Skip to main content

ลูกน้อยของคุณมีปัญหาทางการได้ยินหรือไม่? มาเรียนรู้เกี่ยวกับภาวะสูญเสียการได้ยินกันเถอะ

ลูกน้อยของคุณมีปัญหาทางการได้ยินหรือไม่? มาเรียนรู้เกี่ยวกับภาวะสูญเสียการได้ยินกันเถอะ

บางครั้งคุณอาจรู้สึกว่าลูกน้อยของคุณไม่ค่อยสนใจเวลาที่คุณพูด หรือไม่ตอบสนองต่อเสียงต่างๆ ได้ดีเท่าที่ควร แม้ว่านี่จะเป็นเรื่องที่พบได้บ่อย แต่บางครั้งสาเหตุหนึ่งอาจเกิดจากความบกพร่องทางการได้ยิน เรามาพูดถึงภาวะนี้ที่เรียกว่า "การสูญเสียการได้ยิน" ในแบบที่เข้าใจง่ายๆ กันดีกว่าไหม? ไม่ต้องกลัวไป สิ่งสำคัญที่สุดคือการตระหนักรู้

การสูญเสียการได้ยินหมายความว่าอย่างไร?

กล่าวโดยสรุป เด็กเล็กที่มีปัญหาทางการได้ยิน หรือที่ทางการแพทย์เรียกว่า "ภาวะสูญเสียการได้ยิน" จะมีปัญหาในการได้ยินและเข้าใจเสียงบางส่วนหรือทั้งหมด พวกเขารู้สึกราวกับว่าเสียงวิทยุถูกลดระดับลง มีสาเหตุหลักสามประการที่อาจทำให้เกิดเหตุการณ์นี้:

  • ปัญหาเกี่ยวกับส่วนต่างๆ ของหู: หูของเราเป็นอวัยวะที่ซับซ้อนมาก ประกอบด้วยส่วนต่างๆ ได้แก่ หูชั้นนอก หูชั้นกลาง และหูชั้นใน หากมีข้อบกพร่องหรือการอุดตันในส่วนใดส่วนหนึ่งหรือมากกว่านั้น อาจทำให้ไม่ได้ยินเสียงอย่างถูกต้อง
  • ปัญหาเกี่ยวกับเส้นประสาทที่นำเสียงไปยังสมอง: โปรดเข้าใจว่าหลังจากรับเสียงจากหูแล้ว เสียงนั้นจำเป็นต้องถูกส่งไปยังสมอง หากเส้นประสาทที่นำเสียงเหล่านี้อ่อนแอ เสียงจะไม่สามารถส่งไปยังสมองได้อย่างถูกต้อง
  • ปัญหาเกี่ยวกับส่วนของสมองที่รับรู้เสียง: แม้เสียงจะเดินทางมาถึงสมองแล้ว ก็ยังมีสมองส่วนพิเศษที่ทำหน้าที่ตีความเสียงนั้นว่า "นี่คือเสียงแม่" หรือ "นี่คือเพลง" หากส่วนนั้นมีความอ่อนแอ แม้ว่าคุณจะได้ยินเสียงนั้น คุณก็จะไม่สามารถเข้าใจได้ว่ามันคืออะไร

การสูญเสียการได้ยินมีกี่ประเภท?

การสูญเสียการได้ยินสามารถเกิดขึ้นได้หลายรูปแบบ เรามาดูกันว่ามีประเภทหลักๆ อะไรบ้าง

การสูญเสียการได้ยินแบบนำเสียง

สิ่งที่เกิดขึ้นในกรณีนี้คือ มีบางสิ่งบางอย่างขวางกั้นไม่ให้เสียงไปถึงหู ลองนึกภาพว่าถ้ามีอะไรไปติดอยู่ในท่อน้ำในบ้านของคุณ น้ำก็จะไม่ไหลออกมา

  • มีบางอย่างผิดปกติกับกระดูกเล็กๆ ในหูชั้นกลาง (กระดูกเหล่านี้เป็นส่วนที่สั่นสะเทือนเสียงและส่งเสียงเข้าไปภายใน)
  • ในหูของเรามีสารคล้ายขี้ผึ้งอยู่เป็นจำนวนมาก (เราเรียกมันว่าขี้หู)
  • หรือสาเหตุอื่นๆ เช่น การติดเชื้อในหูบ่อยๆ ก็อาจทำให้เสียงประเภทนี้หยุดลงได้

อาการนี้เรียกว่า "การสูญเสียการได้ยินแบบนำเสียง" การสูญเสียการได้ยินประเภทนี้บางครั้งสามารถแก้ไขได้ด้วยยาหรือการผ่าตัดเล็กน้อย

การสูญเสียการได้ยินจากความผิดปกติของระบบประสาทรับเสียง (SNHL)

กรณีนี้แตกต่างออกไปเล็กน้อย สิ่งที่เกิดขึ้นคือ เกิดความเสียหายกับส่วนที่ไวต่อเสียงมากของหูชั้นในที่เรียกว่า คอเคลีย (ส่วนที่มีรูปร่างคล้ายเปลือกหอยทาก) หรือเส้นประสาทที่นำเสียงไปยังสมอง

  • ภาวะสูญเสียการได้ยินจากความเสียหายของเส้นประสาทรับเสียง หรือ SNHL นั้น บางครั้งอาจเป็นกรรมพันธุ์ได้ (หมายความว่า แม่ พ่อ ยาย หรือปู่ของคุณเคยมีภาวะนี้มาก่อน)
  • หรืออาจเป็นส่วนหนึ่งของกลุ่มอาการทางพันธุกรรมบางอย่าง
  • นอกจากนี้ การติดเชื้อบางชนิด (เช่น โรคบางอย่างที่มารดาเป็นระหว่างตั้งครรภ์) และยาบางชนิดที่มีฤทธิ์แรง อาจทำลายหูชั้นในหรือเส้นประสาทได้ ซึ่งอาการอ่อนแรงประเภทนี้มักจะเป็นถาวร

การสูญเสียการได้ยินแบบผสม

ในกรณีนี้ สาเหตุทั้งแบบ "การนำเสียงผิดปกติ" และ "การรับเสียงผิดปกติ" ที่กล่าวถึงไปก่อนหน้านี้ สามารถเกิดขึ้นพร้อมกันได้ ซึ่งหมายความว่ามีสิ่งกีดขวางไม่ให้เสียงเข้าสู่หู และยังมีปัญหาเกี่ยวกับหูชั้นในหรือเส้นประสาทด้วย

การสูญเสียการได้ยินส่วนกลาง

ในกรณีนี้ ปัญหาไม่ได้อยู่ที่หู แต่เกิดขึ้นโดยตรงที่สมอง กล่าวคือ "การสูญเสียการได้ยินส่วนกลาง" เกิดขึ้นเมื่อมีบางอย่างเสียหายในส่วนของสมองที่ควบคุมและเข้าใจเสียง ซึ่งเป็นกรณีที่เกิดขึ้นได้ยากมาก

