Czy Twoje dziecko też potrzebuje pomocy? Poznajmy terapię zajęciową!

Być może zauważyłeś, że czasami nasze dzieci mają pewne trudności z wykonywaniem niektórych zadań. Być może lekarz powiedział Ci o „terapii zajęciowej” lub terapii zajęciowej. Czym więc jest terapia zajęciowa? Dlaczego jest ważna dla naszych dzieci? Porozmawiajmy o tym dzisiaj w prosty i zrozumiały sposób.

Czym jest terapia zajęciowa?

Mówiąc prościej, terapia zajęciowa to specjalistyczna dziedzina opieki zdrowotnej. Pomaga osobom w każdym wieku, od niemowląt, przez dzieci w wieku szkolnym, młodzież, po osoby starsze, z niepełnosprawnością fizyczną, sensoryczną lub poznawczą. Celem jest pomoc w nauce samodzielnego i radosnego wykonywania codziennych czynności.

Wyobraź sobie, że niektórzy ludzie mogą mieć trudności z zarządzaniem swoimi emocjami (potrzebami emocjonalnymi), interakcjami z innymi w społeczeństwie (potrzebami społecznymi) lub wykonywaniem pewnych czynności fizycznych (potrzebami fizycznymi). Terapeuci zajęciowi identyfikują te przeszkody, znajdują rozwiązania i pomagają je pokonać. Wykorzystują w tym celu codzienne czynności, różnorodne ćwiczenia, zabawki, urządzenia i inne terapie. To jak pomoc komuś „stanąć na nogi”, pomoc w prawidłowym wykonywaniu „pracy” codziennego życia.

Jaką pomoc oferuje terapia zajęciowa małym dzieciom?

Zobaczmy teraz, jaką pomoc może dać terapia zajęciowa małym dzieciom. Może ona naprawdę poprawić zabawę, naukę w szkole i codzienne czynności (takie jak jedzenie, ubieranie się i zakładanie butów). Co więcej, może również pomóc dziecku w poprawie poczucia własnej wartości i satysfakcji. Jak wielka jest radość, gdy dziecko robi coś samodzielnie, prawda?

Oto kilka przykładów, w jaki sposób te metody leczenia mogą pomóc dzieciom:

• Motoryka mała: To drobne, delikatne czynności wykonywane palcami. Pomyśl o takich rzeczach, jak prawidłowe trzymanie i puszczanie zabawki, prawidłowe trzymanie ołówka i staranne pisanie, cięcie papieru nożyczkami, zapinanie guzików koszuli, wiązanie sznurówek czy korzystanie z klawiatury komputera. Kiedy dziecko nie potrafi wykonywać tych czynności poprawnie, może mieć trudności z odrabianiem lekcji, prawda? Może też czuć się nieco nieswojo podczas zabawy z innymi dziećmi.
• Poprawia koordynację wzrokowo-ruchową:Oznacza to ćwiczenie kontrolowania dłoni w reakcji na to, co widzisz. Ta umiejętność jest na przykład bardzo ważna przy takich czynnościach, jak odbijanie piłki kijem, podnoszenie zabawki z podłogi czy pisanie czegoś na tablicy. Jeśli dziecko dobrze sobie z tym poradzi, będzie mu łatwiej bawić się i uczyć.
• Dzieci uczą się podstawowych umiejętności życia codziennego: kąpieli, ubierania się, mycia zębów, samodzielnego jedzenia i korzystania z toalety. Mogą się wydawać drobiazgami, ale są bardzo ważne dla niezależności i poczucia własnej wartości dziecka. Wyobraź sobie, o ile łatwiej będzie Ci, gdy Twoje dziecko przyzwyczai się do samodzielnego wykonywania tych czynności!
• Uczy pozytywnych zachowań i umiejętności społecznych: Niektóre dzieci mają trudności z kontrolowaniem gniewu lub frustracji. Mogą nie chcieć bawić się ani rozmawiać z innymi. Ćwiczą, jak zachowywać się w takich sytuacjach, jak dogadywać się z innymi i jak odpowiednio wyrażać swoje uczucia.
• Zapewnienie specjalistycznego sprzętu w celu zwiększenia samodzielności dziecka: Niektóre dzieci mogą potrzebować specjalistycznego sprzętu, aby ułatwić im codzienne czynności. Terapeuci zajęciowi pomagają im w wyborze i użytkowaniu tego sprzętu. Na przykład wózków inwalidzkich, ortez, sprzętu do kąpieli, urządzeń do ubierania się i pomocy w komunikacji.

