ווי אזוי צו דיסציפלינירן דיין קינד? לאָמיר רעדן וועגן דעם!

אלס עלטערן, איינע פון ​​אונדזערע גרעסטע פֿאַראַנטוואָרטלעכקייטן איז אויפֿצוציען אונדזערע קינדער מיט גוטער דיסציפּלין און גוטע געוווינהייטן. אָבער מאַנטשמאָל איז דאָס נישט אַזוי גרינג ווי מיר טראַכטן, צי נישט? ספּעציעל פֿאַר אַ יונג קינד, קען דערקלערן, 'טו דאָס נישט', 'דאָס איז נישט גוט' זיין אַ גרויסע אַרויסרופן. מאַנטשמאָל וואונדערן מיר זיך ווי אַזוי צו מאַכן אַ יונג קינד פֿאַרשטיין די זאַכן. הייַנט, לאָמיר רעדן וועגן ווי אַזוי צו דיסציפּלינירן דיין קינד אויף אַ ליבעפֿולן אָבער פעסטן וועג וואָס איז עלטער-פּאַסיק, פּונקט ווי רעדן מיט אַ פֿרײַנד.

פארוואס איז קאנסיסטענץ אזוי וויכטיג אין פראקטיצירן דיסציפלין?

ווען עס קומט צו דיסציפּלין, איז דאָס ערשטע וואָרט צו געדענקען קאָנסיסטענץ . פשוט געזאָגט, די כּללים און אינסטרוקציעס וואָס איר גיט אייער קינד זאָלן שטענדיק זיין די זעלבע. אויב איר זאָגט איין זאַך היינט און אַ צווייטע מאָרגן, אָדער אויב מאַמע זאָגט איין זאַך און טאַטע זאָגט אַ צווייטע, וואָס טראַכט אייער קינד? זיי ווערן זייער צעמישט. זיי קענען טראַכטן, 'אָה, דאָס איז נישט אַזאַ גרויסע זאַך,' און איגנאָרירן די כּללים.

שטעלט זיך פאר, היינט זאגסטו 'שטעל נישט די שפילצייגן אין וואוינצימער', אבער מארגן אויב טאטע זאגט גארנישט דערפון, אדער דו פארגעסט עס אליין, איז שווער פארן קליינעם צו פארשטיין. קינדער זענען זייער גוט אין אויפכאפן אזעלכע זאכן. דעריבער איז זייער וויכטיג אז דו און דיין מאן/ווייב זאלן זיך איינשטימען אויף עטליכע געמיינזאמע כּללים און אז דו זאלסט זיי דורכפירן קאנסיסטענט יעדן טאג. דעמאלט פארשטייט דאס קינד 'דאס איז דער ריכטיגער וועג, דאס איז די ארדענונג פון אונזער הויז'. די קאנסיסטענץ גיט דעם קינד א געפיל פון זיכערהייט, ווייל ער ווייסט וואס צו ערווארטן און וואס די גרענעצן זענען.

ווי אזוי צו דיסציפלינירן קינדער צווישן די עלטער פון 0-2?

קינדער אין דעם עלטער זענען זייער נייגעריג. ווען זיי זען נייע זאכן אין דער וועלט, ווילן זיי אלעס אנרירן און עס אריינלייגן אין זייערע מיילער. דאס איז די צייט ווען זיי אויספארשן זייער וועלט. ממילא, איידער מיר לערנען זיי דיסציפלין, דארפן מיר מאכן די סביבה זיכער פאר זיי. דאס איז דער בעסטער וועג צו רעדוצירן דעם נויט פאר זיי צו הערן דאס ווארט "ניין" כסדר.

זאָלן מיר האַלטן געפערלעכע זאַכן און זאַכן וואָס זאָגן 'נישט אָנרירן' אַוועק?

