Norite sustiprinti bendravimą su savo 6–12 metų vaiku? (Bendravimas su vaiku)

Vaikui augant ir pradėjus lankyti mokyklą, jis didžiąją laiko dalį praleis ne namuose – mokykloje ir su draugais. Štai kodėl labai svarbu su juo kalbėtis, kad sustiprintumėte ryšį tarp jūsų ir vaiko. Dalijimasis savo mintimis, jausmais ir nauja informacija dar labiau sustiprins šį ryšį.

Taigi, kaip galėtume pagerinti šį pokalbį su savo vaiku?

Štai keli dalykai, kurie, manau, jums padės. Atsižvelkite į juos ir pabandykite kalbėtis su savo vaiku savaip.

• Skirkite laiko paklausti: „Kas šiandien nutiko?“: Kai jūsų vaikas grįžta namo iš mokyklos arba per vakarienę, šiek tiek paklauskite jo apie dieną. Jūsų vaikas turi jausti, kad jūs tikrai jo klausotės. Kartais, net kai esame užsiėmę darbu, verta skirti laiko pasikalbėti su savo vaiku. Įsivaizduokite, kai to paklausiate, jūsų vaikas pajunta: „O, mama/tėtis manimi domisi ir klausosi, ką turiu pasakyti.“

• Kalbėkitės su savo vaiku, o ne pamokslaukite: tai labai svarbu. Kartais mes tiesiog sakome savo vaikams: „Nedaryk to, daryk ano.“ Bet tai ne pokalbis. Įsiklausykite į tai, ką sako jūsų vaikas, ir išgirskite jo požiūrį. Kalbėkite su juo atsipalaidavę, lyg kalbėtumėte su draugu.

• Užduokite klausimus, į kuriuos negalima atsakyti „taip“ arba „ne“. Jei klausiate: „Ar mokykla gera?“, atsakymas gali būti „taip“ arba „ne“. Pokalbis toliau neperžengia ribų. Verčiau užduokite tokius klausimus kaip: „Kas buvo geriausia, kas šiandien nutiko mokykloje?“ arba „Ko naujausio šiandien išmokai?“. Taip jūsų vaikas turės apie ką pagalvoti ir ką paaiškinti. Tada ir vyksta tikras pokalbis.

• Pasinaudokite mažomis akimirkomis, kurias gaunate vairuodami ar laukdami eilėje parduotuvėje: tai puikios progos pasikalbėti su savo vaiku. Kadangi neturite ką veikti, galite abu pažvelgti vienas į kitą ir pasikalbėti. Pokalbį galite pradėti klausdami ko nors paprasto, pavyzdžiui: „Ką šiandien žaidėte su savo draugu?“

• Eikite į vaiko sporto varžybas, mokyklos renginius, žaiskite kartu ir skirkite laiko pokalbiams apie kitus dalykus pasaulyje: šie dalykai sustiprins jūsų ryšį su vaiku. Jūs džiaugsitės matydami jo talentus, ir jūsų vaikas taip pat jaus tą laimę. Kai ką nors veikiate kartu, automatiškai atsiranda erdvės pokalbiams.

• Skatinkite savo vaiką skaityti knygas ir istorijas, kurios šiek tiek viršija jo supratimo lygį: tai padės lavinti jo žodyną ir mąstymo įgūdžius. Jis išmoks naujų žodžių ir idėjų. Baigęs skaityti, jis galės kalbėti apie istoriją ir jos veikėjus.

Vaiko žodžių vartojimas ir kalbėjimo būdas (žodynas ir bendravimo modeliai)

Vaikui tobulėjant mokykloje, jo kalbos supratimas ir vartojimas tampa vis sudėtingesnis, t. y. jis vystosi. Paprastai tai nutinka, kaiVaikai gali suprasti daugiau žodžių ir sąvokų, nei gali ištarti. Tai reiškia, kad net jei jie supranta kai kuriuos dalykus, jiems reikia laiko juos išreikšti žodžiais.

Šiame amžiuje jūsų vaikas turėtų gebėti aiškiai išreikšti savo mintis ir jausmus, rišliai apibūdinti ką nors, netgi kažką panašaus į istoriją („pasakojamą diskursą“).

Kada turėtume kreiptis pagalbos?

