תינוק באותו גיל בבית סמוך התחיל ללכת. אבל התינוק שלכם עדיין רק זוחל. בזמנים כאלה, זה מאוד נורמלי שאמא או אבא ירגישו קצת מפוחדים ודואגים. "האם משהו לא בסדר עם התינוק שלי?", "למה הוא עדיין לא עושה את זה?" בטח גם אתם תהיתם, נכון? נכון, לא כל הילדים אותו דבר, והם מתפתחים במהירויות שונות. אבל לפעמים אנחנו צריכים להיות קצת מודאגים מהעיכובים האלה. על זה אנחנו מדברים היום, כדי למצוא תשובות לכל השאלות שעולות לכם בראש.
במילים פשוטות, מהו העיכוב ההתפתחותי הזה?
כדי להבין זאת, בואו נבחן תחילה מהן "אבני דרך התפתחותיות". אבני דרך אלו הן דברים חדשים שתינוק לומד ככל שהוא גדל. חשבו על דברים כמו החיוך הראשון של התינוק אליכם, סיבוב צווארו, התהפכותו, כריעה על ברכיו, עמידה, הליכה, אמירת המילים הראשונות "אמא" ו"אבא", ונפנוף ידיו. כל אלה הן אבני דרך התפתחותיות.
בדרך כלל יש טווח גילאים ספציפי שבו ילדים צריכים להגיע לכל אחת מאבני הדרך הללו. אבל זה לא כלל קבוע. יש ילדים שהולכים קצת מוקדם יותר, אחרים קצת מאוחר יותר. זה נורמלי.
עם זאת, אנו מכנים ילד כבעל עיכוב התפתחותי רק אם הוא מאחר באופן עקבי בהגעה לאחת או יותר מאבני דרך אלה בגיל נתון . משמעות הדבר היא שאם ילדכם מפגר משמעותית ביכולות מסוימות בהשוואה לילדים אחרים באותו גיל, עלינו לשים לב לכך.
זכרו, רק בגלל שילדכם מאחר מעט בביצוע דבר אחד, זה לא בהכרח אומר שמדובר בעיכוב התפתחותי. אבל אם יש לכם ספק כלשהו, עדיף להתייעץ עם הרופא שלכם.
מהן הדרכים העיקריות בהן עיכובים אלה יכולים להתרחש?
התפתחותו של ילד אינה תהליך חד צדדי. זהו תהליך רב-גוני. לכן, ישנם מספר תחומים עיקריים שבהם עלולים להתרחש עיכובים. בואו נבחן מהם.
| סוג העיכוב | במילים פשוטות... |
|---|---|
| מיומנויות קוגניטיביות | זה מתייחס ליכולתו של ילד לחשוב, ללמוד, להבין ולפתור בעיות. ילד עם עיכוב בתחום זה עשוי להתקשות בביצוע הוראות פשוטות או בפתרון בעיות עם צעצועים (למשל, הצבת הצורה הנכונה ברווח המתאים). |
| מיומנויות חברתיות ורגשיות | זה כולל את האופן שבו הם מתקשרים עם אחרים, כיצד הם מביעים את רגשותיהם וכיצד הם מתקשרים את צרכיהם. ילד עם עיכוב בתחום זה עלול להתקשות בהבנת הבעות פנים, במשחק עם ילדים אחרים, ועלול להתעצבן פתאום כאשר יש שינוי בשגרת יומו. |
| מיומנויות דיבור ושפה | זה משהו שהורים שמים לב אליו מהר. זה כרוך הן בהבנת שפה והן בשימוש במילים כדי לתקשר. זה כולל עיכובים בדיבור, דיבור לא ברור וקושי בהבנת מה שאחרים אומרים. |
| מוטוריקה עדינה וגסה | זה מחולק לשני חלקים. מוטוריקה גסה היא דברים שמשתמשים בשרירים הגדולים של הגוף (התגלגלות, ישיבה, הליכה, ריצה). מוטוריקה עדינה היא דברים שמשתמשים בשרירים הקטנים כמו האצבעות (תפיסת צעצוע, ציור בעיפרון, אכילה). ייתכן שתראו עיכוב באחד או בשניהם. |
מהו עיכוב התפתחותי גלובלי?
