Adakah si kecil anda mula membaca di sekolah? (Pembaca Usia Persekolahan) Mari kita bincangkan perkara ini!

Apabila anak anda mula bersekolah, hidup mereka berubah secara dramatik. Kawan baharu, permainan baharu, pelajaran baharu... Dengan semua ini, mereka secara beransur-ansur mula melihat dunia. Antara perkara baharu ini , membaca adalah perkara yang sangat penting untuk mengembangkan pengetahuan, imaginasi dan kemahiran bahasa mereka. Jadi, sebagai ibu bapa, anda boleh memberi anak anda banyak sokongan dalam perjalanan membaca ini. Mari kita lihat bagaimana kemahiran membaca mereka berkembang dalam tempoh ini, dan bagaimana kita boleh membantu mereka.

Nilai mendengar dan belajar

Tahukah anda bahawa kanak-kanak kecil, terutamanya apabila mereka baru mula membaca, belajar lebih banyak dengan mendengar seseorang membaca untuk mereka berbanding dengan membaca buku sendiri? Ini terutamanya benar untuk perbendaharaan kata, iaitu mempelajari perkataan baharu. Bayangkan apabila anda membaca buku bersama anak anda, apabila mereka menemui perkataan baharu, anda boleh menerangkan maksudnya dan berbincang tentang cara menggunakannya. Perkataan yang mereka pelajari dengan mendengar dan berbincang dengan cara ini lebih diingati oleh mereka berbanding jika mereka membaca dan memahaminya sendiri.

Apabila kemahiran membaca anak anda bertambah baik, mereka akan mula membaca buku sendiri. Walau bagaimanapun, itu tidak bermakna anda harus berhenti membacakan untuk mereka. Membacakan buku bersama-sama akan membantu anak anda mengembangkan perbendaharaan kata mereka, meningkatkan kemahiran membaca mereka, dan mengeratkan ikatan anda dengan mereka. Bincangkan watak-watak dalam buku ini, dan kongsikan pendapat anda tentang peristiwa dalam buku ini. Ini akan membantu anak anda memahami bahawa apa yang mereka baca adalah berkaitan dengan kehidupan seharian mereka.

Cara membantu si kecil anda menjadi seorang pembaca

Kebiasaannya, kemahiran membaca kanak-kanak berkembang dari tadika hingga usia tiga tahun seperti berikut:

Di kelas tadika (Tadika)

Pada masa inilah kebanyakan kanak-kanak mula belajar membaca. Menjelang akhir tahun persekolahan, mereka mungkin akan mengenali banyak huruf abjad dan bunyi yang dihasilkannya. Mereka mungkin dapat memadankan perkataan yang bermula dengan bunyi awal yang sama atau berakhir dengan bunyi yang sama. Mereka mungkin boleh membaca dan menulis beberapa perkataan mudah sekarang. Mereka mungkin juga boleh membaca ayat yang sangat mudah sendiri.

Dalam Darjah Satu

Semasa tahun pertama, kanak-kanak belajar membaca lebih banyak perkataan. Mereka belajar menyusun bunyi huruf (ini kadangkala dipanggil 'fonik') dan menyebut perkataan dengan cara yang berbeza. Bilangan perkataan yang mereka kenali melalui penglihatan (ini juga dipanggil 'perkataan penglihatan') meningkat. Mereka juga mula menghubungkan makna dengan perkataan dan ayat yang mereka baca. Kebanyakan kanak-kanak tahun pertama boleh membaca buku mudah sendiri menjelang akhir tahun.

Dalam Darjah Dua dan Tiga

Pada tahun dua dan tiga, kanak-kanak mempelajari bunyi huruf dan perkataan penglihatan baharu untuk membaca dan menulis. Mereka mula membaca dengan lebih jelas, lancar dan ekspresif.Mereka berminat untuk mengetahui lebih lanjut tentang dunia di sekeliling mereka melalui pembacaan. Mereka juga mungkin mula memilih penulis kegemaran mereka dan jenis buku kegemaran mereka pada masa ini. Anda akan perasan bahawa anak anda secara beransur-ansur menjadi lebih berminat untuk mempelajari maklumat baharu daripada apa yang mereka baca. Apa yang sebenarnya perlu berlaku ialah pada usia ini, kanak-kanak sudah selesai dengan "belajar membaca" dan mula "membaca untuk belajar".

Bayangkan, Nimal berada di tahun ketiga. Dia tidak lagi membaca dengan memadankan huruf seperti dulu, kini dia boleh membaca cerita dengan lancar. Dia paling suka membaca buku tentang dinosaur. Selepas membaca buku-buku itu, dia tahu nama-nama dinosaur dan zaman mereka hidup. Itulah yang dimaksudkan dengan "membaca untuk belajar".

