A i pëlqen vërtet fëmijës suaj detyrat e shkollës? A mërzitet kur i jepni detyra shtëpie, apo thjesht dorëzohet dhe ia del mbanë pa asnjë arsye? A mbetet prapa fëmijëve të tjerë në klasë? Shumicën e kohës, si prindër, mendojmë se fëmija po e bën këtë nga mërzia ose nga keqbërja. Por nuk është gjithmonë kështu. Ndoshta arsyeja për këtë është një vështirësi në të nxënë që nuk e dimë. Të qenit i vetëdijshëm për këtë është shumë e rëndësishme për të ardhmen e fëmijës.
Çfarë është një paaftësi në të nxënë?
Thënë thjesht, një aftësi e kufizuar në të nxënë është një problem me mënyrën se si një person merr, kupton dhe përpunon informacionin. Nuk shkaktohet nga ndonjë sëmundje e inteligjencës apo trurit të fëmijës.
Mbani mend këtë gjë shumë të rëndësishme: Të kesh një aftësi të kufizuar në të nxënë nuk do të thotë që fëmija juaj është "budalla" ose "dembel". Në fakt, këta fëmijë mund të jenë shumë inteligjentë. Thjesht mënyra se si i shohin, i dëgjojnë dhe i kuptojnë gjërat është paksa e ndryshme nga të tjerët.
Ashtu si disa njerëz nuk mund të shohin qartë pa syze, edhe këta fëmijë kanë nevojë për pak ndihmë me trurin e tyre për të përpunuar informacionin. Kjo mund t'i bëjë gjëra të tilla si t'u kushtojnë vëmendje në klasë ose të studiojnë për një provim një sfidë të madhe për ta.
Gjithashtu, gjendje të tilla si Çrregullimi i Hiperaktivitetit dhe Mungesës së Vëmendjes (ADHD) dhe Çrregullimet e Spektrit të Autizmit janë të ndryshme nga vështirësitë në të nxënë. Megjithatë, ndonjëherë një fëmijë mund të ketë një ose më shumë nga këto gjendje së bashku.
Cilat janë llojet kryesore të vështirësive në të nxënë?
Vështirësitë në të nxënë mund të shfaqen në shumë forma. Kjo do të thotë se ato ndikojnë ndryshe te secili fëmijë. Le të shohim disa nga llojet kryesore. Të kuptuarit e këtyre do t'ju ndihmojë të keni një ide më të mirë për sjelljen e fëmijës suaj.
| Emri i dobësisë | Si ndikon | Shembuj që mund të shohim në Sri Lanka |
|---|---|---|
| Dispraksi | Ndikon në lëvizjet e trupit dhe koordinimin (aftësitë motorike). | Ai vazhdimisht e përplas veten, i lëshon gjëra në dysheme. Ka vështirësi në mbylljen e butonave të këmishës së shkollës, në lidhjen e lidhëseve të këpucëve, në të ngrënë me lugë. Ka vështirësi në shkrim dhe në shtypje. |
| Disleksia | Gjuha, veçanërisht leximi dhe shkrimi, preket. | Ngatërron shkronjat kur lexon (p.sh. 'pa' dhe 'da', 'va' dhe 'cha'). Shmang fjalët, nuk i pëlqen të lexojë me zë të lartë. Ka vështirësi në kuptimin e asaj që lexon. Ka vështirësi në shprehjen e asaj që ka në mendje me fjalë kur flet. |
| Disgrafia | Ndikon në aftësinë e të shkruarit. | Shkrimi i dorës është shumë i çrregullt dhe i vështirë për t’u lexuar. Madhësia dhe forma e shkronjave nuk janë të njëjta. Ka gabime drejtshkrimore të shpeshta. Është shumë e vështirë të hedhësh një ide në mendje në letër. |
| Diskalkulia | Ndikon në aftësitë matematikore. | Vështirësi në njohjen dhe numërimin e numrave. Vështirësi në kryerjen e mbledhjeve dhe zbritjeve të thjeshta. Vështirësi në përcaktimin e kohës, në trajtimin e parave dhe në mbajtjen mend të tabelave të shumëzimit. |