אויב איר האָט אַ קליין קינד אין שטוב וואָס קריכט אָדער גייט, איז דאָס ערשטע וואָס איר דאַרפט טאָן צו האַלטן זאַכן וואָס קענען זיין געפערלעך פֿאַר אים, אָדער וואָס מיר זאָגן אים אָפט נישט צו אָנרירן, אַרויס פון זיין דערגרייכן. דאָס ווערט גערופן 'קינד-זיכער'.

טראַכט וועגן דעם, טעלעוויזיעס, ווידעאָ עקוויפּמענט, סטערעאָ דראָטן, אייער ווערטפולע צירונג, ספּעציעל מעדיצינען, רייניקונג פליסיקייטן (למשל, האַרפּיק, בליטש), אַלע די זאכן וואָס קליינע קינדער וועלן אפשר אָנרירן. אויך, שאַרפע אָביעקטן (שערן, מעסערס), שפּילצייַג וואָס קענען צעברעכן אין קליינע שטיקלעך, און פּלאַסטיק זעקלעך זאָלן געהאַלטן ווערן ווײַט פֿון זיי. עס איז אויך אַ גוטע געדאַנק צו לייגן שוץ דעקלעך אויף עלעקטרישע פּלאַגז.

"מאַכן די סביבה זיכער איז פיל בעסער ווי שטענדיק זאָגן 'ניין, ניין'. דעמאָלט וועט דאָס קינד שפּילן פריי, און איר קענט אויך האָבן רואיגקייט."

למשל, ווען נילוס בעיבי האט אנגעהויבן לויפן, איז דאס ערשטע וואס זי האט געטאן געווען ארויסנעמען דעם נידעריגן גלאז טייקעסל אין וואוינצימער און לייגן א קליין שלאס אויפן מעדיצין שאנק אין קיך. אזוי איז דא ווייניגער מורא אז דאס בעיבי זאל זיך וויי טון, נישט אזוי?

זאָגן 'ניין', אָפּלײַטערן (דיסטראַקציע)

אבער, נישט קיין חילוק ווי פארזיכטיג איר זענט, קען אייער קינד מאנchmal אריינפאלן אין עפעס געפערליך. אין אזא פאל, איז די בעסטע זאך צו טון רואיג אבער פעסט צו זאגן, "ניין, זון/טאכטער," און אים/איר ארויסנעמען פון יענעם ארט. דערנאך, ריכט זיין/איר אויפמערקזאמקייט צו עפעס אנדערש וואס איז גוט און זיכער. דאס ווערט גערופן דיסטראַקציע .

• ווי אזוי דיסטראַקטירסטו זיך?
• גיב אים אַ שפּילצייַג וואָס ער האָט ליב. "קוק אויף דיין שיינעם באַל."
• זינג אַ קליין לידעלע מיט אים, אָדער שפּיל אַ שפּיל פון קלאַפּן.
• ווײַז אויף די ליכט פֿון פֿענצטער און זאָג עפּעס ווי, "קוק, דאָרט איז אַ שיינער פֿויגל."
• נעמט זיי אין אן אנדער צימער און ניצט זיי פאר עפעס אנדערש. "זאלן מיר גיין לייענען א בוך?"

דאָס וויכטיקסטע איז צו זאָגן "ניין" מיט אַ פעסטער, קלאָרער שטימע, אָן צו זיין שטרענג. יונגע קינדער קענען הערן דעם חילוק אין טאָן פון שטימע זייער גוט. אויב איר זאָגט עס רואיק אָבער פעסט, וועט עס זיין מער עפעקטיוו.

איז די "טיים-אויט" מעטאָדע פּאַסיק פֿאַר יונגע קינדער?

פֿאַר אַ קליין קינד וואָס האָט איבערגעלאָזט אַ יאָר און הייבט אָן צו פֿאַרשטיין אַ ביסל, געוויינטלעך נאָך 1.5 אָדער 2 יאָר, קען מען נוצן אַ מעטאָד גערופֿן "טיים-אויט" צו העלפֿן אָפּשטעלן עטלעכע שלעכטע נאַטורן (למשל, באַוואוסטזיניק שלאָגן, קייַען, וואַרפֿן זאַכן). אָבער דאָס איז עפּעס וואָס דאַרף פֿאַרשטאַנען און געטאָן ווערן ריכטיק.

