Spreekt uw kleintje woorden niet goed uit? Laten we het hebben over een articulatiestoornis!

Spreekt uw kleintje bepaalde letters en woorden niet duidelijk uit? Vindt u het soms moeilijk te verstaan ​​wat hij zegt? Hoewel dit normaal is in de kindertijd, is het verstandig om onderzoek te doen als deze problemen aanhouden na een bepaalde leeftijd. Vandaag bespreken we een aandoening die leidt tot problemen met de correcte uitspraak van klanken tijdens het spreken, ofwel een articulatiestoornis .

Wat is een articulatiestoornis?

Simpel gezegd, tegen de leeftijd van 4 of 5 jaar leren jonge kinderen meestal bijna alle klanken duidelijk uit te spreken. Denk er maar eens over na: ze spreken woorden als 'mama', 'dada' en 'bal' heel mooi uit. Maar sommige kinderen, zelfs daarna, als ze bijna naar school gaan, hebben moeite met het duidelijk uitspreken van woorden. Wanneer dat gebeurt, noemen we dat een 'spraakklankstoornis'. Een type van deze 'spraakklankstoornis' noemen we een 'articulatiestoornis'. Dit is wanneer het kind moeite heeft met het produceren van bepaalde spraakklanken .

Articulatie is het proces waarmee we klanken, lettergrepen en woorden produceren. Net als de motor van een auto moeten onze mond, tong, lippen, tanden en gehemelte samenwerken om te kunnen spreken. Een kind met een articulatiestoornis kan sommige klanken mogelijk niet correct uitspreken, of ze verkeerd uitspreken. Denk er maar eens over na: sommige kinderen spreken de letter 's' uit als 'th' ('schoenen' in plaats van 'thapattu'), of zeggen 'ya' in plaats van 'ra' ('karek' in plaats van 'kayake'). Hierdoor kan het voor anderen moeilijk zijn om te begrijpen wat het kind zegt. Bovendien kan dit ook de sociale relaties, het leervermogen en vooral de schoolprestaties van het kind beïnvloeden.

Deze aandoening wordt soms ook wel 'functionele spraakstoornis' of 'articulatievertraging' genoemd. Dat wil zeggen dat er een probleem of vertraging is in de spraakontwikkeling.

Wat is het verschil tussen een articulatiestoornis en een fonologische stoornis?

Hoewel articulatiestoornissen en fonologische stoornissen erg op elkaar lijken, zijn ze in werkelijkheid verschillend. Daardoor worden ze gemakkelijk door elkaar gehaald. Het is echter van groot belang om het verschil tussen beide te begrijpen, omdat de behandelmethoden voor beide verschillen.

Het probleem bij kinderen met een articulatiestoornis zit hem in de motorische functies die nodig zijn om bepaalde spraakklanken te produceren.Het probleem is dat ze hun lippen, tong, tanden, gehemelte en zelfs de luchtstroom uit hun longen niet goed op elkaar kunnen afstemmen om bepaalde klanken te produceren. Ze kunnen klanken vervormen of andere klanken gebruiken in plaats van klanken die ze niet kunnen uitspreken. In het Engelse woord 'think' kunnen ze bijvoorbeeld de 'th'-klank (zoals '' in het Singalees) niet uitspreken en gebruiken ze altijd de 'f'-klank (zoals '' in het Singalees). Daardoor klinkt 'think' als 'fink'.

Bij een fonologische stoornis is er echter iets anders aan de hand. Het kind kan individuele klanken wel correct uitspreken. Als je hem bijvoorbeeld vraagt ​​om alleen de letter 'the' te zeggen, zal hij dat goed doen. Maar bij een fonologische stoornis kan hij die klanken niet correct combineren en er woorden van maken. Als je kind bijvoorbeeld de klank 'the' wel kan uitspreken, kan hij het woord 'door' als 'gora' uitspreken. Of hij kan een letter aan het einde van een woord weglaten.

