Ṣé ọmọ rẹ kàn ń wo ọ ni? Ó lè jẹ́ ‘Ìgbà tí kò sí nílé’! Ṣé ká sọ̀rọ̀?

Ǹjẹ́ o ti rí ọmọ rẹ kékeré tó wò ọ́ lójúkan lẹ́yìn tó ti ṣeré tàbí tó ti gbọ́ ohun tó o sọ rí? Ó dà bíi pé kò sí ní ayé yìí. Kò dá ọ lóhùn nígbà tí o bá bá a sọ̀rọ̀. Lẹ́yìn ìṣẹ́jú díẹ̀, ó ti padà sí bí ó ti rí tẹ́lẹ̀. O lè rò pé, "Ó ti sọnù nínú ayé àlá." Ṣùgbọ́n nígbà míì, kì í rọrùn bí a ṣe rò. Èyí lè jẹ́ àìsàn tí a ń pè ní àìsàn àìsí .

Kí ni ‘Ìgbà tí a kò bá dé’ yìí? Láti sọ ọ́ ní ṣókí...

Àìsí ìfarapa, tí a tún mọ̀ sí ìfarapa kékeré, jẹ́ àìsàn ìgbà díẹ̀ tí ó jọ ìfarapa. Ó máa ń ṣẹlẹ̀ nígbà tí o kò bá mọ ohun tó wà ní àyíká rẹ rárá. Fún àpẹẹrẹ, o ń ṣe nǹkan kan, o ń bá ẹnìkan sọ̀rọ̀, tàbí o ń fetí sí ohun kan, lójijì o sì dáwọ́ dúró . Ó máa ń bẹ̀rẹ̀ láìsí ìkìlọ̀ , ó sábà máa ń pẹ́ tó ìṣẹ́jú mẹ́ta sí mẹ́ẹ̀ẹ́dógún. Lẹ́yìn náà o bẹ̀rẹ̀ sí í gbé ibi tí o ti dúró, bíi pé kò sí ohun tó ṣẹlẹ̀.

Ní báyìí, tí ẹnìkan tí kò mọ èyí dáadáa bá rí i, ó lè rò pé àlá ni o ń lá, tàbí ọkàn rẹ wà níbòmíràn, tàbí o kò fetí sí ohun tí wọ́n ń sọ. Ṣùgbọ́n ohun tó ń ṣẹlẹ̀ gan-an ni ìgbẹ́ gbuuru kékeré kan nínú ọpọlọ rẹ, irú àìsàn bíi ìgbẹ́ gbuuru. Ìgbẹ́ gbuuru yìí jẹ́ irú ìgbẹ́ gbuuru gbogbogbò . Irú méjì ló wà nínú èyí, “àṣà” àti “àṣà”. Ohun tó dára jù ni pé dókítà lè ran ọ́ lọ́wọ́ láti ṣàkóso àìsàn yìí pẹ̀lú oògùn.

Báwo ni ìwárìrì àìsí nílé ṣe wọ́pọ̀ tó? Ta ló máa ń ní wọn nígbà gbogbo?

Ní ti ìṣirò, a ṣírò pé láàárín mẹ́fà sí mẹ́jọ nínú gbogbo àwọn ọmọdé tí kò tíì pé ọmọ ọdún mẹ́ẹ̀ẹ́dógún ló ń ní “àìsí ìdènà” yìí lọ́dọọdún. Síbẹ̀síbẹ̀, kò wọ́pọ̀ láàárín àwọn àgbàlagbà. Ó wọ́pọ̀ jùlọ láàárín àwọn ọmọdé kékeré.

Àwọn àmì àrùn yìí wo ni? Báwo lo ṣe lè dá a mọ̀?

Àwọn àmì àrùn ìwárìrì àìsí ní:

• Lójijì, fún ìgbà díẹ̀, o tẹjú mọ́ ara rẹ, bí ẹni pé “ojú òfo ni.”
• Mo n pàdánù ìmọ̀ nípa ohun tó ń ṣẹlẹ̀ ní àyíká mi.
• Àwọn nǹkan tí o ń ṣe nígbà tí o wà ní ìtọ́jú Caesarean (bíi sísọ̀rọ̀ àti rírìn) dúró pátápátá.
• Nígbà míìrán, ó lè máa ṣẹ́jú díẹ̀, orí lè tẹ̀, tàbí kí ọwọ́ tàbí ẹnu má ṣe gbà á láyè (bíi pé kí a máa lépa ètè). A máa ń pe àwọn wọ̀nyí ní “ìṣíkiri aládàáṣe”.

Lẹ́yìn tí Késárì bá ti parí:

• O le tun bẹrẹ ohun ti o fi silẹ.
• O le lero bi ẹni pe o n padanu ohun ti n ṣẹlẹ ni ayika rẹ.
• Nígbà míì, o lè má mọ̀ pé ohunkóhun ṣẹlẹ̀., Mo nímọ̀lára pé mo ń ronú dáadáa pẹ̀lú ọkàn rere.