• וואָסערע טיפּן נאַטור קען מען געבן אַ "טיים-אויט"?
• אויב איר שלאָגט אָדער בייַסט אַן אַנדער קינד.
• אויב עסן אדער טרינקען ווערט באַוואוסטזיניק אַוועקגעוואָרפן.
• אויב דו טוסט ווייטער עפּעס זאָגסטו ניין.
• ווי אזוי גיט מען א "טיים-אויט"?

1. ערשטנס, זאָג אים/איר אין אַ פּאָר פּשוטע ווערטער וואָס ער/זי האָט געטאָן פאַלש און פאַרוואָס עס איז געווען פאַלש. למשל, "עס איז נישט ריכטיק צו שלאָגן אַנדערע, זון/טאָכטער." זייט נישט שטרענג און זאָלסט אים/איר נישט פֿאַרשעמען.

2. דערנאך, נעמט אים צו א שטיל, נישט-לאנגווייליג ארט וואס איר האט פריער צוגעגרייט (למשל א קיך-שטול, דעם אונטערשטן טייל פון א טרעפ, א קליין טעפּעך געשטעלט אביסל אוועק פון דעם שפיל-ארט). דאס איז נישט קיין ארט צו באשטראפן, נאר א ארט זיך אביסל בארואיגן און טראכטן וועגן וואס ער האט געטאן.

3. לאָזט עס דאָרט פֿאַר אַ מינוט אָדער צוויי . עס מאַכט נישט קיין זין פֿאַר אַ יונג קינד צו בלייבן דאָרט מער. אַן אַלגעמיינע כלל איז איין מינוט פֿאַר יעדן יאָר פֿון דעם קינדס עלטער. (למשל: 2 מינוט פֿאַר אַ 2־יאָריק קינד). אויב איר לאָזט עס דאָרט פֿאַר מער ווי דאָס, קען עס זיך פֿילן ווי אַ שטראָף און דאָס קינד קען ווערן נאָך מער בייז.

4. ווען די 'טיים-אויט' איז פארביי, פרובירט נישט עס צו טון נאכאמאל. הייבט אים אויף מיט ליבע, פרעגט, "ביסטו יעצט רואיג?", און דערנאך באשעפטיגט אים מיט עפעס אנדערש פאזיטיוו. אויב ער איז בארואיגט, געבט אים א קליינע קוש און זאגט מיט ליבע, "ביטע טו דאס נישט נאכאמאל, גוט?"

"געדענקט, 'טיים-אויט' איז נישט וועגן פארשאלטן א קינד פון כעס. עס איז א וועג צו העלפן זיי קאנטראלירן זייערע געפילן, זיך בארואיקן, און פרובירן זיי צו מאכן פארשטיין אז וואס זיי האבן געטאן איז געווען שלעכט."

"די מעטאָדע איז אפשר נישט זייער פֿאַרשטענדלעך פֿאַר בעיביס אונטער 1.5 - 2 יאָר אַלט. די אָפּלענקונג מעטאָדע וואָס מיר האָבן פריער דערמאָנט איז בעסער פֿאַר זיי."

שלאָגן און פּאַטשן איז בכלל נישט גוט!

דאָס איז עפּעס וואָס פילע עלטערן דאַרפן נעמען אין באַטראַכט, און עס איז זייער וויכטיק. עס איז נישט גוט צו געבן פיזישע שטראָף צו אַ קינד פון קיין עלטער, ווי שלאָגן, פּאַטשן, פּאַטשן, אָדער צוקניפּן דאָס אויער. ספּעציעל פֿאַר קינדער צווישן די עלטער פון 0-2, קענען זיי נישט פֿאַרשטיין קיין פֿאַרבינדונג צווישן זייער נאַטור און פיזישע שטראָף. זיי פילן בלויז ווייטיק און מורא.