Patutkah anda bimbang tentang masalah membaca? (Kecacatan Membaca)

Jika anda mempunyai sebarang kebimbangan atau soalan tentang tahap bacaan anak anda, berbincanglah dengan guru, kaunselor sekolah atau doktor keluarga anak anda. Kanak-kanak yang tidak menunjukkan kemajuan yang baik dalam membaca mungkin mempunyai masalah membaca, seperti disleksia. Disleksia bukan disebabkan oleh sebarang masalah intelektual, tetapi oleh perubahan dalam cara bahagian otak yang berkaitan dengan fungsi bahasa. Tetapi jangan risau, dengan sokongan pendidikan yang betul, kebanyakan kanak-kanak boleh membaca dengan baik. Oleh itu, mengenali masalah lebih awal dan mengambil langkah yang diperlukan adalah cara terbaik untuk mencapai hasil yang baik.

Apa yang baik untuk dibaca bersama anak kecil?

Apabila anak anda menjadi pembaca yang yakin, terus biarkan dia memilih pelbagai jenis buku. Semasa membaca kuat bersama-sama, fikirkan tentang dua jenis buku. Satu ialah buku yang berada pada tahap yang boleh dibaca oleh anak anda sendiri. Satu lagi ialah buku yang sedikit lebih mencabar daripada tahap bacaan anak anda sekarang. Dengan mengekalkan campuran seperti ini, anak anda akan dapat membaca beberapa buku sendiri berulang kali, sementara anda membantu mereka membaca buku yang lebih sukar, dan mereka akan mempelajari perkataan baharu.

Semasa memilih buku , utamakan minat dan hobi anak anda. Adakah dia suka permainan? Menyanyi? Haiwan? Dinosaur? Cari buku mengenai topik yang disukainya. Contohnya, jika anda tahu anak anda suka ikan paus, anda boleh mencari buku kanak-kanak tentang penjelajah terkenal atau kapal penangkapan ikan paus. Apabila anak anda semakin membesar, dia juga akan menikmati membaca buku yang lebih kompleks yang membincangkan tentang dunia, isu sosial dan isu moral.

Bercakap dengan anak anda tentang buku yang mereka baca sendiri dan buku yang diberikan kepada mereka untuk dibaca di sekolah. Tanya mereka tentang topik kegemaran mereka dan penulis kegemaran mereka. Jika seorang penulis telah menulis beberapa siri buku, galakkan anak anda membaca semuanya. Sesetengah kanak-kanak suka membuat senarai buku oleh penulis kegemaran mereka dan menanda buku yang telah mereka baca.

Berikut adalah beberapa jenis buku lain yang mungkin disukai oleh kanak-kanak:

• Biografi orang terkenal
• Buku tentang kanak-kanak yang menghadapi cabaran dalam hidup
• Buku yang bermain dengan perkataan dan mempunyai corak bahasa yang menyeronokkan
• Misteri
• Fiksyen sains dan fantasi
• Siri buku yang ditulis di bawah tema yang sama ``(siri bertema)``

Satu lagi cara terbaik untuk menarik minat anak anda adalah dengan memilih buku yang mereka rasa mempunyai hubungan peribadi dengannya. Beritahu mereka tentang buku yang anda gemari baca semasa kecil dan mengapa anda sangat menyukainya. Anak anda juga mungkin gemar membaca edisi kanak-kanak majalah yang anda baca.

Bila dan bagaimana anda membaca buku bersama anak anda?

Hari kanak-kanak usia sekolah boleh menjadi sangat sibuk. Ia mungkin selepas latihan bola sepak dan dalam perjalanan ke kelas muzik sebelum makan malam. Tetapi jika boleh, meluangkan masa walaupun 30 minit sehari untuk membaca bersama anak anda akan banyak membantu mereka berjaya dalam membaca pada masa hadapan. Walaupun anda tidak dapat mencari masa 30 minit, ingatlah bahawa membaca sedikit adalah lebih baik daripada tidak membaca langsung.

Strategi yang sama yang digunakan oleh anak anda semasa kecil juga harus digunakan di sini. Bincangkan tentang apa yang anda baca sebelum, semasa, dan selepas cerita. Ajukan soalan terbuka yang membuat anak anda berfikir dan bercakap. Baca dengan penuh semangat, luahkan emosi dengan baik.

Pada usia ini, adalah penting untuk membiarkan anak anda membacakan buku untuk anda. Anda boleh bergilir-gilir membaca ("Awak baca satu halaman, kemudian saya akan baca satu halaman"). Jika terdapat perkataan yang tidak begitu biasa, anda boleh "melatih" perkataan tersebut terlebih dahulu. Iaitu, anda boleh meminta anak anda menunjukkan perkataan yang anda sebut pada halaman tertentu atau dalam ayat tertentu.

