D'Kommunikatiounsentwécklung vun Ärem 1-2 Joer ale Kand: Sollen mir doriwwer schwätzen?

Hutt Dir e klengt Kand vun engem oder zwee Joer doheem? Dëst Alter ass eng erstaunlech Zäit, wou seng Sprooch a Ried sech ganz séier entwéckelen. Genee wéi eng kleng Planz séier wiisst, wann se Waasser a Düngung kritt, verbessert sech hire Vokabulär an d'Aart a Weis, wéi se mat aneren kommunizéieren, vun Dag zu Dag op eng erstaunlech Manéier. Also, haut schwätze mer doriwwer, wéi d'Sproochkompetenzen vun dëse Klengen - dat heescht, nei Wierder léieren, soen, wat se wëllen, a verstoen, wat anerer soen - geschéien, a wéi Dir als Mamm oder Papp hinnen op dësem wichtege Wee hëllefe kënnt.

Wéi schwätze Kleng mat eis? Wéi Wierder an hire klenge Welte bléien

An dësem Alter, besonnesch ëm zwee Joer, entwéckele sech d'Sproochkompetenzen vun de Klengkanner séier. Si gi méi adequat am Versteesdemech vun deem, wat mir soen, a si fänken och un, hir Bedierfnesser duerch Wierder a heiansdo Gesten auszedrécken. Stellt Iech d'Freed vir, déi Dir fillt, wann Dir Ärem Klengen seet, hie soll "de Ball huelen", an hie versteet et a mécht et! Si gi eis an dësem Alter och gär kleng Befeeler.

Hir kleng Rees fir Wierder ze léieren

• Normalerweis probéieren d'Puppelcher mat ongeféier 15 Méint nach een oder zwee Wierder ze soen, zousätzlech zu de Wierder "Mama" an "Papp".
• Mat 18 Méint , also ongeféier annerhallwem Joer, kënne si ongeféier dräi oder véier Wierder soen.
• Bis se zwee Joer al sinn, kennen déi meescht Klengkanner vill Wierder a fänken un, kuerz Sätz ze soen ("Ech wëll Mëllech", "Gëff mir de Ball").

Et ass wichteg ze bemierken, datt Puppelcher, ier se ufänken ze schwätzen , vill vun deem verstoen, wat mir soen. Wann Dir eppes Einfaches seet, wéi zum Beispill "Bréng dat Spillgezei bei d'Mamm", sollten se et verstoen a maachen kënnen. Och wann Dir den Numm vun engem bekannte Déier oder eppes seet, wat Dir dacks gesitt (z.B. "Wou ass den Hond?"), sollten se et ukucken oder drop weisen kënnen.

Gesten sinn eng aner Sprooch fir si.

Genau wéi Wierder spillen Gesten eng grouss Roll an hirer Kommunikatioun an dësem Alter. Ugefaange mat einfache Saachen, wéi e Kuss ze blosen, no eppes ze gräifen oder mam Kapp ze nicken, fir "jo" ze soen, entwéckelen si dës Gesten no an no. Dës si wichteg fir si, fir dat ze imitéieren , wat aner maachen, hir Gefiller auszedrécken a ze spillen.

Maacht Iech keng Suergen, datt d'Wierder net kloer sinn!

Och wann de Vokabulär vun Ärem Klengen séier wiisst, kënne mir net all Wuert, dat et seet, kloer verstoen. Dat ass ganz normal. Denkt drun, déi kleng Muskelen am Mond sinn nach net gewinnt, dës nei Wierder richteg auszespriechen. Et ass wéi wann mir fir d'éischt eng nei Sprooch léieren, mir duerchernee ginn.Och mat ongeféier zwee Joer kënne mir dacks nëmmen d'Halschent vun deem verstoen, wat e Klengen seet. Mee keng Angscht. Déi wichteg Saach ass ze verstoen, wat et seet, an d'Wierder richteg ze widderhuelen. Zum Beispill kéint Äre Klengen 'boye' amplaz vun 'bole' soen. Dann, ouni rosen ze ginn, kënnt Dir dat richtegt Wuert mat engem Laachen soen: "Oh... Jong, wëlls du e Ball ? Hei ass e schéine Ball ."

Wat kënne mir als Elteren maachen, fir dës Sproochfäegkeet z'entwéckelen?

Eis Hëllef bei dëser Sproochentwécklung vun de Klengen ass ganz wäertvoll. Kucke mer emol, wat fir einfach Saache mir maache kënnen.

1. Loosst eis alles beim richtegen Numm nennen, a "Babygeschwätz" reduzéieren

Äre Klengen lauschtert all Wuert, dat Dir seet, an hie kann sech onheemlech séier un d'Wierder erënneren. Also, amplaz " Puppelcheswierder " ze benotzen, benotzt sou vill wéi méiglech déi richteg Nimm fir Leit, Plazen a Saachen. Schwätzt lues, kloer an einfach, wann Dir schwätzt. Iwwerfuerdert hien net mat ze vill Wierder.

2. Reagéiert op d'Gesten vun Ärem Puppelchen a verbënnt se mat Wierder.

Wéi mir schonn erwähnt hunn, si Gesten e ganz wichtegen Deel vun der Sproochentwécklung. Wann Äert Klengt Gesten mécht, reagéiert drop. Bedeelegt et un d'Gespréich. Maacht eng Verbindung tëscht senger Gest an de Wierder, déi dobäi gehéieren.

