Avete la sensazione che vostra figlia di due anni e mezzo parli meno di quanto parlasse la sorella maggiore alla stessa età, vero? Come forse saprete, i bambini piccoli imparano le competenze linguistiche, ovvero come parlare e capire, in momenti e a velocità diverse. Questo vale anche per i fratelli all'interno della stessa famiglia. Quindi, come genitori, è perfettamente normale provare un po' di timore o dubbio. "Mia figlia parla come dovrebbe per la sua età?" Questa è una domanda che molti genitori si pongono. Perciò, oggi parliamo di questo ritardo linguistico. Analizziamo chiaramente cosa è "normale" per questa età e quando dovremmo preoccuparci un po' di più.
Cosa dovremmo aspettarci da un bambino di due anni?
Ora vediamo cosa possiamo aspettarci dal vostro piccolo in termini di linguaggio, ovvero dalla sua capacità di parlare, all'età di due anni. Tuttavia, tenete presente che queste sono linee guida generali. Ogni bambino è diverso. Alcuni bambini potrebbero essere leggermente più avanti o più indietro rispetto a queste tappe fondamentali. Alcuni potrebbero iniziare a parlare prima, altri un po' più tardi. Di solito è normale. Tuttavia, prestare un po' di attenzione a questi aspetti è molto importante sia per voi che per il vostro bambino.
- Inizio dell'uso di frasi di due parole: a quest'età, potreste notare che il vostro piccolo cerca di combinare due parole per formare brevi frasi, come "Mamma riso", "Voglio acqua", "Dammi la palla", "Ciao ciao via" o "Bambino no". Se il vostro bambino cerca di esprimere ciò che vuole usando due parole, anche con difficoltà, è un buon segno del suo sviluppo linguistico. Anche esprimere bisogni, gusti e antipatie con frasi come "Ancora per favore", "No quello" o "La mia palla" rientra in questa categoria.
- Capacità di comprendere e seguire semplici istruzioni in due fasi: Il bambino dovrebbe essere in grado di comprendere e seguire due semplici istruzioni di seguito. Ad esempio, se dici: "Prendi la tua macchinina e mettila nella scatola", verifica se ha capito e prova a eseguire entrambe le fasi: prendere la macchinina e metterla nella scatola. Un altro esempio potrebbe essere: "Mettiti le scarpe e vieni fuori". Potresti doverlo aiutare un po' all'inizio, ma l'importante è che capisca e provi a farlo. Questo dimostra che sa ascoltare, comprendere, ricordare e agire in base alle istruzioni. Questa capacità è fondamentale per l'apprendimento linguistico successivo.
- Capacità di identificare e nominare oggetti semplici: quando indichi oggetti comuni di casa o i loro giocattoli e chiedi "Cos'è questo?", dovrebbero essere in grado di nominarne almeno alcuni, come "Palla", "Macchina", "Cane", "Sedia" o "Bottiglia del latte". Incoraggiali a parlare e a nominare le cose che vedono e che gli piacciono. Questo aiuta ad ampliare il loro vocabolario.
- Un vocabolario di almeno 50 parole: a quest'età, la loro piccola mente dovrebbe aver immagazzinato almeno 50 parole. È difficile contarle con precisione, vero? Ma se si presta attenzione alle parole che usano frequentemente e alle nuove parole che aggiungono al loro vocabolario, si può avere un'idea approssimativa. A volte le loro parole potrebbero non essere chiare, o la loro pronuncia potrebbe non essere perfetta. Ma il fatto che ci provino e usino le parole per esprimersi è ciò che conta.
- Linguaggio comprensibile almeno al 50% ai genitori: almeno la metà (50%) di ciò che dice vostro figlio dovrebbe essere comprensibile a voi, la madre o il padre, o a chiunque si prenda cura di lui più spesso. Altri, come parenti o vicini, potrebbero non capire tutto ciò che dice, e a quest'età non è un grosso problema. Dato che trascorrete la maggior parte del tempo con lui, conoscete meglio il suo piccolo "linguaggio". Quindi, se riuscite a capire almeno il 50% di ciò che cerca di dire, si può considerare un buon livello.
Cosa aspettarsi tra i due e i tre anni (entro i 3 anni)
Quando un bambino compie due anni e si avvicina ai tre, il suo vocabolario inizia a crescere rapidamente e la sua capacità di comprendere le cose aumenta significativamente. Vediamo cosa possiamo aspettarci da un bambino di tre anni.
- Capacità di usare frasi di tre parole: Proprio come prima usavano frasi di due parole, ora dovrebbero essere in grado di usare frasi di tre parole come "La mamma mangia il riso", "Il papà è andato al lavoro", "Voglio la palla" o "Una macchina grande". Alcuni bambini iniziano persino a usare frasi di quattro o cinque parole. Questo dimostra la velocità con cui si sta sviluppando la loro capacità linguistica.