ความผิดปกติในการประมวลผลการได้ยิน (APD)

นี่ก็เป็นเรื่องที่พิเศษมากเช่นกัน เด็กที่มี ภาวะความบกพร่องในการประมวลผลการได้ยิน (Auditory Processing Disorder หรือ APD) นั้น หูและสมองของพวกเขาทำงานประสานกันไม่ปกติ พวกเขาสามารถได้ยินได้ตามปกติ (หมายความว่าพวกเขาไม่มีปัญหาใดๆ ในการทดสอบการได้ยิน) แต่สมองของพวกเขามีปัญหาในการรับรู้และเข้าใจเสียง โดยเฉพาะเสียงพูด มันเหมือนกับสัญญาณวิทยุถูกบิดเบือนและเสียงขาดๆ หายๆ หรือคำพูดในเสียงนั้นไม่ชัดเจน

สาเหตุของการสูญเสียการได้ยินมีอะไรบ้าง?

จริงๆ แล้วมีหลายสาเหตุที่ทำให้เกิดการสูญเสียการได้ยิน แต่บางครั้งก็ไม่สามารถหาสาเหตุที่แน่ชัดได้ อย่างไรก็ตาม หากมีปัจจัยเหล่านี้ เด็กเล็กก็มีแนวโน้มที่จะสูญเสียการได้ยินมากขึ้น:

  • การเกิดมาพร้อมกับความบกพร่องทางการได้ยิน หรือมีสมาชิกในครอบครัว (แม่ พ่อ พี่น้อง) ที่มีความบกพร่องทางการได้ยินตั้งแต่อายุยังน้อย
  • ทารกเกิดก่อนกำหนด (เราเรียกว่าทารกคลอดก่อนกำหนด) และ/หรือได้รับการรักษาใน หน่วยดูแลทารกแรกเกิดวิกฤต (NICU)
  • ภาวะตัวเหลืองมักเกิดขึ้นในทารกแรกเกิด โดยระดับ บิลิรูบิน ในเลือดจะสูงขึ้นจนถึงขั้นต้องให้เลือด
  • การติดเชื้อในหูบ่อยครั้ง เยื่อแก้วหูฉีกขาด หรือการสัมผัสกับเสียงดัง ตัวอย่างเช่น พ่อแม่บางคนปล่อยให้เด็กเล็กฟังเพลงเสียงดังผ่านหูฟัง หรือให้ของเล่นที่มีเสียงดังแก่ เด็ก สิ่งเหล่านี้สามารถทำลายหูที่บอบบางของเด็กได้
  • มีการเกิดการติดเชื้อต่างๆ เช่น เยื่อหุ้มสมองอักเสบ (การติดเชื้อในสมองชนิดหนึ่ง) หรือ ไซโตเมกาโลไวรัส (การติดเชื้อไวรัสชนิดหนึ่ง)
  • ยาบางชนิดที่อาจทำลายการได้ยิน (เรียกว่า "ยาที่เป็นพิษต่อหู") ปลอดภัยสำหรับมารดาที่จะรับประทานในระหว่างตั้งครรภ์ และปลอดภัยสำหรับทารกที่จะได้รับ (โดยปกติแพทย์จะระมัดระวังเป็นอย่างมากเมื่อให้ยาเหล่านี้ แต่ในบางกรณีที่จำเป็นก็ต้องให้ยาเหล่านี้)

อาการของโรคนี้มีอะไรบ้าง? และจะสังเกตได้อย่างไร?

บางครั้งอาจเป็นเรื่องยากที่จะบอกได้ว่าเด็กมีปัญหาทางการได้ยินหรือไม่ โดยเฉพาะเด็กเล็กมาก ๆ พวกเขาอาจไม่สามารถพูดได้ว่า "หนูไม่ได้ยิน" เด็กที่มีปัญหาทางการได้ยินประเภทนี้อาจไม่ตอบสนองต่อเสียงหรือคำพูดได้ดี การพัฒนาด้านการพูด (การพัฒนาภาษา) ของพวกเขาอาจล่าช้า หากลูกของคุณไม่ตอบสนองต่อสิ่งเหล่านี้ได้ดีในช่วงปีแรกของชีวิต คุณควรปรึกษาแพทย์อย่างแน่นอน

ทารกแรกเกิด (0-3 เดือน):

  • ปฏิกิริยาสะดุ้ง (เราเรียกว่า 'ปฏิกิริยาสะดุ้ง') เมื่อคุณได้ยินเสียงดังอย่างกะทันหัน
  • เริ่มสงบลงและหยุดร้องไห้เมื่อได้ยินเสียงคุณพ่อคุณแม่ (ประมาณ 3 เดือน)

เมื่ออายุประมาณ 4-6 เดือน:

  • หันสายตาหรือศีรษะไปในทิศทางของเสียงใหม่
  • แสดงความชอบของเล่นที่ส่งเสียงดัง
  • พูดซ้ำๆ ด้วยเสียง "อืม...", "อา...", "กึ๋..." ราวกับพูดกับตัวเอง

เมื่ออายุ 7-12 เดือน (หนึ่งปี):

  • การส่งเสียงต่างๆ ที่ไม่มีความหมาย (เราเรียกเสียงเหล่านี้ว่า "เสียงพูดจาไม่รู้เรื่อง" เช่น "myself", "bababa")
  • ตอบสนองเมื่อได้ยินชื่อของเขา (หันหลังกลับเมื่อได้ยินชื่อของเขา)
  • พยายามทำความเข้าใจคำสั่งง่ายๆ เช่น "ลาก่อน" และ "ดูสิว่าแม่กำลังมาหรือเปล่า"
  • การเลียนแบบคำพูด
  • พูดแค่คำง่ายๆ เช่น "แม่" "พ่อ" และ "ลาก่อน"

เมื่อเด็กโตขึ้น (หลังจากอายุ 1 ปี) อาจพบสัญญาณของการสูญเสียการได้ยินดังต่อไปนี้:

  • พูดได้น้อย พูดไม่ชัด หรือพูดไม่สมวัย
  • แสดงท่าทีไม่สนใจสิ่งที่กำลังพูด ไม่ทำตามคำสั่ง (บางครั้งเราคิดว่าเด็กทำแบบนี้ "ด้วยเจตนาร้าย" แต่จริงๆ แล้วอาจเป็นเพราะเขาไม่ฟังก็ได้)
  • ไม่ตอบสนองเมื่อถูกพูดคุยด้วยน้ำเสียงปกติ หรือถามซ้ำๆ ว่า "หืม?" "อะไรนะ?" หรือให้คำตอบที่ไม่เกี่ยวข้อง
  • เมื่อมีเสียงดังรอบตัวมาก (เช่น ในสถานที่แออัด หรือเปิดทีวีอยู่) คุณอาจเสียสมาธิ รู้สึกกระสับกระส่าย และเข้าใจสิ่งที่กำลังพูดได้ยาก
  • ต้องเร่งเสียงทีวีหรือวิทยุให้ดังขึ้นเพื่อดู/ฟัง
  • มีปัญหาเรื่องการเรียนและการทำการบ้าน
  • ตอบสนองเฉพาะต่อเสียงบางประเภทเท่านั้น (เช่น ได้ยินเสียงสูงแต่ไม่ได้ยินเสียงต่ำ)

