உங்கள் குழந்தையைப் பற்றி கவலைப்படுகிறீர்களா? ஆட்டிசம் பற்றிப் பேசுவோம்.

உங்கள் குழந்தை மற்ற குழந்தைகளுடன் சேராமல், தனக்கென ஒரு தனி உலகில் விளையாடுகிறதா? அல்லது நீங்கள் அதன் பெயரை அழைக்கும்போது திரும்பிப் பார்க்கக்கூட இல்லையா? அது சில சமயங்களில் ஒரே விஷயத்தைத் திரும்பத் திரும்பச் செய்வதை நீங்கள் கவனித்திருக்கிறீர்களா? இது போன்ற விஷயங்களைப் பார்க்கும்போது, ​​ஒரு தாயாக அல்லது தந்தையாகிய நீங்கள், சற்றே பயமாகவும் சந்தேகமாகவும் உணர்வது இயல்பானது. இன்று நாம், பல பெற்றோர்கள் தெரிந்துகொள்ள விரும்பும், ஆனால் அதுபற்றி முழுமையாகத் தெரியாத ஒரு விஷயத்தைப் பற்றிப் பேசப் போகிறோம். அதுதான் ஆட்டிசம் எனப்படும் ஒரு நிலை.

முதலில், ஆட்டிசம் ஒரு நோய் அல்ல என்பதைப் புரிந்துகொள்வோம்!

நாம் அனைவரும் நினைவில் கொள்ள வேண்டிய முதல் விஷயம் இதுதான். ஆட்டிசம் ஒரு நோய் அல்ல. அது குணப்படுத்தப்பட வேண்டிய ஒன்றல்ல. அப்படியென்றால் இது என்ன?

சுருக்கமாகச் சொன்னால், ஆட்டிசம் என்பது உங்கள் குழந்தையின் மூளை செயல்படும் விதத்தில் ஏற்படும் ஒரு மாற்றமாகும். இது அவர்கள் உலகத்தைப் பார்க்கும் விதம், மற்றவர்களுடன் பழகும் விதம் மற்றும் நடந்துகொள்ளும் விதம் ஆகியவற்றைப் பாதிக்கலாம். இதை நாம் நரம்பியல் வேறுபாடு (நியூரோடைவர்ஜென்ட்) என்று அழைக்கிறோம். இதன் பொருள், அவர்களின் மூளை பெரும்பாலான மக்களின் மூளையை (நியூரோடிபிக்கல்) விட வித்தியாசமாகச் செயல்படுகிறது என்பதாகும்.

மேலும், ஆட்டிசம் என்பது ஒரே ஒரு பாதிப்பு அல்ல. அது வானவில்லின் வண்ணங்களைப் போலப் பலதரப்பட்டது. அதை நாம் ஒரு நிறமாலை என்று அழைக்கிறோம். அதாவது, ஆட்டிசம் பாதிப்புள்ள ஒரு குழந்தை மற்றொரு குழந்தையிலிருந்து மிகவும் வித்தியாசமாக இருக்கலாம். ஒரு குழந்தையிடம் உள்ள திறமைகளும் சவால்களும் மற்றொரு குழந்தையிடம் இருப்பதைப் போல இருப்பதில்லை. எனவே, அனைவருக்கும் பொருந்தக்கூடிய ஒரே தீர்வு என்று எதுவும் இல்லை. ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் அவர்களுக்குப் பொருத்தமான வழியில் உதவப்பட வேண்டும்.

என் குழந்தைக்கு ஆட்டிசம் இருப்பதாக நான் சந்தேகித்தால், என்னென்ன அறிகுறிகளைக் கவனிக்க வேண்டும்?

ஆட்டிசம் பாதிப்புள்ள குழந்தையிடம் காணப்படும் அறிகுறிகளை இரண்டு முக்கிய வகைகளாகப் பிரிக்கலாம். இந்த அறிகுறிகள் குழந்தையின் வயதுக்கு ஏற்ப மாறக்கூடும். அவை என்னவென்று பார்ப்போம்.

1. சமூக உறவுகள் மற்றும் தகவல் தொடர்பில் உள்ள சிரமங்கள்: மக்கள் மற்றவர்களுடன் பேசும் மற்றும் பழகும் விதத்தில் ஏற்படும் மாற்றங்கள்.

