Хотите улучшить общение со своим ребенком в возрасте от 6 до 12 лет? (Общение с ребенком)

По мере того как ваш ребенок растет и начинает ходить в школу, он будет проводить большую часть времени вне дома, в школе и с друзьями. Именно поэтому так важно разговаривать с ним, чтобы укрепить связь между вами и вашим ребенком. Делясь своими мыслями, чувствами и новой информацией, вы сделаете эту связь еще крепче.

Итак, как же нам улучшить этот разговор с нашим ребёнком?

Вот несколько советов, которые, как мне кажется, вам помогут. Примите их во внимание и постарайтесь поговорить с ребенком по-своему.

• Уделите время, чтобы спросить: «Что сегодня произошло?»: Когда ваш ребенок возвращается из школы или во время ужина, расспросите его немного о том, как прошел его день. Вашему ребенку нужно чувствовать, что вы действительно слушаете. Иногда, даже когда мы заняты работой, стоит уделить время разговору с ребенком. Представьте, что, когда вы задаете ему этот вопрос, ваш ребенок чувствует: «О, мама/папа интересуется мной и слушает, что я говорю».

• Разговаривайте со своим ребенком, а не читайте ему нотации: это очень важно. Иногда мы просто говорим детям: «Не делай этого, делай то». Но это не разговор. Выслушайте, что говорит ваш ребенок, и поймите его точку зрения. Разговаривайте с ним в непринужденной обстановке, как с другом.

• Задавайте вопросы, на которые нельзя ответить «да» или «нет». Если вы спросите: «Хорошо ли в школе?», ответ может быть как «да», так и «нет». Разговор на этом и не заканчивается. Вместо этого задавайте вопросы типа: «Что самое лучшее произошло сегодня в школе?» или «Что ты сегодня узнал?» Таким образом, у вашего ребенка будет о чем подумать и что объяснить. Вот тогда и начинается настоящий разговор.

• Воспользуйтесь теми немногими минутами, которые у вас появляются за рулём или в очереди в магазине: это прекрасные возможности поговорить с ребёнком. Поскольку вам больше нечем заняться, вы можете посмотреть друг другу в глаза и поговорить. Вы можете начать разговор с простого вопроса, например: «Во что ты сегодня играл со своим другом?»

• Посещайте спортивные соревнования вашего ребенка, школьные мероприятия, играйте вместе и находите время, чтобы поговорить о других вещах в мире: это укрепит вашу связь с ребенком. Вы будете рады видеть его таланты, и ваш ребенок тоже почувствует эту радость. Когда вы делаете что-то вместе, это автоматически создает пространство для разговора.

• Поощряйте ребенка читать книги и рассказы, которые немного сложны для его понимания: это поможет развить его словарный запас и навыки мышления. Он узнает новые слова и новые идеи. После прочтения он сможет обсудить рассказ и его персонажей.

Использование слов ребенком и манера речи (словарный запас и модели общения)

По мере того, как ваш ребенок переходит из класса в класс, его понимание и использование языка становятся все более сложными, то есть, они развиваются. Обычно это происходит, когда...Дети понимают больше слов и понятий, чем могут произнести. Это значит, что даже если они что-то понимают, им требуется время, чтобы выразить это словами.

В этом возрасте ваш ребенок должен уметь четко выражать свои мысли и чувства, а также связно описывать что-либо, даже в форме рассказа («повествовательного дискурса»).

Когда следует обращаться за помощью?

Очень важно регулярно общаться со школьным учителем вашего ребенка о его языковых навыках и успехах. Дети, испытывающие трудности с пониманием и использованием языка, скорее всего, будут испытывать трудности в обучении.

Представьте, что у вашего ребенка проблемы с заиканием или шепелявостью . В этом случае лучше всего направить его к школьному логопеду — специалисту, который диагностирует и лечит нарушения речи и языка. Вам следует обсудить с терапевтом цели лечения, какие языковые упражнения следует выполнять дома и как продвигается обучение вашего ребенка.

Помните, чем раньше вы распознаете эти признаки, тем легче будет помочь вашему ребенку.

Иногда школьный учитель может заподозрить у ребенка языковое расстройство обучения . В этом случае ему потребуется провести несколько тестов, чтобы точно это выяснить. К ним относятся:

• Проверка слуха.
• Психопедагогическая оценка: она изучает особенности обучения ребенка, его когнитивные процессы. То есть, это стандартизированный тест, оценивающий стиль обучения ребенка и его интеллектуальные способности.
• Оценка речевых и языковых навыков.

Проверьте наличие проблем с коммуникативными навыками, таких как:

Если вы считаете, что у вашего ребенка есть один или несколько из перечисленных ниже симптомов, рекомендуется обратиться к врачу или логопеду.

• Проблемы со слухом: Кажется ли вам, что вашему ребенку трудно вас слышать, когда вы говорите? Часто ли он или она спрашивает: «Что ты сказал?»
• Трудности с концентрацией внимания или выполнением инструкций в классе: сложно ли вам понимать, что говорит учитель, и действовать соответственно?
• Трудности с запоминанием информации: Вы быстро забываете то, что вам сказали?
• Недостаточно развит словарный запас: Не знаете достаточного количества слов, соответствующего вашему возрасту? Не проявляете интереса к изучению новых слов?
• Проблемы с грамматикой и синтаксисом: Есть ли у вас ошибки в построении предложений при разговорной речи?
• Проблемы с организацией при выражении идей или повествовании («нарративный дискурс»): Вам трудно упорядоченно выразить свои мысли, правильно рассказать историю от начала до конца?
• Проблемы с успеваемостью в обучении, чтении и письме: Насколько сложно детям учиться, читать и писать по сравнению с другими детьми?
• Неразборчивая речь: Трудно ли окружающим понять, что говорит ребенок?
• Постоянное заикание или ошибка произношения («лисп»).

Кроме того, если у вашего ребенка хриплый , сиплый или прерывистый голос, ему следует обратиться к отоларингологу (ЛОР-специалисту) .

Итак, что же самое важное нам нужно помнить? (Главный вывод)

Всё очень просто. Разговор с ребёнком — лучший способ укрепить вашу связь с ним. Очень важно вести этот разговор с любовью, интересом и внимательно выслушивая своего ребёнка.

Если вы или учитель вашего ребенка заметите какие-либо изменения, недостатки или проблемы в речи или использовании языка, не игнорируйте это. Обратите на это внимание немедленно и при необходимости обратитесь за медицинской помощью и к логопеду.

Логопеды, другие специалисты и ваш семейный врач могут помочь вашему ребенку преодолеть эти проблемы с общением. Самое важное — это ваше присутствие рядом с ребенком, понимание его состояния и оказание необходимой поддержки. Тогда ваш ребенок сможет уверенно смотреть в будущее!

« Общение детей, общение родителей и детей, развитие речи, проблемы с речью, трудности в обучении, логопед, коммуникация детей»