Ǹjẹ́ o ti ṣe kàyéfì rí bí o ṣe lè mí ẹ̀mí, bí ọkàn rẹ ṣe ń lù nípa ti ara, bí ojú rẹ ṣe ń rìn níbí àti níbẹ̀ pàápàá nígbà tí o bá ń wo nǹkan láìsí ìsapá tàbí ìmọ̀? Apá kékeré kan wà nínú orí wa, síbẹ̀ ó lágbára gan-an, tó sì ṣe pàtàkì gan-an tó ń darí gbogbo èyí. Ohun tí a máa sọ̀rọ̀ nípa rẹ̀ lónìí nìyẹn. Ìyẹn ni ọpọlọ . Láti sọ òótọ́, èyí dà bí afárá tó so ọpọlọ àti okùn ẹ̀yìn wa pọ̀.
Kí ni ẹ̀ka ọpọlọ? Ní ṣókí...
Ní ṣókí, ibi tí ọpọlọ rẹ ti so mọ́ okùn ẹ̀yìn rẹ ni. Láti jẹ́ òótọ́, ó wà ní ìsàlẹ̀ ọpọlọ rẹ gan-an, sí ẹ̀yìn orí rẹ. Ronú nípa rẹ̀ bí igi, apá pàtàkì jùlọ nínú òdòdó, tí ó so òdòdó pọ̀ mọ́ igi náà. Ìdí nìyí tí a tún fi ń pè é ní "igi ọpọlọ."
Èyí jẹ́ ara ètò ọpọlọ rẹ. Ó ní àwọn apá mẹ́ta pàtàkì, gbogbo wọn ló ń ṣiṣẹ́ papọ̀. Apá kọ̀ọ̀kan ní iṣẹ́ pàtó kan. Àwọn wọ̀nyí ló fún ọ ní agbára láti bá àyíká rẹ mu, rìn, àti ṣe àwọn nǹkan. Èyí tó ṣe pàtàkì jùlọ ni pé, apá kékeré yìí ló ń ṣàkóso àwọn nǹkan tí o kò ní láti ronú nípa wọn, àwọn nǹkan tó ń ṣẹlẹ̀ nípa ti ara, bíi èémí àti ìlù ọkàn, èyí tó ṣe pàtàkì fún ìgbésí ayé. Ní àfikún, ó ń ran ọ́ lọ́wọ́ pẹ̀lú àwọn nǹkan bíi ìwọ́ntúnwọ̀nsì rẹ, ìṣètò àwọn ìṣípo ara, àti àwọn ìfarahàn.
Kí ni iṣẹ́ pàtàkì ti ẹ̀ka ọpọlọ? Kí ló dé tí ó fi ṣe pàtàkì tó bẹ́ẹ̀?
Ẹ̀yà ọpọlọ dà bí àárín ìfiranṣẹ́ ara wa. Òun ni ó ń gbé àwọn ìránṣẹ́ lọ síwá-sẹ̀yìn láàárín ọpọlọ rẹ àti gbogbo ara rẹ. Gẹ́gẹ́ bí a ti sọ tẹ́lẹ̀, ó ń darí ọ̀pọ̀lọpọ̀ nǹkan tí ó ń ṣẹlẹ̀ nípa ti ara, láìsí pé o tilẹ̀ ní láti ronú nípa wọn. Fojú inú wo bí yóò ti ṣòro tó tí o bá ní láti ronú nípa àwọn nǹkan wọ̀nyí?
Àwọn nǹkan pàtàkì kan nìyí tí ó máa ń ṣẹlẹ̀ nípa ti ara àti tí ọpọlọ ń darí:
- Ìwọ̀ntúnwọ̀nsì: Ó ń ràn ọ́ lọ́wọ́ láti yẹra fún ìṣubú nígbà tí o bá ń rìn, sáré, tàbí dúró níbì kan.
- Ìfúnpọ̀ ẹ̀jẹ̀: Ó ń ran lọ́wọ́ láti máa mú kí ẹ̀jẹ̀ ara dúró dé ìwọ̀n tó yẹ.
- Èémí: A máa ń darí èémí wa láìmọ̀.
- Ìṣíkiri ojú: Ó ń darí ìtọ́sọ́nà tí a ń wò àti ìṣíkiri ojú wa.
- Ìṣíkiri ojú àti ìmọ̀lára: Ìṣíkiri iṣan ojú nígbà tí a bá ń rẹ́rìn músẹ́ àti nígbà tí a bá ń sọ̀rọ̀, àti bí àwọn ìmọ̀lára ojú ṣe ń lọ sí ọpọlọ.
