Ձեր երկուսից երեք տարեկան երեխայի հաղորդակցությունը մանկիկի հետ. պե՞տք է տեղյակ լինենք սրա մասին։

Մեր փոքրիկների հետ խոսելը և նրանց հետ ծիծաղելը մեր ծնող լինելու ամենամեծ ուրախություններից մեկն է, այնպես չէ՞։ Փոքրիկները բաներ են սովորում մեզ հետ այս զրույցներից, այն ամենից, ինչ նրանք տեսնում և լսում են իրենց շրջապատող աշխարհում ամեն օր։ Այսպիսով, դուք կարող եք նաև հետաքրքրվել, թե ինչպես են այս փոքրիկ խոսողները արտահայտվում և ինչպես կարող ենք օգնել նրանց զարգացնել իրենց լեզվական հմտությունները։ Եկեք մի փոքր ավելի մանրամասն խոսենք դրա մասին։

Ինչպե՞ս են փոքրիկները խոսում այս տարիքում (մանկական հաղորդակցման փուլեր)

Գիտեի՞ք, որ երկու-երեք տարեկանում փոքրիկները մեծ առաջընթաց են գրանցում իրենց լեզվական հմտություններում: Պատկերացրեք, փոքրիկը, որը մի քանի ամիս առաջ ընդամենը մեկ կամ երկու բառ էր ասում, հիմա սկսում է փոքր նախադասություններ ասել: Մի՞թե սա զարմանալի զարգացում չէ:

Ինչպիսի՞ն է մոտ 2 տարեկանում։

Այս տարիքում շատ փոքր երեխաները.

• Նրանք սկսում են միասին երկու բառ ասել։ Օրինակ՝ «Մայրիկ, ինձ բրինձ է պետք», «Փոքրիկ, ինձ ջուր է պետք», «Ինձ գնդակ է պետք»։ Երբեմն սա մեզ համար կարող է կատակ թվալ, բայց դա մեծ քայլ է նրանց համար։
• Այն, ինչ նրանք ասում են, գուցե դեռ շատ պարզ չէ, բայց մենք պետք է փորձենք հասկանալ։

Ինչպե՞ս ես 30 ամսականում (մոտ 2 ու կես տարեկանում):

Երբ նրանք մի փոքր մեծանում են, մոտ 30 ամսականում,

• Նրանց բառապաշարը կարող է լինել 50 կամ ավելի բառ ։ Պատկերացրեք, թե որքան արագ կաճի նրանց բառապաշարը։
• Մյուսները հասկանում են նրանց ասածի մոտ կեսը։ Սկզբում միայն մայրիկն ու հայրիկն էին հասկանում, բայց հիմա, քիչ-քիչ, մյուսներն էլ են սկսում հասկանալ, թե ինչ են նրանք ասում։
• Սկսում է օգտագործել ինքնաճանաչման համար նախատեսված բառեր, ինչպիսիք են՝ «ես», «ինձ» և «մենք»։
• Եթե ​​նրանց անընդմեջ երկու պարզ հրահանգ տաք, օրինակ՝ «Վերցրու գնդակը և տար հայրիկին», նրանք կարող են դա անել։ Սա ցույց է տալիս, թե ինչպես են նրանց ըմբռնման հմտությունները նույնպես բարելավվում։

Տարբերությունը, որը դուք կտեսնեք 3 տարի անց

Մինչև ձեր փոքրիկ խոսողը դառնա երեք տարեկան, նա ավելի կզարգանա։

• Նրանց բառապաշարը սովորաբար գերազանցում է 200 բառը ։
• Նրանք կարող են կազմել երկու կամ երեք բառից բաղկացած նախադասություններ, իսկ երբեմն՝ նույնիսկ ավելի երկար ։ Օրինակ՝ «Մայրիկ, որտե՞ղ է բրինձը», «Ես խաղալու եմ»։
• Նրանք կարող են ձեզ հետ առնվազն երկու փոխադարձ զրույց ունենալ, և երբ դուք հարց տաք, պատասխանեք դրան, և նրանք կրկին հարց կտան ձեզ։
• Շատ դեպքերում մյուսները հստակ հասկանում են, թե ինչ են ասում։

Հիշե՛ք, սա բնականոն զարգացման մասին է։ Բոլոր երեխաները նույնը չեն։ Որոշ երեխաների կարող է մի փոքր ավելի երկար ժամանակ պահանջվել այս բաները անելու համար։ Դա նորմալ է։

Ի՞նչ պետք է անենք մեր երեխայի հաղորդակցման հմտությունները զարգացնելու համար։

Կան բազմաթիվ բաներ, որոնք մենք կարող ենք անել մեր փոքրիկների լեզվական հմտությունները բարելավելու համար: Պարզ ասած՝ որքան շատ խոսենք նրանց հետ, այնքան շատ խաղանք նրանց հետ, և որքան շատ ժամանակ անցկացնենք նրանց հետ, այնքան շատ նրանք կսովորեն:

Ահա մի քանի բան, որ կարող եք անել.

