Il tuo bambino ha difficoltà a collegare le parole? Parliamo di aprassia verbale infantile (CAS).

Vi è mai capitato di notare che il vostro piccolo ha qualcosa in testa che vorrebbe dire, ma fatica a esprimerla a parole? Magari ripete la stessa parola più volte, la pronuncia in un modo o nell'altro, oppure confonde le parole. In questi casi, pensiamo che il bambino sia semplicemente annoiato o testardo. Ma non è sempre così. Non si tratta solo di un comportamento insolito, potrebbe esserci una ragione medica alla base. Ed è proprio di questo che parleremo oggi.

Che cos'è esattamente l'aprassia verbale infantile (CAS)?

In parole semplici, l'aprassia verbale infantile (CAS) è un disturbo motorio del linguaggio che rende difficile per i bambini parlare. Immaginate questa situazione: state guidando un'auto. Sapete di voler andare dritto. Sapete di dover tenere il volante dritto. Ma le vostre mani non riescono a eseguire quel comando. Ecco cosa succede.

Il cervello del bambino sa quale parola deve pronunciare. Il bambino sa che deve dire "mamma". Tuttavia, il comando di muovere la bocca, le labbra e la lingua per pronunciare la parola "mamma" non proviene dal cervello. C'è una leggera interruzione nelle vie nervose che trasportano i messaggi dal cervello ai muscoli della bocca. Per questo motivo, il bambino ha difficoltà a compiere i movimenti necessari per pronunciare le parole in modo chiaro e corretto.

Questa condizione è nota anche con diversi altri nomi.

• Aprassia evolutiva del linguaggio
• Disprassia verbale evolutiva

Non esiste una cura per questa condizione, ma una diagnosi precoce e una terapia logopedica specializzata possono migliorare significativamente le capacità linguistiche di molti bambini.

Quali sono i primi sintomi di questa patologia?

Questi primi sintomi si manifestano solitamente nei bambini di età inferiore ai 3 anni. Potreste non presentarli tutti, ma se ne manifestate anche solo alcuni, dovreste preoccuparvi.

Sintomi che possono manifestarsi nei bambini di età superiore ai 3 anni

Quando il bambino cresce un po' e inizia a pronunciare frasi complete, queste caratteristiche diventano più evidenti.

• Difficoltà di comprensione per gli altri: può essere molto difficile capire cosa dice un bambino, soprattutto per chi non lo vede spesso.
• Muovere la bocca come se si cercassero le parole: prima di pronunciare una parola, la bocca si muove in modi diversi più volte, come se si preparasse ad essa.
• Cambiamenti nel ritmo del parlato: il parlato può risultare monotono, piatto o frammentato.
• È difficile pronunciare parole lunghe:Il bambino ha difficoltà a pronunciare chiaramente una parola lunga come "banana".
• Parlare diventa più difficile quando si è ansiosi: quando un bambino è spaventato o ansioso, diventa ancora più difficile per lui parlare.
• Difficoltà nell'imitazione: quando gli viene chiesto di ripetere (imitare) qualcosa che dicono gli altri, il bambino ha difficoltà a farlo.
• Tentativo di ripetere una parola più volte: Provare a ripetere la stessa parola più volte finché non si riesce a pronunciarla correttamente.

Perché i bambini presentano questa condizione?

La causa esatta di questa condizione non è ancora nota . I ricercatori ritengono che sia dovuta a un'interruzione in alcune vie nervose del cervello. Queste vie nervose sono responsabili della pianificazione dei movimenti necessari per parlare. Nei bambini affetti da afasia di Charleston (CAS), i messaggi che devono viaggiare dal cervello alle parti della bocca non vengono trasmessi correttamente.

In alcuni casi, queste vie nervose possono essere interrotte da lesioni cerebrali acquisite, come un ictus. Vi sono anche prove che fattori genetici possano svolgere un ruolo. Gli scienziati hanno ormai identificato più di 20 geni associati a questa condizione.

Come riconoscerlo?