- Ìgbọ́ran: Ó ń ran wa lọ́wọ́ láti lóye ohun tí a gbọ́ nípa fífi ránṣẹ́ sí ọpọlọ.
- Ìwọ̀n ọkàn: Ìwọ̀n tí ọkàn ń lù ni a ń ṣàkóso bí ó ṣe yẹ.
- Orun ati jijẹ: O n ṣakoso awọn nkan bii fifi wa sun ati ji wa dide.
- Gbígbé nǹkan mì: Ó ń ṣàkóso gbígbé oúnjẹ àti ohun mímu mì.
- Ìtọ́wò: Àwọn ìtọ́wò tí ó wà lórí ahọ́n ni a máa ń gbé lọ sí ọpọlọ.
Ẹ wo bí iṣẹ́ kékeré yìí ṣe lè ṣe tó!
Kí ni àwọn ìfàsẹ́yìn ọpọlọ? Báwo ni wọ́n ṣe ń ṣiṣẹ́?
Ó ṣeé ṣe kí o ti gbọ́ ọ̀rọ̀ náà "àtúnṣe. " Àwọn àtúnṣe ọpọlọ jẹ́ ìdáhùn lẹ́sẹ̀kẹsẹ̀ tí ara rẹ kò mọ̀ nípa àwọn ìyípadà ní àyíká rẹ. Wọ́n máa ń ṣẹlẹ̀ láìronú nípa wọn, nítorí pé ọpọlọ rẹ máa ń fún ọ ní àṣẹ sí ara rẹ láìfọwọ́sí. Wọ́n máa ń ràn ọ́ lọ́wọ́ láti dáàbò bo ara rẹ kí o sì yege.
Àwọn àtúnṣe bẹ́ẹ̀ nìyí:
- Àwọn àtúnṣe ọkàn àti ẹ̀jẹ̀: Àwọn wọ̀nyí ni ohun tí ó ń ṣàkóso ìṣíṣẹ́ ọkàn àti ìfúnpá ẹ̀jẹ̀ rẹ.
- Àtúnṣe Gag: Èyí ń dáàbò bo ọ̀nà afẹ́fẹ́ rẹ. Ronú nípa rẹ̀, èyí ni ohun tó ń fa kí o gbó tí oúnjẹ bá di mọ́ ọrùn rẹ .
- Ìgbéraga gbígbé nǹkan mì: Èyí ni ohun tí ó ń gbé oúnjẹ àti ohun mímu láti ẹnu sí ikùn.
- Ìmọ́lẹ̀ ìmọ́lẹ̀ ọmọ-ẹ̀kọ́: Apá dúdú ojú rẹ (ọmọ-ẹ̀kọ́) máa ń dínkù nígbà tí ìmọ́lẹ̀ bá mọ́lẹ̀, ó sì máa ń gbòòrò sí i nígbà tí ìmọ́lẹ̀ bá ṣókùnkùn, àbí bẹ́ẹ̀ kọ́? Ìmọ́lẹ̀ yìí ló ń darí rẹ̀.
- Jíjẹ́ kí ojú rẹ dúró ṣinṣin nígbà tí orí rẹ bá ń mì (Vestibulo-ocular reflex): Èyí ń ràn ọ́ lọ́wọ́ láti jẹ́ kí ojú rẹ dúró ṣinṣin láìsí ìparẹ́, kódà nígbà tí o bá ń gbé orí rẹ.
- Àwọn ìfàmọ́ra ẹ̀rọ atẹ́gùn: Àwọn wọ̀nyí ló ń darí àwọn nǹkan bí mímí, ikọ́, àti sísín.
Níbo ni ẹ̀ka ọpọlọ wa? Àwọn ẹ̀yà ara wo ni ó wà?
Gẹ́gẹ́ bí a ti sọ tẹ́lẹ̀, ìpìlẹ̀ ọpọlọ wa ní ìsàlẹ̀ ọpọlọ rẹ, sí ẹ̀yìn orí rẹ. Ibí ni ọpọlọ rẹ ti so mọ́ okùn ẹ̀yìn rẹ.
Ẹ̀yà mẹ́ta pàtàkì ni a fi ṣe ọpọlọ:
1. Àárín ọpọlọ: Èyí ni apá tó wà ní orí ìpìlẹ̀ ọpọlọ. Ó máa ń ran àwọn nǹkan bíi gbígbé ojú sókè àti lílóye ohun tí a rí àti ohun tí a gbọ́.
