ເຈົ້າອາດຈະເຄີຍໄດ້ຍິນຄຳວ່າ 'neurotypical' ຢູ່ບ່ອນໃດບ່ອນໜຶ່ງ. ບາງທີອາດຈະຢູ່ໃນອິນເຕີເນັດ ຫຼື ຈາກໝູ່ເພື່ອນ. ມັນບໍ່ແມ່ນຄຳສັບທາງການແພດທີ່ແພດຂອງພວກເຮົາໃຊ້ເລື້ອຍໆ. ແຕ່ມັນເປັນຄຳສັບທີ່ສຳຄັນເມື່ອເວົ້າເຖິງວິທີທີ່ສະໝອງຂອງຄົນເຮົາພັດທະນາ ແລະ ເຮັດວຽກ. ເວົ້າງ່າຍໆ, 'neurotypical' ແມ່ນວິທີທີ່ສະໝອງຂອງຄົນສ່ວນໃຫຍ່ໃນໂລກພັດທະນາ ແລະ ເຮັດວຽກ.
'neurotypical' ແມ່ນຫຍັງ? ມັນງ່າຍດາຍຫຼາຍ!
'Neurotypical' ແມ່ນ ວິທີທີ່ສະໝອງຂອງປະຊາກອນສ່ວນໃຫຍ່ຂອງໂລກ, ນັ້ນຄືປະມານ 80% ຫາ 85% ຂອງຄົນ, ໄດ້ຮັບການພັດທະນາ ແລະ ເຮັດວຽກ. ໂດຍທົ່ວໄປແລ້ວສະໝອງຂອງຄົນເຫຼົ່ານີ້ມີຄວາມສາມາດທີ່ແຕກຕ່າງກັນໃນລະດັບດຽວກັນ, ຕົວຢ່າງເຊັ່ນ ຄວາມຈຳ, ຄວາມສາມາດທາງຄະນິດສາດ, ແລະ ຄວາມສາມາດໃນການເຂົ້າໃຈສິ່ງທີ່ເວົ້າ.
ແຕ່ສິ່ງສຳຄັນຢູ່ທີ່ນີ້ແມ່ນວ່າ ພວກເຮົາບໍ່ໄດ້ເວົ້າວ່າການເປັນ 'neurotypical' ເປັນສິ່ງທີ່ດີ, ຫຼືວ່າ ຜູ້ ທີ່ບໍ່ແມ່ນ, ນັ້ນຄື 'neurodivergent', ແມ່ນບໍ່ດີ. ມັນຄືກັນກັບສີຜົມຂອງເຈົ້າ, ສີຜິວຂອງເຈົ້າ. ມັນເປັນລັກສະນະທີ່ເປັນເອກະລັກສະເພາະຂອງແຕ່ລະຄົນ, ບໍ່ແມ່ນສິ່ງທີ່ສາມາດວັດແທກໄດ້ວ່າດີຫຼືບໍ່ດີ. ພວກເຮົາທຸກຄົນແຕກຕ່າງກັນ, ແລະນັ້ນແມ່ນວິທີທີ່ມັນເປັນ.
ເປັນຫຍັງພວກເຮົາຈຶ່ງລັງເລທີ່ຈະໃຊ້ຄຳວ່າ "ປົກກະຕິ"?
ດຽວນີ້ເຈົ້າອາດຈະຄິດວ່າ, "ສະນັ້ນເປັນຫຍັງຈຶ່ງບໍ່ເອີ້ນໃຜຜູ້ໜຶ່ງວ່າ 'neurotypical' ແທນທີ່ຈະເປັນ 'normal'?" ນີ້ແມ່ນເຫດຜົນ. ບໍ່ມີສະໝອງສອງໜ່ວຍໃດຄືກັນເລີຍ. ລອງຄິດເບິ່ງ, ມີປະມານ 86 ຕື້ ເຊວ ໃນສະໝອງຂອງມະນຸດ, ຈຸລັງທີ່ສື່ສານກັນຜ່ານສັນຍານໄຟຟ້າ ແລະ ເຄມີ! ການເຊື່ອມຕໍ່ລະຫວ່າງເຊວເຫຼົ່ານີ້ເອີ້ນວ່າ synapses . ມີ synapses ຫຼາຍລ້ານລ້ານອັນຢູ່ໃນສະໝອງຂອງເຈົ້າ. ເຄືອຂ່າຍຂອງ synapses ນີ້ແມ່ນສິ່ງທີ່ເຮັດໃຫ້ເຈົ້າເປັນຄົນທີ່ເຈົ້າເປັນ, ແລະມັນເປັນເອກະລັກສະເພາະຂອງເຈົ້າ 100%.