Stellt Iech vir, Äert Puppelchen gräift no dem Frigo a mécht e 'guuu'-Toun. Wat heescht dat? Et ass wéi wann Dir géift soen: 'Ech wëll eppes drénken.' Dann kënnt Dir froen: "Wëll Äert Puppelchen Waasser? Oder Mëllech?" Dann kënnt Dir soen: "Oh, wëlls du Mëllech? Okay, loosst eis Mëllech huelen." Op dës Manéier kënnt Dir seng Gesten mat Wierder verbannen.

3. Lidder, Reimer, Spiller – dat ass hir Schoul.

Singt Lidder, Reimer a spillt Spiller mat Ärem Klengen. Si hunn gär Gestespiller wéi "Ech hunn fënnef Fanger op menger Hand...". Och,

• Kierperdeeler (Wou ass d'Ouer? Wou ass d'Nues?)
• Wat ass op de Biller ze gesinn?
• D'Spillsaachen an d'Saachen, déi ronderëm leien
• Leit doheem (Wou ass d'Mamm? Wou ass de Papp?)

Ermuntert se, Saachen ewéi dës ze froen, ze sichen an drop hinzeweisen. Stellt Froen ewéi "Weis mir de Ball", "Wou ass däin Ouer?"

4. Faarweg Billerbicher – eng Entrée an d'Welt vun de Wierder

Kaaft Bicher mat groussen, faarwege Biller a liest se zesumme mat Ärem Klengen. Hëlleft him/hir , d'Säiten am Buch selwer ëmzedréinen , et mécht vill Spaass fir hien/si. Weist op d'Biller am Buch a frot: "Wat ass dat? Wien ass dat?" Kritt seng/hir Opmierksamkeet andeems Dir Saache seet wéi: "Kuckt Iech dësen groussen Elefant un!"

Wéini solle mir en Dokter konsultéieren? Plazen, wou mir e bëssen oppassen sollen

Déi meescht Kanner erreechen dës wichteg Meilesteen an der Sproochentwécklung zu dëser Zäit. Heiansdo kann et awer liicht Verspéidungen ginn. Wann Dir awer Zweiwel oder Froen zu de folgende Punkte hutt, ass et am beschten, mat engem Dokter ze schwätzen.

• Och mat 15 Méint: Wann hien net probéiert een oder zwee Wierder ausser "Mama" an "Papp" ze soen, wann hien net op eppes kuckt, wat hien dacks gesäit (z.B. eng Mëllechfläsch, e Spillsaach), wann Dir säin Numm seet.
• Mat 18 Méint (annerhallwem Joer): Wann Dir nach ëmmer net méi wéi dräi Wierder seet. Wann Dir einfach Befeeler (z.B. "sëtzt Iech op de Stull") net ouni Gesten verstitt a befollegt.
• Och mat 2 Joer: Wann Dir eppes an engem Buch net verstitt, weist op d'mannst zwee Kierperdeeler (z.B. Aen, Mond), wann Dir gefrot gitt, oder sot op d'mannst zwee Wierder zesummen ("Ech wëll Mëllech", "Schatzchen, gitt").

Verschidde Eltere maache sech Suergen, datt e Kand Autismus kéint hunn, wann et e bëssen spéit ufänkt ze schwätzen. D'Dokteren sichen dat normalerweis bei all Kontroll, besonnesch bei de Kontrollen no 18 Méint an 2 Joer, wou se Screeningtester op Autismus maachen . Also, wann Dir Zweifel hutt, zéckt net, mat Ärem Dokter oder Ärer Infirmière ze schwätzen. Si wäerten Iech hëllefen.

Botschaft fir doheem

Wärend dëser wonnerbarer Zäit, wou d'Sprooch- a Riedkompetenzen vun Ärem 1-2 Joer ale Kand sech entwéckelen, sinn déi wäertvollst Saachen, déi Dir maache kënnt:

• Sidd gedëlleg: Net all Kanner sinn d'selwecht. E puer schwätzen fréi, anerer e bësse méi spéit. Dat ass normal.
• Schwätzt vill mat Ärem Kand: Erzielt him einfach, wat Dir maacht a wat Dir gesitt. Stellt Froen.
• Lauschtert gutt op wat se soen: Versicht ze verstoen, wat se probéieren ze soen.
• Zesummen Bicher liesen, Lidder sangen, Spiller spillen: dat sinn d'Saachen, déi hir Wierder schéin maachen.
• Léiert hinnen déi richteg Wierder mat Léift: Wann si e Wuert falsch soen, léiert hinnen dat richtegt Wuert mat Léift.
• Am Zweiwelsfall, frot en Dokter: Schwätzt mat engem Dokter iwwer alles, och iwwer dat Klengst, ouni et ze verstoppen.

Är Léift, Ermuttigung a Gedold sinn dee gréisste Boost fir d'schéi Sproochrees vun Ärem Klengen!

Sproochentwécklung vu Kanner , 1-2 Joer al, Schwätzfäegkeet, Kommunikatioun, Elterenberodung, Wuertléieren, Autismus-Screening