De kommunikaasjeûntwikkeling fan jo 1-2-jierrige: sille wy it hjir oer hawwe?

Hawwe jo in lyts bern fan ien of twa jier thús? Dizze leeftyd is in geweldige tiid wêryn't har spraak en taal har tige fluch ûntwikkelje. Krekt lykas in lyts plantsje fluch groeit as it wetter en bemesting krijt, ferbetterje har wurdskat en de manier wêrop se mei oaren kommunisearje dei nei dei, op in geweldige manier. Dus, litte wy hjoed prate oer hoe't de taalfeardigens fan dizze lytsen - dat is, it learen fan nije wurden, sizze wat se wolle, en begripe wat oaren sizze - barre, en hoe't jo, as mem of heit, har kinne helpe op dizze wichtige reis.

Hoe prate lytse bern mei ús? Hoe wurden bloeie yn harren lytse wrâlden

Op dizze leeftyd, foaral om twa jier hinne, ûntwikkelje de taalfeardigens fan pjutten har rap. Se wurde better yn it begripen fan wat wy sizze, en se begjinne ek har behoeften út te drukken troch wurden en soms gebaren. Stel jo de freugde foar dy't jo fiele as jo tsjin jo lytse sizze dat hy "de bal helje moat" en hy it begrypt en docht! Se hâlde der ek fan om ús lytse kommando's te jaan op dizze leeftyd.

Harren lytse reis om wurden te learen

• Meastentiids besykje poppen om de 15 moannen hinne noch ien of twa wurden te sizzen neist de wurden "mem" en "heit".
• Tsjin 18 moannen , dat is sawat oardel jier, kinne se sa'n trije of fjouwer wurden sizze.
• Tsjin 'e tiid dat se twa jier âld binne, kenne de measte pjutten in protte wurden en binne se begûn mei it sizzen fan koarte sinnen ("Ik wol molke", "Jou my de bal").

It is wichtich om te notearjen dat sels foardat se begjinne te praten , poppen in protte begripe fan wat wy sizze. As jo ​​bygelyks wat ienfâldichs sizze, lykas "Bring dat boartersguod nei mem", moatte se it begripe kinne en it dwaan kinne. Ek as jo de namme fan in bekend bist sizze of wat jo faak sjogge (bygelyks "Wêr is de hûn?"), moatte se dernei sjen kinne of dernei wize kinne.

Gebaren binne in oare taal foar harren.

Krekt as wurden binne gebearten in grut ûnderdiel fan harren kommunikaasje op dizze leeftyd. Begjinnende mei ienfâldige dingen lykas in tút blaze, nei wat reitsje, of mei de holle knikje om "ja" te sizzen, ûntwikkelje se dizze gebearten stadichoan. Dizze binne wichtich foar harren om te imitearjen wat oaren dogge, harren gefoelens út te drukken en te boartsjen.

Meitsje dy gjin soargen dat de wurden net dúdlik binne!

Sels as de wurdskat fan jo lytse rap groeit, kinne wy ​​miskien net elk wurd dat se sizze dúdlik begripe. Dat is hiel normaal. Tink derom, de lytse spieren yn har mûle binne noch net wend om dizze nije wurden goed út te sprekken. It is as wannear't wy foar it earst in nije taal leare, wy yn 'e war reitsje.Sels mei sawat twa jier kinne wy ​​faak mar de helte begripe fan wat in lytske seit. Mar meitsje jo gjin soargen. It wichtige is om te begripen wat se sizze en de wurden korrekt werom te herheljen. Bygelyks, jo lytse kin 'boye' sizze ynstee fan 'bole'. Dan, sûnder lilk te wurden, kinne jo it juste wurd mei in glimke sizze, "Och ... jonge, wolle jo in bal ? Hjir is in prachtige bal ."

Wat kinne wy ​​as âlden dwaan om dizze sprekfeardigens te ûntwikkeljen?

Us help by dizze taalûntwikkeling fan 'e lytsen is tige weardefol. Litte wy sjen hokker ienfâldige dingen wy dwaan kinne.

1. Litte wy alles by de juste namme neame, en "babypraat" ferminderje

Dyn lytse lústeret nei elk wurd datst seist, en hy ûnthâldt se ûnbidich fluch. Dus, ynstee fan " babywurden " te brûken, brûk safolle mooglik de juste nammen foar minsken, plakken en dingen. Sprek stadich, dúdlik en ienfâldich as jo prate. Oerlêst se net mei tefolle wurden.

