У вашего малыша проблемы со слухом? Он поздно начал говорить? Тогда вам обязательно стоит узнать об этом методе лечения (слухово-вербальная терапия)!

Насколько велика была ваша надежда с того дня, как родился ваш малыш? Но однажды врач сообщает вам, что у ребенка есть небольшое нарушение слуха. Насколько тяжело вам, как матери или отцу, становится, когда вы получаете такую ​​новость? «О, неужели мой ребенок не сможет говорить?», «Неужели он не сможет ходить в школу и учиться вместе с другими детьми?», «Каким будет будущее моего ребенка?» Вполне естественно, что в голову приходят тысячи подобных вопросов. Но не волнуйтесь. Сегодня технологии очень развиты. Кроме того, существует специальный метод лечения, который может максимально использовать эти технологии и научить вашего ребенка слушать, говорить и жить полноценной жизнью в обществе, как и все остальные. Именно об этом мы сегодня и поговорим. Это называется слухоречевая терапия (СВТ) .

Проще говоря, что такое слухоречевая терапия (СРТ)?

Представьте себе: наш мозг — это волшебная машина. Он может адаптироваться к чему угодно. Аудиторно-вербальная терапия (АВТ) — это особый метод тренировки, который учит мозг маленьких детей с нарушениями слуха, то есть с ослабленным слухом, «слушать». Это метод раннего вмешательства.

Этот метод лечения обычно применяется к маленьким детям, использующим такие технологии, как слуховые аппараты или кохлеарные импланты. Независимо от степени потери слуха у вашего ребенка (от тяжелой до глубокой), это лечение может помочь его мозгу понимать получаемые звуковые сигналы и использовать их для изучения разговорной речи.

Самое важное – это то, что вы, родители и семья, играете самую важную роль в этом лечении. Терапевт научит вас техникам, которые вам понадобятся дома, во время игр с ребенком и во время выполнения повседневных дел. Проще говоря, вы – первый и лучший учитель вашего ребенка.

Насколько эффективен этот метод лечения?

Возможно, вы задаетесь вопросом: «Действительно ли это работает?» Да, результаты потрясающие. Потеря слуха — одно из самых распространенных врожденных заболеваний. Но неправильно утверждать, что если у ребенка есть нарушение слуха, он не может научиться слышать. На самом деле, с помощью слуховых аппаратов или кохлеарного импланта дети могут распознавать звуки удивительным образом.

Исследования показали, что большинство детей с нарушениями слуха, проходящих АВТ-терапию, демонстрируют речевые навыки, сопоставимые, а иногда даже превосходящие навыки других детей их возраста, которые хорошо слышат к моменту поступления в первый класс. Также доказано, что эти дети показывают лучшие результаты в школе, чем дети с нарушениями слуха, не получающие АВТ-терапию.

Поэтому то, что ребенок от этого получает, весьма немаловажно.

• В обычной школе можно учиться вместе с другими детьми.
• Они преуспевают в таких предметах, как математика и чтение.
• Заводить хороших друзей.
• Развивайте самооценку.
• Учиться жить самостоятельно, без чьей-либо помощи.

Когда лучше всего начинать это лечение и кому оно подходит?

Это самое важное. Для успешного лечения методом АВТ его необходимо начать как можно раньше. Иногда, если начать лечение уже через два-три месяца, результаты будут намного лучше.

Вашему новорожденному ребенку необходимо пройти обследование слуха в больнице, называемое универсальным скринингом слуха новорожденных (UNHS) . Если будут обнаружены какие-либо проблемы, вы сможете быстро предпринять необходимые шаги. При необходимости вашему ребенку могут быть подобраны слуховые аппараты. Если одних слуховых аппаратов недостаточно, ваш врач может рассмотреть возможность кохлеарной имплантации. Это можно сделать уже в возрасте 9 месяцев.

Если мы посмотрим, кому подходит это лечение,

• Дети с врожденными нарушениями слуха.
• Дети, у которых нарушение слуха вызвано другой причиной (болезнь, несчастный случай).
• Для детей с проблемами в одном или обоих ушах.
• Независимо от того, является ли эта слабость временной или постоянной.
• Нарушение слуха может поразить любого ребенка, от легкой до тяжелой степени.

Самое важное – это посещать эти терапевтические занятия вместе с ребенком. Терапевт будет вас направлять. Очень полезно учиться вместе с ребенком. Затем ваша «задача» – продолжать практиковать эти навыки, играя с ребенком дома.

Что такое слуховые аппараты и кохлеарные импланты?

Давайте разберемся в этих двух понятиях простыми словами. Это всего лишь устройства, которые заставляют вас «слышать» звук. АВТ-терапия учит мозг «понимать» этот звук.