2. Pons: Èyí wà ní àárín ọpọlọ. Apá yìí ń ṣe àkóso ìṣípo ojú àti ojú, ìmọ̀lára ojú, ìgbọ́ran, àti ìwọ́ntúnwọ́nsí.
3. Medulla oblongata: Èyí ni apá ọpọlọ tó ń darí àwọn iṣẹ́ pàtàkì jùlọ nínú ìgbésí ayé, bí èémí, ìlù ọkàn, ìfúnpá ẹ̀jẹ̀, àti gbígbé nǹkan mì.
Ní àfikún sí àwọn ẹ̀yà ara wọ̀nyí, ‘Ètò Ìṣiṣẹ́ Reticular (RAS)’ nínú ìpìlẹ̀ ọpọlọNẹ́ẹ̀tìwọ́ọ̀kì pàtàkì kan tún wà tí a ń pè ní “Neurons”, èyí tí a ṣe láti inú àwọn sẹ́ẹ̀lì iṣan ara tí wọ́n ń gbé àwọn àmì iná mànàmáná àti àwọn kẹ́míkà kọjá inú ọpọlọ wa. Pẹ̀lú apá mìíràn nínú ọpọlọ rẹ tí a ń pè ní “Thalamus” rẹ, “RAS” yìí ni ó ń jẹ́ kí a máa jí (ìṣọ́ra), ó ń jẹ́ kí a mọ̀ nípa àyíká wa, ó sì ń darí àkókò oorun àti jíjí wa.
Ṣé a tún lè kọ́ nípa àwọn iṣan ara tí ó so mọ́ ìpìlẹ̀ ọpọlọ?
Ṣé o ti gbọ́ nípa “Àwọn Ìṣiṣẹ́ Ọpọlọ”? Àwọn wọ̀nyí ni àwọn ìṣiṣẹ́ tí ó bẹ̀rẹ̀ tààrà láti inú ọpọlọ. Ìṣiṣẹ́ ọpọlọ méjìlá ló wà nínú ara wa. Mẹ́wàá nínú àwọn ìṣiṣẹ́ ọpọlọ wọ̀nyí (ìyẹn láti orí kẹta sí orí kejìlá) wà nínú ọpọlọ. Àwọn ìṣiṣẹ́ ọpọlọ wọ̀nyí ń ran ara wa lọ́wọ́ pẹ̀lú ìṣíkiri ara wa, ìmọ̀lára (ìmọ̀lára), ìtọ́wò, gbígbọ́, àti bẹ́ẹ̀ bẹ́ẹ̀ lọ.
Báwo ni ẹ̀rọ ọpọlọ ṣe rí?
Ẹ̀ka ọpọlọ náà dàbí igi òdòdó tàbí igi ewéko. Ó jẹ́ ìrísí onígun mẹ́rin. Ó jẹ́ ti àsopọ iṣan ara. Ó sábà máa ń gùn láàárín ínṣì méjì sí mẹ́ta (5 sí 7 centimeters).
Àwọn àìsàn wo ló máa ń ní ipa lórí ọpọlọ?
Ó bani nínú jẹ́ pé, onírúurú jàǹbá àti àrùn lè ba ìpìlẹ̀ ọpọlọ jẹ́. Díẹ̀ lára àwọn àìsàn wọ̀nyí ni:
- Àwọn ìdì ẹ̀jẹ̀
- Àwọn èèmọ́ ọpọlọ
- Àkóràn/ìgbóná ọpọlọ `(Encephalitis)`
- Ifun inu ọkan inu ọkan
- Ìfúnpọ̀ àrùn
- Ìdádúró ọkàn lójijì
- Ipalara ọpọlọ ti o ni ipalara (TBI)
Kí ni àwọn àmì àrùn ọpọlọ?
Nítorí pé ọ̀pọ̀lọpọ̀ ìṣòro ló wà tó lè ní ipa lórí ìpìlẹ̀ ọpọlọ, àwọn àmì àrùn náà lè yàtọ̀ síra. Síbẹ̀síbẹ̀, ní gbogbogbòò, àwọn àrùn ìpìlẹ̀ ọpọlọ lè ní àwọn àmì àrùn wọ̀nyí:
- Àìní ìwọ̀ntúnwọ̀nsì tàbí ríronú pé ara ń yí .
- Àìlèṣe láti fi ẹnu pa tàbí kí ikọ́ kódà bí ohun kan bá dì mọ́ ọ̀fun.