ສະນັ້ນ, ຖ້າສະໝອງແຕ່ລະສະໝອງມີຄວາມເປັນເອກະລັກສະເພາະຕົວ, ມັນຍາກທີ່ຈະກຳນົດ "ສະໝອງປົກກະຕິ" ແມ່ນບໍ? ນັ້ນແມ່ນເຫດຜົນທີ່ພວກເຮົາເບິ່ງວິທີການເຮັດວຽກຂອງສະໝອງ ແລະ ເອີ້ນມັນວ່າ 'neurotypical', ເຊິ່ງເປັນວິທີການເຮັດວຽກຂອງສະໝອງຂອງຄົນສ່ວນໃຫຍ່. ນັ້ນບໍ່ໄດ້ໝາຍຄວາມວ່ານັ້ນແມ່ນວິທີດຽວທີ່ "ຖືກຕ້ອງ".
ໃນຖານະຄົນທີ່ມີ 'ອາການທາງລະບົບປະສາດ' ມີດ້ານໃດແດ່ຂອງຊີວິດ?
ໃນຖານະທີ່ເປັນຄົນທີ່ມີ 'neurotypical', ເຈົ້າອາດຈະພົບວ່າເຈົ້າມີໂອກາດໜ້ອຍທີ່ຈະປະເຊີນກັບສິ່ງທ້າທາຍບາງຢ່າງທີ່ຄົນທີ່ມີ 'neurodivergent' ບາງຄັ້ງປະເຊີນ. ນີ້ແມ່ນຍ້ອນວ່າຫຼາຍສິ່ງຫຼາຍຢ່າງໃນສັງຄົມ, ໂຮງຮຽນ, ແລະບ່ອນເຮັດວຽກຂອງພວກເຮົາຖືກອອກແບບມາໃຫ້ເໝາະສົມກັບຄົນສ່ວນໃຫຍ່, ນັ້ນຄືຄົນທີ່ມີ 'neurotypical'. ລອງເບິ່ງຕົວຢ່າງສອງສາມຢ່າງ:
ການປັບຕົວ ແລະ ການປັບຕົວທາງສັງຄົມ
ໃນຖານະທີ່ເປັນຄົນທີ່ມີ 'ລັກສະນະທາງລະບົບປະສາດ', ໂດຍປົກກະຕິແລ້ວເຈົ້າສາມາດເຂົ້າກັບຄົນອື່ນໃນສັງຄົມໄດ້ໂດຍບໍ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍ. ເຈົ້າບໍ່ມີຄວາມປາຖະໜາຢ່າງແຮງກ້າທີ່ຈະທຳທ່າຄືກັບຄົນອື່ນ (ອັນນີ້ເອີ້ນວ່າ "ການປິດບັງ". ສັງຄົມຍອມຮັບເຈົ້າໃນແບບທີ່ເຈົ້າເປັນສ່ວນຫຼາຍ. ດັ່ງນັ້ນ, ເຈົ້າມັກຈະບໍ່ມີຄວາມຢ້ານກົວເຊັ່ນວ່າ, "ຄົນອື່ນຈະຕັດຂາດຂ້ອຍບໍ?" "ເຂົາເຈົ້າຈະຄິດຜິດກ່ຽວກັບຂ້ອຍບໍ?"
ວຽກບ້ານ ແລະ ການສຶກສາ
ສ່ວນຫຼາຍແລ້ວ, ວິທີການສອນຂອງໂຮງຮຽນ ແລະ ກິດຈະກຳຕ່າງໆໃນຫ້ອງຮຽນແມ່ນໄດ້ຖືກອອກແບບໃນລັກສະນະທີ່ເດັກທີ່ມີ 'ລັກສະນະທາງປະສາດ' ເຂົ້າໃຈງ່າຍ. ດັ່ງນັ້ນ, ສິ່ງຕ່າງໆເຊັ່ນ: ການຕັ້ງໃຈໃສ່ບົດຮຽນ ແລະ ການປະຕິບັດຕາມຄຳແນະນຳອາດຈະບໍ່ແມ່ນສິ່ງທ້າທາຍໃຫຍ່ສຳລັບທ່ານ.
