მშობლების ერთ-ერთი უდიდესი პასუხისმგებლობაა შვილების აღზრდა კარგი დისციპლინითა და კარგი ჩვევებით. თუმცა, ზოგჯერ ეს ისეთი მარტივი არ არის, როგორც გვგონია, არა? განსაკუთრებით პატარა ბავშვისთვის, „ეს არ გააკეთო“ და „ის არ გააკეთო“-ს ახსნა შეიძლება დიდი გამოწვევა იყოს. ზოგჯერ ვფიქრობთ, როგორ ავუხსნათ პატარა ბავშვს ეს ყველაფერი. დღეს მოდით ვისაუბროთ იმაზე, თუ როგორ დასჯას თქვენი შვილი მოსიყვარულე, მაგრამ ასაკის შესაბამისი მტკიცე გზით, ისევე როგორც მეგობართან საუბრისას.
რატომ არის თანმიმდევრულობა ასე მნიშვნელოვანი დისციპლინის პრაქტიკაში?
როდესაც საქმე დისციპლინას ეხება, პირველი, რაც უნდა გახსოვდეთ, თანმიმდევრულობაა . მარტივად რომ ვთქვათ, წესები და ინსტრუქციები, რომლებსაც თქვენს შვილს აძლევთ, ყოველთვის ერთნაირი უნდა იყოს. თუ დღეს ერთს იტყვით და ხვალ მეორეს, ან თუ დედა ერთს იტყვის და მამა მეორეს, რას იფიქრებს თქვენი შვილი? ისინი ძალიან დაიბნენ. შეიძლება იფიქრონ: „ოჰ, ეს დიდი ამბავი არ არის“ და უგულებელყონ წესები.
წარმოიდგინეთ, დღეს თქვენ ამბობთ „სათამაშოები მისაღებ ოთახში არ დადოთ“, მაგრამ ხვალ თუ მამა არაფერს იტყვის ამის შესახებ, ან თქვენ თვითონ დაგავიწყდებათ, პატარასთვის ძნელი გასაგები იქნება. ბავშვები ძალიან კარგად ამჩნევენ ამ ტიპის რაღაცეებს. ამიტომ, ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ თქვენ და თქვენი ქმარი შეთანხმდეთ რამდენიმე საერთო წესზე და ყოველდღიურად თანმიმდევრულად დაიცვათ ისინი. შემდეგ ბავშვი მიხვდება, რომ „ეს არის სწორი გზა, ეს არის ჩვენი სახლის წესრიგი“. ეს თანმიმდევრულობა ბავშვს უსაფრთხოების განცდას აძლევს, რადგან მან იცის, რას უნდა ელოდოს და რა არის საზღვრები.
როგორ უნდა დავსაჯოთ 0-დან 2 წლამდე ასაკის ბავშვები?
ამ ასაკში ბავშვები ძალიან ცნობისმოყვარეები არიან. როდესაც ისინი სამყაროში ახალ რამეს ხედავენ, ყველაფრის შეხება და პირში ჩადება სურთ. ეს ის დროა, როდესაც ისინი საკუთარ სამყაროს იკვლევენ. ამიტომ, სანამ მათ დისციპლინას ვასწავლით, გარემო მათთვის უსაფრთხო უნდა შევქმნათ. ეს საუკეთესო გზაა იმისათვის, რომ შევამციროთ მათში სიტყვა „არას“ მუდმივად გაგონების აუცილებლობა.
უნდა შევინახოთ თუ არა საშიში ნივთები და ის ნივთები, რომლებზეც წერია „არ შეეხოთ“?
თუ სახლში პატარა ბავშვი გყავთ, რომელიც დაცოცავს ან დადის, პირველი, რაც უნდა გააკეთოთ, არის ის, რომ მისთვის საშიში ნივთები, ან ისეთი ნივთები, რომლებსაც ხშირად ვეუბნებით, რომ არ შეეხოს, მიუწვდომელ ადგილას შეინახოთ. ამას „ბავშვებისგან დაცვა“ ეწოდება.