Jika anak anda terjumpa perkataan yang sukar atau tidak dikenali semasa membaca, galakkan mereka untuk "membunyikannya" atau pecahkan perkataan itu kepada bahagian yang lebih kecil dan baca satu bahagian pada satu masa. Tetapi jika perkataan itu masih sukar, langkaukannya dan minta mereka membaca ayat yang selebihnya. Kemudian, minta mereka memikirkan perkataan yang mungkin sesuai di tempat kosong ("Perkataan apakah yang anda fikir paling sesuai dengan ayat ini?").

Tetapi jangan cuba membetulkan setiap kesilapan yang dilakukan oleh anak anda. Jika anda berbuat demikian, anda dan anak anda akan bosan. Jika buku itu kelihatan terlalu sukar, tanyakan jika anda boleh bertukar buku dan biarkan anak anda memilih buku yang lebih mudah untuk mereka baca dan membantu mereka membina keyakinan diri.

Jika anda membaca buku dengan bab yang lebih panjang (sebagai "buku bab"), petua ini akan membantu anak anda kekal berminat:

• Sebelum memulakan bab baru, bincangkan sedikit tentang apa yang berlaku pada bab sebelumnya.
• Baca semula ayat yang membuatkan kanak-kanak itu ketawa dan yang kelihatan lucu baginya.
• Biarkan anak anda membaca untuk anda (hanya jika dia mahu).
• Jika sesuatu bahagian terlalu sukar untuk dibaca oleh anak anda, jangan takut untuk meringkaskannya atau melangkaunya. Atau, tawarkan diri anda untuk membacanya sendiri.
• Tanya anak anda tentang tindakan dan keputusan watak dalam buku itu. "Apakah yang akan anda lakukan jika anda berada dalam situasi itu?"
• Biarkan sahaja kanak-kanak itu menikmati cerita itu dan simpan soalan-soalan itu sehingga tamat.
• Kongsikan pendapat jujur ​​anda tentang apa yang anda baca, dan mintalah perkara yang sama kepada anak anda.

Bagaimanakah anda mencari masa untuk membaca?

Membaca dengan kuat bukanlah satu-satunya cara untuk menggalakkan kanak-kanak membaca. Terdapat banyak peluang untuk membaca dalam kehidupan seharian. Contohnya, apabila anda memasak bersama, anda boleh meminta anak anda membacakan resipi untuk anda. Atau apabila anda membawa mainan baharu, minta anak anda membaca arahan dengan kuat.

Apabila anda merancang percutian bersama keluarga, anda boleh melibatkan anak anda dalam proses tersebut. Bacalah brosur dan majalah tentang tempat yang anda ingin kunjungi, dan minta mereka menandakan perkara yang mereka suka.

Bawalah kamus kanak-kanak. Ini akan membantu kanak-kanak mencari maksud perkataan baharu. Gunakan ensiklopedia atau Internet untuk membantu mereka mencari jawapan kepada soalan. Tetapi apabila menggunakan Internet, ajar anak-anak anda untuk mempersoalkan maklumat dan berfikir secara kritis. Kerana tidak semua maklumat di Internet adalah tepat.

Dapatkan kad perpustakaan untuk anak-anak anda dan berikan mereka banyak peluang untuk menggunakannya. Biarkan mereka memilih buku sendiri, atau minta bantuan pustakawan.

Luangkan masa untuk membaca bersama setiap hari. Walaupun anak anda semakin besar dan kurang meluangkan masa bersama anda, membaca buku bersama setiap hari boleh menjadi cara yang baik untuk berhubung dengannya. Dengan berbincang tentang apa yang telah anda baca, anda boleh mendapatkan pemahaman yang lebih baik tentang imaginasi anak anda dan bagaimana dia berfikir tentang dunia.

Akhir sekali, ingat ini!

Jadi, anda faham betapa berharganya sokongan ibu bapa dalam perjalanan membaca anak-anak.

Ingat, tidak semua kanak-kanak belajar pada kadar yang sama. Bantu anak anda dengan kesabaran, kasih sayang, dan galakan. Jangan bandingkan dia dengan kanak-kanak lain. Biarkan dia memasuki dunia membaca mengikut kadarnya sendiri, mengikut kehendaknya sendiri.

• Baca buku bersama anak anda. Ia menguatkan perbendaharaan kata, kemahiran membaca dan ikatan antara anda dan anak anda.
• Pilih buku yang sesuai dengan minat anak anda. Ini akan membuatkan mereka lebih gemar membaca.
• Jadikan membaca satu pengalaman yang menyeronokkan. Ajar mereka membaca dengan penuh semangat, bukan dengan paksaan.
• Jika anda mempunyai sebarang keraguan tentang tahap pembacaan anak anda, pastikan anda mendapatkan nasihat daripada guru atau doktor. Intervensi awal boleh menyelesaikan banyak masalah.

Kegembiraan yang akan anda rasai apabila si kecil anda menjadi pembaca yang mahir dan melihat dunia melalui buku tidak ternilai harganya!

` Bacaan kanak-kanak, membaca buku, kanak-kanak sekolah, kebolehan membaca, sokongan ibu bapa, disleksia, membaca awal