ข้อสำคัญ: ปัญหาการได้ยินบางอย่างอาจค่อยๆ พัฒนาขึ้นหลังคลอด หรืออาจเกิดขึ้นในภายหลัง (เช่น หลังจากการเจ็บป่วยหรือได้รับบาดเจ็บที่ศีรษะ) หากคุณมีข้อกังวลใดๆ เกี่ยวกับการได้ยินของบุตร หลาน โปรดปรึกษาแพทย์ บุตรหลานของคุณอาจต้องได้รับการส่งตัวไปพบนัก โสตวิทยา ซึ่งเป็นแพทย์ผู้เชี่ยวชาญด้านการได้ยิน

คุณวินิจฉัยภาวะสูญเสียการได้ยินได้อย่างไรกันแน่?

ควรตรวจพบปัญหาการได้ยินตั้งแต่เนิ่นๆ เพราะการรักษาจะได้ผลดีที่สุดเมื่อเริ่มรักษาก่อนที่เด็กจะมีอายุครบ 6 เดือน ซึ่งเป็นช่วงที่สมองของเด็กกำลังพัฒนาอย่างรวดเร็วเพื่อเรียนรู้ภาษา

  • การตรวจคัดกรองการได้ยินในทารกแรกเกิด: นี่คือเหตุผลที่ทารกแรกเกิดทุกคนต้องได้รับการตรวจคัดกรองการได้ยินก่อนออกจากโรงพยาบาล การตรวจนี้ไม่เจ็บปวดสำหรับทารกและสามารถทำได้ภายในไม่กี่นาที
  • หากคุณไม่สามารถพาลูกไปตรวจการได้ยินก่อนกลับบ้าน หรือหากลูกของคุณเกิดที่บ้านหรือในศูนย์คลอด คุณควรพาลูกไปตรวจการได้ยินภายใน 3 สัปดาห์แรกหลังคลอดอย่างแน่นอน
  • ผลการทดสอบการได้ยินที่ "ไม่ผ่าน/ส่งต่อ" ไม่ได้หมายความว่าทารกหูหนวกเสมอไป อย่างไรก็ตาม หมายความว่าควรทำการทดสอบการได้ยินเพื่อวินิจฉัยเพิ่มเติมโดยเร็วที่สุด โดยปกติภายในหนึ่งหรือสองเดือนหลังคลอด หากพบว่ามีการสูญเสียการได้ยิน ก็สามารถเริ่มการรักษาได้ทันที
  • แม้แต่เด็กที่มีการได้ยินปกติก็ควรได้รับการตรวจการได้ยินเป็นประจำระหว่างการตรวจสุขภาพประจำปี (ที่คลินิก) การตรวจการได้ยินเหล่านี้มักทำเมื่ออายุ 4, 5, 6, 8 และ 10 ปี รวมถึงในช่วงก่อนวัยรุ่นและวัยผู้ใหญ่ตอนต้น นอกจากนี้ การตรวจการได้ยินยังสามารถทำได้ทุกเมื่อหากแพทย์สงสัยว่ามีสิ่งผิดปกติเกิดขึ้น

จะรักษาอย่างไร?

การรักษาขึ้นอยู่กับประเภทของการสูญเสียการได้ยิน สาเหตุ และความรุนแรงของอาการ เด็กที่มีการสูญเสียการได้ยินอย่างถาวรควรได้รับการดูแลจากทีมผู้เชี่ยวชาญ ซึ่งอาจประกอบด้วยนักโสตวิทยา (ผู้เชี่ยวชาญด้านการได้ยิน) แพทย์หู คอ จมูก (แพทย์ ENT) นักบำบัดด้านการพูดและภาษา และอาจรวมถึงผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาด้วย

เด็กที่มีปัญหาการได้ยินบางประเภทสามารถได้รับการช่วยเหลือด้วยการรักษาทางการแพทย์ (เช่น การให้ยาสำหรับรักษาหูอักเสบ) การบำบัด และการผ่าตัด (เช่น การใส่ท่อขนาดเล็กเพื่อระบายของเหลวออกจากหู) ส่วนการรักษาหลักสำหรับภาวะสูญเสียการได้ยินถาวรนั้นมีหลายวิธี:

  • เครื่องช่วยฟัง: อุปกรณ์เหล่านี้จะขยายและทำให้เสียงชัดเจนขึ้นเพื่อให้เด็กได้ยิน มันเหมือนไมโครโฟนขนาดเล็กที่มีความไวสูงมากซึ่งใส่ไว้ในหู หากเด็กทารกที่มีปัญหาการได้ยินถาวร เริ่มใช้เครื่องช่วยฟังก่อนอายุ 6 เดือน การพัฒนาด้านการพูดและสมองของพวกเขาจะดีขึ้นอย่างมาก ไม่มีเครื่องช่วยฟังแบบใดหรือยี่ห้อใดที่เหมาะสมกับเด็กทุกคน นักโสตวิทยาของคุณสามารถช่วยคุณเลือกเครื่องช่วยฟังที่ดีที่สุดสำหรับความต้องการและขนาดหูของเด็กได้ เด็กหลายคนที่มีปัญหาการได้ยินทั้งสองข้างใช้เครื่องช่วยฟังสองข้าง
  • ระบบการปรับความถี่ (FM):ระบบ (FM) นี้ช่วยลดเสียงรบกวนรอบข้างเด็ก ทำให้เด็กได้ยินเฉพาะเสียงของผู้พูด (เช่น ครู แม่) ได้อย่างชัดเจนและดัง ลองนึกภาพห้องเรียน ครูสวมไมโครโฟนขนาดเล็กและตัวส่งสัญญาณ ตัวส่งสัญญาณนี้จะส่งสัญญาณไฟฟ้าไปยังตัวรับสัญญาณไร้สายที่เด็กสวมไว้ในหูหรือติดไว้กับเครื่องช่วยฟังโดยตรง เนื่องจากสามารถพกพาไปได้ จึงสามารถใช้ได้ที่บ้าน ที่โรงเรียน หรือในสถานที่ที่มีเสียงดังรอบข้าง
  • ประสาทหูเทียม: ประสาทหูเทียม สามารถช่วยเด็กที่มีปัญหาการได้ยินอย่างรุนแรงถึงขั้นสูญเสียการได้ยินอย่างมาก ซึ่งไม่สามารถใช้เครื่องช่วยฟังได้ อุปกรณ์เหล่านี้เป็นอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ที่ซับซ้อนซึ่งจะถูกผ่าตัดฝังเข้าไปในหู มันจะข้ามส่วนของหูที่ทำงานผิดปกติและกระตุ้นเส้นประสาทการได้ยินโดยตรง เมื่อฝังแล้ว ร่วมกับการฝึกฝนพิเศษและการบำบัดด้านการพูด เด็กที่มีประสาทหูเทียมจะสามารถเรียนรู้ที่จะได้ยินดีขึ้นและพูดได้อย่างชัดเจน
  • การฟื้นฟูการได้ยิน: นี่คือกระบวนการสอนเด็กที่เกิดมาพร้อมกับความบกพร่องทางการได้ยินให้ฟังและสื่อสาร ซึ่งอาจรวมถึงการบำบัดด้วยการฟังและการพูด (Auditory-Verbal Therapy: AVT) การบำบัดการพูด การอ่านริมฝีปาก หรือหากจำเป็น การเรียนภาษามือ (เช่น ภาษามืออเมริกัน (ASL) หรือภาษามือท้องถิ่น) นักโสตวิทยาและแพทย์ของคุณจะทำงานร่วมกับคุณเพื่อช่วยให้บุตรหลานของคุณหาวิธีการสื่อสารที่ดีที่สุด เด็กโตที่สูญเสียการได้ยินจะเรียนรู้ทักษะการสื่อสารเหล่านี้ผ่านกระบวนการที่เรียกว่าการฟื้นฟูการได้ยิน