- Àìsùn tàbí àyípadà nínú àwọn ìlànà oorun déédéé.
- Ríru tàbí ìgbẹ́ gbuuru .
- Ọ̀rọ̀ tí kò tọ́ .
- Awọn iṣoro gbigbe oju .
- Àwọn àmì àrùn ọpọlọ (fún àpẹẹrẹ, ríru ní apá kan ojú tàbí ara, ìdàrúdàpọ̀, ìṣòro sísọ̀rọ̀, ìyípadà ìran).
- Iṣoro lojiji lati gbe mì, lati mu tabi lati jẹun.
- Awọn iṣoro pẹlu iṣẹ ṣiṣe ti eto aifọkanbalẹ autonomic .
- Àìlera ìmòye .
Tí ìwọ tàbí ẹnìkan tí o mọ̀ bá ní ọ̀kan tàbí jù bẹ́ẹ̀ lọ lára àwọn àmì àrùn wọ̀nyí, ó ṣe pàtàkì láti wá ìmọ̀ràn dókítà lẹ́sẹ̀kẹsẹ̀.
Kí ló máa ń ṣẹlẹ̀ tí ìpìlẹ̀ ọpọlọ bá bàjẹ́?
Tí ẹ̀ka ọpọlọ bá bàjẹ́ lọ́nàkọnà, ó lè ní àwọn àbájáde tó burú gan-an. Nítorí a ti rí iye àwọn nǹkan pàtàkì tí apá kékeré yìí ń ṣàkóso. Tí ó bá bàjẹ́, irú àwọn nǹkan bẹ́ẹ̀ lè ṣẹlẹ̀:
- Ìṣòro mímí.
- Àìlè gbé mì, ikọ́, tàbí láti dáhùn sí ìmọ̀lára fífúnni ní ìfúnpá.
- Ríru tàbí ìmọ̀lára ìyípo (Vertigo).
- Ríronú pé mi ò ní ìwọ́ntúnwọ̀nsì.
- Àìdọ́gba ìlù ọkàn.
- Ìṣòro láti sùn.
- Àwọn àyípadà nínú ìmọ̀.
- Ìran méjì ni rírí nǹkan ní méjì.
- Àìlera àti àwọn ìyípadà nínú ìmọ̀lára nínú ara.
- Àìlègbọ́ran.
- Awọn iṣoro pẹlu isọdọkan awọn gbigbe ara ati ririn.
Ìbàjẹ́ ìgbẹ́ ọpọlọ jẹ́ pàjáwìrì. Fún àpẹẹrẹ, tí ìgbẹ́ ọpọlọ bá bàjẹ́, bí àpẹẹrẹ nígbà ìjànbá ọkọ̀ ayọ́kẹ́lẹ́ ńlá kan, ó lè fa àìṣiṣẹ́ ìgbẹ́ ọpọlọ. Ní àwọn ọ̀ràn líle koko kan, ọkàn lè dáwọ́ dúró, ara lè di aláìlera, àti pé kódà ìgbẹ́ ara lè ṣẹlẹ̀.
Ọ̀pọ̀lọpọ̀ àìsàn tó ní í ṣe pẹ̀lú ìpìlẹ̀ ọpọlọ lè léwu fún ẹ̀mí. A lè nílò ìrànlọ́wọ́ ẹ̀mí pàápàá. Nítorí náà, tí ó bá tilẹ̀ jẹ́ pé ó ṣeéṣe kí a fura sí ìbàjẹ́ ìpìlẹ̀ ọpọlọ, ó ṣe pàtàkì láti pe àwọn òṣìṣẹ́ pajawiri lẹ́sẹ̀kẹsẹ̀.
Kí ni Ikú Ọpọlọ?
Ikú ìgbẹ́ ọpọlọ jẹ́ pípadánù iṣẹ́ gbogbogbòò ti ìgbẹ́ ọpọlọ. Èyí máa ń ṣẹlẹ̀ nígbà tí ìgbẹ́ ọpọlọ bá bàjẹ́ pátápátá, tàbí nígbà tí ẹ̀jẹ̀ tàbí atẹ́gùn tí ó wà fún ọpọlọ bá gé kúrò.
Ẹ̀yà ọpọlọ ló ń ṣàkóso àwọn iṣẹ́ pàtàkì jùlọ nínú ìgbésí ayé. Nítorí náà, tí ẹ̀yà ọpọlọ bá kú, a kò lè rí ìmọ̀lára padà. A nílò ìrànlọ́wọ́ ẹ̀mí àtọwọ́dá láti lè wà láàyè. A tún ń pe ipò yìí ní ikú ọpọlọ .
