האם שמתם לב פעם שהקטן שלכם נתקע על אותיות מסוימות כשהוא מדבר? במיוחד כשהוא אומר את האות 's', האם הלשון שלו בולטת מבין השיניים, או שהוא משמיע צליל 'th' במקום 's'? הורים רבים חווים זאת בגיל צעיר. זה בדרך כלל משהו שקורה כשהילד לומד לדבר. אבל לפעמים זה נמשך זמן מה. היום אנחנו מדברים על קושי בדיבור הזה שנקרא 'lisp', שהוא נפוץ בקרב אנשים רבים.
מה זה בעצם ליספ?
במילים פשוטות, 'ליספ' הוא לקות דיבור. זהו מצב שבו הילד אינו יכול לבטא נכון את הצלילים הקשורים לאותיות 'S' ו-'z'. הצליל משתנה מכיוון שלשונו של הילד נמצאת במיקום שגוי כאשר הוא מנסה לבטא את האותיות הללו.
חשבו על המילה "נעל" שנשמעת כמו "טפאטו", או על המילה "שוגר" שנשמעת כמו "נעל" עם הלשון הבולטת בין השיניים. זה מה שאנחנו קוראים "לספ". זה בדרך כלל מתחיל בילדות וחולף מעצמו ככל שהילד מתבגר. אבל עבור חלק מהילדים, מצב זה יכול להימשך. במקרה כזה, עלינו לפנות לטיפול.
למה ילדים נקלעים לצרות כאלה? מהן הסיבות?
אין סיבה אחת ספציפית לכך. זה יכול לקרות לכל ילד. עם זאת, ישנם מספר גורמים שסבורים כי תורמים לכך:
- לימוד שימוש שגוי בלשון: זוהי הסיבה הנפוצה ביותר. ילדים צעירים לומדים לדבר על ידי הקשבה לנו מדברים וחיקוי שלהם. לכן, לפעמים הם לא לומדים את המקום הנכון למקם את הלשון שלהם בעת השמעת הצליל 's'. הרגל רע זה יכול להמשיך ולהיות מושרש.
- קשירת לשון: אצל חלק מהילדים, הקרום המחבר את הלשון לתחתית הפה מעט עבה יותר, או שהוא ממוקם קרוב לקצה הלשון. מבחינה רפואית, אנו מכנים זאת (אנקילוגלוסיה) . זה מקשה על תנועת הלשון בחופשיות למעלה, למטה ומצד לצד. מכיוון שהלשון צריכה לנוע נכון כדי לבטא אותיות כמו 's', מצב זה יכול גם לגרום ל'לספ'.
- בעיות יישור לסתות: אם הלסתות העליונות והתחתונות של ילד אינן מתאימות זו לזו כראוי, הדבר יכול גם להשפיע על מיקום הלשון ועל אופן הדיבור שלו.
- שימוש ממושך במוצץ: יש הסבורים כי ילדים הממשיכים למצוץ מוצץ גם לאחר גיל שנתיים-שלוש סובלים משרירי לשון ושפתיים חזקים באופן חריג, מה שמגביר את הסיכון לפתח "שפתיים". עם זאת, זה לא נפוץ אצל כל הילדים. לא כל הילדים המשתמשים במוצץ מפתחים מצב זה.
החשוב הוא שזו לא אשמת ההורים. זהו חלק נורמלי מהתפתחותו של ילד.
באיזה גיל עלינו לפחד מזה?
ילדים צעירים רבים חווים צורה כלשהי של "צליעה" כשהם לומדים לדבר. זה מאוד נפוץ. רק 23% מהילדים הפונים לקלינאי תקשורת סובלים מבעיה זו.
עם זאת, אם ילדכם עדיין סובל ממצב זה גם לאחר גיל 4 וחצי בערך , מומלץ לפנות לעזרה מקצועית. לפעמים, אפילו בגיל צעיר של 3 שנים, ניתן לעבוד עם קלינאי תקשורת כדי לתקן את המצב. ככל שתטפלו בזה מוקדם יותר, כך קל יותר לתקן.
האם יש סוגים ל-Lisp?
כן, ישנם ארבעה סוגים עיקריים של "לספים". אלה מסווגים לפי מיקום לשונו של הילד.
| סוג ליספ | איך זה קורה והסאונד |
|---|---|
| ליספ חזיתי | זהו הסוג הנפוץ ביותר. כשאומרים את הצליל 'sa' או 'z', הלשון מתקדמת קדימה מדי ובולטת מבין השיניים. אז הצליל 'sa' נשמע כמו צליל 'th'. לדוגמה, כשאומרים 'samanalaya', זה נשמע כמו 'tamanalaya'. |
| ליספ לרוחב | כאן, בעת השמעת צליל ה-'s', האוויר משתחרר משני צידי הלשון מבלי ללחוץ אותה כנגד גג הפה. זה יוצר צליל "ריר", כאילו הפה מלא ברוק. זה נחשב לסוג הקשה ביותר להפקה. |
| פאלאטל ליספ | כאן, בעת השמעת הצליל 's', החלק האמצעי של הלשון פוגע בחך (החך). גם אז, הצליל אינו נשמע בבירור. |
| דנטלי ליספ | זה קצת כמו שפתון קדמית. אבל כאן, במקום להוציא את הלשון בין השיניים, היא נלחצת כנגד החלק האחורי של השיניים הקדמיות. יש גם הבדל קטן בצליל. |
מהם הטיפולים לכך?