• וואָס פּאַסירט ווען מען שלאָגט?
• דאָס קינד איז דערשראָקן. ער קען אפילו אָנהייבן צו זיין דערשראָקן ווען ער זעט דיר.
• דאס קינד קען ווערן אגרעסיוו (זיי טענדירן אויך צו שלאגן און וויי טון ווען פראבלעמען קומען אויף).
• די ליבעפולע פארבינדונג צווישן דיר און דיין קינד איז געשעדיגט. צוטרוי איז פארמינערט.
• דאָס קינד קען טראַכטן, 'עס איז אָקיי צו ווערן וויי געטאָן ווען עמעצער מאַכט אַ טעות' אָדער 'עס איז אָקיי פֿאַר עלטערע מענטשן צו שלאָגן ייִנגערע מענטשן'.
• כאָטש די שלעכטע אויפפירונג קען אויסזען ווי זי האט אויפגעהערט אין יענעם פונקט, לערנט זיך דאָס קינד נישט קיין לעקציע דערפון. ער לערנט זיך ווי אַזוי דאָס צו טאָן אָן געכאפט ווערן דורך מאַמע/טאַטע.

"מערסטנס שלאָגן עלטערן זייערע קינדער ווען זיי קענען נישט קאָנטראָלירן זייער כּעס אָדער פאַרלירן זייער געדולד. אָבער דאָס טוט נישט גוט פֿאַר דעם קינד. אַנשטאָט, באַרואיקט זיך אַ ביסל אַליין, נעמט אַ טיפֿן אָטעם, און ניצט אַן אַנדער מעטאָד. אויב נייטיק, פֿאַרלאָזט דעם אָרט אויף אַ וויילע, און רעדט ווידער מיטן קינד ווען איר האָט זיך באַרואיקט."

קענען מיר אויך זיין א גוטער ראָלע מאָדעל? (ראָלע מאָדעלינג)

קינדער לערנען זיך דורך וואָס מיר טוען, נישט דורך וואָס מיר זאָגן. דאָס איז וואָס ראָלע מאָדעלינג איז אַלע וועגן. עלטערן זענען זייערע ערשטע און גרעסטע ראָלע מאָדעלס. זיי זענען ווי שוואַמען, אַבזאָרבינג אַלץ וואָס מיר טאָן און זאָגן.

• אויב איר שרײַט אויף אײַער קינד "אַרויסלייגן די שפּילצײַג" און לאָזן אײַערע צײַטונגען, ביכער און קליידער אומעטום, וואָס וועט דאָס קינד לערנען? "אָה, זיי טוען נישט וואָס מאַמע/טאַטע זאָגן," ריכטיק?
• אויב איר שרײַט ווען איר ווערט בייז, צושמעטערט טירן, אדער וואַרפט זאכן, וועט אייער קינד לערנען צו טאָן די זעלבע זאכן.
• אויב איר ניצט ווערטער ווי 'ענטשולדיגט מיר', 'א דאנק', און 'ביטע', און רעספּעקטירט אַנדערע, וועט אייער קינד אויטאָמאַטיש לערנען די ווערטער און נאַטורן.

"דעריבער, די גוטע געוואוינהייטן וואָס מיר פּרובירן צו לערנען אונדזערע קינדער, מוזן מיר ערשט פּראַקטיצירן זיך אַליין. אויב מיר האַלטן אונדזערע זאַכן אָרדנטלעך, אויב מיר עסן ריכטיק ווען מיר עסן, אויב מיר נוצן גוטע ווערטער ווען מיר רעדן, וועט דאָס קינד אויך נעמען דעם בייַשפּיל (ראָלע מאָדעל). דאָס איז אַ שטאַרקערער וועג צו פּראַקטיצירן דיסציפּלין ווי איר זאָלט טראַכטן."

