Hvernig á að aga barnið sitt? Við skulum ræða þetta!

Sem foreldrar er ein af okkar stærstu ábyrgðum að ala börnin okkar upp með góðum aga og góðum venjum. En stundum er þetta ekki eins auðvelt og við höldum, er það? Sérstaklega fyrir ungt barn getur það verið mikil áskorun að útskýra „ekki gera þetta“ og „ekki gera hitt“. Stundum veltum við fyrir okkur hvernig við getum fengið ungt barn til að skilja þessa hluti. Í dag skulum við ræða um hvernig á að aga barnið sitt á kærleiksríkan en ákveðinn hátt sem er viðeigandi fyrir aldur, rétt eins og að tala við vin.

Hvers vegna er samkvæmni svona mikilvæg í agaiðkun?

Þegar kemur að aga er fyrsta orðið sem þarf að muna samkvæmni . Einfaldlega sagt ættu reglurnar og fyrirmælin sem þú gefur barninu þínu alltaf að vera þau sömu. Ef þú segir eitt í dag og annað á morgun, eða ef mamma segir eitt og pabbi segir annað, hvað hugsar barnið þitt? Þau verða mjög rugluð. Þau gætu hugsað: „Ó, þetta er nú ekki svo mikið mál“ og hunsað reglurnar.

Ímyndaðu þér, í dag segirðu „ekki setja leikföngin inn í stofuna“, en á morgun ef pabbi segir ekkert um það, eða þú gleymir því sjálf, þá er erfitt fyrir litla krílið að skilja. Börn eru mjög góð í að átta sig á svona hlutum. Þess vegna er mjög mikilvægt að þú og eiginmaður þinn/eiginkona komist að samkomulagi um nokkrar sameiginlegar reglur og að þið framfylgið þeim stöðugt á hverjum degi. Þá skilur barnið „þetta er rétta leiðin, þetta er regla hússins“. Þessi samræmi gefur barninu öryggistilfinningu, því það veit hvað það getur búist við og hver takmörkin eru.

Hvernig á að aga börn á aldrinum 0-2 ára?

Börn á þessum aldri eru mjög forvitin. Þegar þau sjá nýja hluti í heiminum vilja þau snerta allt og setja það upp í sig. Þetta er sá tími sem þau eru að kanna heiminn sinn. Þess vegna þurfum við að gera umhverfið öruggt fyrir þau áður en við kennum þeim aga. Það er besta leiðin til að draga úr þörfinni fyrir að þau heyri orðið „nei“ allan tímann.

Ættum við að halda hættulegum hlutum og hlutum sem á stendur „ekki snerta“ frá?

Ef þú átt smábarn á heimilinu sem skríður eða gengur, þá er það fyrsta sem þú þarft að gera að halda hlutum sem gætu verið hættulegir því, eða sem við segjum því oft að snerta ekki, utan seilingar. Þetta kallast „barnavarnir“.

Hugsið um það, sjónvörp, myndbandstæki, hljómtæki, verðmætir skartgripir, sérstaklega lyf, hreinsiefni (t.d. Harpic, bleikiefni), allt þetta eru hlutir sem smábörn gætu viljað snerta. Einnig ætti að halda hvössum hlutum (skærum, hnífum), leikföngum sem geta brotnað í smáa bita og plastpokum frá þeim. Það er líka góð hugmynd að setja hlífðarhlífar á rafmagnsinnstungur.

„Að gera umhverfið öruggt er miklu betra en að segja alltaf „nei, nei“. Þá mun barnið leika sér frjálslega og þú getur líka haft hugarró.“

Til dæmis, þegar barnið hennar Nilu byrjaði að hlaupa, þá var það fyrsta sem hún gerði að fjarlægja lága glertekannuna í stofunni og setja lítinn lás á lyfjaskápinn í eldhúsinu. Þannig er minni ótti við að barnið meiði sig, ekki satt?