ฉันต้องรู้ข้อมูลอะไรเพิ่มเติมอีกบ้าง?

แม้แต่การสูญเสียการได้ยินเพียงเล็กน้อย หรือที่เรียกว่าระดับเล็กน้อย ก็อาจส่งผลกระทบต่อการพูด ภาษา การเรียนรู้ และทักษะทางสังคมของเด็กได้ นั่นเป็นเหตุผลที่กล่าวกันว่า ทารกและเด็กเล็กที่มีปัญหาการได้ยินควรได้รับการส่งต่อเข้ารับบริการที่เรียกว่า "การแทรกแซงในระยะเริ่มต้น" ซึ่งเป็นโครงการที่ให้บริการรักษาฟรีหรือในราคาประหยัดแก่เด็กที่มีคุณสมบัติเหมาะสม ในศรีลังกา บริการดังกล่าวได้รับการดำเนินการโดยกระทรวงสาธารณสุขและองค์กรไม่แสวงหาผลกำไรต่างๆ คุณสามารถหาข้อมูลเพิ่มเติมได้จากเจ้าหน้าที่บริการสุขภาพครอบครัวหรือแพทย์ในพื้นที่ของคุณ เด็กโตอาจมีสิทธิ์ได้รับ "บริการการศึกษาพิเศษ" เมื่อเข้าโรงเรียนด้วย

โปรดจำไว้ว่า คุณไม่ได้อยู่คนเดียวมีสถานที่มากมายที่คุณสามารถขอความช่วยเหลือและข้อมูลได้เมื่อเผชิญกับสถานการณ์เช่นนี้ สอบถามแพทย์ นักโสตวิทยา หรือบุคคลอื่นๆ เกี่ยวกับเรื่องนี้ คุณยังสามารถได้รับกำลังใจและความรู้มากมายจากการเข้าร่วมกลุ่มสนับสนุนที่จัดตั้งขึ้นโดยผู้ปกครองคนอื่นๆ ที่มีบุตรหลานที่มีภาวะนี้

สุดท้ายนี้ สิ่งที่ควรจำไว้

โอเค หวังว่าทุกคนจะจำประเด็นสำคัญๆ ที่เราคุยกันวันนี้ได้นะคะ

  • การตรวจพบตั้งแต่เนิ่นๆ นั้นสำคัญมาก: อย่าพลาดการตรวจการได้ยินที่ลูกน้อยของคุณจะได้รับการตรวจหลังคลอด หากคุณมีข้อสงสัยใดๆ แม้เพียงเล็กน้อย ก็ควรไปพบแพทย์โดยเร็วที่สุด อย่ารอช้า
  • ภาวะสูญเสียการได้ยินไม่ได้เหมือนกันทั้งหมด: มีหลายประเภทและหลายสาเหตุ การค้นหาสาเหตุของปัญหาอย่างแน่ชัดจึงเป็นสิ่งสำคัญสำหรับการรักษา
  • มีวิธีการรักษา: เทคโนโลยีในปัจจุบันก้าวหน้ามาก มีหลายสิ่งที่สามารถช่วยเด็กได้ เช่น เครื่องช่วยฟัง ประสาทหูเทียม และการบำบัดพิเศษต่างๆ
  • การช่วยเหลือตั้งแต่เนิ่นๆ สามารถสร้างความแตกต่างอย่างมากได้: ช่วยพัฒนาการพูด การเรียนรู้ และปฏิสัมพันธ์ทางสังคมของเด็ก เป็นการปูทางให้เด็กสามารถใช้ชีวิตได้อย่างปกติเหมือนเด็กคนอื่นๆ
  • คุณไม่ได้อยู่คนเดียว: มีแพทย์ ผู้เชี่ยวชาญ และกลุ่มสนับสนุนที่จะช่วยเหลือและให้คำแนะนำคุณในเส้นทางนี้ ขอความช่วยเหลือจากพวกเขาเถอะ

การดูแลสุขภาพการได้ยินของบุตรหลานเป็นการลงทุนครั้งใหญ่เพื่ออนาคตของพวกเขา ดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญอย่างยิ่งที่จะต้องตระหนักถึงเรื่องนี้และดำเนินการตามขั้นตอนที่จำเป็น หากคุณมีคำถามเพิ่มเติมเกี่ยวกับเรื่องนี้ อย่าลังเลที่จะปรึกษาแพทย์ของคุณ


การสูญเสียการได้ยิน, การได้ยิน, เด็กเล็ก, การตรวจคัดกรองการได้ยินในทารก, เครื่องช่วยฟัง, ประสาทหูเทียม, การบำบัดการพูด

⚠️ Important: The medical articles and information on Nirogi Lanka are for general awareness only, and are by no means a substitute for professional medical advice, diagnosis, or treatment. For any medical problem you have, consult a qualified physician immediately.