אָפּשאַצן גוטע זאַכן (פּאָזיטיווע פֿאַרשטאַרקונג)

דיסציפּלין איז נישט נאָר וועגן באַשטראָפן טעותים. לויבן אַ קינד אפילו פֿאַר די קלענסטע גוטע זאַך וואָס זיי טאָן איז פּאָזיטיווע פֿאַרשטאַרקונג .עס איז זייער וויכטיג צו פּראַקטיצירן דיסציפּלין. דאָס העלפֿט דעם קינד פֿאַרשטיין וואָס איז ריכטיק און וואָס מיר ערוואַרטן פֿון אים.

• שטעלט זיך פאר, אויב אייער קליינער ענדיגט שפּילן און לייגט צוריק איין שפּילצייג אין דער קעסטל, און זאָגט, "אוי מיין זון/טאָכטער, דאָס איז גרויסאַרטיק!" מיט אַ קליין שמייכל, וואָלט דאָס געמיינט אַ סך פֿאַר זיי.
• אויב איר בעט פאר עסן און עסט עס, און זאגט, "קוק, מיין קינד עסט שיין," וועט ער זיין מער גרייט צו טאָן יענע גוטע זאַך ווידער.
• אויב זיי טוען עפּעס קליין וואָס איר בעט זיי צו טאָן, זאָגט, "גוט געטאָן, זון/טאָכטער, פֿאַר העלפֿן מאַמע/טאַטע."

"דורך געבן אויפמערקזאמקייט און לויב צו גוטן אויפפירונג אנשטאט צו געבן אויפמערקזאמקייט צו שלעכטן אויפפירונג, איז דאס קינד מער מסתּמא צו טאָן גוטע זאכן."

"פֿאַר קינדער פֿון דעם עלטער, איז אײַער שמייכל, אײַערע ליבעפֿולע ווערטער, אַפֿילו אַ קליין קלאַפּ מיט די הענט אַ גרויסע ענקערידזשמענט. דאָס אַנטוויקלט אויך זייער זעלבסט-שאַצונג."

טאַנטראַמז און דיסציפּלין אין קליינע קינדער

אַרום די עלטער פון אַנדערטהאַלבן ביז צוויי יאָר, אָנהייבן פילע קליינע קינדער צו וויינען הויך, זיך איבערדרייען, שרײַען און קלאַפּן זייערע קעפּ אין דער וואַנט אפילו איבער די קלענסטע זאַכן. דאָס איז וואָס מיר רופן "טאַנטראַמס" אָדער טעמפּער טאַנטראַמס. עלטערן קענען ווערן בייז און אויפגעברויזט ווען זיי זען דאָס.

• פארוואס טוען קליינע קינדער דאס?
• אין דעם עלטער קענען זיי נישט ריכטיג אויסדריקן זייערע גרויסע געפילן – כעס, פראַסטראַציע, טרויער – אין ווערטער. אַזוי לאָזן זיי עס אַרויס אויף דעם אופן.
• פראַסטראַציע קומט ווען איר ווילט עפּעס און איר באַקומט עס נישט.
• זאכן ווי מידקייט, הונגער, און שלעפעריקייט קענען אויך דאָס פאַראורזאַכן.
• מאנchmal קענען זיי אפילו לערנען אז דאס איז א וועג צו באקומען וואס זיי ווילן (אויב זיי באקומען וואס זיי ווילן דורך וויינען און שרײַען).
• וואָס טוט מען ווען מען האָט אַ כעס־אַראָפּגאַנג?

1. בלייבט רואיג: אויב איר ווערט אויפגעברויזט אדער שרייט, קען די סיטואציע ווערן ערגער. נעמט א טיפן אטעם.