1. Հաճախ խոսեք ձեր երեխայի հետ։

• Պատմեք ձեր երեխային այն բաների մասին, որոնք անում եք: Օրինակ՝ «Մայրիկը հիմա բրինձ է պատրաստելու», «Գնանք լողանանք հիմա՞»:
• Խոսիր այն մասին, թե ինչ է արել նա այդ օրը և ինչ է անելու վաղը։ «Այսօր լավ խաղացիր՞»։ «Վաղը տատիկի տուն ենք գնալու, չէ՞»։
• Լավ սովորություն է նաև քնելուց առաջ խոսել օրվա իրադարձությունների մասին։ Դա նրանց օգնում է ամփոփել օրը և սովորել նոր բառեր։

2. Միասին գրքեր կարդացեք

• Կարդացեք գրքեր ձեր փոքրիկի հետ միասին: Ամեն օր մի փոքր ժամանակ հատկացրեք դրա համար: Կարող են լինել նրա սիրելի գրքերը, կամ կարող է լինել նոր գիրք: Կարևոր չէ, թե դա ամեն օր նույն գիրքն է, նրանք սիրում են այն:
• Ցույց տվեք նրանց գրքում եղած գեղեցիկ նկարները: Տվեք նրանց պարզ հարցեր, օրինակ՝ «Ի՞նչ է սա, որդի/դուստր»: «Որտե՞ղ է արջի ձագը: Ի՞նչ է անում արջի ձագը»: Այնուհետև նրանք կփորձեն պատասխանել:
• Երբ գիրքը կարդում եք, բառերը ասեք պարզ և դանդաղ։ Այդպես նրանց համար ավելի հեշտ կլինի հասկանալ։
• Ներգրավեք նրանց գրքում բառերը արտասանելու գործում: Երբեմն նրանք կվերցնեն գիրքը և կսկսեն «կարդալ» ձեզ համար, այսինքն՝ կնայեն նկարներին և կպատմեն իրենց մտքով անցած պատմությունը: Թող նրանք էլ դա անեն, դա հրաշալի բան է:

3. Խաղացեք հորինված խաղեր

• Խաղացեք խաղային խաղեր ձեր փոքրիկների հետ։ Վարվեք բժշկի, ուսուցչի, խանութպանի պես։ Այս ընթացքում նրանք սովորում են կազմել նոր բառեր, նոր նախադասություններ և հաղթահարել նոր իրավիճակներ։
• Օրինակ, եթե դուք խաղում եք «գնումներ» ձեր փոքրիկի հետ, հարցրեք նրան, օրինակ՝ «Տուր ինձ մեկ կիլոգրամ շաքար», «Որքա՞ն է սա»։ Այնուհետև նա կփորձի պատասխանել։

4. Հարցեր տվեք, պատասխաններ տվեք

• Երբ հարց եք տալիս, ժամանակ տվեք ձեր երեխային պատասխանելու համար: Նրան որոշ ժամանակ է պետք բառերը ի մի բերելու համար: Մի շտապեցրեք նրան:
• Նույնիսկ եթե նրանց ասածը բոլորովին ճիշտ չէ, գնահատեք նրանց ջանքերը։ Ասեք. «Օ՜... դա՞ էիք նկատի ունենում» և կրկին բացատրեք այն ճիշտ ձևով։
• Խրախուսեք նրանց՝ գլխով անելով և ժպտալով նրանց ասածի վրա։

5. Լավ լսող եղեք։

• Սա ամենակարևորն է։ Դուք պետք է լավ լսող լինեք։ Երբ ձեր փոքրիկը փորձում է ինչ-որ բան ասել, դադարեցրեք այն, ինչ անում եք, նայեք նրան և ուշադրություն դարձրեք նրա ասածին։
• Այդ ժամանակ նրանք հասկանում են, որ դուք լսում եք իրենց, և նրանք ավելի շատ հետաքրքրված են խոսելով: «Իմ մայրիկը/հայրիկը լսում է, թե ինչ եմ ասում» զգացողությունը մեծ նշանակություն ունի նրանց համար:

6. Երգեք երգեր, ասեք բառեր ռիթմին համապատասխան

• Երգեք երգեր ձեր փոքրիկների հետ։ Նրանք սիրում են այնպիսի բաներ, ինչպիսիք են մանկական ոտանավորները։ Բացի այդ, բառերը ռիթմիկ արտասանելը օգնում է նրանց յուրացնել լեզվի ռիթմը։

Ե՞րբ պետք է դիմեմ բժշկի: (Ե՞րբ պետք է դիմել բժշկի)

Սովորաբար, 3 տարեկանում, ինչպես արդեն նշվել է, փոքրիկների մեծ մասը սկսում է խոսել։ Սակայն, ինչպես արդեն նշվել է, բոլոր երեխաները նույնը չեն։Որոշ երեխաների համար կարող է մի փոքր ավելի երկար ժամանակ պահանջվել։ Այնուամենայնիվ, եթե դուք ունեք որևէ մտահոգություն կամ կասկած ձեր փոքրիկի խոսքի կամ լեզվի զարգացման վերաբերյալ, լավագույնն է խոսել բժշկի հետ։ Մի՛ վախեցեք կամ մի՛ ամաչեք։

Եթե ​​նկատում եք այս բաներից որևէ մեկը, խորհուրդ է տրվում դիմել բժշկի՝ խորհրդատվություն ստանալու համար.