| Çrregullim i Përpunimit Auditiv | Është një problem me trurin që kupton tingujt e dëgjuar nga veshi (jo një problem me dëgjimin). | Ata duket se nuk e kuptojnë se çfarë thuhet. Ata nuk mund ta dëgjojnë atë që thuhet në vende me zhurmë. Ata kanë vështirësi në ndjekjen e udhëzimeve. Ata ngatërrojnë fjalët që tingëllojnë të ngjashme (p.sh., 'did' dhe 'did'). |
| Çrregullim i Përpunimit Vizual | Është një problem me trurin që kupton atë që sheh syri (jo një problem me shikimin). | Nuk mund të dallojë ndryshimin midis dy figurave të ngjashme. Ngatërron shkronjat dhe format. Ka vështirësi me koordinimin sy-dorë (p.sh., kapja e një topi). |
Shenjat e zakonshme që sugjerojnë një vështirësi në të nxënë
Mund të jetë e vështirë të identifikosh një aftësi të kufizuar në të nxënë, sepse nuk ka një listë të vetme simptomash për çdo fëmijë. Dhe shumë fëmijë përpiqen ta fshehin aftësinë e tyre të kufizuar. Ndonjëherë e vetmja gjë që sheh është se ata ankohen për detyrat e shtëpisë ose nuk duan të shkojnë në shkollë.
Megjithatë, kini kujdes nëse simptomat e mëposhtme vazhdojnë:
- Mungesa e nevojës dhe interesit për të lexuar dhe shkruar libra.
- Vështirësi në kujtimin e gjërave.
- Ai bën çdo punë shumë mirë .
- Vështirësi në ndjekjen e udhëzimeve.
- Pamundësia për t'i kushtuar vëmendje vazhdimisht.
- Vështirësi në të kuptuarit e ideve abstrakte.
- Nëse vini re mungesë të aftësive sociale në mënyrën se si bashkëveproni me miqtë.
- Sjellje e panevojshme shqetësuese në klasë.
Gjëja e rëndësishme nuk është të supozohet se fëmija juaj ka një vështirësi në të nxënë vetëm sepse ka një ose dy nga këto simptoma. Por nëse disa nga këto simptoma vazhdojnë për muaj të tërë, është e rëndësishme t'i kontrolloni.
Si diagnostikohet me saktësi kjo gjendje?
Kjo nuk është diçka që mund të zbulohet me një analizë gjaku. Ky është një proces disi i gjatë.
1. Hapi 1: Nëse keni ndonjë dyshim, së pari flisni me mësuesin e klasës së fëmijës suaj. Mësuesi ka idenë më të mirë se si do të sillet fëmija juaj në klasë.
2. Hapi 2: Më pas, takohuni me mjekun tuaj të familjes (mjek) për të diskutuar këtë. Mjeku do të kontrollojë rritjen dhe shëndetin e fëmijës.
3. Ndihmë nga specialistë: Shpesh, mjeku do t'ju referojë te njerëz që kanë ekspertizë në këtë fushë. Këta njerëz mund të ndryshojnë në varësi të natyrës së problemit të fëmijës. Për shembull:
- Psikologu Klinik: Shqyrton inteligjencën, emocionet dhe modelet e sjelljes së fëmijës.
- Terapist Profesional: Ndihmon me problemet e motorikës së hollë, siç janë shkrimi dhe shtrëngimi i butonave.
- Terapist i të Folurit dhe i Gjuhës: Ndihmon me problemet me të folurit dhe të kuptuarit e gjuhës.
Këta njerëz përdorin teste dhe vlerësime të ndryshme për të përcaktuar se cili është problemi i saktë me fëmijën tuaj. Ky proces mund të zgjasë pak kohë, gjë që mund të jetë frustruese për ju si prind. Por marrja e një diagnoze të saktë është mënyra më e mirë për të ndihmuar fëmijën tuaj.