💬 Comments (0)

ยังไม่มีการโพสต์ความคิดเห็น เพิ่มความคิดเห็นของคุณที่นี่เป็นครั้งแรก

เพิ่มความคิดเห็นของคุณ

โปรดคำนวณ: 3 + 9 =
ลูกน้อยของคุณมีปัญหาทางการได้ยินหรือไม่? มาเรียนรู้เกี่ยวกับภาวะสูญเสียการได้ยินกันเถอะ

ลูกน้อยของคุณมีปัญหาทางการได้ยินหรือไม่? มาเรียนรู้เกี่ยวกับภาวะสูญเสียการได้ยินกันเถอะ

บางครั้งคุณอาจรู้สึกว่าลูกน้อยของคุณไม่ค่อยสนใจเวลาที่คุณพูด หรือไม่ตอบสนองต่อเสียงต่างๆ ได้ดีเท่าที่ควร แม้ว่านี่จะเป็นเรื่องที่พบได้บ่อย แต่บางครั้งสาเหตุหนึ่งอาจเกิดจากความบกพร่องทางการได้ยิน เรามาพูดถึงภาวะนี้ที่เรียกว่า "การสูญเสียการได้ยิน" ในแบบที่เข้าใจง่ายๆ กันดีกว่าไหม? ไม่ต้องกลัวไป สิ่งสำคัญที่สุดคือการตระหนักรู้

การสูญเสียการได้ยินหมายความว่าอย่างไร?

กล่าวโดยสรุป เด็กเล็กที่มีปัญหาทางการได้ยิน หรือที่ทางการแพทย์เรียกว่า "ภาวะสูญเสียการได้ยิน" จะมีปัญหาในการได้ยินและเข้าใจเสียงบางส่วนหรือทั้งหมด พวกเขารู้สึกราวกับว่าเสียงวิทยุถูกลดระดับลง มีสาเหตุหลักสามประการที่อาจทำให้เกิดเหตุการณ์นี้:

  • ปัญหาเกี่ยวกับส่วนต่างๆ ของหู: หูของเราเป็นอวัยวะที่ซับซ้อนมาก ประกอบด้วยส่วนต่างๆ ได้แก่ หูชั้นนอก หูชั้นกลาง และหูชั้นใน หากมีข้อบกพร่องหรือการอุดตันในส่วนใดส่วนหนึ่งหรือมากกว่านั้น อาจทำให้ไม่ได้ยินเสียงอย่างถูกต้อง
  • ปัญหาเกี่ยวกับเส้นประสาทที่นำเสียงไปยังสมอง: โปรดเข้าใจว่าหลังจากรับเสียงจากหูแล้ว เสียงนั้นจำเป็นต้องถูกส่งไปยังสมอง หากเส้นประสาทที่นำเสียงเหล่านี้อ่อนแอ เสียงจะไม่สามารถส่งไปยังสมองได้อย่างถูกต้อง
  • ปัญหาเกี่ยวกับส่วนของสมองที่รับรู้เสียง: แม้เสียงจะเดินทางมาถึงสมองแล้ว ก็ยังมีสมองส่วนพิเศษที่ทำหน้าที่ตีความเสียงนั้นว่า "นี่คือเสียงแม่" หรือ "นี่คือเพลง" หากส่วนนั้นมีความอ่อนแอ แม้ว่าคุณจะได้ยินเสียงนั้น คุณก็จะไม่สามารถเข้าใจได้ว่ามันคืออะไร

การสูญเสียการได้ยินมีกี่ประเภท?

การสูญเสียการได้ยินสามารถเกิดขึ้นได้หลายรูปแบบ เรามาดูกันว่ามีประเภทหลักๆ อะไรบ้าง

การสูญเสียการได้ยินแบบนำเสียง

สิ่งที่เกิดขึ้นในกรณีนี้คือ มีบางสิ่งบางอย่างขวางกั้นไม่ให้เสียงไปถึงหู ลองนึกภาพว่าถ้ามีอะไรไปติดอยู่ในท่อน้ำในบ้านของคุณ น้ำก็จะไม่ไหลออกมา

  • มีบางอย่างผิดปกติกับกระดูกเล็กๆ ในหูชั้นกลาง (กระดูกเหล่านี้เป็นส่วนที่สั่นสะเทือนเสียงและส่งเสียงเข้าไปภายใน)
  • ในหูของเรามีสารคล้ายขี้ผึ้งอยู่เป็นจำนวนมาก (เราเรียกมันว่าขี้หู)
  • หรือสาเหตุอื่นๆ เช่น การติดเชื้อในหูบ่อยๆ ก็อาจทำให้เสียงประเภทนี้หยุดลงได้

อาการนี้เรียกว่า "การสูญเสียการได้ยินแบบนำเสียง" การสูญเสียการได้ยินประเภทนี้บางครั้งสามารถแก้ไขได้ด้วยยาหรือการผ่าตัดเล็กน้อย

การสูญเสียการได้ยินจากความผิดปกติของระบบประสาทรับเสียง (SNHL)

กรณีนี้แตกต่างออกไปเล็กน้อย สิ่งที่เกิดขึ้นคือ เกิดความเสียหายกับส่วนที่ไวต่อเสียงมากของหูชั้นในที่เรียกว่า คอเคลีย (ส่วนที่มีรูปร่างคล้ายเปลือกหอยทาก) หรือเส้นประสาทที่นำเสียงไปยังสมอง

  • ภาวะสูญเสียการได้ยินจากความเสียหายของเส้นประสาทรับเสียง หรือ SNHL นั้น บางครั้งอาจเป็นกรรมพันธุ์ได้ (หมายความว่า แม่ พ่อ ยาย หรือปู่ของคุณเคยมีภาวะนี้มาก่อน)
  • หรืออาจเป็นส่วนหนึ่งของกลุ่มอาการทางพันธุกรรมบางอย่าง
  • นอกจากนี้ การติดเชื้อบางชนิด (เช่น โรคบางอย่างที่มารดาเป็นระหว่างตั้งครรภ์) และยาบางชนิดที่มีฤทธิ์แรง อาจทำลายหูชั้นในหรือเส้นประสาทได้ ซึ่งอาการอ่อนแรงประเภทนี้มักจะเป็นถาวร

การสูญเสียการได้ยินแบบผสม

ในกรณีนี้ สาเหตุทั้งแบบ "การนำเสียงผิดปกติ" และ "การรับเสียงผิดปกติ" ที่กล่าวถึงไปก่อนหน้านี้ สามารถเกิดขึ้นพร้อมกันได้ ซึ่งหมายความว่ามีสิ่งกีดขวางไม่ให้เสียงเข้าสู่หู และยังมีปัญหาเกี่ยวกับหูชั้นในหรือเส้นประสาทด้วย

การสูญเสียการได้ยินส่วนกลาง

ในกรณีนี้ ปัญหาไม่ได้อยู่ที่หู แต่เกิดขึ้นโดยตรงที่สมอง กล่าวคือ "การสูญเสียการได้ยินส่วนกลาง" เกิดขึ้นเมื่อมีบางอย่างเสียหายในส่วนของสมองที่ควบคุมและเข้าใจเสียง ซึ่งเป็นกรณีที่เกิดขึ้นได้ยากมาก