2. கட்டுப்படுத்தப்பட்ட மற்றும் திரும்பத் திரும்பச் செய்யும் நடத்தை முறைகள்: ஒரே செயலை மீண்டும் மீண்டும் செய்வது, ஒரே விஷயத்தில் அதீத ஈடுபாடு கொள்வது போன்றவை.

கீழேயுள்ள அட்டவணையில் வயது நிலைகளின்படி இந்த விஷயங்கள் எப்படி இருக்கின்றன என்று பார்ப்போம்.

இப்போது, ​​நடத்தை முறைகளில் என்னென்ன மாற்றங்களைக் காண முடிகிறது என்று பார்ப்போம்.

எல்லாமே சவாலானவை அல்ல! ஆட்டிசம் பாதித்த குழந்தைகளுக்கும் சிறப்புத் திறமைகள் உண்டு.

நாம் சவால்களைப் பற்றிப் பேசியதைப் போலவே, ஆட்டிசம் பாதிப்புள்ள குழந்தைகள் மற்றும் பெரியவர்களிடம் உள்ள சிறப்பு பலங்கள் மற்றும் திறமைகளைப் பற்றியும் பேச வேண்டும். உங்கள் குழந்தையிடம் இது போன்ற திறமைகள் இருக்கலாம்:

• நேர்மை மற்றும் வெளிப்படைத்தன்மை: ஒருவரின் எண்ணங்களை நேரடியாகவும் நேர்மையாகவும் வெளிப்படுத்தும் திறன்.
• சிறந்த நினைவாற்றல்: சில விஷயங்களையும் தகவல்களையும் வியக்கத்தக்க வகையில் நினைவில் கொள்ளும் திறன்.
• ஆழ்ந்த கவனம்: ஒருவர் விரும்பும் ஒரு விடயம் அல்லது பணியில் மணிக்கணக்கில் கவனம் செலுத்தி, அதில் நிபுணத்துவம் பெறும் திறன்.
• நுணுக்கக் கவனம்: மற்றவர்கள் கவனிக்கத் தவறும் மிகச்சிறிய விவரங்களைக் கூடக் கவனிக்கும் திறன்.
• சரியானதைச் செய்வதற்கான ஆற்றல்: சரி மற்றும் தவறு குறித்த வலுவான உணர்வைக் கொண்டிருப்பதும், யாரும் பார்க்காதபோதும் சரியானதைச் செய்யும் திறனும் ஆகும்.
• மாறுபட்டுச் சிந்தித்தல்: பிரச்சனைகளை ஒரு புதிய கோணத்தில் பார்த்து, புதிய தீர்வுகளைக் கண்டறியும் திறன்.

ஆட்டிசம் ஏன் ஏற்படுகிறது?

இதற்கு ஒரேயொரு காரணம் கண்டறியப்படவில்லை. தற்போது இது , கர்ப்பம் தொடர்பான மரபணுக் காரணிகள் மற்றும் சுற்றுச்சூழல் காரணிகளின் கூட்டு விளைவாக நம்பப்படுகிறது. அதாவது, இந்தக் காரணிகள் ஒன்றிணைந்து குழந்தையின் மூளை வளர்ச்சியைப் பாதித்து, இந்த மாற்றங்களை ஏற்படுத்துகின்றன.

ஆட்டிசம் ஏற்படுவதற்கான சாத்தியக்கூறை சற்றே அதிகரிக்கும் சில காரணிகள்:

• தாயின் வயது 35க்கு மேல்.
• ஒரு குழந்தை பிறந்த ஒரு வருடத்திற்குள் மீண்டும் கர்ப்பம் தரிப்பது.
• கர்ப்ப காலத்தில் ஏற்படும் நீரிழிவு நோய் (கர்ப்பகால நீரிழிவு நோய்).
• கர்ப்ப காலத்தில் சில மருந்துகளை (உதாரணமாக, வால்ப்ரோயேட்) பயன்படுத்துதல்.
• குழந்தை குறைமாதத்தில் பிறந்தது.

முக்கியம்: இந்தக் காரணிகள் இருப்பதால் உங்கள் குழந்தைக்கு நிச்சயமாக ஆட்டிசம் பாதிப்பு ஏற்படும் என்று அர்த்தமல்ல. மேலும், இதில் எதுவும் உங்கள் தவறல்ல என்பதையும் புரிந்துகொள்ளுங்கள்.

