Sự phát triển khả năng giao tiếp của trẻ 1-2 tuổi: Chúng ta cùng thảo luận về vấn đề này nhé?

Bạn có con nhỏ một hoặc hai tuổi ở nhà không? Độ tuổi này là thời điểm tuyệt vời khi khả năng nói và ngôn ngữ của trẻ phát triển rất nhanh. Giống như một cây non lớn nhanh khi được tưới nước và bón phân, vốn từ vựng và cách giao tiếp của trẻ với người khác cũng được cải thiện từng ngày một cách đáng kinh ngạc. Vì vậy, hôm nay, chúng ta hãy cùng tìm hiểu về cách các kỹ năng ngôn ngữ của trẻ nhỏ – tức là học từ mới, nói lên điều mình muốn và hiểu những gì người khác nói – hình thành, và làm thế nào bạn, với tư cách là cha mẹ, có thể giúp đỡ con mình trong hành trình quan trọng này.

Trẻ nhỏ giao tiếp với chúng ta như thế nào? Ngôn từ nảy nở ra sao trong thế giới bé nhỏ của chúng?

Ở độ tuổi này, đặc biệt là khoảng hai tuổi, kỹ năng ngôn ngữ của trẻ mới biết đi đang phát triển rất nhanh. Trẻ ngày càng thành thạo hơn trong việc hiểu những gì chúng ta nói, và cũng bắt đầu thể hiện nhu cầu của mình bằng lời nói và đôi khi là bằng cử chỉ. Hãy tưởng tượng niềm vui bạn cảm thấy khi bảo con mình "lấy quả bóng" và bé hiểu rồi làm theo! Trẻ cũng rất thích đưa ra những mệnh lệnh nhỏ cho chúng ta ở độ tuổi này.

Hành trình nhỏ bé của chúng trong việc học từ ngữ

• Thông thường, vào khoảng 15 tháng tuổi , trẻ sơ sinh bắt đầu cố gắng nói thêm một hoặc hai từ nữa ngoài hai từ "mama" và "dada".
• Khi được 18 tháng tuổi , tức khoảng một năm rưỡi, trẻ có thể nói được khoảng ba hoặc bốn từ.
• Khi được hai tuổi , hầu hết trẻ mới biết đi đều biết rất nhiều từ và bắt đầu nói những câu ngắn ("Con muốn uống sữa", "Đưa cho con quả bóng").

Điều quan trọng cần lưu ý là ngay cả trước khi bắt đầu nói , trẻ sơ sinh đã hiểu rất nhiều điều chúng ta nói. Khi bạn nói điều gì đó đơn giản, ví dụ như "Mang đồ chơi đó cho mẹ nào", trẻ sẽ hiểu và làm được. Tương tự, khi bạn gọi tên một con vật quen thuộc hoặc một vật gì đó bạn thường thấy (ví dụ: "Con chó đâu rồi?"), trẻ sẽ có thể nhìn hoặc chỉ vào nó.

Đối với họ, cử chỉ là một ngôn ngữ khác.

Cũng giống như lời nói, cử chỉ đóng vai trò quan trọng trong giao tiếp của trẻ ở độ tuổi này. Bắt đầu từ những điều đơn giản như hôn gió, với tay lấy đồ vật, hoặc gật đầu để nói "vâng", trẻ dần dần phát triển những cử chỉ này. Điều này rất quan trọng giúp trẻ bắt chước những gì người khác làm, thể hiện cảm xúc và chơi đùa.

Đừng lo lắng về việc từ ngữ không rõ ràng!

Mặc dù vốn từ vựng của bé đang phát triển nhanh chóng, nhưng chúng ta có thể không hiểu rõ mọi từ bé nói. Điều đó rất bình thường. Hãy nghĩ xem, các cơ nhỏ trong miệng bé chưa quen với việc phát âm đúng những từ mới này. Giống như khi chúng ta mới học một ngôn ngữ mới, chúng ta cũng hay bị bối rối.Ngay cả khi trẻ khoảng hai tuổi, chúng ta thường chỉ hiểu được một nửa những gì trẻ nói. Nhưng đừng lo lắng. Điều quan trọng là hiểu những gì trẻ nói và lặp lại đúng từ cho trẻ. Ví dụ, bé có thể nói "boye" thay vì "bole". Khi đó, mà không nổi giận, bạn có thể nói từ đúng với một nụ cười, "Ồ... con trai, con muốn một quả bóng không? Đây là một quả bóng đẹp."

Chúng ta, với tư cách là bậc phụ huynh, có thể làm gì để phát triển khả năng nói cho con?

Sự giúp đỡ của chúng ta trong việc phát triển ngôn ngữ cho các bé rất quý giá. Hãy cùng xem chúng ta có thể làm những việc đơn giản nào nhé.

1. Hãy gọi mọi thứ bằng đúng tên của nó và hạn chế nói chuyện kiểu "trẻ con".

Bé yêu của bạn đang lắng nghe từng lời bạn nói và bé nhớ chúng rất nhanh. Vì vậy, thay vì dùng những từ ngữ trẻ con , hãy dùng tên gọi chính xác của người, địa điểm và đồ vật càng nhiều càng tốt. Hãy nói chậm rãi, rõ ràng và đơn giản . Đừng làm bé choáng ngợp với quá nhiều từ ngữ.

2. Hãy đáp lại những cử chỉ của bé và kết nối chúng với lời nói.

Như chúng ta đã thảo luận trước đây, cử chỉ là một phần rất quan trọng trong sự phát triển ngôn ngữ. Khi bé dùng cử chỉ, hãy đáp lại bé. Tham gia vào cuộc trò chuyện với bé. Tạo sự liên kết giữa cử chỉ của bé và những từ ngữ đi kèm.