• Եթե ​​նա դեռ չի ասում 50 բառ մինչև 30 ամիսը (2 ½ տարի):
• Նույնիսկ 30 ամսականում (2 ½ տարի), եթե դուք մատնացույց անեք գրքում ինչ-որ բան (օրինակ՝ գնդակ, շուն) և հարցնեք. «Սա ի՞նչ է», նրանք դեռ չեն ասի անունը։
• Նույնիսկ 3 տարեկանում, երբ դուք ցույց եք տալիս որևէ գործողության նկար, օրինակ՝ վազելը կամ ուտելը, նրանք չեն ասում, թե ինչ է կատարվում:
• Նույնիսկ 3 տարեկանում , եթե դուք չեք տալիս այնպիսի հարցեր, ինչպիսիք են՝ «Ո՞վ», «Ի՞նչ», «Որտե՞ղ» և «Ինչո՞ւ»,
• Նույնիսկ 3 տարեկանում նրանք դեռ չեն ասում իրենց անունը, երբ նրանց հարցնում են։
• Նույնիսկ 3 տարեկանում , մեծ մասամբ մյուսները (ոչ միայն ընտանիքի անդամները) չեն հասկանում, թե ինչ է նա ասում:
• Կարծում եք՝ ձեր երեխայի խոսքի հստակությունը թերի է՞ ։
• Եթե ​​կարծում եք, որ ձեր երեխան լսողության խնդիր ունի (օրինակ՝ եթե նա հետ չի նայում, երբ դուք խոսում եք, կամ եթե նա չի արձագանքում ձայներին):

Եթե ​​դուք ի հայտ եք գալիս այս ախտանիշներից որևէ մեկը, անմիջապես դիմեք բժշկական օգնության՝ որակավորված բժշկի, գուցե մանկաբույժի կամ խոսքի և լեզվի թերապևտի: Երբեմն դա կարող է լինել աննշան խնդիր, և եթե այն վաղ հայտնաբերվի, ավելի հեշտ է բուժել և անհրաժեշտ օգնություն ցուցաբերել: Այնպես որ, մի վախեցեք, և եթե կասկածներ ունեք, անպայման դիմեք բժշկի:

Այսպիսով, որո՞նք են հիմնական եզրակացությունները, որոնք մենք պետք է հիշենք։

Լավ, մեր խոսածից ելնելով՝ կարող եք մի քանի կարևոր բան հիշել։

• Հնարավորինս շատ խոսեք ձեր փոքրիկի հետ, խաղացեք նրա հետ և գրքեր կարդացեք։ Սրանք նրա լեզվական հմտությունների զարգացման լավագույն սնուցումն են։ Դա նման է բույսը ջրելուն։
• Համբերատար լսեք, թե ինչ ունեն ասելու։ Պատասխանեք նրանց, ժամանակ տվեք արտահայտելու իրենց մտքերը։ Լսեք նրանց մեղմ ձայնը։
• Բոլոր երեխաները նույնը չեն։ Մի՛ համեմատեք ձեզ այլ երեխաների հետ և մի՛ անհանգստացեք, կամ մի՛ ճնշում գործադրեք ձեր փոքրիկի վրա։ Ուշադրություն դարձրեք ձեր երեխայի առաջընթացին և թողեք, որ նա զարգանա իր սեփական տեմպով։
• Եթե ​​​​ունեք որևէ կասկած կամ մտահոգություն , նույնիսկ եթե դրանք աննշան են թվում, մի հապաղեք դիմել բժշկի: Դա լավագույն տարբերակն է և՛ ձեզ, և՛ ձեր երեխայի համար:
• Վերջապես,

Հիշե՛ք, որ ձեր սերը, ուշադրությունը և խրախուսանքը ձեր փոքրիկի աճի, հատկապես նրա խոսքի զարգացման ամենամեծ ուժն են։ Դուք նրա աշխարհի ամենամեծ հերոսն/հերոսուհին եք։

Այսպիսով, հաջողություն ձեր փոքրիկի հետ այս գեղեցիկ զրույցի ճանապարհորդության ընթացքում։

`Մանկական հաղորդակցություն, 2-3 տարեկան երեխաներ, լեզվի զարգացում, ծնողական խորհուրդներ, խոսքի ուշացում, բժշկի խորհրդատվություն, մանկական հաղորդակցություն