Het belangrijkste is dat uw kind beide aandoeningen tegelijkertijd kan hebben. Daarom is het belangrijk dat een specialist de precieze aandoening vaststelt.

Wie heeft de grootste kans om deze (articulatiestoornis) te ontwikkelen?

Deze aandoening, een zogenaamde articulatiestoornis, komt meestal voor in de kindertijd . Indien niet correct behandeld, kan ze tot in de volwassenheid aanhouden. Als een volwassene echter een nieuwe spraakstoornis ontwikkelt, moet de oorzaak iets anders zijn (bijvoorbeeld een traumatisch hersenletsel of een beroerte).

Hoewel de precieze oorzaak niet bekend is, komt deze spraakstoornis vaker voor bij jongens dan bij meisjes. Ook als de moeder complicaties heeft gehad tijdens de zwangerschap of bevalling, is de kans groter dat het kind een spraakstoornis ontwikkelt. Als iemand in de familie deze aandoening eerder heeft gehad, oftewel als er een familiegeschiedenis is, is de kans dat het kind deze aandoening krijgt eveneens groter.

Hoe vaak komen spraakklankstoornissen voor?

Spraakklankstoornissen komen eigenlijk vrij vaak voor . Statistieken tonen aan dat deze aandoening tussen de 8% en 9% van de kinderen treft. Dat betekent dat 8 of 9 op de 100 kinderen dit probleem kunnen hebben.

Wat zijn de oorzaken van een articulatiestoornis?

De precieze oorzaak van articulatiestoornissen is nog niet gevonden . Veel ouders vragen zich af: "Waarom overkomt dit alleen ons kind?" Maar dit betekent niet dat er iets mis is met de hersenen, het zenuwstelsel, de lippen, de tong, de tanden, de kaak, de longen of het gehoor van uw kind. Het kind kan namelijk in alle andere opzichten gezond zijn.

Er bestaan ​​echter ook andere soorten spraakstoornissen. Deze kunnen oorzaken hebben. Bijvoorbeeld organische, ontwikkelings- of verworven stoornissen. Deze worden veroorzaakt door andere aandoeningen. Denk aan structurele afwijkingen in de mond (zoals een gespleten gehemelte) of gehoorproblemen. Voor een articulatiestoornis is er echter geen duidelijke oorzaak.

Wat zijn de symptomen van een articulatiestoornis? Hoe herken je deze?

Een kind met een articulatiestoornis kan moeite hebben met het begrijpen van wat het zegt. Het kind vertoont voornamelijk een of meer van de volgende vier soorten fouten:

• Toevoeging: Het toevoegen van klanken of lettergrepen die niet in woorden voorkomen. Het Engelse woord 'play' wordt bijvoorbeeld uitgesproken als 'puh-lay'. In het Singalees wordt 'bole' uitgesproken als 'bo-hole' met een extra klank.
• Vervorming: Het veranderen van de manier waarop een klank wordt uitgesproken. Dit kan soms lijken op een 'lispende' uitspraak (bijvoorbeeld 'sa' klinkt als 'tha', 'sini' klinkt als 'theeni').
• Weglating: Sommige klanken worden volledig weggelaten uit de spraak. Bijvoorbeeld, bij het zeggen van 'school' wordt de 'sc'-klank weggelaten en wordt het uitgesproken als 'ool'. In het Singalees wordt 'school' uitgesproken als 'kole'.
• Substitutie: Het vervangen van een klank door een andere. Bijvoorbeeld het gebruik van de klank 's' in plaats van de klank 'th', of het gebruik van de klank 'wa' in plaats van 'ra' ('rata' is als 'vata').

Als uw kind emotionele problemen ondervindt als gevolg van deze 'articulatiestoornis', kan het ook bepaalde gedragspatronen vertonen. Houd rekening met het volgende:

• Ze vinden het lastig om hardop voor te lezen of met anderen te praten.
• Stil blijven of overdreven verlegen zijn.
• Tijdens het gesprek raak je gefrustreerd , misschien zelfs boos.
• Sommige woorden worden helemaal niet uitgesproken .
• Problemen ontstaan ​​met zelfvertrouwen en eigenwaarde .