2. מאַכט זיכער אַז דאָס קינד איז זיכער: מאַכט זיכער אַז ער איז אין אַ פּלאַץ וואו ער וועט זיך נישט שאַטן. אויב עס זענען דאָ שאַרפע זאַכן אין דער נאָענט, נעמט זיי אַוועק.

3. איגנארירן אויב מעגלעך: אויב דאס קינד איז זיכער, מאנchmal איז די בעסטע זאך צו טון נישט צו געבן צו פיל אויפמערקזאמקייט צו זייער אויפפירונג אין יענער צייט. אויב איר פרובירט צו רעאגירן צו פיל (באשולדיגן, טענה'ן, אפשר נאכגעבן וואס זיי בעטן), קענען זיי דאס נוצן צו באקומען נאכאמאל אויפמערקזאמקייט אדער באקומען וואס זיי ווילן.

4. נאך דעם כעס-אויסברוך: ווען ער בארואיקט זיך, רעדט צו אים אויף א ליבעפולן אופן. ווייזט אז איר פארשטייט זיינע געפילן, ווי למשל "דו ביסט טאקע געווען בייז, נישט אזוי?" דערקלערט פשוט, "אבער דו האסט געדארפט זאגן מאמע/טאטע אנשטאט שרייען." אומארמט אים ליבעפול.

"נישט יעדער כעס-אויסברוך איז א קינד'ס שלעכטע אויפפירונג. דאס איז א טייל פון דער אנטוויקלונג פון דעם עלטער. עס איז וויכטיג אז מיר זאלן האנדלען געדולדיק, פארשטענדלעך, און פעסט אין יענער צייט."

צום סוף, עטלעכע וויכטיקע זאכן צו געדענקען

אַזוי, דיסציפּלינירן דיין קליינעם איז אַ גרויסע רייזע. עס איז נישט עפּעס וואָס איר קענט טאָן איבער נאַכט. די וויכטיקסטע זאַכן זענען ליבע, געדולד און קאָנסיסטענסי.

• זייט ליבלעך, אבער פעסט: דערקלערט אייערע כּללים מיט ליבע, אבער זייט פעסט אין זייער דורכפירונג. לאָזט נישט אייער קינד האָבן קיין ספיקות וועגן אייער ליבע.
• עלטער-פאסיג: ניצט עלטער-פאסיג מעטאדן, נישט ווי א צוויי-יעריג קינד וואלט פארשטאנען.
• געדולד, געדולד, געדולד: געוויסע זאכן נעמען צייט פאר א קינד צו לערנען. קליינע ענדערונגען וועלן פאסירן טאג נאך טאג. זארגט נישט.
• זייט אַ ראָלע מאָדעל: אייער קינד לערנט זיך דאָס מערסטע פֿון וואָס זיי זען פֿון אייך.
• פֿאַרמײַדט שלאָגן אָדער דראָען: זיי טוען מער שאָדן ווי גוטס. אַנשטאָט, ניצט פּאָזיטיווע מעטאָדן.
• אָפּשאַצן גוטע זאַכן (פּאָזיטיווע פֿאַרשטאַרקונג): אָפּשאַצן אפילו קליינע גוטע זאַכן. דאָס וועט זיי אָנמוטיקן.
• איר זענט נישט אליין: אלע עלטערן שטייען פאר די דאזיגע שוועריקייטן. אויב נויטיג, זוכט מעדיצינישע עצה, עצה פון א פאמיליע געזונטהייט ארבעטער, אדער עצה פון א פארטרויענסווערטן דערוואקסענעם.

אויפציען א קינד איז נישט קיין גרינגע זאך, אבער עס איז א שיינע און טייערע אחריות. איך ווינטש אייך באמת די שטארקייט צו מאכן די רייזע א סוקסעס!

קינדער דיסציפּלין, דיסציפּלינירן קינדער, טיים-אויט, פּאָזיטיווע דיסציפּלין, עלטערן, יונגע קינדער, נאַטור, ראָלע מאָדעל, קאָנסיסטענסי, כעס-אויסברוכן