დაფიქრდით, ტელევიზორები, ვიდეოაპარატურა, სტერეო სადენები, თქვენი ძვირფასი სამკაულები, განსაკუთრებით მედიკამენტები, საწმენდი სითხეები (მაგ., ჰარპიკი, მათეთრებელი), ეს ყველაფერი ის ნივთებია, რომელთა შეხებაც პატარებს შეიძლება სურდეთ. ასევე, მათგან მოშორებით უნდა შეინახოთ ბასრი საგნები (მაკრატელი, დანები), სათამაშოები, რომლებიც შეიძლება პატარა ნაჭრებად დაიმსხვრეს და პლასტიკური პარკები. ასევე კარგი იდეაა ელექტროგადამცემებზე დამცავი საფარის დადება.
„გარემოს უსაფრთხოდ შექმნა გაცილებით უკეთესია, ვიდრე ყოველთვის „არა, არა“-ს თქმა. ამ შემთხვევაში ბავშვი თავისუფლად ითამაშებს და თქვენც მშვიდად იქნებით.“
მაგალითად, როდესაც ნილუს პატარამ სირბილი დაიწყო, პირველი, რაც მან გააკეთა, იყო მისაღებ ოთახში დაბალი შუშის ჩაიდანი მოხსნა და სამზარეულოში წამლების კარადას პატარა საკეტი დაადო. ამ გზით, ბავშვის დაზიანების შიში ნაკლებია, არა?
„არას“ თქმა, ყურადღების გადატანა (ყურადღების გადატანა)
თუმცა, რაც არ უნდა ფრთხილად იყოთ, ზოგჯერ თქვენი შვილი შეიძლება სახიფათო ადგილას აღმოჩნდეს. ასეთ შემთხვევაში, საუკეთესო გამოსავალია მშვიდად, მაგრამ მტკიცედ უთხრათ: „არა, შვილო“ და მოაშოროთ იგი ამ ადგილიდან. შემდეგ კი მისი ყურადღება სხვა კარგ და უსაფრთხო რამეზე გადაიტანოთ. ამას ყურადღების გაფანტვა ეწოდება.
- როგორ გადაიტანთ ყურადღებას საკუთარ თავზე?
- მიეცი მას სათამაშო, რომელიც მოსწონს. „აი, შეხედე შენს ლამაზ ბურთს“.
- იმღერეთ მასთან ერთად პატარა სიმღერა ან ითამაშეთ ტაშის დაკვრა.
- ფანჯრიდან გამომავალ შუქზე მიუთითეთ და თქვით რაღაც მსგავსი: „შეხედე, იქ ლამაზი ჩიტია“.
- სხვა ოთახში წაიყვანე და სხვა რამისთვის გამოიყენე. „წავიდეთ და წიგნი წავიკითხოთ?“
ყველაზე მნიშვნელოვანია, რომ „არა“ მტკიცე, მკაფიო ხმით თქვათ, უხეშობის გარეშე. პატარა ბავშვებს ხმის ტონში განსხვავება ძალიან კარგად ესმით. თუ ამას მშვიდად, მაგრამ მტკიცედ იტყვით, ეს უფრო ეფექტური იქნება.
„ტაიმ-აუტის“ მეთოდი შესაფერისია თუ არა პატარა ბავშვებისთვის?
ბავშვისთვის, რომელმაც ერთი წელი გამოტოვა და, როგორც წესი, 1,5 ან 2 წლის შემდეგ იწყებს რაღაცის გაგებას, შეიძლება გამოყენებულ იქნას მეთოდი, რომელსაც „ტაიმ-აუტი“ ეწოდება, რათა შეაჩეროს ზოგიერთი ცუდი ქცევა (მაგ., განზრახ დარტყმა, ღეჭვა, ნივთების სროლა). თუმცა, ეს ისეთი რამაა, რაც უნდა იქნას გაგებული და სწორად გაკეთებული.