Kto potrzebuje terapii zajęciowej?

Dobrze, więc które dzieci i młodzież mogą odnieść największe korzyści z terapii zajęciowej? Sprawdź, czy Twoje dziecko cierpi na którąś z tych chorób. Terapia zajęciowa może być bardzo pomocna dla osób z tymi schorzeniami:

• Dzieci z urazami okołoporodowymi lub wadami wrodzonymi .
• Dzieci z zaburzeniami przetwarzania sensorycznego . Oznacza to, że niektóre dzieci mogą być nadmiernie wrażliwe na takie bodźce jak dźwięk, światło, dotyk, zapach i smak (np. zasłaniając uszy, gdy słyszą głośny hałas) lub mogą nie zwracać na nie uwagi (np. nie odczuwać bólu nawet po upadku).
• W przypadkach urazów mózgu lub rdzenia kręgowego .
• Dzieci mające trudności w uczeniu się (np. trudności z pisaniem, czytaniem).
• Dla dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu .
• Dzieci z chorobami stawów, np. młodzieńczym reumatoidalnym zapaleniem stawów .
• Dzieci z problemami ze zdrowiem psychicznym lub zaburzeniami zachowania (np. ADHD, lęki).
• Po wyleczeniu złamań lub innych urazów kości , kończynę można używać prawidłowo.
• Opóźnienia rozwojoweDla dzieci, które są. To znaczy dla dzieci, które późno zaczynają robić rzeczy, które inne dzieci robią w ich wieku (np. mówić, chodzić, bawić się).
• Dla osób wracających do zdrowia po operacji , powrót do codziennych aktywności.
• W przypadku osób cierpiących na oparzenia , zmniejsza napięcie skóry i poprawia funkcjonowanie kończyn.
• Dzieci z powikłaniami układu nerwowego, takimi jak rozszczep kręgosłupa .
• Osoby, które doświadczyły amputacji traumatycznych , powinny przyzwyczaić się do korzystania ze sztucznych kończyn.
• Dzieci, które wyzdrowiały z choroby nowotworowej, muszą odzyskać siły i przyzwyczaić się do codziennych czynności.
• Po wyleczeniu poważnych urazów ręki można odzyskać jej sprawność.
• Ułatw życie osobom cierpiącym na choroby przewlekłe, takie jak stwardnienie rozsiane czy porażenie mózgowe .

Jak widać z tej listy, terapia zajęciowa to szeroka opcja leczenia. Jeśli Twoje dziecko ma którykolwiek z tych problemów, ważne jest, aby porozmawiać z lekarzem o konieczności skorzystania z terapii zajęciowej. Nie martw się, to tylko pomoc.

Jaka jest różnica pomiędzy fizjoterapią a terapią zajęciową?

Wiele osób zadaje sobie pytanie, jaka jest różnica między fizjoterapią, którą nazywamy „fizjoterapią” (PT), a terapią zajęciową (OT). Obie mają na celu poprawę jakości życia dzieci (i dorosłych), ale ich cele są nieco inne. Są one ze sobą powiązane i czasami dziecko może potrzebować obu.

