Gelo zarokê we di kar û axaftinê de bi kesên din re zehmetiyê dikişîne? Gelo ew di çavên kesên din de û di axaftinê de zehmetiyê dikişîne? Gelo ew di fêrbûna ziman an axaftinê de dereng dimîne? An jî carinan bi saetan digirî, an jî bi awayekî ku nayê kontrolkirin tevdigere? Ger hûn dêûbavê zarokekî bi otîzmê ne, hûn dibe ku pir baş dizanin ku ev celeb tevger çiqas dikare bandorê li jiyana zarokekî bike. Rêbazek bi bandor ku hûn dikarin di demên weha de ji bo zarokê xwe bifikirin Analîza Reftarê ya Bikaranînî, an jî terapiya ABA ye.
Bi kurtasî, terapiya ABA çi ye?
Terapiya ABA (Analîza Behremendiya Sepandî) terapiyeke behremendiya taybet e ku ji bo zarok û kesên bi otîzm û kêmasiyên din ên pêşketinê tê bikar anîn. Fikra bingehîn a li pişt wê pir hêsan e. Ango, dema ku zarokek reftareke baş û guncaw nîşan dide, heke em pesnê wê reftarê bidin û bersiveke erênî (xelat) bidin, zarok dê were motîve kirin ku wê reftarê dubare bike.
Bi gotineke din, dema ku em reftarên zarokekî xurt dikin , ew reftar pirtir dibe. Bi heman awayî, dema ku em bi heman awayî bersiva reftarên ne guncaw ên zarokekî nedin, ew reftar hêdî hêdî kêm dibe, û dibe ku bi tevahî jî winda bibe.
Dermankirina ABA dikare ji zarokekî bi otîzmê re bibe alîkar ku:
- Têkiliyên civakî pêş bixin: Fêrî axaftin, lîstin û xebata bi hev re bi yên din re bibin.
- Hunerên nû fêr bibin: tiştên mîna ziman, akademî, û çawaniya kirina tiştan bi tena serê xwe.
- Reftarên baş û erênî zêde bikin: mîna guhdarîkirina yên din û sebirkirina dema daxwazekê.
- Reftarên dijwar kêm bikin: tiştên wekî xwe-zirardarkirin, lêdana yên din, û qîrîna berdewam.
Lêkolînan nîşan daye ku terapiya ABA jêhatîyên civakî, jêhatîyên ragihandinê û zimanê derbirînê yên zarokan bi girîngî baştir dike. Hin lêkolînan dîtiye ku terapiya ABA ji 20 saetan zêdetir di hefteyê de di salên destpêkê yên jiyana zarokekî de (bi taybetî berî 4 saliyê) dikare pêşveçûna zarokekî bi girîngî baştir bike. Her wiha hatiye dîtin ku hewcedariya bi xizmetên taybet di jiyana paşîn de kêm dibe.
Di dema dermankirina ABA de bi rastî çi dibe?
Dema ku zarokê we dest bi terapiya ABA dike, ew ê pêşî bi Analîstekî Reftarê yê Sertîfîkayî (BCBA) re bicive, ku di vî warî de perwerdehiyek pispor heye. Yekem tiştê ku ew ê bikin ev e ku zarokê we baş nas bikin û hewcedarî û şiyanên wî yên heyî binirxînin.
Piştî ku hûn zarokê xwe bi vî rengî baş nas bikin, terapîst dê planeke dermankirinê ya taybetî ji bo zarokê we û li gorî wî/wê amade bike çêbike. Ev plan bi taybetî ji bo wê yekê hatiye çêkirin ku armanc bike ka zarokê we hewce dike ku kîjan reftaran biguhezîne û kîjan jêhatîyan hewce dike ku pêş bixe.
Terapîstê zarokê we dê li gorî hewcedariyên zarokê we û tevgerên ku ew hedef digire, gelek rêbazan bikar bîne.
Rêbazên sereke yên ku di terapiya ABA de têne bikar anîn çi ne?