המומחה המטפל ב'לספ' הוא קלינאי/ת תקשורת . אם יש לכם ספקות לגבי הבעיה של ילדכם, התייעץ/י תחילה עם רופא/ת המשפחה שלכם. הוא או היא יפנו אתכם/ן למטפל/ת תקשורת מוסמך/ת במידת הצורך.
מה עושה קלינאי/ת תקשורת?
1. הערכה: ראשית, המטפל מדבר ומשחק עם הילד כדי לקבוע בדיוק איזה סוג של 'לסב' יש לו.
2. אימון: לאחר מכן, מראים לילד כיצד לשמוע את הצליל שלו. לאחר מכן, מראים לו מול מראה היכן למקם את הלשון כדי להשמיע את הצליל 's' בצורה נכונה.
3. תרגילים: האימון ניתן באמצעות תרגילים מהנים. מילים ומשפטים המכילים את האות 'S' נקראים שוב ושוב. הילד לא משתעמם כי הוא עושה את הדברים האלה תוך כדי משחק.
4. שיחות: לאחר תרגול מסוים, המטפל מנהל שיחה רגילה עם הילד. גם אז, הילד מקבל תזכורת לדבר בתנוחת הלשון הנכונה.
טיפולים אלה יכולים להימשך בין מספר חודשים למספר שנים, בהתאם לגיל הילד, אופי הבעיה והעניין של הילד בתרגול.
מה אם זה בגלל קשירת לשון?
אם הגורם ל"לספ" הוא קרום הלשון, הרופא עשוי להמליץ על ניתוח פשוט.
- פרנוטומיה: זהו הליך פשוט מאוד. הרופא משתמש בזוג מספריים קטן כדי לחתוך את הרקמה העודפת שמושכת את הלשון כלפי מטה. ניתן לעשות זאת במרפאה.
- פרנולופלסטיה: ניתוח זה עשוי להיות נחוץ אם הממברנה עבה מאוד או מורכבת.
האם יש דברים שאנחנו יכולים לעשות בבית?
כן, בין אם ילדכם מופנה לטיפול בדיבור ובין אם לאו, ישנם כמה דברים שתוכלו לעשות כדי לעזור לו בבית.
- שתייה דרך קש: השתמשו בקש כשאתם נותנים לילדכם שתייה. זה מחזק את שרירי השפתיים, הלחיים והלשון.
- צעצועי ניפוח: עודדו את ילדכם לשחק עם בועות סבון, משרוקיות ובלונים. אלו גם תרגילים טובים לחיזוק השרירים בפה.
- הפסיקו למצוץ את האגודל: אם לילדכם יש הרגל למצוץ את האגודל, זה יכול להשפיע על אופן הדיבור שלו. לכן נסו להפסיק את ההרגל.
- טיפול באלרגיות והצטננות:ילדים הסובלים מגודש באף תכוף וליחה נוטים לנשום דרך הפה. זה יכול גם להשפיע על מיקום הלשון. לכן, אם קיימים מצבים כאלה, יש לפנות לרופא ולקבל טיפול.
- אל תאשימו את ילדכם בהגייה שגויה: לעולם אל תצחקו, אל תתבדחו או אל תבקרו את אופן הדיבור של ילדכם. במקום זאת, אם ילדכם מבטא מילה בצורה שגויה, חזרו עליה שוב בצורה ברורה ונכונה. לדוגמה, אם ילדכם אומר "זה נחש", אתם יכולים לומר באהבה "אה... כן, בני, זה נחש, נכון?"
מסר לקחת הביתה
- ליספ היא הפרעת דיבור נפוצה בקרב ילדים, הגורמת לקושי בהגיית הצלילים 's' ו-'z'.
- ברוב המקרים, זה יחלוף מעצמו ככל שהילד גדל. עם זאת, אם המצב נמשך לאחר כ-4 וחצי שנים, חשוב לפנות לייעוץ רפואי.
- קלינאי תקשורת ותקשורת יכול לזהות את הבעיה שיש לילדכם ולתקן אותה באמצעות תרגילים מהנים.
- אם הסיבה היא משהו כמו קשירת לשון, ניתן לטפל בה בשיטות רפואיות פשוטות.
- הימנעו מללעוג לדיבור של ילדכם. במקום זאת, עודדו את ילדכם על ידי לימוד אהבה של ההגייה הנכונה.
💬 Comments (0)
עדיין לא פורסמו תגובות. הוסף את תגובתך כאן בפעם הראשונה.
הוסף את ההערה שלך