Að segja „nei“, trufla (Afvegaleiðing)

Hins vegar, sama hversu varkár þú ert, getur barnið þitt stundum lent í einhverju hættulegu. Í slíkum tilfellum er best að segja rólega en ákveðið: „Nei, sonur/dóttir,“ og fjarlægja það af þeim stað. Beindu síðan athygli þess að einhverju öðru sem er gott og öruggt. Þetta kallast truflun .

• Hvernig truflar þú sjálfan þig?
• Gefðu honum leikfang sem honum líkar. „Sjáðu fallega boltann þinn.“
• Syngdu lítið lag með honum eða spilaðu klapp.
• Bentu á ljósið frá glugganum og segðu eitthvað á þessa leið: „Sjáðu, þarna er fallegur fugl.“
• Taktu þau með í annað herbergi og notaðu þau í eitthvað annað. „Eigum við að fara og lesa bók?“

Það mikilvægasta er að segja „nei“ með ákveðinni og skýrri röddu, án þess að vera harkalegur. Ung börn heyra mjög vel muninn á tónhæðinni. Ef þú segir það rólega en ákveðið, þá verður það áhrifaríkara.

Hentar „hlésaðferðin“ ungum börnum?

Fyrir smábarn sem hefur sleppt ári og er farið að skilja aðeins, venjulega eftir 1,5 eða 2 ár, er hægt að nota aðferð sem kallast „hlé“ til að hjálpa til við að stöðva slæma hegðun (t.d. að slá, tyggja, kasta hlutum viljandi). En þetta er eitthvað sem þarf að skilja og gera rétt.

• Hvaða hegðunarmynstur má gefa „hlé“?
• Ef þú slærð eða bítur annað barn.
• Ef mat eða drykk er hent vísvitandi.
• Ef þú heldur áfram að gera eitthvað þá segirðu nei við.
• Hvernig gefur maður „hlé“?

1. Byrjaðu á að segja honum/henni með fáeinum einföldum orðum hvað hann/hún gerði rangt og hvers vegna það var rangt. Til dæmis: „Það er ekki rétt að lemja aðra, sonur/dóttir.“ Ekki vera harður/harður eða skamma hann/hana.

2. Farðu svo með hann á rólegan og þægilegan stað sem þú hefur undirbúið fyrirfram (t.d. eldhússtól, neðst í stiga, litla dýnu sem er sett aðeins frá leiksvæðinu). Þetta er ekki staður til að refsa, heldur staður til að róa sig aðeins niður og hugsa um hvað hann gerði.

3. Láttu það vera þar í eina eða tvær mínútur . Það er ekki skynsamlegt fyrir ungt barn að vera þar lengur. Almenna þumalputtareglan er ein mínúta fyrir hvert ár sem barnið er gamalt. (Dæmi: 2 mínútur fyrir tveggja ára barn). Ef þú lætur það vera þar lengur en það getur það fundist eins og refsing og barnið gæti orðið enn reiðara.

4. Þegar „hléið“ er liðið, ekki reyna að gera það aftur. Taktu hann upp af ástúð, spurðu: „Ertu rólegur núna?“ og gefðu honum síðan eitthvað annað jákvætt. Ef hann hefur róast, gefðu honum smá knús og segðu ástúðlega: „Vinsamlegast gerðu þetta ekki aftur, allt í lagi?“

„Munið að „hlé“ snýst ekki um að skamma barn af reiði. Það er leið til að hjálpa því að stjórna tilfinningum sínum, róa sig niður og reyna að láta það skilja að það sem það gerði var rangt.“

„Þessi aðferð er kannski ekki mjög skiljanleg fyrir börn yngri en 1,5 - 2 ára. Aðferðin sem áður var nefnd til um truflun hentar þeim betur.“

Það er alls ekki gott að lemja og sleikja!

Þetta er eitthvað sem margir foreldrar þurfa að hafa í huga og það er mjög mikilvægt. Það er ekki gott að beita barn líkamlegum refsingum á hvaða aldri sem er, eins og að slá, sleikja, slá eða klípa í eyrað. Sérstaklega hjá börnum á aldrinum 0-2 ára geta þau ekki skilið nein tengsl milli hegðunar sinnar og líkamlegrar refsingar. Þau finna aðeins fyrir sársauka og ótta.