ຕົວຢ່າງ, ເມື່ອຄູສອນບົດຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນ, ມັນອາດຈະງ່າຍສໍາລັບເດັກທີ່ມີ "ອາການທາງລະບົບປະສາດ" ທີ່ຈະຟັງຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ, ເຂົ້າໃຈມັນ, ແລະຕອບຄໍາຖາມເມື່ອຖືກຖາມ.
ການປະມວນຜົນທາງດ້ານການຮັບຮູ້
ພວກເຮົາໄດ້ຮັບຂໍ້ມູນຢູ່ສະເໝີຈາກປະສາດສຳຜັດທັງຫ້າຂອງພວກເຮົາ (ຕາ, ຫູ, ດັງ, ລີ້ນ, ຜິວໜັງ). ຄົນທີ່ມີ 'ລັກສະນະທາງປະສາດ' ມັກຈະບໍ່ມີບັນຫາໃຫຍ່ກັບວິທີການປະມວນຜົນຂໍ້ມູນນີ້ໂດຍສະໝອງ. ນີ້ໝາຍຄວາມ ວ່າເຂົາເຈົ້າສາມາດລືມກິ່ນ, ສຽງ, ແລະ ການສຳຜັດທີ່ບໍ່ດີບາງຢ່າງ, ຫຼື ຫຼຸດຜ່ອນຜົນກະທົບຂອງມັນ. ເຂົາເຈົ້າມີ ແນວໂນ້ມທີ່ຈະສາມາດຮັກສາຄວາມສະຫງົບ ແລະ ບໍ່ຮູ້ສຶກອຸກໃຈງ່າຍ (`(ຮູ້ສຶກຕື້ນຕັນໃຈ)` ຫຼື `((ຖືກກະຕຸ້ນເກີນໄປ)`) ເຖິງແມ່ນວ່າຈະຢູ່ໃນສະພາບແວດລ້ອມທີ່ແອອັດ ແລະ ມີສຽງດັງ.
- ລອງນຶກພາບເບິ່ງວ່າ, ເມື່ອເຈົ້າຢູ່ເທິງລົດເມ, ເຈົ້າໄດ້ຍິນສຽງດັງຫຼາຍ ແລະ ຕ້ອງໄດ້ຂັບຜ່ານຝູງຊົນ. ຄົນທີ່ມີ 'ອາການທາງລະບົບປະສາດ' ອາດຈະສາມາດຮັບມືກັບສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ ແລະ ໄປຮອດຈຸດໝາຍປາຍທາງໄດ້ໂດຍບໍ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍ.
ການເຊື່ອມຕໍ່ທາງສັງຄົມ ແລະ ການສົນທະນາ
ເມື່ອເຮົາລົມກັບຄົນ, ເມື່ອເຮົາເຮັດທຸລະກິດກັບເຂົາເຈົ້າ, ມັນມີກົດລະບຽບ ແລະ ຄວາມຄາດຫວັງຫຼາຍຢ່າງທີ່ບໍ່ໄດ້ເວົ້າອອກມາ. ຕົວຢ່າງ, ສິ່ງຕ່າງໆເຊັ່ນ: ການເບິ່ງໜ້າຂອງຄົນອື່ນເມື່ອເຂົາເຈົ້າກຳລັງເວົ້າ, ແລະ ການຕອບສະໜອງຢ່າງເໝາະສົມຕໍ່ການສົນທະນາຂອງເຂົາເຈົ້າ. ຄົນ 'ທີ່ມີນິໄສທາງປະສາດ' ມັກຈະເຂົ້າໃຈກົດລະບຽບທາງສັງຄົມທີ່ບໍ່ໄດ້ເວົ້າອອກມາເຫຼົ່ານີ້ໄດ້ງ່າຍກວ່າ ແລະ ປະພຶດຕົວຕາມຄວາມເໝາະສົມ. ດັ່ງນັ້ນ, ການພົວພັນທາງສັງຄົມອາດຈະງ່າຍຂຶ້ນສຳລັບເຂົາເຈົ້າ.
ການເປັນ 'ອາການທາງລະບົບປະສາດ' ເປັນສິ່ງທີ່ຢູ່ຕະຫຼອດຊີວິດບໍ? ບໍ່ແມ່ນແທ້ໆ!