- რა ტიპის ქცევას შეიძლება მიეცეს „ტაიმ-აუტი“?
- თუ სხვა ბავშვს დაარტყამთ ან უკბენთ.
- თუ საკვები ან სასმელი განზრახ გადაიყრება.
- თუ რამეს გააგრძელებ, უარს იტყვი.
- როგორ მისცეთ „ტაიმ-აუტი“?
1. პირველ რიგში, რამდენიმე მარტივი სიტყვით უთხარით, რა დააშავა და რატომ იყო ეს არასწორი. მაგალითად, „სხვების ცემა არ შეიძლება, შვილო/შვილი“. ნუ იქნებით მკაცრი და ნუ გაკიცხავთ.
2. შემდეგ, წაიყვანეთ ის მშვიდ, არამოსაწყენ ადგილას, რომელიც წინასწარ მოამზადეთ (მაგ., სამზარეულოს სკამი, კიბის ძირი, პატარა ხალიჩა, რომელიც სათამაშო მოედნიდან ოდნავ მოშორებით არის განთავსებული). ეს არ არის დასჯის ადგილი, არამედ ადგილია, სადაც შეგიძლიათ ცოტა დამშვიდდეთ და დაფიქრდეთ მის მიერ ჩადენილ დანაშაულზე.
3. დატოვეთ იქ ერთი ან ორი წუთით . პატარა ბავშვისთვის იქ დიდხანს დარჩენას აზრი არ აქვს. ზოგადი წესია ერთი წუთი ბავშვის ასაკის ყოველი წლისთვის. (მაგალითად: 2 წუთი 2 წლის ბავშვისთვის). თუ მას იქ უფრო დიდხანს დატოვებთ, ეს შეიძლება სასჯელად მოგეჩვენოთ და ბავშვი კიდევ უფრო გაბრაზდეს.
4. როდესაც „ტაიმ-აუტი“ დასრულდება, ნუ ეცდებით ამის გამეორებას. სიყვარულით აიყვანეთ ხელში, ჰკითხეთ: „ახლა დამშვიდებული ხარ?“ და შემდეგ სხვა პოზიტიური რამით დაკავდით. თუ დამშვიდდა, ოდნავ ჩაეხუტეთ და სიყვარულით უთხარით: „გთხოვ, ეს აღარ გაიმეორო, კარგი?“
„გახსოვდეთ, „ტაიმ-აუტი“ ბავშვის გაბრაზების გამო გაკიცხვას არ გულისხმობს. ეს არის საშუალება, დაეხმაროთ მას ემოციების კონტროლში, დამშვიდებაში და ეცადოთ, რომ გაიგოს, რომ ის, რაც გააკეთა, არასწორი იყო.“
„ეს მეთოდი შესაძლოა 1,5-2 წლამდე ასაკის ჩვილებისთვის არც ისე გასაგები იყოს. მათთვის უფრო ეფექტურია ზემოთ განხილული ყურადღების გადატანის მეთოდი.“
ცემა და ხელის დარტყმა საერთოდ არ არის კარგი!
ეს არის ის, რაც ბევრმა მშობელმა უნდა გაითვალისწინოს და ეს ძალიან მნიშვნელოვანია. არ არის კარგი ნებისმიერი ასაკის ბავშვისთვის ფიზიკური დასჯა, როგორიცაა ცემა, ხელის დარტყმა, ხელის დარტყმა ან ყურში ჩხვლეტა. განსაკუთრებით 0-2 წლის ასაკის ბავშვებისთვის, მათ არ შეუძლიათ გაიგონ რაიმე კავშირი მათ ქცევასა და ფიზიკურ დასჯას შორის. ისინი მხოლოდ ტკივილს და შიშს გრძნობენ.
- რა ხდება, როცა დარტყმას ახვალ?