• Hvað gerist þegar þú slærð?
• Barnið er hrætt. Það gæti jafnvel byrjað að hræðast þegar það sér þig.
• Barnið gæti orðið árásargjarnt (það hefur einnig tilhneigingu til að lemja og meiða þegar vandamál koma upp).
• Ástríkt samband milli þín og barnsins þíns er rofið. Traust er minnkað.
• Barnið gæti hugsað: „Það er í lagi að meiða sig þegar einhver gerir mistök“ eða „Það er í lagi að eldra fólk lemji yngra fólk“.
• Jafnvel þótt óeðlilega hegðunin virðist hafa hætt á þeim tímapunkti, þá er barnið ekki að læra af henni. Það er að læra hvernig á að gera þetta án þess að mamma/pabbi lendi í því.

„Oftast lemja foreldrar börnin sín þegar þau ráða ekki við reiði sína eða missa þolinmæðina. En það gagnast barninu ekki. Róaðu þig heldur aðeins niður sjálfur, dragðu djúpt andann og notaðu aðra aðferð. Ef nauðsyn krefur skaltu fara af svæðinu um stund og tala aftur við barnið þegar þú hefur róast.“

Getum við líka verið góð fyrirmynd? (Fyrirmynd)

Börn læra af því sem við gerum, ekki af því sem við segjum. Það er það sem fyrirmynd snýst um. Foreldrar eru fyrstu og mestu fyrirmyndir þeirra. Þeir eru eins og svampar, sem drekka í sig allt sem við gerum og segjum.

• Ef þú öskrar á barnið þitt að „setja leikföngin í burtu“ og skilur eftir dagblöð, bækur og föt alls staðar, hvað mun barnið þá læra? „Ó, þau gera ekki það sem mamma/pabbi segja,“ er það ekki?
• Ef þú öskrar þegar þú reiðist, skellir hurðum eða kastar hlutum, þá lærir barnið þitt að gera það sama.
• Ef þú notar orð eins og „afsakið“, „takk fyrir“ og „vinsamlegast“ og virðir aðra, þá mun barnið þitt sjálfkrafa læra þessi orð og hegðun.

„Þess vegna verðum við fyrst að tileinka okkur þær góðu venjur sem við reynum að kenna börnum okkar. Ef við höldum eigum okkar snyrtilegum, ef við borðum rétt þegar við borðum, ef við notum góð orð þegar við tölum, þá mun barnið líka taka það fordæmi (fyrirmynd). Þetta er öflugri leið til að tileinka sér aga en þú gætir haldið.“

Að meta góða hluti (Jákvæð styrking)

Agi snýst ekki bara um að refsa mistökum. Að hrósa barni fyrir jafnvel minnstu góðu hlutina sem það gerir er jákvæð styrking .Það er mjög mikilvægt að iðka aga. Þetta hjálpar barninu að skilja hvað er rétt og hvað við ætlumst til af því.

• Ímyndaðu þér, ef litla krílið þitt klárar að leika sér, setur eitt leikfang aftur í kassann og segir: „Ó, sonur minn/dóttir mín, þetta er frábært!“ með litlu brosi, þá myndi það þýða mikið fyrir þau.
• Ef þú biður um mat og borðar hann og segir: „Sjáðu, barnið mitt borðar dásamlega,“ þá verður það enn ákafara að gera þann góða hlut aftur.
• Ef þau gera eitthvað lítið sem þú biður um, segðu þá: „Vel gert, sonur/dóttir, fyrir að hjálpa mömmu/pabba.“

„Með því að veita góðri hegðun athygli og hrós frekar en slæmri hegðun er líklegra að barnið geri góða hluti.“

„Fyrir börn á þessum aldri er bros þitt, kærleiksrík orð þín, jafnvel lítið klapp í höndunum mikil hvatning. Þetta eflir einnig sjálfsálit þeirra.“

Reiðiköst og agi hjá smábörnum

Um eins og hálfs til tveggja ára aldur byrja mörg smábörn að gráta hátt, velta sér við, öskra og berja höfðinu í vegginn, jafnvel yfir minnstu hlutum. Þetta köllum við „reiðiköst“ eða skapofsaköst. Foreldrar geta orðið reiðir og uppröraðir þegar þeir sjá þetta.