ບໍ່, ນັ້ນບໍ່ແມ່ນຄວາມຈິງ. ຄົນທີ່ເກີດມາມີ 'ລັກສະນະທາງລະບົບປະສາດ' ສາມາດມີການປ່ຽນແປງໜ້າທີ່ຂອງສະໝອງໃນພາຍຫຼັງ, ໂດຍສະແດງໃຫ້ເຫັນລັກສະນະ 'ຄວາມແຕກຕ່າງທາງລະບົບປະສາດ'. ພວກເຮົາເອີ້ນສິ່ງນີ້ວ່າ "ຄວາມແຕກຕ່າງທາງລະບົບປະສາດທີ່ໄດ້ມາ".
ເວົ້າງ່າຍໆ, ວິທີການເຮັດວຽກຂອງສະໝອງປ່ຽນແປງໄປຍ້ອນອິດທິພົນບາງຢ່າງຕໍ່ມັນໃນບາງຈຸດຂອງຊີວິດ. ນີ້ບໍ່ແມ່ນສິ່ງທີ່ບໍ່ດີ. ມັນເປັນພຽງການປ່ຽນແປງເທົ່ານັ້ນ.
"ຄວາມຫຼາກຫຼາຍທາງລະບົບປະສາດທີ່ໄດ້ມາ" ນີ້ເກີດຂຶ້ນໄດ້ແນວໃດ?
ອາດມີເຫດຜົນຫຼາຍຢ່າງສຳລັບສິ່ງນີ້:
- ພະຍາດສະໝອງທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບອາຍຸ: ຕົວຢ່າງ, ພະຍາດຕ່າງໆເຊັ່ນ: ພະຍາດອາລະໄຊເມີ ປ່ຽນແປງໜ້າທີ່ຂອງສະໝອງຢ່າງຖາວອນ.
- ການບາດເຈັບທີ່ຫົວ ແລະ ການບາດເຈັບທີ່ສະໝອງ: ພິຈາລະນາເຖິງ ການສະໝອງສັ່ນສະເທືອນ , ຫຼື ການບາດເຈັບທີ່ສະໝອງທີ່ຮ້າຍແຮງ (TBIs) , ເຊິ່ງສາມາດເຮັດໃຫ້ເກີດການສູນເສຍຄວາມຊົງຈຳຊົ່ວຄາວ ຫຼື ຖາວອນ, ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການສຸມໃສ່, ແລະ ການປ່ຽນແປງພຶດຕິກຳ.
- ບັນຫາສຸຂະພາບຈິດ ຫຼື ເຫດການທີ່ເຈັບປວດ: ຕົວຢ່າງເຊັ່ນ ສະພາບສຸຂະພາບຈິດບາງຢ່າງສິ່ງຕ່າງໆເຊັ່ນ "(ຊຶມເສົ້າ)" ແລະ "ຄວາມກັງວົນ" ສາມາດປ່ຽນແປງຂະບວນການທາງເຄມີ ແລະ ການເຮັດວຽກຂອງສະໝອງໄດ້. ນອກຈາກນີ້, ສະພາບຕ່າງໆເຊັ່ນ "(ຄວາມຜິດປົກກະຕິທາງດ້ານຄວາມກົດດັນຫຼັງເກີດອຸບັດຕິເຫດທາງຈິດໃຈ - PTSD)" ເຊິ່ງເປັນການຕອບສະໜອງປ້ອງກັນຂອງສະໝອງເມື່ອປະເຊີນກັບເຫດການທີ່ເຮັດໃຫ້ເກີດການບາດເຈັບສາຫັດ, ສາມາດປ່ຽນແປງວິທີການເຮັດວຽກຂອງສະໝອງໄດ້.
ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ການສຶກສາບາງຢ່າງໄດ້ພົບວ່າ, ຖ້າບໍ່ມີເຫດຜົນເຫຼົ່ານີ້, ບາງຄັ້ງກໍ່ຫາຍາກຫຼາຍ, ແລະ ໂດຍບໍ່ມີເຫດຜົນທີ່ຈະແຈ້ງ, ບຸກຄົນທີ່ເປັນ 'neurodivergent' ສາມາດເລີ່ມສະແດງລັກສະນະ 'neurodivergent'. ແຕ່ນັ້ນແມ່ນສິ່ງທີ່ຫາຍາກຫຼາຍ.
ພໍ່ແມ່ທີ່ມີ 'ຄົນທີ່ມີລະບົບປະສາດຜິດປົກກະຕິ' ສາມາດມີລູກທີ່ມີ 'ຄົນທີ່ມີລະບົບປະສາດແຕກຕ່າງກັນ' ໄດ້ບໍ?