Mówiąc prościej, fizjoterapia (PT) pomaga głównie w:

• Złagodź ból .
• Rozwijaj siłę .
• Zwiększa zakres ruchu stawów , czyli zdolność do prawidłowego zginania i prostowania kończyn.
• Poprawia wytrzymałość .
• Rozwijaj motorykę dużą . Są to szerokie ruchy, w których wykorzystuje się ramiona, nogi, stopy lub całe ciało (np. chodzenie, bieganie, skakanie, wchodzenie po schodach).

Jednakże terapia zajęciowa (OT) pomaga głównie w:

• Rozwijaj sprawność motoryki małej . Mówiliśmy o tym już wcześniej – drobne czynności wykonywane palcami (np. dotykanie, pisanie i zapinanie guzików).
• Rozwijaj umiejętności percepcyjno-wizualne , czyli zdolność rozumienia i działania zgodnie z tym, co widzą oczy (np. rozpoznawanie kształtów, znajdowanie brakujących części na obrazku).
• Rozwijanie umiejętności poznawczych (np. pamięć, uwagę, umiejętność rozwiązywania problemów).
• Rozwiązywanie problemów związanych z przetwarzaniem sensorycznym polega na ćwiczeniu odpowiedniego reagowania na bodźce docierające ze środowiska.

Pomyśl o tym w ten sposób. Jeśli ktoś w wypadku dozna urazu nogi, fizjoterapia może pomóc mu chodzić, biegać i odzyskać siły. Ale jeśli ma problemy z jedzeniem, ubieraniem się, pisaniem lub wykonywaniem codziennych czynności, terapia zajęciowa może pomóc. Jedna koncentruje się bardziej na motoryce dużej i sile, podczas gdy druga koncentruje się na motoryce małej, zdolnościach poznawczych i problemach sensorycznych niezbędnych do funkcjonowania w życiu codziennym. Widzisz różnicę?

Kto zajmuje się terapią zajęciową?

Pewnie zastanawiasz się, kto świadczy usługi zwane terapią zajęciową? Nie każdy może się tym zająć, są osoby, które przeszły specjalne szkolenie w tym zakresie. Istnieją dwa główne poziomy profesjonalizmu:

1. Terapeuta zajęciowy (OT): Osoby te zazwyczaj posiadają czteroletni tytuł licencjata w pokrewnej dziedzinie (takiej jak biologia, psychologia, nauki o zdrowiu) oraz tytuł magistra z akredytowanego programu terapii zajęciowej. Dokonują oceny pacjentów, opracowują dla nich plany leczenia i nadzorują to leczenie.

2. Asystent Terapeuty Zajęciowego (OTA): Osoby te posiadają tytuł Associate's Degree z akredytowanego programu dla asystentów terapii zajęciowej. Mogą wdrażać plany leczenia opracowane przez terapeutę zajęciowego (OT) pod jego nadzorem. Zazwyczaj nie mają jednak uprawnień do przeprowadzania oceny pacjentów.

Zarówno terapeuci zajęciowi (OT), jak i asystenci terapii zajęciowej (OTA) muszą ukończyć nadzorowane programy praktyk zawodowych. Muszą również zdać krajowy egzamin certyfikacyjny (w wielu krajach). W wielu krajach, takich jak Sri Lanka, do wykonywania tej usługi wymagana jest rejestracja rządowa lub licencja. Muszą również uczestniczyć w kursach doskonalenia zawodowego, aby aktualizować swoją wiedzę.

Gdzie pracują terapeuci zajęciowi?

Terapeuci zajęciowi pracują w różnych miejscach. Można ich spotkać w takich miejscach jak:

• W szpitalach rządowych i prywatnych
• W szkołach (zwłaszcza w szkołach z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych)
• W ośrodkach rehabilitacyjnych
• W ośrodkach i klinikach zdrowia psychicznego
• W prywatnych ośrodkach medycznych i klinikach
• W klinikach dziecięcych i centrach rozwoju dziecka
• Czasami dostępne są usługi opieki domowej.

Jeśli więc Twoje dziecko potrzebuje takiej usługi, nie będzie trudno znaleźć dla niej odpowiednie miejsce.