• Af hverju gera smábörn þetta?
• Á þessum aldri geta þau ekki tjáð stóru tilfinningarnar sínar – reiði, gremju, sorg – almennilega með orðum. Þess vegna láta þau það út á þennan hátt.
• Gremjan kemur þegar maður vill eitthvað og fær það ekki.
• Hlutir eins og þreyta, hungur og syfja geta einnig valdið þessu.
• Stundum læra þau jafnvel að þetta er leið til að fá það sem þau vilja (ef þau fá það sem þau vilja með því að gráta og öskra).
• Hvað gerir þú þegar þú færð skapofsaköst?

1. Vertu rólegur: Ef þú verður reiður eða öskrar gæti ástandið versnað. Taktu djúpt andann.

2. Gætið þess að barnið sé öruggt: Gætið þess að það sé á stað þar sem það meiðir sig ekki. Ef einhverjir hvassir hlutir eru í nágrenninu, fjarlægið þá.

3. Hunsa ef mögulegt er: Ef barnið er öruggt er stundum best að veita hegðun þess ekki of mikla athygli á þeim tíma. Ef þú reynir að bregðast of mikið við (skamma, rífast, kannski gefa eftir því sem það biður um) gætu þau notað það til að fá athygli aftur eða fá það sem þau vilja.

4. Eftir skapofsaköstin: Þegar hann róast niður, talaðu við hann á kærleiksríkan hátt. Sýndu að þú skiljir tilfinningar hans, eins og til dæmis: „Þú varst mjög reiður, varstu það ekki?“ Útskýrðu einfaldlega: „En þú hefðir átt að segja mömmu/pabba frá þessu í stað þess að öskra.“ Knúsaðu hann ástúðlega.

„Ekki er hvert skapofsaköst slæm hegðun barns. Það er hluti af þroska þessa aldurs. Það er mikilvægt að við sýnum þolinmæði, skilning og ákveðni á þeim tíma.“

Að lokum, nokkur mikilvæg atriði sem vert er að muna

Það er því stórt ferðalag að aga litla krílið sitt. Það er ekki eitthvað sem maður gerir á einni nóttu. Það mikilvægasta er kærleikur, þolinmæði og samkvæmni.

• Verið kærleiksrík en ákveðin: Útskýrið reglur ykkar á kærleiksríkan hátt en verið ákveðin í að framfylgja þeim. Látið barnið ykkar ekki efast um ást ykkar.
• Aldurshæft: Notið aðferðir sem henta aldri, ekki á þann hátt sem tveggja ára barn myndi skilja.
• Þolinmæði, þolinmæði, þolinmæði: Sumt tekur tíma fyrir barn að læra. Lítil breyting verður dag frá degi. Ekki hafa áhyggjur.
• Vertu fyrirmynd: Barnið þitt lærir mest af því sem það sér frá þér.
• Forðastu að slá eða hóta: þau gera meira tjón en gagn. Notaðu frekar jákvæðar aðferðir.
• Að meta góða hluti (Jákvæð styrking): Að meta jafnvel smáa góða hluti. Það mun hvetja þá.
• Þú ert ekki einn/ein: Allir foreldrar standa frammi fyrir þessum áskorunum. Ef nauðsyn krefur skaltu leita læknisráða, ráða hjá fjölskylduhjúkrunarfræðingi eða ráða hjá traustum fullorðnum.

Að ala upp barn er ekki auðvelt, en það er falleg og dýrmæt ábyrgð. Ég óska ​​þér innilega styrks til að láta þessa ferð verða að veruleika!

` Agi barna, aga börn, Hlé, Jákvæð agi, Foreldrar, Ung börn, Hegðun, Fyrirmynd, Samkvæmni, Reiðiköst