לעיתים, לילד עשוי להיות עיכוב רק באחד מהתחומים שהוזכרו לעיל. לדוגמה, ילד שטוב בריצה, קפיצה ומשחק עשוי להיות בעל עיכוב רק בדיבור.
עם זאת, אם ילד מראה עיכובים משמעותיים בשניים או יותר מהתחומים הנ"ל, רופאים מכנים את המצב " עיכוב התפתחותי גלובלי" .
במה זה שונה מאוטיזם?
זוהי שאלה שיש להורים רבים. יש הבדל ברור בין שני המצבים הללו.
- עיכוב התפתחותי: זהו מצב שבו ילד איטי יותר מחבריו בלמידת מיומנויות מסוימות. עם זאת,בעזרת התערבות מוקדמת ותמיכה נחוצה, ילדים רבים יכולים להדביק את הפער עם אחרים. משמעות הדבר היא שזהו מצב שניתן להתגבר עליו עם הזמן והטיפול הנכון.
- הפרעת הספקטרום האוטיסטי: זוהי הפרעה נוירו-התפתחותית שנמשכת בדרך כלל לכל החיים. ילדים עם אוטיזם מתקשים לתקשר ולתקשר עם אחרים. הם רואים את העולם בצורה שונה.
לפעמים בהתחלה קשה להבחין בין שני המצבים, אבל הדבר החשוב הוא לנקוט פעולה ברגע שמבינים שלילד שלכם יש עיכוב, לא משנה מה הסיבה.
בדקו אם גם לילדכם יש תסמינים אלה.
התסמינים של עיכוב התפתחותי משתנים בהתאם לאזור הפגוע. להלן מספר תסמינים נפוצים.
- אי יכולת להתהפך, לשבת, לכרוע ברך או ללכת באופן המתאים לגיל.
- קושי בדברים כמו החזקת חפצים קטנים וציור בעיפרון (מוטוריקה עדינה).
- נראה שיש לו קושי להבין מה אחרים אומרים.
- חוסר עניין או יכולת לפתור בעיות פשוטות.
- אובדן עניין בהצטרפות או משחק עם ילדים אחרים.
- דיבור מושהה או דיבור עילג.
- קושי לזכור דברים.
- חוסר יכולת להבין את ההשלכות של משהו שהם עושים (למשל, הפלת חפץ מלמעלה והוא נופל).
למה זה קורה? מהן הסיבות?
לעיתים קרובות קשה לאתר את הגורם המדויק לעיכובים התפתחותיים. עם זאת, במקרים מסוימים, זוהו מספר גורמים התורמים לכך.
1. גורמים גנטיים: מצבים גנטיים מסוימים עלולים לגרום לעיכובים התפתחותיים, כגון תסמונת דאון או תסמונת X שביר.
2. סיבוכים במהלך הריון ולידה:
- חשיפה של האם לחומרים רעילים כמו אלכוהול וסמים במהלך ההריון.
- לידה מוקדמת.
- משקל לידה נמוך.
- חוסר חמצן לתינוק בלידה.
3. סיבות סביבתיות וסיבות אחרות:
- חשיפה של הילד לחומרים רעילים כמו עופרת לאחר הלידה.
- תת תזונה.
- דלקות אוזניים תכופות (אשר עלולות לגרום לאובדן שמיעה ועיכוב בדיבור) או בעיות ראייה.
- טראומה פסיכולוגית קשה או התעללות בילד.
כיצד הרופא מזהה זאת? (סקר התפתחותי)
אולי אתם זוכרים שכאשר אתם הולכים למרפאת התינוק, הרופא או המיילדת תמיד שמים לב להתפתחות התינוק. זה נקראזה נקרא סינון התפתחותי.
אין צורך לפחד מזה. זה כדי לראות אם הילד למד את המיומנויות הבסיסיות שצריך ללמוד בגיל הזה, או אם יש לו בעיות כלשהן.
הרופא עושה כך:
- לשאול אותך שאלות: לשאול אותך פרטים על התנהגות ילדך ומה הוא עושה בבית.
- משחק עם הילד: לתת לילד צעצועים, לדבר איתו, ולצפות כיצד הילד לומד, מדבר, מתנהג ונע.
זה לא כמו גיליון ציונים. זוהי רק דרך לראות אם ילדכם מתפתח כראוי או אם הוא זקוק לתמיכה נוספת. זה לא כרוך בבדיקות דם.