- Un vocabolario di 200 o più parole (troppe per contarle!): a quest'età, il numero di parole che il bambino conosce dovrebbe essere aumentato notevolmente. Anzi, dovrebbe conoscerne più di quante tu possa facilmente contare, circa 200 o più. A questa età imparano nuove parole molto velocemente. Aggiungono costantemente nuovi vocaboli da ciò che dici e da ciò che sentono intorno a loro.
- Linguaggio comprensibile agli altri almeno al 75%: mentre prima abbiamo affermato che il 50% è sufficiente per i genitori, entro i tre anni circa tre quarti (75%) di ciò che il bambino dice dovrebbe essere comprensibile a chi gli sta di fronte, anche a chi non lo conosce bene. Il suo linguaggio inizia a diventare più chiaro.
- Capacità di comprendere le preposizioni: dovrebbero essere in grado di comprendere e agire in base a parole come "sopra", "sotto", "dentro" e "vicino". Ad esempio, se dici "Metti la bambola sotto la sedia", dovrebbero essere in grado di capire e farlo. Se dici "Metti il libro sul tavolo", dovrebbero capire anche questo. La comprensione di queste istruzioni dimostra che la loro comprensione linguistica è a un buon livello.
- Inizio dell'uso dei pronomi: I bambini dovrebbero iniziare a usare pronomi come "io", "tu", "lui/lei", "noi" e "esso" nel loro linguaggio. Useranno queste parole per dire cose come "io voglio", "tu vieni" o "questo è bellissimo". Anche questo è un passo importante nello sviluppo del linguaggio.
"Ricordate, non esiste una regola che imponga a ogni bambino di raggiungere queste tappe esattamente entro questi tempi. Tuttavia, questi sono i risultati che generalmente osserviamo. Se vostro figlio sembra un po' indietro rispetto a queste tappe, osservatelo ancora per un po' prima di preoccuparvi."
Cosa fare se si hanno ancora dubbi o se il bambino sembra indietro?
Bene, tenendo conto di quanto abbiamo discusso, se ritenete che vostro figlio non abbia ancora raggiunto questi livelli linguistici, o se avete dubbi o timori importanti, vi preghiamo di parlarne con il vostro medico di famiglia o con un pediatra. Questo è molto importante.
A volte potrebbe non esserci alcun problema. Alcuni bambini sviluppano queste competenze linguistiche più lentamente; potrebbe semplicemente dipendere dalla predisposizione del vostro bambino. Tuttavia, in caso di ritardo nello sviluppo del linguaggio, un intervento precoce, un supporto adeguato e una formazione specifica possono fare un'enorme differenza nelle future capacità di linguaggio e di apprendimento del bambino.
Il medico vi chiederà maggiori dettagli sul bambino, osserverà il suo linguaggio e il suo comportamento e lo visiterà. Potrebbe anche prescrivervi un test dell'udito, perché se non sente bene, è difficile per lui imparare a parlare.
Inoltre, se necessario, è possibile richiedere una consulenza a un logopedista. Questi terapisti hanno ricevuto una formazione specializzata per aiutare i bambini con ritardi nello sviluppo del linguaggio.
Non abbiate paura di nulla di tutto ciò. Stiamo facendo tutto il possibile per fornire il miglior supporto possibile a vostro figlio. Prima si individua il problema, più facile sarà intervenire e migliori saranno i risultati.
Cose semplici che puoi fare a casa
Anche prima di consultare un medico, ci sono piccole cose che potete fare a casa per aiutare a migliorare le competenze linguistiche di vostro figlio:
- Parla spesso con tuo figlio: descrivi ciò che stai facendo e ciò che vedi usando parole semplici. Ad esempio, "La mamma sta cucinando il riso" oppure "Guarda che bell'uccellino".
- Leggete libri: guardate insieme libri illustrati a colori e parlate del loro contenuto. Anche solo il fatto che vostro figlio vi ascolti è un grande passo avanti.
- Ascolta tuo figlio: quando cerca di dire qualcosa, ascolta con pazienza. Cerca di capire cosa sta cercando di comunicare.
- Poni domande e dai risposte: fai domande semplici come "Dov'è la palla?" o "Cosa ti piacerebbe mangiare?". Incoraggiali quando provano a rispondere.
- Giocare insieme: parlare e insegnare parole mentre si gioca è molto efficace.
Messaggio da portare a casa
Genitori, è quindi fondamentale prestare attenzione allo sviluppo del linguaggio dei vostri figli. Ricordate che ogni bambino è diverso, ma se sospettate un ritardo, è importantissimo consultare un medico.
“Se avete anche il minimo dubbio, non rimanete seduti a pensare 'potrebbe non essere niente'. Parlatene con un medico e chiarite ogni dubbio. È la cosa migliore che possiate fare per vostro figlio.”
Non allarmatevi, ma rimanete vigili. Auguriamo a vostro figlio un futuro radioso!
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