- ბავშვი შეშინებულია. შესაძლოა, თქვენს დანახვისას შიშიც კი დაეუფლოს.
- ბავშვი შეიძლება გახდეს აგრესიული (ისინი ასევე მიდრეკილნი არიან ცემისა და ტკივილისკენ, როდესაც პრობლემები წარმოიქმნება).
- თქვენსა და თქვენს შვილს შორის სიყვარულით დამყარებული კავშირი დარღვეულია. ნდობა შესუსტებულია.
- ბავშვმა შეიძლება იფიქროს: „არა უშავს, როცა ვინმე შეცდომას უშვებს, გული გეტკინება“ ან „უფროსებისთვის ახალგაზრდების ცემა ნორმალურია“.
- მიუხედავად იმისა, რომ შეიძლება ჩანდეს, რომ ცუდი საქციელი ამ ეტაპზე შეწყდა, ბავშვი ამით გაკვეთილს ვერ სწავლობს. ის სწავლობს, თუ როგორ გააკეთოს ეს დედის/მამის მიერ დაჭერის გარეშე.
„უმეტეს შემთხვევაში, მშობლები შვილებს მაშინ ურტყამენ, როდესაც ისინი ვერ აკონტროლებენ ბრაზს ან მოთმინებას კარგავენ. თუმცა, ეს ბავშვს არანაირ სიკეთეს არ მოუტანს. ამის ნაცვლად, თავად დამშვიდდით, ღრმად ჩაისუნთქეთ და სხვა მეთოდი გამოიყენეთ. საჭიროების შემთხვევაში, ცოტა ხნით დატოვეთ ეს ადგილი და დამშვიდების შემდეგ კვლავ დაელაპარაკეთ ბავშვს.“
შეგვიძლია ჩვენც ვიყოთ კარგი მისაბაძი მაგალითი? (მისაბაძი მაგალითი)
ბავშვები სწავლობენ ჩვენი ქმედებებით და არა ჩვენი სიტყვებით. სწორედ ეს არის მისაბაძი მაგალითის მიცემა . მშობლები მათი პირველი და უდიდესი მისაბაძი მაგალითები არიან. ისინი ღრუბლებივით არიან, რომლებიც შთანთქავენ ყველაფერს, რასაც ვაკეთებთ და ვამბობთ.
- თუ ბავშვს დაუყვირებთ, რომ „სათამაშოები გადადოს“ და ყველგან გაზეთები, წიგნები და ტანსაცმელი დატოვოს, რას ისწავლის ბავშვი? „ოჰ, ისინი არ აკეთებენ იმას, რასაც დედა/მამა ამბობს“, არა?
- თუ გაბრაზებისას იყვირებთ, კარებს აჯახუნებთ ან ნივთებს ისვრით, თქვენი შვილიც იგივეს კეთებას ისწავლის.
- თუ იყენებთ ისეთ სიტყვებს, როგორიცაა „ბოდიში“, „მადლობა“ და „გთხოვთ“ და პატივს სცემთ სხვებს, თქვენი შვილი ავტომატურად ისწავლის ამ სიტყვებსა და ქცევებს.
„ამიტომ, კარგი ჩვევები, რომელთა ჩუქებასაც ვცდილობთ შვილებს, პირველ რიგში თავად უნდა გამოვიმუშავოთ. თუ ჩვენს ნივთებს მოწესრიგებულად შევინახავთ, თუ სწორად ვიკვებებით ჭამის დროს, თუ საუბრისას კარგ სიტყვებს ვიყენებთ, ბავშვიც ამ მაგალითს აიღებს (მისაბაძი მაგალითი). ეს დისციპლინის პრაქტიკაში გამოყენების უფრო ძლიერი გზაა, ვიდრე შეიძლება იფიქროთ.“
დააფასეთ კარგი რამ (პოზიტიური განმტკიცება)
დისციპლინა მხოლოდ შეცდომების დასჯას არ გულისხმობს. ბავშვის შექება თუნდაც ყველაზე პატარა კარგი საქმისთვის, რაც კი მას გაუკეთებია, დადებითი განმტკიცებაა .ძალიან მნიშვნელოვანია დისციპლინის პრაქტიკა. ეს ეხმარება ბავშვს გაიგოს, რა არის სწორი და რას ველით მისგან.
