Hat dyn poppe muoite mei it ferbinen fan wurden? Litte wy prate oer Spraakapraksie yn 'e bernetiid (CAS)

Hawwe jo ea opmurken dat jo lytse wat yn 'e holle hat dat er sizze wol, mar hy hat muoite om it út 'e mûle te krijen? Miskien besiket er itselde wurd ferskate kearen te sizzen, seit er it op ien of oare manier, of betizet er syn wurden. Op sokke tiden tinke wy dat it bern gewoan ferfeeld is of gewoan koppich is. Mar dat is net altyd it gefal. Dit is net allinich wat oars, der kin in medyske reden foar wêze. Dêr sille wy it hjoed oer hawwe.

Wat is krekt Spraakapraksie yn 'e bernetiid (CAS)?

Simpelwei sein, Childhood Apraxia of Speech (CAS) is in motoryske spraaksteurnis dy't it foar bern lestich makket om te praten. Stel jo dit foar: Jo ride in auto. Jo witte dat jo rjochtút wolle. Jo witte dat jo it stjoer rjocht hâlde moatte. Mar jo hannen kinne dat kommando net hielendal útfiere. Dat is wat hjir bart.

It brein fan it bern wit hokker wurd it sizze moat. It bern wit dat it "mem" sizze moat. It kommando om de mûle, lippen en tonge te bewegen om it wurd "mem" út te sprekken komt lykwols net út it brein. Der is in lichte fersteuring yn 'e senuwbanen dy't berjochten fan it brein nei de spieren fan 'e mûle drage. Dêrtroch hat it bern muoite om de bewegingen te meitsjen dy't nedich binne om de wurden dúdlik en korrekt út te sprekken.

Dizze tastân wurdt troch ferskate oare nammen neamd.

• Untwikkelingsapraksie fan spraak
• Untwikkelingsferbale dyspraksy

Der is gjin genêsmiddel foar dizze tastân, mar iere diagnoaze en spesjalisearre logopedie kinne de spraakfeardigens fan in protte bern signifikant ferbetterje.

Wat binne de iere symptomen fan dizze tastân?

Dizze iere symptomen wurde meastentiids sjoen by bern ûnder de 3 jier. Jo hawwe se miskien net allegear, mar as jo in pear fan har hawwe, moatte jo jo soargen meitsje.

Symptomen dy't te sjen binne by bern boppe de 3 jier

As it bern wat âlder wurdt en sinnen begjint te praten, kinne dizze skaaimerken dúdliker sjoen wurde.

• Moeilijkheden mei begryp foar oaren: It kin tige lestich wêze om te begripen wat in bern seit, foaral foar ien dy't it bern net faak sjocht.
• De mûle bewege as op syk nei wurden: Foardat in wurd sein wurdt, beweecht de mûle ferskate kearen op ferskillende manieren, as wie er derop tariedend.
• Feroarings yn spraakpatroan: Spraak kin monotoon, flak of hakkerich klinke.
• It is dreech om lange wurden te sizzen:It bern hat muoite om in lang wurd lykas "banaan" dúdlik út te sprekken.
• Praten wurdt dreger as jo eangstich binne: As in bern bang of eangstich is, wurdt it noch dreger om te praten.
• Moeilijkheden mei imitearjen: As it bern frege wurdt om wat te werheljen (imitearjen) dat oaren sizze, hat it dêr muoite mei.
• Besykje in wurd meardere kearen te sizzen: Besykje itselde wurd meardere kearen te sizzen oant jo it goed sizze kinne.

Wêrom hawwe bern dizze tastân?

De krekte oarsaak fan dizze tastân is noch net bekend . Undersykers tinke dat it feroarsake wurdt troch in fersteuring yn bepaalde senuwbanen yn 'e harsens. Dizze senuwbanen binne ferantwurdlik foar it plannen fan 'e bewegingen dy't nedich binne om te praten. By bern mei CAS wurde de berjochten dy't fan 'e harsens nei de dielen fan 'e mûle moatte, net goed ferstjoerd.

Yn guon gefallen kinne dizze senuwbanen fersteurd wurde troch opdien harsenskea, lykas in beroerte. Der is ek bewiis dat genetyske faktoaren in rol kinne spylje. Wittenskippers hawwe no mear as 20 genen identifisearre dy't ferbûn binne mei de tastân.

Hoe dit te werkennen?