Ṣe o le gba pada lati ipalara ọpọlọ?
Nítorí pé ẹ̀ka ọpọlọ ló ń ṣàkóso ọ̀pọ̀lọpọ̀ iṣẹ́ pàtàkì ara wa, ìbàjẹ́ sí i lè ní àwọn àbájáde tó burú jáì. Síbẹ̀síbẹ̀, àwọn ènìyàn máa ń gbádùn ara wọn láti inú àwọn àrùn kan tí ó lè fa àrùn ọpọlọ.
Ohun tó ṣe pàtàkì jùlọ ni láti wá ìtọ́jú ìṣègùn ní kíákíá bí o bá rò pé o ní ìpalára ẹ̀gbẹ́ ọpọlọ. Tí o bá gba ìtọ́jú kíákíá, àwọn dókítà lè dín ìpalára náà kù. Lẹ́yìn ìpalára ẹ̀gbẹ́ ọpọlọ, o lè nílò ìtúnṣe àti ìtọ́jú pàtàkì mìíràn.
Báwo ni mo ṣe le ṣe àyẹ̀wò ìlera ọpọlọ mi?
Àwọn dókítà máa ń lo onírúurú àyẹ̀wò láti mọ̀ bóyá ìṣòro kan wà pẹ̀lú ọpọlọ rẹ.
- Àwòrán MRI (Àwòrán Ìdáhùn Ojú Omi):Èyí jẹ́ ohun tó ní ìfàmọ́ra ju ìwòran “CT (Computed Tomography)” láti ṣàwárí àwọn ìṣòro nínú ọpọlọ.
- `Awọn Agbara Auditory Evoked Brainstem (BAEPs):` Eyi tun le pese alaye nipa iṣẹ eto ọpọlọ.
Ní àfikún, ọpọlọ máa ń ṣàkóso ọ̀pọ̀lọpọ̀ iṣẹ́ pàtàkì àti àwọn àtúnṣe. Nítorí náà, nígbà tí dókítà bá ṣe àyẹ̀wò rẹ, wọ́n tún lè ṣe àwọn nǹkan wọ̀nyí:
- Fífetí sí bí ọkàn rẹ ṣe ń lù àti bí ẹ̀mí ṣe ń mí.
- Tan ìmọ́lẹ̀ sí ojú rẹ kí o sì rí i bóyá ìwọ̀n òrùka dúdú náà yípadà.
- Mo n beere lọwọ rẹ lati gbe awọn ẹya ara rẹ diẹ.
Níkẹyìn, àwọn nǹkan láti rántí (Ìránṣẹ́ láti ọ̀dọ̀ àwọn ará ilé)
Ó ṣeé ṣe kí o ti mọ̀ báyìí pé apá kékeré yìí nínú ọpọlọ wa tí a ń pè ní ìpìlẹ̀ ọpọlọ wa, tí ó wà ní ìsàlẹ̀ ọpọlọ wa, ló ń darí ọ̀pọ̀lọpọ̀ nǹkan pàtàkì tí a kò tilẹ̀ ronú nípa wọn, ṣùgbọ́n tí wọ́n ṣe pàtàkì fún ìgbésí ayé wa, bí èémí àti ìlù ọkàn.
Èyí lè ní ipa ńlá lórí àwọn ẹlòmíràn. Ṣùgbọ́n ìròyìn ayọ̀ ni pé a lè tọ́jú àwọn ìpalára ẹ̀gbẹ́ ọpọlọ. Kókó pàtàkì ni láti wá ìtọ́jú ìṣègùn lẹ́sẹ̀kẹsẹ̀. Ìrìn àjò sí ìwòsàn láti inú ìpalára bí èyí lè gùn. Nítorí náà, ní sùúrù pẹ̀lú ara rẹ. Gba ìrànlọ́wọ́ láti ọ̀dọ̀ ìdílé rẹ, àwọn ọ̀rẹ́ rẹ, àti àwọn dókítà rẹ. Wọ́n wà níbẹ̀ láti ràn ọ́ lọ́wọ́.
Ìpìlẹ̀ ọpọlọ, Ìpìlẹ̀ ọpọlọ, Ètò ìfọkànsí, Iṣẹ́ ọpọlọ, Àwọn iṣẹ́ aládàáṣe, Ìyípadà ọpọlọ

💬 Comments (0)
No comments yet. Be the first to share your thoughts here.
Add Your Comment