סינון זה חשוב מאוד משום שאם קיים עיכוב, ככל שהוא יתגלה מוקדם יותר, כך קל יותר לעזור לילד. עיכובים עלולים להגביר את קשיי הלמידה של הילד.
מה עושים אם מגלים שיש עיכוב?
אם לרופא יש חששות כלשהם לגבי התפתחות ילדכם, הוא או היא יפנו אתכם ואת ילדכם למומחים או למטפלים מתאימים. אלה עשויים לכלול:
- קלינאי/ת תקשורת
- מרפא בעיסוק
- פיזיותרפיסט
- רופא המתמחה בהתפתחות הילד (רופא ילדים התפתחותי)
- נוירולוג ילדים
- אודיולוג
אנשים אלה יבדקו את הילד בצורה יסודית יותר, יקבעו את סיבת העיכוב ויקבעו איזה טיפול הילד זקוק לו. זה נקרא שירותי התערבות מוקדמת .
זה הדבר הכי חשוב. ככל שתקבלו עזרה מוקדם יותר, כך התוצאות יהיו טובות יותר. זה כמו צמח קטן. אם תשים קצת דשן ומים בהתחלה, הוא יגדל יפה. ככה זה.
כיצד אנו כהורים יכולים לעזור לילדנו?
במקביל למתן תמיכה מקצועית לילדכם, ישנם דברים רבים שתוכלו לעשות כהורים בבית שיסייעו רבות להתפתחותו.
- שחקו עם ילדכם: משחק מפתח את כל היכולות של הילד. משחק עם דברים כמו בצק משחק מפתח מיומנויות מוטוריות עדינות. ריצה וקפיצה בחוץ מפתחות יכולות פיזיות כמו גם מיומנויות חברתיות.
- קראו ספרים עם ילדכם: ככל שילדכם ישמע יותר מילים, כך כישורי השפה שלו יתפתחו טוב יותר. הפכו להרגל לקרוא ספר סיפורים קצרים לפני השינה בלילה. הראו להם את התמונות בספר ושוחחו עליהן.
- הגבלת זמן מסך (טלוויזיה, טלפון): ילדים לומדים בצורה הטובה ביותר כאשר הם מקיימים אינטראקציה עם אחרים פנים אל פנים, לא תוך כדי בהייה במסך. חשוב מאוד להגביל את זמן המסך של ילד ללא יותר משעה ביום.
- קבעו שגרה: עזרו לילדכם להתרגל לשמירה על שגרה. אם תכינו לוח זמנים עם תמונות ותדביקו אותו על הקיר, יהיה לו קל יותר להבין מה עליו לעשות הלאה.
- הישארו בקשר עם הרופא והמטפלים באופן קבוע: שאלו אותם מה שלום ילדכם, מה עוד הם יכולים לעשות בבית, ודברו איתם על שאלותיכם וחששותיכם.
זה נורמלי להרגיש עצב ודאגה כשאתם מגלים שלילדכם יש עיכוב התפתחותי. אבל זה לא סוף העולם. עם התמיכה והטיפול הנכונים, ילדכם יכול לחיות חיים מוצלחים ומאושרים, בדיוק כמו כל ילד אחר. מה שהכי חשוב הוא האהבה, הדאגה והעידוד שלכם.
מסר לקחת הביתה
- לא כל הילדים מתפתחים באותו קצב. אל תדאגו לגבי השוואת ילדכם לילדים אחרים.
- אם יש לכם חששות מתמשכים לגבי התפתחות ילדכם, אל תשמרו אותם לעצמכם, אלא בהחלט דברו עם הרופא שלכם.
- עיכוב התפתחותי אינו מחלה. זהו רק סימן לכך שילד זקוק לעזרה נוספת בלמידת דברים מסוימים.
- ככל שהבעיה תזוהה ותטופל מוקדם יותר, כך התוצאות יהיו טובות יותר. לכן אל תבזבזו זמן ופנו לייעוץ רפואי.
- כהורה, האהבה, הסבלנות והתמיכה שלכם חיוניים להתפתחותו של ילדכם.
💬 Comments (0)
עדיין לא פורסמו תגובות. הוסף את תגובתך כאן בפעם הראשונה.
הוסף את ההערה שלך