• Слуховые аппараты: это небольшие усилители. Они усиливают внешние звуки, такие как речь и музыка, и делают их громче. Некоторые люди хорошо слышат определенные частоты, а другие — нет. Эти устройства можно настраивать по-разному. Однако, если звук становится громче, может быть трудно понять, что это такое. Именно для этого и существует аудиовизуальная терапия (АВТ).

• Кохлеарные импланты:Врачи рекомендуют это детям с тяжелой потерей слуха, которые плохо реагируют на слуховые аппараты. Внутреннее ухо имеет форму улитки и называется кохлеей. Звуковые волны преобразуются в электрические сигналы и передаются из нее в мозг. Если эта часть повреждена, имплантат вживляется хирургическим путем. Затем устройство обходит поврежденную часть и напрямую стимулирует слуховой нерв, передавая сигналы в мозг. Это открывает ребенку дверь в мир звуков.

Для участия в терапии АВТ ребенку, как правило, необходимо использовать одно из этих двух устройств.

В чём разница между лечением методом АВТ и другими методами?

Существуют и другие способы общения для людей с нарушениями слуха, такие как чтение по губам и язык жестов. Но оба этих метода основаны на визуальных сигналах, то есть на том, что вы видите. В этом случае часть мозга, отвечающая за слух, слуховая кора , не стимулируется. Эта часть просто «засыпает».

Но при лечении методом АВТ происходит нечто совершенно иное.

В терапии AVT родители выступают в роли наставников. Они учат вас, как должно происходить обучение дома, во время игр с ребенком, во время еды, во время купания и во всех повседневных делах.

Как вы можете помочь своему ребёнку дома?

Хотя терапевт многому вас научит, есть несколько простых вещей, которые вы можете делать дома со своим ребенком. Сделайте их привычкой.

Почему это лечение так эффективно? Секрет мозга.

Этому есть научное объяснение. В первые три с половиной года жизни мозг ребенка чрезвычайно пластичен. Это называется оптимальной нейронной пластичностью . Подобно мокрому комку глины, в это время мозг обладает удивительной способностью принимать любую форму, учиться новому и формировать новые связи.

Нам необходимо использовать это «золотое время», чтобы научить мозг ребенка слушать. В противном случае мозг ребенка с нарушениями слуха, вместо того чтобы быть «слуховым и зрительным мозгом», может стать только «зрительным мозгом». То есть мозг предназначен только для того, чтобы видеть и понимать все глазами. Но с помощью аудиовизуальной терапии мы тренируем мозг ребенка «слышать» и «видеть» и то, и другое.

Как следует подготовиться к этой поездке?

Это не произойдет в одночасье. Это долгий путь. И вы, и ваш ребенок должны быть к нему готовы.

• Проверьте оборудование: перед сеансом лечения убедитесь, что слуховой аппарат или кохлеарный имплант вашего ребенка работают исправно. Обращайте на это внимание в течение всего дня.
• Заведите блокнот: Заведите блокнот, чтобы записывать, например, что вам говорит терапевт, какие занятия нужно выполнять дома, как продвигается развитие вашего ребенка и ваши цели.
• Фотоальбом: фотографируйте успехи вашего ребенка и создайте альбом с короткой заметкой об этом. Это станет для вас отличным стимулом.

Эта программа лечения обычно длится три года и более, поэтому ваша целеустремленность и терпение крайне важны. Помните, что не менее важно, чем посещение сеансов терапии, заниматься с ребенком дома.

Каковы преимущества и риски?

Главное преимущество этого метода лечения заключается в том, что ребенок получает возможность жить в «нормальном» обществе, ничем не отличаясь от других. Он может получить такое же образование, как и другие дети его возраста, и заниматься любой интересующей его областью. Потеря слуха не будет определяющим фактором в его жизни.

Говоря о «недостатках», следует отметить, что это не волшебство. Чтобы получить от этого максимальную пользу, и вам, и вашему ребенку необходимо постоянно и целеустремленно над этим работать. Это можно рассматривать как вызов, укрепляющий связь между вами и вашим ребенком, а не как недостаток.

Данная процедура не представляет никакой медицинской опасности.

Если у вас есть хотя бы малейшее подозрение на проблемы со слухом у вашего ребенка, немедленно обратитесь к педиатру или ЛОР-врачу. Они направят вас на необходимые обследования и к соответствующим специалистам. Чем раньше вы начнете, тем лучше будут результаты.

Аудиторно-вербальная терапия (АВТ), Нарушения слуха, Неспособность слышать у младенцев, Логопедическая терапия, Кохлеарный имплант, Слуховой аппарат, Развитие ребенка, Советы по воспитанию детей, Логопедическая терапия на сингальском языке, Потеря слуха у детей