Czy masz czasami wrażenie, że Twoje maleństwo trochę spóźnia się z uśmiechem, przewracaniem się na brzuch i mówieniem, jak inne niemowlęta? Ciocie z sąsiedztwa, Wasze mamy, czasami mówią coś w stylu: „Och, nasza pociecha skacze w tym wieku”. To zupełnie normalne, że matka lub ojciec czują się trochę przestraszeni i zaniepokojeni, słysząc takie rzeczy. Ale najważniejsze to nie panikować w takich momentach, ale być tego w pełni świadomym. Dlatego postanowiliśmy dziś poruszyć ten bardzo ważny temat, jakim jest „Wczesna interwencja”.
Czym właściwie jest „wczesna interwencja”?
Mówiąc prościej, wczesna interwencja odnosi się do specjalnych usług świadczonych małym dzieciom, tzn. niemowlętom i małym dzieciom, z pewnymi opóźnieniami rozwojowymi lub zaburzeniami rozwojowymi, tak wcześnie, jak to możliwe, aby pomóc im rozwinąć ich zdolności.
Zobaczmy teraz, co oznaczają te dwa słowa.
- Opóźnienie rozwojowe: Dzieje się tak, gdy Twoje dziecko osiąga pewne etapy rozwoju z pewnym opóźnieniem w porównaniu z innymi dziećmi w jego wieku. Na przykład, podczas gdy inne dzieci zaczynają się przewracać w wieku 6 miesięcy, Twojemu zajmuje to około 8 miesięcy. Lub, podczas gdy inne wypowiadają jedno lub dwa słowa rocznie, Twoje dziecko nadal wydaje się nic nie mówić. To właśnie nazywa się „opóźnieniem”. Dobra wiadomość jest taka, że przy odpowiednim wsparciu i szkoleniu, te dzieci często potrafią dogonić inne .
- Niepełnosprawność rozwojowa: To trochę inna sprawa. To stan, który zazwyczaj utrzymuje się przez całe życie. Może wpływać na ruch, uczenie się, komunikację lub zachowanie dziecka. Najlepszymi przykładami są takie schorzenia jak (autyzm) i (ADHD) .
Głównym celem usług wczesnej interwencji jest zatem pomoc dzieciom z opóźnieniami lub niepełnosprawnościami w rozwinięciu podstawowych umiejętności, których potrzebują w życiu.
Zobaczmy, jakie to umiejętności:
- Przewracanie się w łóżku
- Pełzanie
- Pieszy
- Sięganie po przedmioty (sięganie po przedmioty)
- Uczenie się i rozwiązywanie problemów
- Mówienie i słuchanie
- Zrozumienie innych
- Zabawa i socjalizacja z innymi
- Dbanie o siebie, np. jedzenie i ubieranie się
Najważniejsze jest, aby rozpocząć te usługi jak najwcześniej. Zajmując się tym, gdy tylko Ty lub Twój lekarz macie najmniejsze podejrzenia, możesz stworzyć solidny fundament dla swojego dziecka, aby rozwinęło umiejętności potrzebne do wszystkiego w życiu, takiego jak chodzenie do szkoły, późniejsze znalezienie pracy i podtrzymywanie relacji społecznych.
Jaki jest minimalny wiek, aby rozpocząć korzystanie z tych usług?
Usługi wczesnej interwencji są przeznaczone dla dzieci od urodzenia do 3. roku życia . W niektórych krajach są one wdrażane do 5. roku życia. Również na Sri Lance bardzo ważne jest, aby skupić się na tych aspektach jak najwcześniej, czyli przed ukończeniem 3. roku życia.
Czasami te usługi mogą być potrzebne zaraz po narodzinach dziecka. Jak to możliwe? Wyobraź sobie, że po urodzeniu dziecka lekarze rozpoznają u niego chorobę genetyczną. W takich przypadkach, ponieważ choroba ta może wpływać na rozwój dziecka, sami lekarze kierują do programów wczesnej interwencji.
Ale te rzeczy nie zawsze są widoczne po urodzeniu. Czasami, gdy zabierasz dziecko na comiesięczną wizytę do przychodni, lekarz lub położna jako pierwsi zauważają lekkie opóźnienie w rozwoju dziecka. Następnie kierują cię do odpowiednich specjalistów i terapeutów.