Hoe weet je zeker of je een articulatiestoornis hebt? (Diagnose)

Als u vermoedt dat uw kind een spraakstoornis heeft, zal uw huisarts of kinderarts eerst een lichamelijk onderzoek uitvoeren . Ook zal er een gehoortest worden gedaan. Deze tests worden gebruikt om andere aandoeningen uit te sluiten, met name gehoorverlies. Want als je niet goed kunt horen, kun je ook niet goed spreken.

Als wordt vastgesteld dat de spraakstoornis geen medische oorzaak heeft, zal uw arts u doorverwijzen naar een logopedist.Een logopedist is iemand die gespecialiseerd is in spraak-, taal- en communicatieproblemen. Om precies te zijn, ze zijn vergelijkbaar met een arts die gespecialiseerd is in spreken.

Tijdens een gesprek met een logopedist wordt uw kind op verschillende manieren onderzocht:

• Het kind wordt gevraagd bepaalde geluiden en specifieke woorden uit te spreken.
• Tijdens het spelen met het kind, door met hem te praten en zijn spraak te beoordelen tijdens normale gesprekken.
• Er worden gestandaardiseerde diagnostische tests uitgevoerd. Dit zijn speciaal ontworpen tests.
• De medische voorgeschiedenis van het kind, zoals vroeggeboorte en eerdere oorontstekingen, wordt in overweging genomen.
• Er wordt besproken of iemand in de familie spraakstoornissen heeft gehad.
• De structuur van de mond, zoals de tanden en het gehemelte, wordt gecontroleerd op eventuele problemen die deze aandoening zouden kunnen beïnvloeden.
• Er wordt rekening gehouden met het accent en dialect van het kind.
• Observeer de bewegingen van de mond, tong en lippen van het kind tijdens het spreken.

Aan de hand van deze observaties en diagnostische tests kan een logopedist vaststellen of iemand een articulatiestoornis, een fonologische stoornis of een andere spraakstoornis heeft.

Ze kunnen ook de ernst van deze articulatiestoornis classificeren, van mild tot ernstig. Er zijn verschillende manieren om deze ernst te meten:

• Hoeveel van wat het kind zegt, kan de logopedist verstaan?
• Een getallenschaal, bijvoorbeeld van 1 tot 10.
• Percentage van correct uitgesproken medeklinkers.

Hoe behandel je een articulatiestoornis?

Om een ​​articulatiestoornis te behandelen, kan de logopedist van uw kind spraaktherapie aanbevelen. Dit is de meest voorkomende en effectieve behandeling. Uw kind werkt samen met de logopedist aan zijn of haar spraak tijdens regelmatige sessies (één of twee keer per week). Uw kind krijgt ook oefeningen en activiteiten mee naar huis. Uw steun als ouder is hierbij erg belangrijk.

Tijdens logopedie helpt de logopedist het kind met behulp van verschillende activiteiten en oefeningen. Deze worden op een speelse manier uitgevoerd, zodat het kind er plezier aan beleeft.

• Identificeer welke klanken hij niet kan uitspreken.
• Corrigeer de manier waarop je dat geluid produceert (de manier waarop je je mond, tong en lippen positioneert).
• Oefen de technieken die de motorische delen van de spraak aansturen (bijvoorbeeld hoe je de tong correct beweegt en hoe je de lippen correct manipuleert).
• Versterk de spieren die bij het spreken betrokken zijn.
• Oefen thuis met het maken van geluiden en het uitspreken van woorden.

Kan een articulatiestoornis worden voorkomen?

Er zijn eigenlijk geen specifieke manieren om articulatiestoornissen te voorkomen. Zoals we al eerder zeiden, is er namelijk geen specifieke oorzaak voor gevonden. Echter,Vroegtijdige behandeling kan voorkomen dat een spraakstoornis verergert of het leerproces en sociale interacties beïnvloedt. Daarom is het raadzaam om veranderingen of onduidelijke spraak bij uw kind te laten onderzoeken.