Analîzkerên tevgerî (BCBA) dema ku terapiya ABA bicîh tînin, gelek rêbazan bi kar tînin. Li vir çend ji wan ên sereke hene. Girîng e ku hûn cûdahiyên di navbera wan de fam bikin.
| Rêbaz | Bi kurtasî... |
|---|---|
| Perwerdehiya Ceribandina Cûda (DTT) | Ev yek pir caran ew e ku mirov dema ku ABA dibihîzin li ser difikirin. Lê ev tenê beşek ji ABA ye. DTT rêbazek pir strukturkirî ye ku tê de terapîst gav bi gav yek peywirê fêrî zarok dike. Ew yek bi yek tê kirin. Ji bo hin zarokan, ev rêbaz pir serketî ye. Ya girîng ev e ku her çend di demên berê de ev rêbaz cezakirina ji bo tevgerên nebaş dihewîne jî, niha bi tevahî qedexe ye. Ew êdî rêbazek pejirandî nine. |
| Dermankirina Bersiva Girîng (PRT) | Ev rêbaz ji DTT pir cuda ye. Ew ne ewqas birêkûpêk e. Ew li ser hînkirina bi rêya lîstikê û tiştên ku bi jiyana rojane ya zarok ve girêdayî ne disekine. Di rêbaza PRT de, terapîst îrade û berjewendiyên zarok bikar tîne da ku hîn bike. Terapîst li dû zarok diçe, lê zarok neçar nake ku tiştê ku ew dixwaze bike. Mînakî, heke zarok eleqeya xwe bi lîstina bi blokan nîşan bide, terapîst wan blokan bikar tîne da ku reng, şekil an tîpan fêrî wî bike. |
| Modela Denverê ya Destpêka Zû (ESDM) | Ev tevlîheviyek ji herdu rêbazên jorîn e. Mîna PRT, rêbaza ESDM jî bi piranî çalakiyên li ser lîstikê hene. Lêbelê, heke pêwîst be, rêbazên hînkirinê yên birêkûpêk ên wekî DTT jî dikarin werin bikar anîn. Taybetmendiyek taybetî ya vê rêbazê ew e ku ew hewl dide ku di yek çalakiyekê de çend armancan bi dest bixe. Mînakî, armancek dikare ew be ku şeklê sêgoşeyekê fêrî zarok bike. Di heman demê de, armancek din dikare ew be ku jêhatîyên motora xweşik ên zarok bi rêya danîna perçeya sêgoşeyî di puzzle de pêşve bibe. |
Feydeyên sereke yên terapiya ABA çi ne?
Çend feydeyên terapiya ABA hene ku hem ji bo we û hem jî ji bo zarokê we tîne:
- Şîyana bikaranînê ji bo şert û mercên cûrbecûr: Ev rêbaz dikare ji bo gelek şert û mercên tenduristiyê yên din jî were bikar anîn, ne tenê ji bo otîzmê.
- Planeke taybetî ji bo zarokan: Ne her zarok wek hev e. Plana dermankirinê li gorî hewcedarî û şiyanên zarokê we tê çêkirin.
- Encamên zanistî yên îsbatkirî: Ev ne tenê modake ye. Gelek lêkolînan serkeftin û encamên erênî yên vê rêbaza dermankirinê îsbat kirine.
- Rêbazên ku dikarin li malê werin bikar anîn: Terapiya ABA her wiha fêrî we, dêûbavan, dike ka meriv çawa li malê zarokê xwe fêr dike û pêşveçûna wî dipîve. Ev ji bo pêşveçûna zarokê we pir girîng e.
Di civakê de li ser ABA çi nerînên xelet hene?
Terapiya ABA ji demên berê ve mijara rexne û têgihiştinên xelet ên cûrbecûr bûye. Bi taybetî, dema ku ev rêbaz cara yekem hate destnîşan kirin, ji bo zarokên ku tiştek fêr nebûn rêbazek cezakirinê bikar dianî. Lê divê em ji bîr mekin ku naha ew rêbaz bi tevahî hatine terikandin . Lê hin kes hîn jî ji ber van têgihiştinên xelet li dijî vê terapiyê derdikevin.