Labai svarbu reguliariai kalbėtis su vaiko mokytoju apie jo kalbos įgūdžius ir pažangą. Vaikams, kuriems sunku suprasti ir vartoti kalbą, greičiausiai bus sunku mokytis.

Įsivaizduokite, kad jūsų vaikas mikčioja arba šnypščia . Tokiu atveju geriausia nukreipti jį pas logopedą mokykloje – specialistą, kuris diagnozuoja ir gydo kalbos sutrikimus. Turėtumėte pasikalbėti su terapeutu apie gydymo tikslus, kokias kalbos veiklas praktikuoti namuose ir kaip sekasi jūsų vaikui.

Atminkite, kuo anksčiau atpažinsite šiuos dalykus, tuo lengviau bus padėti savo vaikui.

Kartais mokyklos mokytojas gali įtarti, kad vaikas turi kalbos pagrindu sukurtą mokymosi sutrikimą . Tokiu atveju jam reikės atlikti kelis tyrimus, kad būtų galima tai tiksliai nustatyti. Tai apima:

• Klausos testas.
• Psichoedukacinis vertinimas: tai standartizuotas testas, kuriuo vertinamas vaiko mokymosi stilius ir intelektiniai gebėjimai, siekiant ištirti, kaip vaikas mokosi, kokie yra jo kognityviniai procesai.
• Kalbos ir kalbos vertinimas.

Patikrinkite, ar nėra kokių nors bendravimo įgūdžių problemų, tokių kaip:

Jei manote, kad jūsų vaikas turi vieną ar kelis iš žemiau išvardytų simptomų, patartina apie tai pasikalbėti su gydytoju arba jau minėtu logopedu.

• Klausos problemos: Ar jūsų vaikui sunku girdėti jus kalbant? Ar jis dažnai klausia: „Ką sakei?“
• Sunku sutelkti dėmesį arba vykdyti nurodymus klasėje: Ar sunku suprasti, ką sako mokytojas, ir atitinkamai elgtis?
• Sunkumas įsiminti informaciją: Ar greitai pamirštate, kas jums buvo pasakyta?
• Prastas žodyno vystymasis: nežinote savo amžiui tinkamo žodžių skaičiaus? Nenorite mokytis naujų žodžių?
• Gramatikos ir sintaksės problemos: Ar kalbant yra kokių nors klaidų konstruojant sakinius?
• Organizacinės problemos reiškiant idėjas ar pasakojant istoriją („naratyvinis diskursas“): Ar jums sunku tvarkingai išreikšti tai, kas kyla, tinkamai papasakoti istoriją nuo pradžios iki pabaigos?
• Problemos, susijusios su mokymosi, skaitymo ir rašymo pasiekimais: ar mokytis, skaityti ir rašyti yra sunkiau, palyginti su kitais vaikais?
• Kalbos neaiškumas: ar kitiems sunku suprasti, ką vaikas sako?
• Nuolatinis mikčiojimas arba tarimo klaida („lisp“).

Kitas dalykas, jei jūsų vaikas užkimęs , dusinantis ar šiurkštus balsas, jį turėtų apžiūrėti otolaringologas (LOR specialistas) .

Taigi, kokie svarbiausi dalykai, kuriuos turime atsiminti? (Žinutė namo)

Tai labai paprasta. Kalbėjimasis su vaiku yra geriausias būdas sustiprinti ryšį su juo. Labai svarbu tą pokalbį vesti su meile, susidomėjimu ir išklausant vaiką.

Jei jūs ar jūsų vaiko mokytojas pastebite kokių nors pokyčių, trūkumų ar problemų, susijusių su vaiko kalba ar kalbos vartojimu, neignoruokite to. Nedelsdami atkreipkite į tai dėmesį ir, jei reikia, kreipkitės medicininės pagalbos bei logopedo.

Logopedai, kiti terapeutai ir jūsų šeimos gydytojas gali padėti jūsų vaikui įveikti šias bendravimo problemas. Svarbiausia, kad būtumėte šalia savo vaiko, jį suprastumėte ir įsikištumėte, kad suteiktumėte reikiamą paramą. Tada jūsų vaikas galės pasitikti pasaulį!

` Vaiko bendravimas, tėvų ir vaiko bendravimas, kalbos raida, kalbos problemos, mokymosi sutrikimai, logopedas, vaiko bendravimas