessaan. |
| Dysgrafia | Vaikuttaa kirjoitustaitoon. | Käsiala on hyvin sotkuista ja vaikeasti luettavaa. Kirjainten koko ja muoto eivät ole samat. Kirjoitusvirheitä on usein. On erittäin vaikea pukea ajatusta paperille. |
| Dyskalkulia | Vaikuttaa matemaattisiin kykyihin. | Vaikeuksia numeroiden tunnistamisessa ja laskemisessa. Vaikeuksia yksinkertaisissa yhteen- ja vähennyslaskuissa. Vaikeuksia ajan sanomisessa, rahan käsittelyssä ja kertotaulujen muistamisessa. |
| Kuuloprosessoinnin häiriö | Se on ongelma aivojen kyvyssä ymmärtää korvan kuulemia ääniä (ei kuulo-ongelma). | He eivät näytä ymmärtävän, mitä sanotaan. He eivät kuule, mitä sanotaan meluisissa paikoissa. Heillä on vaikeuksia noudattaa ohjeita. He sekoittavat sanoja, jotka kuulostavat samankaltaisilta (esim. 'did' ja 'did'). |
| Visuaalisen prosessoinnin häiriö | Se on ongelma aivojen kyvyssä ymmärtää, mitä silmä näkee (ei näköongelma). | Ei erota kahta samanlaista kuvaa toisistaan. Sekoittaa kirjaimia ja muotoja. Vaikeuksia silmän ja käden koordinaatiossa (esim. pallon kiinniotossa). |
Yleisiä merkkejä, jotka viittaavat oppimisvaikeuksiin
Oppimisvaikeuksien tunnistaminen voi olla vaikeaa, koska ei ole olemassa yhtä kaikille sopivaa oirelistaa. Ja monet lapset yrittävät peitellä vammaansa. Joskus näet vain heidän valittavan läksyistä tai haluamattomana mennä kouluun.
Ole kuitenkin huolissasi, jos seuraavat oireet jatkuvat:
- Tarpeen ja kiinnostuksen puute lukea ja kirjoittaa kirjoja.
- Vaikeus muistaa asioita.
- Hän tekee minkä tahansa työn erittäin hyvin .
- Vaikeuksia ohjeiden noudattamisessa.
- Kyvyttömyys keskittyä jatkuvasti.
- Vaikeuksia ymmärtää abstrakteja ideoita.
- Jos huomaat sosiaalisten taitojen puutetta siinä, miten olet vuorovaikutuksessa ystävien kanssa.
- Tarpeetonta häiritsevää käytöstä luokassa.
Tärkeää on olla olettamatta, että lapsellasi on oppimisvaikeuksia vain siksi, että hänellä on yksi tai kaksi näistä oireista. Mutta jos useita näistä oireista jatkuu kuukausia, on tärkeää viedä heidät tarkastettavaksi.
Miten tämä tila diagnosoidaan tarkasti?
Tätä ei voida havaita verikokeella. Tämä on jonkin verran pitkä prosessi.
1. Vaihe 1: Jos sinulla on epäilyksiä, keskustele ensin lapsesi luokanopettajan kanssa. Opettajalla on paras käsitys siitä, miten lapsesi käyttäytyy tunnilla.
2. Vaihe 2: Seuraavaksi tapaa perhelääkärisi keskustellaksesi tästä. Lääkäri tarkistaa lapsen kasvun ja terveyden.
3. Asiantuntijan apu: Lääkäri usein ohjaa sinut alan asiantuntijoille. Nämä ihmiset voivat vaihdella lapsen ongelman luonteesta riippuen. Esimerkiksi:
- Kliininen psykologi: Tutkii lapsen älykkyyttä, tunteita ja käyttäytymismalleja.
- Toimintaterapeutti: Auttaa hienomotorisissa ongelmissa, kuten kirjoittamisessa ja nappien tekemisessä.