Ale pamiętaj: jeśli masz choćby najmniejsze podejrzenie, że „coś jest nie tak z moim dzieckiem”, nie czekaj do następnej wizyty. Posłuchaj instynktu swojej matki. Jeśli tak czujesz, jak najszybciej udaj się do lekarza i jasno wyjaśnij, co widzisz i co czujesz. On lub ona wskaże ci drogę naprzód.
Jak mogę uzyskać tego typu usługi na Sri Lance?
Podczas gdy kraje takie jak Stany Zjednoczone mają w tym zakresie odrębne programy rządowe, na Sri Lance proces ten odbywa się w ramach naszego systemu opieki zdrowotnej. Pierwszą i najważniejszą rzeczą, którą musisz zrobić, jest wizyta u pediatry . Możesz również porozmawiać z lokalną położną zdrowia publicznego (PHM) .
Oto co zazwyczaj się dzieje:
1. Pierwsza wizyta u lekarza: Porozmawiaj z lekarzem o swoich obawach. Wyjaśnij mu, co widzisz w rozwoju swojego dziecka.
2. Badanie lekarskie: Lekarz dokładnie bada dziecko i sprawdza, czy etapy rozwoju dziecka są osiągane na czas.
3. Skierowanie do specjalistów: Jeśli lekarz podejrzewa opóźnienie, skieruje Cię do odpowiednich specjalistów. To oni świadczą usługi w ramach Wczesnej Interwencji.
| Usługa/Terapia | Jakim dzieciom to pomaga? |
|---|---|
| Terapia logopedyczna | Dzieci, które zaczynają mówić późno, mają trudności ze zrozumieniem tego, co się do nich mówi, i nie wiedzą, jak się wyrażać. |
| Terapia zajęciowa | Dzieci mają trudności z samodzielnym wykonywaniem codziennych czynności, takich jak jedzenie, ubieranie się, trzymanie zabawek, trzymanie ołówka i pisanie. |
| Fizjoterapia | Dzieci z opóźnieniami w rozwoju ruchów ciała, np. raczkowania, chodzenia, biegania i skakania. |
| Usługi audiologiczne | Dla dzieci z wadami słuchu. Bo jeśli nie słyszą, nie nauczą się mówić. |
Usługi te są dostępne w Oddziałach Rozwoju Dziecka w szpitalach publicznych, zwłaszcza w większych szpitalach (np. Szpitalu Dziecięcym Lady Ridgeway). Istnieją również wyspecjalizowane ośrodki w sektorze prywatnym, które zajmują się tym tematem. Więcej informacji na ten temat udzieli Ci lekarz.
Jak dziecko może kwalifikować się do tych usług?
Jeśli specjaliści stwierdzą, że dziecko ma opóźnienie rozwojowe lub niepełnosprawność, kwalifikuje się ono do tych usług. Decyzja ta jest podejmowana po wieloetapowym procesie oceny.
1. Ocena wstępna: Podczas tej fazy specjaliści zajmujący się rozwojem dziecka (np. logopedzi, fizjoterapeuci) rozmawiają i bawią się z dzieckiem, aby ocenić jego umiejętności i wyzwania.
2. Powiadomienie o wynikach: Po tej ocenie zespół specjalistów porozmawia z Tobą i wyjaśni Ci wyniki. Tutaj dowiesz się, czy Twoje dziecko potrzebuje usług wczesnej interwencji.
3. Ocena szczegółowa:Gdy już zostanie ustalone, że dziecko potrzebuje pomocy, kolejnym krokiem jest dokładne ustalenie, jakie są potrzeby dziecka i jaki rodzaj terapii będzie dla niego najodpowiedniejszy.
4. Opracowanie indywidualnego planu: Następnie zespół specjalistów będzie z Państwem współpracować, aby stworzyć plan dostosowany do Państwa dziecka. Plan ten jasno określa potrzeby dziecka, świadczone usługi oraz cele, których oczekujemy.
Po stworzeniu planu dziecko zacznie otrzymywać niezbędne usługi terapeutyczne. W trakcie tego procesu możesz zadawać pytania i wyjaśniać wszelkie wątpliwości. Plan jest zazwyczaj weryfikowany co 6 miesięcy, a niezbędne zmiany są wprowadzane w oparciu o postępy dziecka.
Co możesz robić jako rodzic w domu?
Jest wiele rzeczy, które możesz zrobić w domu, aby wspomóc rozwój swojego dziecka. Twój terapeuta udzieli Ci konkretnych porad dotyczących Twojego dziecka. Wyobraź sobie jednak, że musisz poczekać jeszcze kilka tygodni na wizytę u specjalisty. Zamiast tracić ten czas na zamartwianie się, możesz zrobić kilka prostych rzeczy dla swojego dziecka.