ແມ່ນແລ້ວ, ມັນເປັນໄປໄດ້ແນ່ນອນ! ນອກຈາກນັ້ນ, ພໍ່ແມ່ທີ່ມີລູກທີ່ມີລະບົບປະສາດແຕກຕ່າງກັນສາມາດມີລູກທີ່ມີລະບົບປະສາດຜິດປົກກະຕິໄດ້. ນີ້ບໍ່ແມ່ນສິ່ງທີ່ເປັນພຽງຝ່າຍດຽວ.
ພັນທຸກໍາສາມາດສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ຄວາມເປັນໄປໄດ້ຂອງບຸກຄົນໃນການກາຍເປັນພະຍາດທາງລະບົບປະສາດທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ຕົວຢ່າງ, ອາການຕ່າງໆເຊັ່ນ: ພະຍາດສະມາທິບົກຜ່ອງ/ຄວາມເຄື່ອນໄຫວຫຼາຍເກີນໄປ (ADHD) ແລະ ພະຍາດອອທິຊຳ (ASD) ສາມາດເກີດຂຶ້ນໃນຄອບຄົວໄດ້. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ຜູ້ຊ່ຽວຊານຍັງບໍ່ເຂົ້າໃຈຢ່າງເຕັມສ່ວນວ່າບາງຄົນເປັນພະຍາດເຫຼົ່ານີ້ໄດ້ແນວໃດ ຫຼື ເປັນຫຍັງ. ແລະ, ມີຫຼາຍປັດໃຈທີ່ສາມາດມີບົດບາດ, ບໍ່ພຽງແຕ່ພັນທຸກໍາເທົ່ານັ້ນ. ສະນັ້ນ, ພຽງແຕ່ຍ້ອນວ່າພໍ່ແມ່ມີພັນທຸກໍາເຫຼົ່ານີ້ບໍ່ໄດ້ໝາຍຄວາມວ່າລູກຂອງເຂົາເຈົ້າຈະໄດ້ຮັບມໍລະດົກ.
ສິ່ງທີ່ສຳຄັນທີ່ສຸດ: ນີ້ບໍ່ແມ່ນຄຳຖາມ "ດີ-ບໍ່ດີ", ພຽງແຕ່ເປັນຄວາມແຕກຕ່າງ!
ເມື່ອພວກເຮົາເວົ້າກ່ຽວກັບ 'neurotypical' ແລະ 'neurodivergent', ມັນເປັນສິ່ງສຳຄັນທີ່ຕ້ອງຈື່ໄວ້ວ່ານີ້ບໍ່ແມ່ນເລື່ອງຂອງ "ປົກກະຕິ" ແລະ "ຜິດປົກກະຕິ," ຫຼື "ດີ" ແລະ "ບໍ່ດີ". ມັນເປັນພຽງແຕ່ຄວາມແຕກຕ່າງ. ການເປັນທາງດຽວແມ່ນພຽງແຕ່ສ່ວນໜຶ່ງຂອງຕົວຕົນຂອງບຸກຄົນ, ແລະມັນບໍ່ໄດ້ກຳນົດຄຸນຄ່າເຕັມທີ່ຂອງເຂົາເຈົ້າ.
ລອງຄິດເບິ່ງ, ບາງຄົນຂຽນດ້ວຍມືຂວາ, ບາງຄົນຂຽນດ້ວຍມືຊ້າຍ. ມັນເປັນພຽງແຕ່ຄວາມແຕກຕ່າງ, ແລະເຈົ້າບໍ່ສາມາດບອກໄດ້ວ່າອັນໃດດີກວ່າ ຫຼື ບໍ່ດີກວ່າອັນໃດ. ມັນຄືກັນກັບເລື່ອງນີ້.
ຖ້າທ່ານມີ 'ອາການທາງລະບົບປະສາດ', ສະໝອງຂອງທ່ານອາດຈະເຮັດວຽກແຕກຕ່າງຈາກຄົນທີ່ມີ 'ອາການທາງລະບົບປະສາດຫຼາກຫຼາຍ'. ແຕ່ທ່ານທັງສອງມີຫຼາຍຢ່າງທີ່ຄ້າຍຄືກັນ. ທ່ານທັງສອງເປັນມະນຸດ, ແລະທ່ານທັງສອງຢາກມີຊີວິດທີ່ມີຄວາມສຸກແລະມີສຸຂະພາບດີ.