L'unica persona in grado di diagnosticare con precisione questa condizione è un professionista che ha ricevuto una formazione specifica. Si tratta del logopedista . Il medico, se necessario, vi indirizzerà a uno specialista.

Un logopedista fa cose come queste per identificare questa condizione:

1. Esamineremo la storia clinica di vostro figlio: vi chiederemo informazioni sulla sua cartella clinica dalla nascita, su come ha raggiunto le principali tappe dello sviluppo e altro ancora.

2. Test delle abilità motorie orali: vengono testati i movimenti della bocca non verbali. Ad esempio, si valuta la capacità di soffiare, sorridere, stringere le labbra e muovere la lingua avanti e indietro.

3. Test dei suoni del linguaggio: verifica la pronuncia delle vocali e delle consonanti.

4. Verificare la melodia e il ritmo del parlato: osservare l'intensità della voce del bambino e il modo in cui cambia tono mentre parla.

5. Capacità di comprendere gli altri: viene inoltre valutata la misura in cui gli altri riescono a comprendere ciò che il bambino sta dicendo.

6. Test genetici: In alcuni casi, il medico potrebbe anche raccomandare un prelievo di sangue e test genetici per scoprire se la causa è un problema genetico.

Quali sono i trattamenti per questo problema?

Il trattamento della disprassia verbale infantile (CAS) richiede maggiore attenzione e un trattamento più intensivo rispetto ad altri disturbi del linguaggio.La logopedia è la parte principale del trattamento.

• Necessità di terapie frequenti: alcuni bambini potrebbero aver bisogno di vedere un logopedista dalle tre alle cinque volte a settimana per migliorare le loro capacità di linguaggio.
• Richiede tempo: se i sintomi sono gravi, il trattamento può richiedere anni, soprattutto per i bambini che non hanno raggiunto le tappe fondamentali dello sviluppo linguistico durante l'infanzia.
• Esercizi ripetitivi: il terapista fa esercitare il bambino ripetendo più e più volte lettere, parole e frasi. Questi esercizi possono essere svolti anche a casa con i genitori.
• Metodi di comunicazione alternativi: se il bambino ha difficoltà a parlare, può essere temporaneamente addestrato all'uso del linguaggio dei segni o di dispositivi di comunicazione elettronica per esprimersi.

Quando dovrei consultare un medico?

Se pensi che tuo figlio abbia una delle seguenti condizioni, consulta il tuo medico.

• Se tuo figlio presenta i sintomi della CAS di cui abbiamo parlato.
• Se si perdono tappe fondamentali dello sviluppo linguistico come pronunciare le prime parole e nominare oggetti comuni .
• Se un bambino si frustra molto quando gli altri non capiscono quello che dice.

In particolare, se il bambino ha difficoltà a mangiare o a coordinare i movimenti della bocca, oltre a parlare, consultate immediatamente un medico.

Cosa posso fare come genitore?

La cosa più preziosa che puoi offrire a tuo figlio in questo percorso è il tuo amore, il tuo sostegno e il tuo incoraggiamento .

1. Collabora a stretto contatto con il terapista: mantieni un contatto regolare con il logopedista di tuo figlio. Parla dei progressi di tuo figlio. Assicurati di aver compreso i compiti assegnati.

2. Esercizi a casa: Eseguite con vostro figlio esattamente gli esercizi che vi ha assegnato il terapista. Questo è importante quanto i compiti di matematica a scuola. Dedicare 10-15 minuti al giorno a queste attività è di grande aiuto.

3. Siate pazienti: quando vostro figlio cerca di pronunciare una parola, dategli tempo. Non agitatevi, non ridete e non cercate di completare le parole al posto suo.

4. Incoraggia il bambino:Lodate vostro figlio anche per i piccoli progressi. Incoraggiatelo dicendo cose come: "Ora stai pronunciando quella parola molto bene".

Immaginate l'imbarazzo che provate quando improvvisamente non riuscite a ricordare il nome di una persona che conoscete bene. Un bambino prova la stessa sensazione. Ha la parola che vuole dire in testa, ma fa fatica a pronunciarla. Il vostro sostegno sarà la sua più grande risorsa per vincere questa battaglia.