Hoe ziet de toekomst eruit voor een kind met een articulatiestoornis?

Dit is een van de grootste angsten van veel ouders. Ze denken bijvoorbeeld: "Zal ons kind nooit goed leren praten?" "Zal het kind buitengesloten worden op school?"

Maar de waarheid is dat spraakproblemen, mits vroegtijdig gediagnosticeerd en correct behandeld (met logopedie), kunnen worden voorkomen en de impact op het leren en sociale relaties kan worden verminderd.

Een kind met een spraak- en spraakstoornis kan leren om duidelijk te communiceren . Veel kinderen leren na behandeling al vrij goed spreken. In ernstigere gevallen kan echter langdurige logopedie nodig zijn. Het kost tijd, maar het werkt.

Wanneer moet ik een arts raadplegen?

Als u zich zorgen maakt over de spraak- of communicatievaardigheden van uw kind, houd dit dan niet voor uzelf. Bespreek dit met uw huisarts of kinderarts. Wees extra alert als uw kind een van de volgende dingen doet:

• Als u gedragsproblemen vertoont die verband houden met spreken (bijvoorbeeld angst om te spreken, niet met anderen praten).
• Zelfs na 4 of 5 jaar worden sommige klanken nog steeds niet correct uitgesproken en zijn woorden niet duidelijk.
• Als je bepaalde klanken of woorden die je vroeger goed uitsprak, niet meer goed kunt uitspreken.

Simpel gezegd, een kind met een articulatiestoornis heeft moeite met het uitspreken van bepaalde spraakklanken. Als uw kind 4 of 5 jaar oud is en bepaalde klanken nog steeds niet goed kan uitspreken, of als u of anderen moeite hebben om te begrijpen wat hij of zij zegt, neem dan contact op met uw kinderarts of huisarts. Zij kunnen vaststellen of er een medisch probleem is of dat een verwijzing naar een logopedist nodig is voor spraaktherapie.

De belangrijkste dingen die je uit dit verhaal moet onthouden (Kernboodschap)

Oké, dit zijn de belangrijkste dingen die je moet onthouden van wat we hebben besproken:

• Een articulatiestoornis is een aandoening waarbij jonge kinderen bepaalde spraakklanken niet correct kunnen uitspreken. Het is geen ziekte, maar iets dat met training en behandeling verholpen kan worden .
• Als uw kind op 4-5-jarige leeftijd nog steeds niet duidelijk spreekt, is het erg belangrijk om medisch advies in te winnen . Hoe eerder de diagnose wordt gesteld, hoe gemakkelijker het succesvol te behandelen is.
• Een articulatiestoornis en een fonologische stoornis zijn twee verschillende dingen. Wat is dan precies het probleem?Het is belangrijk dat de diagnose wordt gesteld door een logopedist.
• Door vroegtijdig met een behandeling te beginnen, bijvoorbeeld logopedie, kan uw kind enorm helpen om duidelijk te leren spreken. Het kan ook de negatieve gevolgen voor hun schoolprestaties, het spelen met vrienden en hun zelfvertrouwen verminderen.
• Hoewel de precieze oorzaak van deze aandoening nog niet is vastgesteld, zijn er zeer effectieve behandelingen beschikbaar . Maak je dus geen zorgen. Je kind kan geholpen worden.

Het allerbelangrijkste is dat u er niet alleen voor staat. Artsen en logopedisten zijn er om u en uw kind te helpen. Bespreek dus gerust al uw vragen, angsten en zorgen met hen. De prachtige glimlach en duidelijke spraak van uw kind zijn net zo belangrijk voor ons!

---

Spraakstoornissen , articulatiestoornissen, spraakproblemen bij kinderen, uitspraak, logopedie, spraak- en spraaktherapie, kindergezondheid