இந்த நிலையை எவ்வாறு கண்டறிவது?

உங்கள் குழந்தையைப் பற்றி உங்களுக்கு ஏதேனும் கவலைகள் இருந்தால், நீங்கள் செய்ய வேண்டிய முதல் விஷயம் உங்கள் குடும்ப மருத்துவரிடம் பேசுவதுதான். இதை குறிப்பாக குழந்தை வளர்ச்சி மருத்துவமனைகளில் செய்யலாம்.

ஆட்டிசத்தைக் கண்டறியும் செயல்முறை பொதுவாக பின்வருமாறு அமைகிறது:

1. பரிசோதனை: உங்கள் குழந்தை நல மருத்துவர், உங்கள் குழந்தையின் வளர்ச்சியைச் சோதிக்கும்போது, ​​குழந்தையின் நடத்தை மற்றும் பேச்சு குறித்து உங்களிடம் கேள்விகளைக் கேட்பார். ஏதேனும் சந்தேகம் இருந்தால், அவர் உங்களை ஒரு சிறப்பு மருத்துவரிடம் பரிந்துரைப்பார்.

2. சிறப்பு நிபுணர் மதிப்பீடு: சிறப்பாகப் பயிற்சி பெற்ற வளர்ச்சிசார் குழந்தை மருத்துவர், மனநல மருத்துவர் அல்லது பிற சிறப்பு நிபுணர் குழந்தையைப் பரிசோதிப்பார். இதில் பின்வருவன அடங்கும்:

• உங்கள் குழந்தையின் நடத்தை மற்றும் வளர்ச்சி குறித்து உங்களுடன் விரிவாகப் பேசுவோம்.
• குழந்தையிடம் பேசுங்கள், அவனுடன் விளையாடுங்கள், அவனது நடத்தையைக் கவனியுங்கள்.
• DSM-5-TR போன்ற சர்வதேச அளவில் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட அளவுகோல்களைப் பயன்படுத்தி, குழந்தையின் அறிகுறிகள் ஆட்டிசம் குறைபாட்டுப் பிரிவுக்குள் பொருந்துகின்றனவா என மதிப்பிடப்படுகின்றன.

இதற்கு இரத்தப் பரிசோதனை அல்லது சிறுநீர் பரிசோதனை என்று எதுவும் இல்லை. இது குழந்தையின் நடத்தை மற்றும் வளர்ச்சியை உற்றுநோக்கி மட்டுமே செய்யப்படும் ஒரு நோயறிதல் ஆகும்.

குழந்தைக்கு என்ன சிகிச்சைகளும் ஆதரவும் உதவக்கூடும்?

இது ஒரு நோய் அல்ல, அதனால் இதற்கு 'குணப்படுத்தும்' வழி இல்லை என்று ஆரம்பத்தில் நாம் சொன்னது நினைவிருக்கிறதா? ஆனால், ஒரு குழந்தை தனது அன்றாட வாழ்வில் எதிர்கொள்ளும் சவால்களைச் சமாளிக்கவும், தனது திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளவும் உதவக்கூடிய பல சிகிச்சை முறைகள் உள்ளன.

இவற்றை முடிந்தவரை சீக்கிரமாகத் தொடங்குவது மிகவும் முக்கியம்.

சில குழந்தைகளுக்கு ஆட்டிசத்துடன் வேறு சில குறைபாடுகளும் இருக்கலாம். உதாரணமாக:

• கவனக்குறைவு அதிசெயல்பாட்டுக் கோளாறு (ADHD)
• கவலை
• தூக்கக் கோளாறுகள்
• வலிப்பு நோய்

அத்தகைய நிலைமைகள் இருந்தால், மருத்துவர் அவர்களுக்குத் தேவையான சிகிச்சையையும் ஆலோசனையையும் வழங்குவார். மேலும், அவர்கள் பள்ளியுடன் கலந்தாலோசித்து, குழந்தையின் கல்வித் தேவைகளுக்குப் பொருத்தமான ஒரு தனிப்பட்ட கல்வித் திட்டத்தை (IEP) உருவாக்கலாம்.