Porozmawiaj o tym również ze swoim lekarzem. Ogólnie rzecz biorąc, takie rzeczy mogą znacząco stymulować rozwój mózgu dziecka:
- Czytaj dziecku książki: Wybieraj książki z dużymi, kolorowymi obrazkami. Nie zakładaj, że dziecko nie zrozumie tego, co czytasz. Twój głos i rytm słów stanowią podstawę jego umiejętności językowych.
- Śpiewaj piosenki: Proste, dziecięce piosenki, śpiewanie i klaskanie, sprawiają dziecku wiele radości.
- Zaoferuj dziecku różnorodność zabawek: Pozwól mu dotykać zabawek o różnych kształtach, kolorach i fakturach. To rozwinie jego zmysł dotyku.
- Wskazuj na przedmioty wokół siebie i rozmawiaj z nimi: Wskaż kota w domu lub ptaka na niebie i powiedz: „Patrz, tam jest kot” lub „To jest ptak”.
- Nazywaj wszystko: Kiedy karmisz dziecko, mów „to jest butelka z mlekiem”, kiedy je kąpiesz, mów „to jest mydło” i nazywaj wszystko, co robisz i co podnosisz.
- Rozmawiaj o tym, co robisz: Niech Twoje dziecko usłyszy, co robisz w danej chwili, na przykład: „Mama je teraz ryż” lub „Chodźmy teraz wziąć kąpiel”.
Kiedy rozmawiasz z dzieckiem w ten sposób, nawet jeśli nie reaguje na to, gdy się z nim bawisz, ono i tak wszystko to odbiera w swoim małym mózgu. Możemy nie być w stanie dostrzec tych rzeczy z zewnątrz. Dlatego nigdy nie przestawaj tego robić.
Żyjemy w zabieganym świecie. W społeczeństwie panuje przekonanie, że wszystko powinno być zrobione najpierw i najlepiej. Dlatego, gdy dowiadujesz się, że Twoje dziecko jest trochę w tyle za innymi, naturalne jest, że martwisz się o jego przyszłość. W Twojej głowie mogą pojawić się pytania w stylu: „Czy poradzi sobie w szkole? Jaki zawód będzie miał, gdy dorośnie?”.
Prawda jest jednak taka, że nikt nie jest w stanie przewidzieć przyszłości żadnego dziecka. Ważne jest również, aby pamiętać, że każde dziecko rozwija się we własnym tempie . Z pewnością ucieszy Cię fakt, że specjaliści ds. wczesnej interwencji dysponują wiedzą i narzędziami, aby przyjść do Twojego dziecka i mu pomóc. Pomogą mu rozwijać umiejętności w tempie, które mu odpowiada, a także zapewnią edukację i wsparcie Tobie. Pamiętaj, że jesteś pierwszym i najważniejszym nauczycielem, jakiego dziecko spotka w życiu.
Jeśli masz jakiekolwiek pytania lub wątpliwości dotyczące rozwoju swojego dziecka, porozmawiaj o tym z lekarzem. Nie wahaj się również szukać pomocy i kierować pacjentów do tych placówek. Im więcej dowiesz się na ten temat, tym pewniej będziesz podejmować decyzje dotyczące przyszłości swojego dziecka.
Przesłanie do domu
- Jeśli masz choćby najmniejsze wątpliwości co do rozwoju swojego dziecka, nie ignoruj ich i nie zakładaj, że „wszystko będzie dobrze”, lecz koniecznie porozmawiaj o tym ze swoim lekarzem lub pracownikiem służby zdrowia rodzinnego.
- Nie wszystkie dzieci są takie same. Nie bój się porównywać swoich dzieci do siebie. Każde dziecko ma swoje własne tempo.
- „Wczesna interwencja” to najlepsza inwestycja, jaką możesz poczynić w przyszłość swojego dziecka. Im wcześniej zaczniesz, tym lepsze będą rezultaty.
- Nie jesteś sam w tej podróży. Jest wielu ludzi, w tym lekarze i terapeuci, którzy mogą Ci pomóc. Nie wahaj się szukać ich wsparcia.
- Jako rodzic wiesz, że czas, jaki spędzasz ze swoim dzieckiem, sposób, w jaki z nim rozmawiasz i jak się z nim bawisz, mają decydujący wpływ na jego rozwój.

💬 Comments (0)
No comments yet. Be the first to share your thoughts here.
Add Your Comment