Hãy tưởng tượng em bé của bạn với tay về phía tủ lạnh và phát ra âm thanh "goooo". Điều đó có nghĩa là gì? Nó giống như nói, "Con muốn uống gì đó." Sau đó, bạn có thể hỏi, "Em bé muốn uống nước hay sữa?" Rồi bạn có thể nói, "Ồ, em muốn uống sữa à? Được rồi, chúng ta lấy sữa nhé." Bằng cách này, bạn có thể kết nối cử chỉ của bé với lời nói.

3. Bài hát, vần điệu, trò chơi – đó là trường học của các em.

Hãy hát những bài hát, những bài đồng dao và chơi trò chơi với bé. Bé rất thích những trò chơi dùng cử chỉ như "Tôi có năm ngón tay trên bàn tay...". Ngoài ra,

• Các bộ phận cơ thể (Tai ở đâu? Mũi ở đâu?)
• Trong các bức ảnh có gì?
• Đồ chơi và đồ đạc nằm rải rác xung quanh.
• Mọi người ở nhà (Mẹ đâu? Bố đâu?)

Hãy khuyến khích trẻ hỏi, tìm kiếm và chỉ ra những điều như vậy. Hãy đặt những câu hỏi như "Chỉ cho tôi quả bóng", "Tai của bạn ở đâu?"

4. Sách tranh màu sắc – cánh cửa mở ra thế giới của ngôn từ

Hãy mua những cuốn sách có hình ảnh lớn, nhiều màu sắc và đọc cùng bé. Giúp bé tự lật trang sách , bé sẽ rất thích thú với điều đó. Chỉ vào các hình ảnh trong sách và hỏi: "Đây là gì? Đây là ai?" Thu hút sự chú ý của bé bằng cách nói những câu như: "Nhìn con voi to này kìa!"

Khi nào nên đi khám bác sĩ? Những vị trí cần cẩn thận hơn.

Hầu hết trẻ em đều đạt được những cột mốc phát triển ngôn ngữ quan trọng này vào thời điểm này. Tuy nhiên, đôi khi có thể có sự chậm trễ nhỏ. Nếu bạn có bất kỳ thắc mắc hay câu hỏi nào về những điều sau đây, tốt nhất nên tham khảo ý kiến ​​bác sĩ.

• Ngay cả khi bé 15 tháng tuổi: Nếu bé không cố gắng nói một hoặc hai từ nào khác ngoài "mama" và "dada". Nếu bé không nhìn vào thứ gì đó mà bé thường thấy (ví dụ: bình sữa, đồ chơi) khi bạn gọi tên nó.
• Ở độ tuổi 18 tháng (một năm rưỡi): Nếu bé vẫn chưa nói được quá ba từ. Nếu bé không hiểu và không làm theo những mệnh lệnh đơn giản (ví dụ: "ngồi vào ghế") mà không cần cử chỉ.
• Ngay cả khi mới 2 tuổi: Nếu không hiểu điều gì đó trong sách, hãy chỉ vào ít nhất hai bộ phận cơ thể (ví dụ: mắt, miệng) khi được hỏi, hoặc nói ít nhất hai từ liền nhau ("Con muốn sữa", "Bé ơi, đi nào").

Một số bậc cha mẹ lo lắng rằng con mình có thể mắc chứng tự kỷ khi bé bắt đầu nói muộn hơn một chút. Bác sĩ thường kiểm tra điều này trong mỗi lần khám sức khỏe định kỳ, đặc biệt là ở lần khám lúc 18 tháng và 2 tuổi, nơi họ thực hiện các xét nghiệm sàng lọc chứng tự kỷ . Vì vậy, nếu bạn có bất kỳ nghi ngờ nào, đừng ngại nói chuyện với bác sĩ hoặc y tá của bạn. Họ sẽ giúp bạn.

Thông điệp cần ghi nhớ

Trong giai đoạn tuyệt vời này, khi kỹ năng nói và ngôn ngữ của trẻ từ 1-2 tuổi đang phát triển, những điều quý giá nhất bạn có thể làm là:

• Hãy kiên nhẫn: Không phải tất cả trẻ em đều giống nhau. Một số trẻ nói sớm, một số trẻ nói muộn hơn một chút. Điều đó là bình thường.
• Hãy trò chuyện với con bạn thật nhiều: Kể cho con nghe một cách đơn giản về những gì bạn đang làm và những gì bạn đang thấy. Hãy đặt câu hỏi cho con.
• Hãy lắng nghe kỹ những gì họ nói: Cố gắng hiểu điều họ đang muốn truyền đạt.
• Cùng nhau đọc sách, cùng nhau hát bài hát, cùng nhau chơi trò chơi: đó là những điều làm cho ngôn từ của họ trở nên đẹp đẽ.
• Hãy dạy trẻ những từ ngữ đúng bằng tình yêu thương: Nếu trẻ nói sai một từ nào đó, hãy dạy trẻ từ đúng bằng tình yêu thương.
• Nếu còn nghi ngờ, hãy hỏi bác sĩ: Hãy nói chuyện với bác sĩ về bất cứ điều gì, dù nhỏ nhất, đừng giấu giếm.

Tình yêu thương, sự động viên và lòng kiên nhẫn của bạn là nguồn động lực lớn nhất cho hành trình học ngôn ngữ tuyệt vời của con bạn!

Phát triển ngôn ngữ ở trẻ em, trẻ 1-2 tuổi, khả năng nói, giao tiếp, lời khuyên nuôi dạy con cái, học từ vựng, sàng lọc tự kỷ.