| Têgihîştineke şaş | Çîroka Rastîn |
|---|---|
| "ABA li ser hewldana neçarkirina zarokan e ku 'normal' bin." | Ev têgihiştineke şaş a mezin e. Armanca sereke ya ABA ne ew e ku zarok biguherîne û wan bike mîna her kesî. Li vir bal tê kişandin ser guhertina tevgerên girîng ên civakî ku rasterast bandorê li ewlehî û fêrbûna zarok dikin . Mînakî, heke zarokek xwe zirar dide, rawestandina wê tevgerê ji bo ewlehiya zarok girîng e. |
| "Ev mîna perwerdekirina heywanan e." | Piştgiriya erênî prensîbeke bingehîn e di zanista fêrbûn û tevgerê de. Ew hem ji bo heywanan hem jî ji bo mirovan hevpar e. Ew heman prensîb e ku di tiştan de wekî mamosteyek ku zarokek li dibistanê pesnê xwe dide, an jî bonusek ji bo kesek ku li cîhê kar karekî baş dike tê bikar anîn. Di ABA de, ev prensîb ji bo fêrkirina jêhatîyên girîng ên jiyanê ji zarok re tê bikar anîn. |
| "ABA tenê li ser pirsgirêkên reftariyê disekine." | Kêmkirina reftarên dijwar beşek ji ABA ye. Lê ya girîngtir ew e ku ew reftarên guncaw û alîkar fêrî zarokan dike da ku şûna wan reftarên xirab bigirin. Li şûna ku tenê bêje "neqîre", ew fêrî wan dike ka çawa tiştê ku ew dixwazin bipirsin û çawa hêrsa xwe kontrol bikin. |
| "Ev derbarê dayîna pereyan ji bo xebatê li ser zarokan e." | 'Bertîl' û 'teşwîqkirina erênî' du tiştên bi temamî ji hev cuda ne. Bertîl ew e ku zarokek di tevgerên xirab de ye (mînak, di firoşgehekê de digere û digirî), û dû re em tiştek didin wî da ku wê rawestîne. Lê di teşwîqkirina erênî de , em ji pêş de ji zarok re dibêjin, "Heke tu di hundurê firoşgehê de baş tevbigerî, ez ê gava em derkevin tiştekî ku tu jê hez dikî ji te re bikirrim." Li vir, em tevgera baş a ku tê hêvîkirin ji pêş de radigihînin. |
Zarokê/a min dê çiqasî hewceyê dermankirina ABA be?
Ev pirsek e ku gelek dê û bav dipirsin. Lê bersiveke yekane tune. Dema ku zarokê we dê hewceyê terapiya ABA be, bi çend faktoran ve girêdayî ye. Her zarokek cûda ye.
Dema ku zarokê we dest bi xebata bi terapîst re bike, ew ê alîkariya we bike ku hûn biryar bidin ka zarokê we dê çiqas dem hewce bike. Terapîst dê celebê terapiya ku tê bikar anîn, mîqdara alîkariya ku zarokê we hewce dike, û çiqas zû zarokê we baş dibe, li ber çavan bigire.
Dema ku zarokê we bi nexweşiya otîzmê tê teşhîskirin, hûn wekî dêûbav dikarin xwe pir zêde û bêhêvî hîs bikin. Hûn dixwazin ji bo zarokê xwe ya herî baş bikin. Lê bi gelek vebijarkên dermankirinê yên berdest, dibe ku zehmet be ku hûn bizanin kîjan hilbijêrin. Kesê herî baş ku hûn pê re li ser vê yekê biaxivin bijîşkê we ye. Li ser vebijarkên xwe bi wî/wê re biaxivin. Yek ji dermankirinên herî bibandor ku hûn dikarin bifikirin terapiya ABA ye. Ev dikare alîkariya zarokê we bike ku tevgerên xwe biguhezîne, jêhatîbûnan pêş bixe û hewcedariya wan bi karûbarên taybetî di pêşerojê de kêm bike.
Peyama Birinê Malê
- Terapiya ABA rêbazeke zanistî ye ku pesna tevgera baş a zarokekî dide, bersiveke erênî dide wê tevgerê û wê tevgerê baştir dike.
- Ev plana dermankirinê ji bo her zarokekî ne yek e. Ew ji hêla pisporekî perwerdekirî ve li gorî zarokê we tê çêkirin.
- Ev yek dibe alîkar ku jêhatîyên civakî, ragihandin û fêrbûna zarok baştir bibe, û reftarên dijwar kêm bike.
- Terapiya ABA ya nûjen tu cure cezakirinê bi kar nayne. Ji vê netirsin.
- Di civakê de gelek têgihiştinên xelet li ser ABA hene, ji ber vê yekê her gav ji çavkaniyên pêbawer û bijîşkê xwe agahdarî bigerin.
- Berî ku hûn biryar bidin ka kîjan vebijarkên dermankirinê ji bo zarokê we guncaw in, pê ewle bin ku hûn bi bijîşkê xwe re bipeyivin.
💬 Comments (0)
No comments yet. Be the first to share your thoughts here.
Add Your Comment