De ienige persoan dy't dizze tastân akkuraat diagnostisearje kin is ien dy't spesjale training krigen hat. Wy neame harren in logopedist (SLP) . Jo dokter sil jo nei sa'n persoan ferwize as it nedich is.

In SLP docht dingen lykas dit om dizze tastân te identifisearjen:

1. Wy sille nei de skiednis fan jo bern sjen: Wy sille jo freegje oer de medyske dossiers fan jo bern fanôf de berte, hoe't jo bern wichtige ûntwikkelingsmylpen berikt hat, en mear.

2. Testen fan mûnlinge-motoryske feardigens: Non-ferbale mûlebewegingen wurde hifke. Bygelyks, se wurde hifke op it fermogen om te blazen, te glimkjen, de lippen te persen en de tonge hinne en wer te bewegen.

3. Spraaklûdentest: Kontrolearret hoe't fokalen en konsonanten útsprutsen wurde.

4. Kontrolearje de melody en it ritme fan 'e taspraak: Observearje de yntensiteit fan 'e stim fan it bern en de manier wêrop it fan toan feroaret as hy praat.

5. Fermogen om oaren te begripen: De mjitte wêryn oaren begripe kinne wat it bern seit, wurdt ek beskôge.

6. Genetyske testen: Yn guon gefallen kin de dokter ek in bloedmonster en genetyske testen oanbefelje om út te finen oft de oarsaak in genetysk probleem is.

Wat binne de behannelingen hjirfoar?

Behanneling foar CAS fereasket wat mear oandacht en yntinsive behanneling as oare spraaksteurnissen.Spraakterapy is it wichtichste ûnderdiel fan 'e behanneling.

• Needsaak foar faak terapy: Guon bern moatte miskien trije oant fiif kear yn 'e wike in logopedist sjen om har sprekfeardigens te ferbetterjen.
• Tiidslinend: As de symptomen slim binne, kin de behanneling jierren duorje, foaral foar bern dy't taalûntwikkelingsmylpalen yn 'e bernetiid mist hawwe.
• Werhellende oefeningen: De terapeut lit it bern hieltyd wer letters, wurden en sinnen oefenje. Dizze oefeningen meie ek thús mei de âlden oefene wurde.
• Alternative kommunikaasjemetoaden: As it bern muoite hat mei praten, kinne se tydlik traind wurde om gebaretaal of elektroanyske kommunikaasjeapparaten te brûken om harsels út te drukken.

Wannear moat ik in dokter sjen?

As jo ​​tinke dat jo bern ien fan 'e folgjende hat, rieplachtsje dan jo dokter foar advys.

• As jo ​​bern de CAS-symptomen toant dêr't wy it oer hawwe.
• As mylpeallen yn taalûntwikkeling lykas it sizzen fan earste wurden en it neamen fan gewoane objekten mist wurde .
• As in bern tige frustrearre wurdt as oaren net begripe wat se sizze.

Benammen as jo bern muoite hat mei iten of it koördinearjen fan mûlebewegingen, neist it praten, rieplachtsje dan daliks in dokter.

Wat kin ik as âlder dwaan?

It moaiste dat jo jo bern op dizze reis jaan kinne is jo leafde, stipe en oanmoediging .

1. Wurkje nau gear mei de terapeut: Bliuw regelmjittich yn kontakt mei de logopedist (SLP) fan jo bern. Praat oer de foarútgong fan jo bern. Soargje derfoar dat jo de húswurkopdrachten begripe.

2. Oefenje thús: Doch de oefeningen dy't de terapeut jo mei jo bern jout krekt. Dit is like wichtich as húswurk yn skoalwiskunde. It is in grutte help om 10-15 minuten deis oan dizze dingen te besteegjen.

3. Wês geduldich: As jo ​​bern besiket in wurd te sizzen, jou it dan tiid. Meitsje gjin drokte, laitsje net, en besykje de wurden net foar it bern ôf te meitsjen.

4. Stimulearje it bern:Priizgje jo bern sels foar lytse ferbetteringen. Stimulearje se troch dingen te sizzen lykas: "No sizze jo dat wurd hiel goed."

Stel jo de ferlegenens foar dy't jo fiele as jo ynienen de namme fan ien dy't jo goed kenne net mear ûnthâlde kinne. In bern fielt itselde. Hy hat it wurd dat hy sizze wol yn syn holle, mar hy hat muoite om it út syn mûle te krijen. Jo stipe sil syn grutste krêft wêze yn it winnen fan dy striid.