Jak znaleźć dobrego terapeutę zajęciowego?

Jeśli uważasz, że Twoje dziecko mogłoby skorzystać z terapii zajęciowej, oto kilka rzeczy, które możesz zrobić:

• Poproś pediatrę lub lekarza rodzinnego swojego dziecka o skierowanie do dobrego terapeuty zajęciowego. Lekarze często wiedzą, kto i gdzie jest dobry, doświadczony terapeuta zajęciowy.
• Jeśli Twoje dziecko uczęszcza do szkoły, porozmawiaj z nauczycielami, nauczycielami edukacji specjalnej lub doradcą zawodowym. Mogą oni polecić kogoś, kto będzie odpowiadał potrzebom edukacyjnym lub społecznym Twojego dziecka.
• Skontaktuj się z najbliższym szpitalem państwowym (zwłaszcza z oddziałem rehabilitacji) lub dużym szpitalem prywatnym. Tam również mogą Ci pomóc i udzielić informacji.
• Na Sri Lance działają organizacje zawodowe, takie jak Sri Lanka Society of Occupational Therapists (SLSOT) . Informacje o zarejestrowanych terapeutach można znaleźć na ich stronie internetowej lub kontaktując się z nimi.
• Zapytaj innych rodziców. Jeśli znasz rodziców, którzy korzystali z tych usług, ich doświadczenia są bezcenne.

Najważniejsze jest, aby wybrać osobę, która będzie odpowiednia dla Twojego dziecka, osobę, która będzie potrafiła dobrze się z nim komunikować, osobę, którą dziecko polubi i która sprawi, że poczujesz się pewnie. Zbudowanie dobrej relacji między terapeutą a dzieckiem jest niezwykle ważne dla powodzenia terapii.

Na koniec, rzeczy do zapamiętania

Dobrze, mam nadzieję, że teraz dobrze rozumiesz, o czym mówiliśmy, mówiąc o terapii zajęciowej. To bardzo cenna usługa. Oto kilka ważnych rzeczy, o których warto pamiętać:

• Terapia zajęciowa to specjalistyczna metoda leczenia, która pomaga dzieciom (i dorosłym) samodzielnie wykonywać codzienne czynności, w pełni wykorzystywać swoje umiejętności oraz żyć szczęśliwie i niezależnie.
• Może to pomóc w rozwinięciu umiejętności motorycznych małej i dużej motoryki, równowagi, koordynacji wzrokowo-ruchowej, codziennych czynności, umiejętności uczenia się, wzorców zachowań, umiejętności społecznych i umiejętności zabawy .
• Jeśli Twoje dziecko ma wadę wrodzoną, opóźnienia rozwojowe, trudności w uczeniu się, zaburzenia ze spektrum autyzmu, zaburzenia przetwarzania sensorycznego lub jakąkolwiek niepełnosprawność na skutek wypadku, terapia zajęciowa może okazać się bardzo pomocna.
• Jeśli masz choćby najmniejsze wątpliwości, najlepiej w pierwszej kolejności udać się do lekarza i zasięgnąć porady.Powiedzą Ci dokładnie, czy Twoje dziecko tego potrzebuje, czy nie.
• Nie ma się czego wstydzić ani czego ukrywać. Ważne jest, aby pomóc naszym dzieciom w pełni rozwinąć ich potencjał. Czasami wystarczy im odrobina pomocy.

Pamiętaj, każde dziecko jest inne. Każde rozwija się we własnym tempie. Naszym obowiązkiem jest zapewnić im miłość, opiekę i, jeśli to konieczne, specjalistyczną pomoc, której potrzebują, aby przejść tę drogę. Terapia zajęciowa jest jak dobry przyjaciel, który może im pomóc w tej podróży. Nie bój się jej odkrywać!

Terapia zajęciowa , rozwój dziecka, motoryka mała, umiejętności codzienne, przetwarzanie sensoryczne, rehabilitacja, autyzm, opóźnienia rozwojowe