- წარმოიდგინეთ, თუ თქვენი პატარა თამაშს დაასრულებს, ერთ სათამაშოს ყუთში დააბრუნებს და ღიმილით იტყვის: „ოჰ, ჩემო შვილო/შვილო, ეს შესანიშნავია!“, ეს მისთვის ბევრს ნიშნავს.
- თუ საჭმელს ითხოვთ, შეჭამთ და იტყვით: „ნახეთ, ჩემი შვილი მშვენივრად ჭამს“, ის კიდევ უფრო მეტად მოინდომებს ამ კარგი საქმის კეთებას.
- თუ ისინი რაიმე პატარას გააკეთებენ, რისი გაკეთებაც თქვენ სთხოვთ, უთხარით: „კარგად გააკეთე, შვილო/შვილო, დედას/მამას დახმარებისთვის“.
„ცუდი საქციელის ნაცვლად, კარგი საქციელისთვის ყურადღების მიქცევითა და შექებით, ბავშვი უფრო მეტად არის მიდრეკილი კარგი საქმეების კეთებისკენ.“
„ამ ასაკის ბავშვებისთვის თქვენი ღიმილი, თქვენი მოსიყვარულე სიტყვები, თუნდაც ხელის მცირე ტაში დიდი წახალისებაა. ეს ასევე ავითარებს მათ თვითშეფასებას.“
ისტერიკა და დისციპლინა ჩვილ ბავშვებში
დაახლოებით ერთნახევრიდან ორ წლამდე ასაკში, ბევრი ბავშვი იწყებს ხმამაღლა ტირილს, გადაბრუნებას, ყვირილს და კედელზე თავის ბრახუნს ყველაზე პატარა ნივთებზეც კი. ამას ჩვენ „ტანტრუმს“ ან გაბრაზების შეტევებს ვუწოდებთ. მშობლები შეიძლება გაბრაზდნენ და განაწყენდნენ, როდესაც ამას ხედავენ.
- რატომ აკეთებენ ამას პატარები?
- ამ ასაკში მათ არ შეუძლიათ სიტყვებით სათანადოდ გამოხატონ თავიანთი ძლიერი ემოციები - ბრაზი, იმედგაცრუება, სევდა. ამიტომ ისინი ამას ამ გზით გამოხატავენ.
- იმედგაცრუება მაშინ მოდის, როცა რაღაც გინდა და ვერ იღებ.
- ასევე, ამის მიზეზი შეიძლება იყოს ისეთი რამ, როგორიცაა დაღლილობა, შიმშილი და ძილიანობა.
- ზოგჯერ, მათ შეიძლება ისწავლონ კიდეც, რომ ეს არის გზა იმისა, რაც სურთ (თუ ისინი იმას ტირილითა და კივილით მიიღებენ).
- რას აკეთებ, როცა ტანტრუმი გაქვს?
1. შეინარჩუნეთ სიმშვიდე: თუ გაბრაზდებით ან იყვირებთ, სიტუაცია შეიძლება გაუარესდეს. ღრმად ჩაისუნთქეთ.
2. დარწმუნდით, რომ ბავშვი უსაფრთხოდ არის: დარწმუნდით, რომ ის ისეთ ადგილასაა, სადაც თავს არ დაიზიანებს. თუ ახლოს რაიმე ბასრი საგნებია, მოაშორეთ ისინი.