ການສະໜັບສະໜູນ 'ຄວາມຫຼາກຫຼາຍທາງລະບົບປະສາດ' ແລະ ການສ້າງສະພາບແວດລ້ອມທີ່ເໝາະສົມກັບພວກມັນແມ່ນເປັນປະໂຫຍດຢ່າງແທ້ຈິງສຳລັບທຸກຄົນ. ພວກເຮົາທຸກຄົນຄວນພະຍາຍາມເພື່ອສັງຄົມທີ່ 'ຄວາມຫຼາກຫຼາຍທາງລະບົບປະສາດ' ແລະ 'ຜູ້ທີ່ມີລະບົບປະສາດແບບປົກກະຕິ' ສາມາດມີຄວາມສຸກໄດ້ເທົ່າທຽມກັນ.
ຂໍ້ຄວາມເອົາກັບບ້ານ
ໂດຍ, ນີ້ແມ່ນບາງສິ່ງທີ່ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງຈື່ໄວ້ຈາກສິ່ງທີ່ພວກເຮົາໄດ້ເວົ້າເຖິງ:
- 'Neurotypical' ໝາຍເຖິງຮູບແບບທົ່ວໄປທີ່ສະໝອງຂອງຄົນສ່ວນໃຫຍ່ພັດທະນາ ແລະ ເຮັດວຽກ. ມັນບໍ່ແມ່ນການວິນິດໄສທາງການແພດ.
- ອັນນີ້ມັນບໍ່ແມ່ນເລື່ອງຂອງ "ປົກກະຕິ" ທຽບກັບ "ຜິດປົກກະຕິ" ຫຼື "ດີ" ທຽບກັບ "ບໍ່ດີ." ມັນເປັນພຽງລັກສະນະໜຶ່ງຂອງຄວາມຫຼາກຫຼາຍ (ຄວາມຫຼາກຫຼາຍທາງລະບົບປະສາດ) ທີ່ມີຢູ່ໃນສະໝອງຂອງມະນຸດ.
- ການເປັນ 'ລັກສະນະທາງລະບົບປະສາດແບບປົກກະຕິ' ອາດຈະບໍ່ແມ່ນລັກສະນະທີ່ຕິດພັນຕະຫຼອດຊີວິດ. "ຄວາມແຕກຕ່າງທາງລະບົບປະສາດທີ່ໄດ້ມາ" ສາມາດເຮັດໃຫ້ເກີດການປ່ຽນແປງໃນວິທີການເຮັດວຽກຂອງສະໝອງຂອງຄົນເຮົາ.
- ພໍ່ແມ່ທີ່ມີ 'ລັກສະນະທາງລະບົບປະສາດ' ສາມາດມີລູກທີ່ມີ 'ຄວາມຫຼາກຫຼາຍທາງລະບົບປະສາດ', ແລະ ພໍ່ແມ່ທີ່ມີ 'ຄວາມຫຼາກຫຼາຍທາງລະບົບປະສາດ' ສາມາດມີລູກທີ່ມີ 'ລັກສະນະທາງລະບົບປະສາດ'.
- ສິ່ງທີ່ສຳຄັນທີ່ສຸດແມ່ນການເຂົ້າໃຈ, ຍອມຮັບ ແລະ ເຄົາລົບຄວາມແຕກຕ່າງຂອງກັນແລະກັນ. ພວກເຮົາທຸກຄົນຄວນຫວັງໃຫ້ມີສັງຄົມທີ່ອະນຸຍາດໃຫ້ມີຄວາມຫຼາກຫຼາຍ ແລະ ປະຕິບັດຕໍ່ທຸກຄົນຢ່າງເທົ່າທຽມກັນ.
ສະນັ້ນ, ຂ້ອຍຄິດວ່າດຽວນີ້ເຈົ້າມີຄວາມເຂົ້າໃຈດີຂຶ້ນກ່ຽວກັບຄຳວ່າ 'neurotypical'. ການຮັບຮູ້ສິ່ງຕ່າງໆເຊັ່ນນີ້ຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຮົາເຂົ້າໃຈເຊິ່ງກັນແລະກັນດີຂຶ້ນ.
ລັກ ສະ ນະທາງລະບົບປະສາດ, ຄວາມຫຼາກຫຼາຍທາງລະບົບປະສາດ, ການພັດທະນາສະໝອງ, ສະໝອງປົກກະຕິ, ລະບົບປະສາດ, ສຸຂະພາບຈິດ

💬 Comments (0)
No comments yet. Be the first to share your thoughts here.
Add Your Comment