ความผิดปกติในการประมวลผลการได้ยิน (APD)

นี่ก็เป็นเรื่องที่พิเศษมากเช่นกัน เด็กที่มี ภาวะความบกพร่องในการประมวลผลการได้ยิน (Auditory Processing Disorder หรือ APD) นั้น หูและสมองของพวกเขาทำงานประสานกันไม่ปกติ พวกเขาสามารถได้ยินได้ตามปกติ (หมายความว่าพวกเขาไม่มีปัญหาใดๆ ในการทดสอบการได้ยิน) แต่สมองของพวกเขามีปัญหาในการรับรู้และเข้าใจเสียง โดยเฉพาะเสียงพูด มันเหมือนกับสัญญาณวิทยุถูกบิดเบือนและเสียงขาดๆ หายๆ หรือคำพูดในเสียงนั้นไม่ชัดเจน

สาเหตุของการสูญเสียการได้ยินมีอะไรบ้าง?

จริงๆ แล้วมีหลายสาเหตุที่ทำให้เกิดการสูญเสียการได้ยิน แต่บางครั้งก็ไม่สามารถหาสาเหตุที่แน่ชัดได้ อย่างไรก็ตาม หากมีปัจจัยเหล่านี้ เด็กเล็กก็มีแนวโน้มที่จะสูญเสียการได้ยินมากขึ้น:

  • การเกิดมาพร้อมกับความบกพร่องทางการได้ยิน หรือมีสมาชิกในครอบครัว (แม่ พ่อ พี่น้อง) ที่มีความบกพร่องทางการได้ยินตั้งแต่อายุยังน้อย
  • ทารกเกิดก่อนกำหนด (เราเรียกว่าทารกคลอดก่อนกำหนด) และ/หรือได้รับการรักษาใน หน่วยดูแลทารกแรกเกิดวิกฤต (NICU)
  • ภาวะตัวเหลืองมักเกิดขึ้นในทารกแรกเกิด โดยระดับ บิลิรูบิน ในเลือดจะสูงขึ้นจนถึงขั้นต้องให้เลือด
  • การติดเชื้อในหูบ่อยครั้ง เยื่อแก้วหูฉีกขาด หรือการสัมผัสกับเสียงดัง ตัวอย่างเช่น พ่อแม่บางคนปล่อยให้เด็กเล็กฟังเพลงเสียงดังผ่านหูฟัง หรือให้ของเล่นที่มีเสียงดังแก่ เด็ก สิ่งเหล่านี้สามารถทำลายหูที่บอบบางของเด็กได้
  • มีการเกิดการติดเชื้อต่างๆ เช่น เยื่อหุ้มสมองอักเสบ (การติดเชื้อในสมองชนิดหนึ่ง) หรือ ไซโตเมกาโลไวรัส (การติดเชื้อไวรัสชนิดหนึ่ง)
  • ยาบางชนิดที่อาจทำลายการได้ยิน (เรียกว่า "ยาที่เป็นพิษต่อหู") ปลอดภัยสำหรับมารดาที่จะรับประทานในระหว่างตั้งครรภ์ และปลอดภัยสำหรับทารกที่จะได้รับ (โดยปกติแพทย์จะระมัดระวังเป็นอย่างมากเมื่อให้ยาเหล่านี้ แต่ในบางกรณีที่จำเป็นก็ต้องให้ยาเหล่านี้)

อาการของโรคนี้มีอะไรบ้าง? และจะสังเกตได้อย่างไร?

บางครั้งอาจเป็นเรื่องยากที่จะบอกได้ว่าเด็กมีปัญหาทางการได้ยินหรือไม่ โดยเฉพาะเด็กเล็กมาก ๆ พวกเขาอาจไม่สามารถพูดได้ว่า "หนูไม่ได้ยิน" เด็กที่มีปัญหาทางการได้ยินประเภทนี้อาจไม่ตอบสนองต่อเสียงหรือคำพูดได้ดี การพัฒนาด้านการพูด (การพัฒนาภาษา) ของพวกเขาอาจล่าช้า หากลูกของคุณไม่ตอบสนองต่อสิ่งเหล่านี้ได้ดีในช่วงปีแรกของชีวิต คุณควรปรึกษาแพทย์อย่างแน่นอน

ทารกแรกเกิด (0-3 เดือน):

  • ปฏิกิริยาสะดุ้ง (เราเรียกว่า 'ปฏิกิริยาสะดุ้ง') เมื่อคุณได้ยินเสียงดังอย่างกะทันหัน
  • เริ่มสงบลงและหยุดร้องไห้เมื่อได้ยินเสียงคุณพ่อคุณแม่ (ประมาณ 3 เดือน)

เมื่ออายุประมาณ 4-6 เดือน:

  • หันสายตาหรือศีรษะไปในทิศทางของเสียงใหม่
  • แสดงความชอบของเล่นที่ส่งเสียงดัง
  • พูดซ้ำๆ ด้วยเสียง "อืม...", "อา...", "กึ๋..." ราวกับพูดกับตัวเอง

เมื่ออายุ 7-12 เดือน (หนึ่งปี):

  • การส่งเสียงต่างๆ ที่ไม่มีความหมาย (เราเรียกเสียงเหล่านี้ว่า "เสียงพูดจาไม่รู้เรื่อง" เช่น "myself", "bababa")
  • ตอบสนองเมื่อได้ยินชื่อของเขา (หันหลังกลับเมื่อได้ยินชื่อของเขา)
  • พยายามทำความเข้าใจคำสั่งง่ายๆ เช่น "ลาก่อน" และ "ดูสิว่าแม่กำลังมาหรือเปล่า"
  • การเลียนแบบคำพูด
  • พูดแค่คำง่ายๆ เช่น "แม่" "พ่อ" และ "ลาก่อน"

เมื่อเด็กโตขึ้น (หลังจากอายุ 1 ปี) อาจพบสัญญาณของการสูญเสียการได้ยินดังต่อไปนี้:

  • พูดได้น้อย พูดไม่ชัด หรือพูดไม่สมวัย
  • แสดงท่าทีไม่สนใจสิ่งที่กำลังพูด ไม่ทำตามคำสั่ง (บางครั้งเราคิดว่าเด็กทำแบบนี้ "ด้วยเจตนาร้าย" แต่จริงๆ แล้วอาจเป็นเพราะเขาไม่ฟังก็ได้)
  • ไม่ตอบสนองเมื่อถูกพูดคุยด้วยน้ำเสียงปกติ หรือถามซ้ำๆ ว่า "หืม?" "อะไรนะ?" หรือให้คำตอบที่ไม่เกี่ยวข้อง
  • เมื่อมีเสียงดังรอบตัวมาก (เช่น ในสถานที่แออัด หรือเปิดทีวีอยู่) คุณอาจเสียสมาธิ รู้สึกกระสับกระส่าย และเข้าใจสิ่งที่กำลังพูดได้ยาก
  • ต้องเร่งเสียงทีวีหรือวิทยุให้ดังขึ้นเพื่อดู/ฟัง
  • มีปัญหาเรื่องการเรียนและการทำการบ้าน
  • ตอบสนองเฉพาะต่อเสียงบางประเภทเท่านั้น (เช่น ได้ยินเสียงสูงแต่ไม่ได้ยินเสียงต่ำ)