- Puheterapeutti: Auttaa puhe- ja kieliongelmissa.
Nämä ihmiset käyttävät erilaisia testejä ja arviointeja selvittääkseen, mikä lapsesi ongelma tarkalleen ottaen on. Tämä prosessi voi viedä jonkin aikaa, mikä voi olla turhauttavaa sinulle vanhempana. Mutta tarkan diagnoosin saaminen on paras tapa auttaa lastasi.
Asioita, joita voit tehdä vanhempana
On normaalia tuntea olonsa hämmentyneeksi ja järkyttyneeksi, kun kuulet lapsellasi olevan oppimisvaikeuksia. Mutta muista, ettet ole yksin. Oikean tuen avulla näillä lapsilla on runsaasti mahdollisuuksia menestyä.
1. Ole hyvin tietoinen lapsen tilasta.
Ota selvää mahdollisimman paljon lapsesi erityisestä vammasta ja siitä, miten se vaikuttaa hänen oppimiseensa. Ota selvää menetelmistä ja hoidoista, jotka voivat auttaa. Sitten voit aktiivisesti osallistua lapsellesi parhaiten sopivan ratkaisun valintaan.
2. Ole lapsesi suurin vahvuus.
Olet lapsesi suurin vahvuus. Keskustele koulun opettajien kanssa ja yritä laatia erityisopetussuunnitelma , joka voi auttaa lastasi. Ulkomailla tätä kutsutaan nimellä "IEP - Individualized Education Program". Sri Lankan koulujärjestelmässä voit myös keskustella opettajien kanssa menetelmästä, joka auttaa kehittämään lapsen vahvuuksia ja voittamaan heikkouksia.
3. Juurruta lapsellesi hyvät terveystottumukset
Riittävä uni, ravitsevien ruokien syöminen ja säännöllinen liikunta ovat tärkeitä lapsen fyysiselle ja henkiselle terveydelle. Nämä asiat auttavat myös parantamaan lapsen tarkkaavaisuutta ja oppimiskykyä.
4. Kiinnitä huomiota lapsesi mielenterveyteen
Oppimisvaikeudet voivat vaikuttaa merkittävästi lapsen itsetuntoon. Hän saattaa ajatella esimerkiksi "en osaa" ja "olen tyhmä". Ole siis tietoinen lapsesi mielialasta. Jos hän on jatkuvasti surullinen, hänen unensa tai ruokahalunsa muuttuu tai hän ei enää nauti asioista, joista hän ennen nautti, kiinnitä tähän huomiota ja keskustele tarvittaessa lääkärin kanssa.
Muista, että rakkautesi ja tukesi ovat parasta lääkettä, mitä lapsi voi saada.
Viestin kotiin vietäväksi
- Oppimisvaikeus ei ole älykkyyden puutetta tai laiskuutta. Se on yksinkertaisesti ero siinä, miten aivot käsittelevät tietoa.
- On olemassa erityyppisiä dysleksiaa, kuten dysleksiaa (lukuvaikeuksia) ja dyskalkuliaa (matematiikan ongelmia). Se vaikuttaa jokaiseen lapseen eri tavalla.
- Jos lapsesi on epätavallisen haluton tekemään koulutehtäviä, hänellä on vaikeuksia muistaa asioita tai hänellä on edelleen luku- ja kirjoitusvaikeuksia, kiinnitä siihen huomiota.
- Jos sinulla on epäilyksiä, keskustele ensin lapsesi opettajan ja perhelääkärin kanssa. He osaavat ohjata sinut oikeaan suuntaan.
- Oikean diagnoosin, hoidon ja sinun tuen avulla nämä lapset voivat voittaa minkä tahansa haasteen. Rakkautesi ja kannustuksesi ovat heille korvaamattomia.
💬 Comments (0)
Kommentteja ei ole vielä lähetetty. Lisää kommenttisi tänne ensimmäistä kertaa.
Lisää kommenttisi