Gjëra që mund të bëni si prind
Është normale të ndihesh i mbingarkuar dhe i tronditur kur mëson se fëmija yt ka një aftësi të kufizuar në të nxënë. Por mos harro, nuk je vetëm. Me mbështetjen e duhur, këta fëmijë kanë mundësi të shumta për të pasur sukses.
1. Jini të vetëdijshëm për gjendjen e fëmijës.
Mësoni sa më shumë që të mundeni rreth aftësisë së kufizuar specifike të fëmijës suaj dhe se si ajo ndikon në të nxënit e tyre. Mësoni rreth metodave dhe trajtimeve që mund të ndihmojnë. Pastaj mund të kontribuoni në mënyrë aktive në zgjedhjen e asaj që është më e mira për fëmijën tuaj.
2. Jini forca më e madhe e fëmijës suaj.
Ju jeni forca më e madhe e fëmijës suaj. Bisedoni me mësuesit e shkollës dhe përpiquni të zhvilloni një plan arsimor special që mund ta ndihmojë fëmijën tuaj. Në vendet e huaja, kjo quhet "PEI - Program Arsimor i Individualizuar". Në sistemin shkollor të Sri Lankës, ju gjithashtu mund të punoni me mësuesit për të diskutuar një metodë që do të ndihmojë në zhvillimin e pikave të forta të fëmijës dhe në kapërcimin e dobësive.
3. Ngulitni tek fëmija juaj zakone të mira shëndetësore
Të flesh mjaftueshëm gjumë, të hash ushqime të shëndetshme dhe të bësh ushtrime të rregullta janë të rëndësishme për shëndetin fizik dhe mendor të një fëmije. Këto gjëra gjithashtu ndihmojnë në përmirësimin e vëmendjes dhe aftësive të të nxënit të një fëmije.
4. Kushtojini vëmendje shëndetit mendor të fëmijës suaj
Vështirësitë në të nxënë mund të ndikojnë shumë në vetëvlerësimin e një fëmije. Ata mund të mendojnë gjëra të tilla si "Nuk mundem" dhe "Jam budalla". Prandaj, kini kujdes me humorin e fëmijës suaj. Nëse janë vazhdimisht të trishtuar, kanë ndryshime në gjumë ose oreks, ose nuk i shijojnë më gjërat që i pëlqenin më parë, kushtojini vëmendje kësaj dhe flisni me një mjek nëse është e nevojshme.
Mos harroni, dashuria dhe mbështetja juaj janë ilaçi më i mirë që një fëmijë mund të marrë.
Mesazh për t’u marrë me vete
- Një vështirësi në të nxënë nuk është mungesë inteligjence apo përtaci. Është thjesht një ndryshim në mënyrën se si truri përpunon informacionin.
- Ekzistojnë lloje të ndryshme, të tilla si disleksia (vështirësi në lexim) dhe diskalkulia (probleme matematikore). Mënyra se si ndikon tek secili fëmijë është e ndryshme.
- Nëse fëmija juaj ngurron jashtëzakonisht shumë të bëjë detyrat e shkollës, ka vështirësi në kujtesën e gjërave ose vazhdon të tregojë probleme me leximin dhe shkrimin, kushtojini vëmendje kësaj.
- Nëse keni ndonjë dyshim, së pari flisni me mësuesin/en e fëmijës suaj dhe mjekun e familjes. Ata do të jenë në gjendje t'ju orientojnë në drejtimin e duhur.
- Me diagnozën, trajtimin dhe mbështetjen tuaj të duhur, këta fëmijë mund të kapërcejnë çdo sfidë. Dashuria dhe inkurajimi juaj janë të paçmuar për ta.
💬 අදහස් (0)
තවමත් කිසිදු අදහසක් පළ කර නොමැත. ඔබේ අදහස පළමු වරට මෙහි එක් කරන්න.
ඔබේ අදහස එක් කරන්න