ข้อสำคัญ: ปัญหาการได้ยินบางอย่างอาจค่อยๆ พัฒนาขึ้นหลังคลอด หรืออาจเกิดขึ้นในภายหลัง (เช่น หลังจากการเจ็บป่วยหรือได้รับบาดเจ็บที่ศีรษะ) หากคุณมีข้อกังวลใดๆ เกี่ยวกับการได้ยินของบุตร หลาน โปรดปรึกษาแพทย์ บุตรหลานของคุณอาจต้องได้รับการส่งตัวไปพบนัก โสตวิทยา ซึ่งเป็นแพทย์ผู้เชี่ยวชาญด้านการได้ยิน

คุณวินิจฉัยภาวะสูญเสียการได้ยินได้อย่างไรกันแน่?

ควรตรวจพบปัญหาการได้ยินตั้งแต่เนิ่นๆ เพราะการรักษาจะได้ผลดีที่สุดเมื่อเริ่มรักษาก่อนที่เด็กจะมีอายุครบ 6 เดือน ซึ่งเป็นช่วงที่สมองของเด็กกำลังพัฒนาอย่างรวดเร็วเพื่อเรียนรู้ภาษา

  • การตรวจคัดกรองการได้ยินในทารกแรกเกิด: นี่คือเหตุผลที่ทารกแรกเกิดทุกคนต้องได้รับการตรวจคัดกรองการได้ยินก่อนออกจากโรงพยาบาล การตรวจนี้ไม่เจ็บปวดสำหรับทารกและสามารถทำได้ภายในไม่กี่นาที
  • หากคุณไม่สามารถพาลูกไปตรวจการได้ยินก่อนกลับบ้าน หรือหากลูกของคุณเกิดที่บ้านหรือในศูนย์คลอด คุณควรพาลูกไปตรวจการได้ยินภายใน 3 สัปดาห์แรกหลังคลอดอย่างแน่นอน
  • ผลการทดสอบการได้ยินที่ "ไม่ผ่าน/ส่งต่อ" ไม่ได้หมายความว่าทารกหูหนวกเสมอไป อย่างไรก็ตาม หมายความว่าควรทำการทดสอบการได้ยินเพื่อวินิจฉัยเพิ่มเติมโดยเร็วที่สุด โดยปกติภายในหนึ่งหรือสองเดือนหลังคลอด หากพบว่ามีการสูญเสียการได้ยิน ก็สามารถเริ่มการรักษาได้ทันที
  • แม้แต่เด็กที่มีการได้ยินปกติก็ควรได้รับการตรวจการได้ยินเป็นประจำระหว่างการตรวจสุขภาพประจำปี (ที่คลินิก) การตรวจการได้ยินเหล่านี้มักทำเมื่ออายุ 4, 5, 6, 8 และ 10 ปี รวมถึงในช่วงก่อนวัยรุ่นและวัยผู้ใหญ่ตอนต้น นอกจากนี้ การตรวจการได้ยินยังสามารถทำได้ทุกเมื่อหากแพทย์สงสัยว่ามีสิ่งผิดปกติเกิดขึ้น

จะรักษาอย่างไร?

การรักษาขึ้นอยู่กับประเภทของการสูญเสียการได้ยิน สาเหตุ และความรุนแรงของอาการ เด็กที่มีการสูญเสียการได้ยินอย่างถาวรควรได้รับการดูแลจากทีมผู้เชี่ยวชาญ ซึ่งอาจประกอบด้วยนักโสตวิทยา (ผู้เชี่ยวชาญด้านการได้ยิน) แพทย์หู คอ จมูก (แพทย์ ENT) นักบำบัดด้านการพูดและภาษา และอาจรวมถึงผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาด้วย

เด็กที่มีปัญหาการได้ยินบางประเภทสามารถได้รับการช่วยเหลือด้วยการรักษาทางการแพทย์ (เช่น การให้ยาสำหรับรักษาหูอักเสบ) การบำบัด และการผ่าตัด (เช่น การใส่ท่อขนาดเล็กเพื่อระบายของเหลวออกจากหู) ส่วนการรักษาหลักสำหรับภาวะสูญเสียการได้ยินถาวรนั้นมีหลายวิธี:

  • เครื่องช่วยฟัง: อุปกรณ์เหล่านี้จะขยายและทำให้เสียงชัดเจนขึ้นเพื่อให้เด็กได้ยิน มันเหมือนไมโครโฟนขนาดเล็กที่มีความไวสูงมากซึ่งใส่ไว้ในหู หากเด็กทารกที่มีปัญหาการได้ยินถาวร เริ่มใช้เครื่องช่วยฟังก่อนอายุ 6 เดือน การพัฒนาด้านการพูดและสมองของพวกเขาจะดีขึ้นอย่างมาก ไม่มีเครื่องช่วยฟังแบบใดหรือยี่ห้อใดที่เหมาะสมกับเด็กทุกคน นักโสตวิทยาของคุณสามารถช่วยคุณเลือกเครื่องช่วยฟังที่ดีที่สุดสำหรับความต้องการและขนาดหูของเด็กได้ เด็กหลายคนที่มีปัญหาการได้ยินทั้งสองข้างใช้เครื่องช่วยฟังสองข้าง
  • ระบบการปรับความถี่ (FM):ระบบ (FM) นี้ช่วยลดเสียงรบกวนรอบข้างเด็ก ทำให้เด็กได้ยินเฉพาะเสียงของผู้พูด (เช่น ครู แม่) ได้อย่างชัดเจนและดัง ลองนึกภาพห้องเรียน ครูสวมไมโครโฟนขนาดเล็กและตัวส่งสัญญาณ ตัวส่งสัญญาณนี้จะส่งสัญญาณไฟฟ้าไปยังตัวรับสัญญาณไร้สายที่เด็กสวมไว้ในหูหรือติดไว้กับเครื่องช่วยฟังโดยตรง เนื่องจากสามารถพกพาไปได้ จึงสามารถใช้ได้ที่บ้าน ที่โรงเรียน หรือในสถานที่ที่มีเสียงดังรอบข้าง
  • ประสาทหูเทียม: ประสาทหูเทียม สามารถช่วยเด็กที่มีปัญหาการได้ยินอย่างรุนแรงถึงขั้นสูญเสียการได้ยินอย่างมาก ซึ่งไม่สามารถใช้เครื่องช่วยฟังได้ อุปกรณ์เหล่านี้เป็นอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ที่ซับซ้อนซึ่งจะถูกผ่าตัดฝังเข้าไปในหู มันจะข้ามส่วนของหูที่ทำงานผิดปกติและกระตุ้นเส้นประสาทการได้ยินโดยตรง เมื่อฝังแล้ว ร่วมกับการฝึกฝนพิเศษและการบำบัดด้านการพูด เด็กที่มีประสาทหูเทียมจะสามารถเรียนรู้ที่จะได้ยินดีขึ้นและพูดได้อย่างชัดเจน
  • การฟื้นฟูการได้ยิน: นี่คือกระบวนการสอนเด็กที่เกิดมาพร้อมกับความบกพร่องทางการได้ยินให้ฟังและสื่อสาร ซึ่งอาจรวมถึงการบำบัดด้วยการฟังและการพูด (Auditory-Verbal Therapy: AVT) การบำบัดการพูด การอ่านริมฝีปาก หรือหากจำเป็น การเรียนภาษามือ (เช่น ภาษามืออเมริกัน (ASL) หรือภาษามือท้องถิ่น) นักโสตวิทยาและแพทย์ของคุณจะทำงานร่วมกับคุณเพื่อช่วยให้บุตรหลานของคุณหาวิธีการสื่อสารที่ดีที่สุด เด็กโตที่สูญเสียการได้ยินจะเรียนรู้ทักษะการสื่อสารเหล่านี้ผ่านกระบวนการที่เรียกว่าการฟื้นฟูการได้ยิน