3. თუ შესაძლებელია, უგულებელყავით: თუ ბავშვი უსაფრთხოდ არის, ზოგჯერ საუკეთესო გამოსავალია, რომ ამ დროს მის ქცევას დიდი ყურადღება არ მიაქციოთ. თუ ზედმეტად რეაგირებას შეეცდებით (შეურაცხყოფა, კამათი, შესაძლოა, მის თხოვნაზე დათანხმება), შესაძლოა, მან ეს ისევ ყურადღების მისაპყრობად ან სასურველის მისაღებად გამოიყენოს.
4. ისტერიკის შემდეგ: როდესაც დამშვიდდება, ესაუბრეთ მას სიყვარულით. აჩვენეთ, რომ გესმით მისი გრძნობები, მაგალითად, „ძალიან გაბრაზებული იყავი, არა?“ მარტივად აუხსენით: „მაგრამ ყვირილის ნაცვლად დედას/მამას უნდა ეთქვა“. სიყვარულით ჩაეხუტეთ.
„ყველა ისტერიკა ბავშვის ცუდი საქციელი არ არის. ეს ამ ასაკის განვითარების ნაწილია. მნიშვნელოვანია, რომ ამ დროს მოთმინებით, გაგებით და მტკიცედ ვიმოქმედოთ.“
და ბოლოს, რამდენიმე მნიშვნელოვანი რამ, რაც უნდა გახსოვდეთ
ასე რომ, თქვენი პატარას დისციპლინა დიდი მოგზაურობაა. ეს არ არის ისეთი რამ, რისი გაკეთებაც ერთ ღამეში შეიძლება. ყველაზე მნიშვნელოვანი სიყვარული, მოთმინება და თანმიმდევრულობაა.
- იყავით მოსიყვარულე, მაგრამ მტკიცე: აუხსენით თქვენი წესები სიყვარულით, მაგრამ მტკიცედ აღასრულეთ ისინი. ნუ მისცემთ თქვენს შვილს თქვენს სიყვარულში ეჭვის შეტანის უფლებას.
- ასაკის შესაბამისი: გამოიყენეთ ასაკის შესაბამისი მეთოდები და არა ისე, როგორც ორი წლის ბავშვი გაიგებს.
- მოთმინება, მოთმინება, მოთმინება: ზოგიერთი რამის სწავლას ბავშვს დრო სჭირდება. მცირე ცვლილებები დღითიდღე მოხდება. არ ინერვიულოთ.
- იყავით მისაბაძი მაგალითი: თქვენი შვილი ყველაზე მეტს სწავლობს თქვენგან იმის მიხედვით, რასაც ხედავს.
- მოერიდეთ ცემას ან მუქარას: ისინი უფრო მეტ ზიანს აყენებენ, ვიდრე სიკეთეს. ამის ნაცვლად, გამოიყენეთ პოზიტიური მეთოდები.
- დააფასეთ კარგი რაღაცეები (პოზიტიური განმტკიცება): დააფასეთ თუნდაც პატარა კარგი რაღაცეები. ეს მათ წაახალისებს.
- თქვენ მარტო არ ხართ: ყველა მშობელი აწყდება ამ გამოწვევებს. საჭიროების შემთხვევაში, მიმართეთ ექიმს, ოჯახის ჯანდაცვის მუშაკს ან სანდო ზრდასრულ ადამიანს.
ბავშვის აღზრდა ადვილი საქმე არ არის, მაგრამ ეს ლამაზი და ძვირფასი პასუხისმგებლობაა. გულწრფელად გისურვებთ ძალას, რომ ეს მოგზაურობა წარმატებით დაასრულოთ!
` ბავშვის დისციპლინა, ბავშვების დისციპლინირება, ტაიმ-აუტი, პოზიტიური დისციპლინა, მშობლები, მცირეწლოვანი ბავშვები, ქცევა, მისაბაძი მაგალითი, თანმიმდევრულობა, ისტერიკა











💬 Comments (0)
კომენტარი ჯერ არ გამოქვეყნებულა. დაამატეთ თქვენი კომენტარი აქ პირველად.
დაამატეთ თქვენი კომენტარი