2. Reagearje op de gebaren fan jo poppe en ferbine se mei wurden.

Lykas wy earder besprutsen hawwe, binne gebearten in tige wichtich ûnderdiel fan taalûntwikkeling. As jo ​​lytse gebeartet, reagearje der dan op. Betrek se by it petear. Meitsje in ferbining tusken harren gebeart en de wurden dy't derby hearre.

Stel jo foar dat jo poppe nei de kuolkast pakt en in 'goooo'-lûd makket. Wat betsjut dat? It is as sizze: 'Ik wol wat drinke.' Dan kinne jo freegje: "Wol jo poppe wetter? Of molke?" Dan kinne jo sizze: "Och, wolle jo molke? Okee, lit ús wat molke helje." Op dizze manier kinne jo har gebearten ferbine mei wurden.

3. Lieten, rymkes, spultsjes - dit is harren skoalle.

Sjong ferskes, rymkes en spiel spultsjes mei jo lytse. Se hâlde fan gebaarspultsjes lykas "Ik haw fiif fingers oan myn hân...". Ek,

• Lichaamsdielen (Wêr is it ear? Wêr is de noas?)
• Wat stiet der op 'e plaatsjes?
• It boartersguod en de guod dy't omrinne
• Minsken thús (Wêr is mem? Wêr is heit?)

Stimulearje harren om dingen lykas dit te freegjen, te sykjen en oan te wizen. Stel fragen lykas "Lit my de bal sjen", "Wêr is dyn ear?"

4. Kleurrike plaatsjesboeken - in poarte nei de wrâld fan wurden

Keapje boeken mei grutte, kleurige plaatsjes en lês se tegearre mei jo lytse. Help se sels de siden fan it boek om te slaan , it is in soad wille foar har. Wiis nei de plaatsjes yn it boek en freegje: "Wat is dit? Wa is dit?" Krij harren oandacht troch dingen te sizzen lykas: "Sjoch nei dizze grutte oaljefant!"

Wannear moatte wy in dokter sjen? Plakken om in bytsje foarsichtich te wêzen

De measte bern passe dizze wichtige mylpeallen yn taalûntwikkeling op dit stuit. Soms kinne der lykwols lytse fertragingen wêze. As jo ​​lykwols twifels of fragen hawwe oer it folgjende, is it it bêste om mei in dokter te praten.

• Sels mei 15 moannen: As er net besiket ien of twa wurden te sizzen oars as "mem" en "heit". As er net nei eat sjocht dat er faak sjocht (bygelyks in molkflesse, in boartersguod) as jo de namme derfan sizze.
• Mei 18 moannen (oardel jier): As jo ​​noch net mear as trije wurden sizze. As jo ​​ienfâldige kommando's (bygelyks "sit yn 'e stoel") net begripe en folgje sûnder gebearten.
• Sels op 2 jier âld: As jo ​​wat yn in boek net begripe kinne, wiis dan nei teminsten twa lichemsdielen (bygelyks eagen, mûle) as jo dêrom frege wurde, of sis teminsten twa wurden tegearre ("Ik wol molke", "Pot, gean").

Guon âlden meitsje har soargen dat in bern autisme hat as se wat let begjinne te praten. Dokters sykje hjir meastal nei by elke kontrôle, foaral by de kontrôles nei 18 moannen en 2 jier, dêr't se screeningstests dogge foar autisme . Dus, as jo twifels hawwe, wês dan net bang om mei jo dokter of ferpleechkundige te praten. Sy sille jo helpe.

Berjocht foar thús

Yn dizze geweldige tiid wêryn't de spraak- en taalfeardigens fan jo 1-2-jierrige bern ûntwikkelje, binne de weardefolste dingen dy't jo dwaan kinne:

• Wês geduldich: Net alle bern binne itselde. Guon prate betiid, guon wat letter. Dat is normaal.
• Praat in protte mei jo bern: Fertel se gewoan oer wat jo dogge en wat jo sjogge. Stel fragen.
• Harkje goed nei wat se sizze: Besykje te begripen wat se besykje te sizzen.
• Lês boeken tegearre, sjong ferskes, spiel spultsjes: dat binne de dingen dy't har wurden moai meitsje.
• Lear de juste wurden mei leafde: As se in wurd ferkeard sizze, lear dan it juste wurd mei leafde.
• As jo ​​twifelje, freegje dan in dokter: Praat mei in dokter oer alles, sels it lytste, sûnder it yn te hâlden.

Jimme leafde, oanmoediging en geduld binne de grutste ympuls foar de prachtige taalreis fan jimme lytse!

` Taalûntwikkeling fan bern, 1-2 jier âld, sprekfeardigens, kommunikaasje, âlderlik advys, wurdlearen, autismescreening