ฉันต้องรู้ข้อมูลอะไรเพิ่มเติมอีกบ้าง?

แม้แต่การสูญเสียการได้ยินเพียงเล็กน้อย หรือที่เรียกว่าระดับเล็กน้อย ก็อาจส่งผลกระทบต่อการพูด ภาษา การเรียนรู้ และทักษะทางสังคมของเด็กได้ นั่นเป็นเหตุผลที่กล่าวกันว่า ทารกและเด็กเล็กที่มีปัญหาการได้ยินควรได้รับการส่งต่อเข้ารับบริการที่เรียกว่า "การแทรกแซงในระยะเริ่มต้น" ซึ่งเป็นโครงการที่ให้บริการรักษาฟรีหรือในราคาประหยัดแก่เด็กที่มีคุณสมบัติเหมาะสม ในศรีลังกา บริการดังกล่าวได้รับการดำเนินการโดยกระทรวงสาธารณสุขและองค์กรไม่แสวงหาผลกำไรต่างๆ คุณสามารถหาข้อมูลเพิ่มเติมได้จากเจ้าหน้าที่บริการสุขภาพครอบครัวหรือแพทย์ในพื้นที่ของคุณ เด็กโตอาจมีสิทธิ์ได้รับ "บริการการศึกษาพิเศษ" เมื่อเข้าโรงเรียนด้วย

โปรดจำไว้ว่า คุณไม่ได้อยู่คนเดียวมีสถานที่มากมายที่คุณสามารถขอความช่วยเหลือและข้อมูลได้เมื่อเผชิญกับสถานการณ์เช่นนี้ สอบถามแพทย์ นักโสตวิทยา หรือบุคคลอื่นๆ เกี่ยวกับเรื่องนี้ คุณยังสามารถได้รับกำลังใจและความรู้มากมายจากการเข้าร่วมกลุ่มสนับสนุนที่จัดตั้งขึ้นโดยผู้ปกครองคนอื่นๆ ที่มีบุตรหลานที่มีภาวะนี้

สุดท้ายนี้ สิ่งที่ควรจำไว้

โอเค หวังว่าทุกคนจะจำประเด็นสำคัญๆ ที่เราคุยกันวันนี้ได้นะคะ

  • การตรวจพบตั้งแต่เนิ่นๆ นั้นสำคัญมาก: อย่าพลาดการตรวจการได้ยินที่ลูกน้อยของคุณจะได้รับการตรวจหลังคลอด หากคุณมีข้อสงสัยใดๆ แม้เพียงเล็กน้อย ก็ควรไปพบแพทย์โดยเร็วที่สุด อย่ารอช้า
  • ภาวะสูญเสียการได้ยินไม่ได้เหมือนกันทั้งหมด: มีหลายประเภทและหลายสาเหตุ การค้นหาสาเหตุของปัญหาอย่างแน่ชัดจึงเป็นสิ่งสำคัญสำหรับการรักษา
  • มีวิธีการรักษา: เทคโนโลยีในปัจจุบันก้าวหน้ามาก มีหลายสิ่งที่สามารถช่วยเด็กได้ เช่น เครื่องช่วยฟัง ประสาทหูเทียม และการบำบัดพิเศษต่างๆ
  • การช่วยเหลือตั้งแต่เนิ่นๆ สามารถสร้างความแตกต่างอย่างมากได้: ช่วยพัฒนาการพูด การเรียนรู้ และปฏิสัมพันธ์ทางสังคมของเด็ก เป็นการปูทางให้เด็กสามารถใช้ชีวิตได้อย่างปกติเหมือนเด็กคนอื่นๆ
  • คุณไม่ได้อยู่คนเดียว: มีแพทย์ ผู้เชี่ยวชาญ และกลุ่มสนับสนุนที่จะช่วยเหลือและให้คำแนะนำคุณในเส้นทางนี้ ขอความช่วยเหลือจากพวกเขาเถอะ

การดูแลสุขภาพการได้ยินของบุตรหลานเป็นการลงทุนครั้งใหญ่เพื่ออนาคตของพวกเขา ดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญอย่างยิ่งที่จะต้องตระหนักถึงเรื่องนี้และดำเนินการตามขั้นตอนที่จำเป็น หากคุณมีคำถามเพิ่มเติมเกี่ยวกับเรื่องนี้ อย่าลังเลที่จะปรึกษาแพทย์ของคุณ


การสูญเสียการได้ยิน, การได้ยิน, เด็กเล็ก, การตรวจคัดกรองการได้ยินในทารก, เครื่องช่วยฟัง, ประสาทหูเทียม, การบำบัดการพูด

⚠️ Important: The medical articles and information on Nirogi Lanka are for general awareness only, and are by no means a substitute for professional medical advice, diagnosis, or treatment. For any medical problem you have, consult a qualified physician immediately.

💬 Comments (0)

ยังไม่มีการโพสต์ความคิดเห็น เพิ่มความคิดเห็นของคุณที่นี่เป็นครั้งแรก

เพิ่มความคิดเห็นของคุณ

โปรดคำนวณ: 3 + 9 =