Àwọn àmì àrùn wọ̀nyí lè wáyé ní ọ̀pọ̀ ìgbà lójúmọ́, tàbí kí wọ́n má ṣẹlẹ̀ lẹ́ẹ̀kan, bíi lẹ́ẹ̀kan ní gbogbo ọ̀sẹ̀ díẹ̀ tàbí oṣù.

Ṣé o mọ ara rẹ nígbà tí o bá wà nílé?

Rárá. O kò mọ̀ nígbà tí àrùn náà bá ń yọ lẹ́nu. Nítorí pé àwọn àmì àrùn náà máa ń wáyé láàárín ìṣẹ́jú díẹ̀, ìdènà ìgbà díẹ̀ yìí lè ní ipa lórí ìjíròrò tàbí ìgbòkègbodò tí o ń ṣe tàbí kí ó má ​​ní ipa lórí rẹ̀. Lẹ́yìn náà, o lè padà sí i ní kété tí àrùn náà bá ti parí.

Sibẹsibẹ, ti o ba ni igba meji tabi diẹ sii ni ọna kan, o le dabi ẹni pe o daamu ati pe awọn nkan miiran ti o wa ni ayika rẹ le fa idamu. Fun apẹẹrẹ, o le padanu awọn itọsọna lati ọdọ olukọ rẹ tabi nkan ti ẹnikan sọ ninu ibaraẹnisọrọ lakoko ti o n ni igbamu.

Igba melo ni Kesari yii ti wa ni aye?

Lọ́pọ̀ ìgbà, “àìsí ìfarapa tó wọ́pọ̀” máa ń gba ìṣẹ́jú mẹ́ta sí mẹ́ẹ̀ẹ́dógún (ìṣẹ́jú mẹ́ta sí mẹ́ẹ̀ẹ́dógún). “Àìsí ìfarapa tó wọ́pọ̀” lè pẹ́ títí.

Kí ló dé tí ìwárìrì fi máa ń ṣẹlẹ̀? Kí ló ń fa èyí?

Ní ṣókí, ó ń ṣẹlẹ̀ nítorí ìbúgbàù ìṣiṣẹ́ iná mànàmáná láti inú àwọn sẹ́ẹ̀lì inú ọpọlọ rẹ . Àwọn sẹ́ẹ̀lì wọ̀nyí ń gba ìtọ́ni tí kò tọ́ wọ́n sì ń fi ọ̀pọ̀lọpọ̀ àmì iná mànàmáná ránṣẹ́ sí onírúurú apá ọpọlọ.

Àwọn olùṣèwádìí gbàgbọ́ pé ó ṣeé ṣe kí ó ní ipa kan nínú àrùn yìí. Ìwádìí ṣì ń lọ lọ́wọ́ lórí bí a ṣe ń tànkálẹ̀ àrùn náà láti ìran dé ìran àti àwọn jínì pàtó tí ó ní í ṣe pẹ̀lú rẹ̀.

Kí ni àwọn ohun tó ń fa àìsàn yìí?

Àwọn nǹkan tó ń fa àìsàn yìí ni àwọn nǹkan tó lè fa àìsàn yìí ní àyíká rẹ. Àwọn nǹkan bí ìwọ̀nyí lè fa àrùn àìsí ìtọ́jú:

• Àwọn ìmọ́lẹ̀ tó mọ́lẹ̀, tó ń tàn yanranyanran.
• Mímí ẹ̀mí sókè kíákíá àti jíjinlẹ̀ (afẹ́fẹ́ tó ń nà) .

Ta ni o wa ninu ewu ti o ga julọ lati ni idagbasoke eyi?

O le wa ninu ewu giga ti nini ijagba isansa ti o ba:

• Níní irú ìwárìrì mìíràn (bíi “àrùn ìwárìrì ńlá”, “myoclonus”, tàbí “àrùn ìwárìrì atonic”).
• Àwọn oògùn ìgbẹ́ gbuuru kan (fún àpẹẹrẹ, phenytoin, carbamazepine, àti gabapentin) lè mú kí ewu àìní ìgbẹ́ gbuuru pọ̀ sí i nígbà míì.

Àwọn Ohun Tó Yẹ Kí O Mọ̀ Nípa Àìní ...

Bó tilẹ̀ jẹ́ pé ìfàsẹ́yìn lè wáyé ní ọjọ́ orí èyíkéyìí, wọ́n sábà máa ń wáyé ní àwọn ọmọdé. Wọ́n sábà máa ń bẹ̀rẹ̀ láàárín ọjọ́ orí mẹ́ta sí mẹ́tàlá, pẹ̀lú ìṣẹ̀lẹ̀ tó pọ̀ jùlọ ní nǹkan bí ọmọ ọdún mẹ́fà sí méje.

Ǹjẹ́ ìwárìrì àìsí nílé ewu?

"Nigbagbogbo awọn wọnyi kii ṣe ewu."

Èyí jẹ́ nítorí pé wọ́n sábà máa ń pẹ́, àti pé ìgbóná ara kì í sábàá wọ́pọ̀. Fún àpẹẹrẹ, tí o bá ní ìgbẹ́kùn nígbà tí o dúró, ó ṣeé ṣe kí o ṣubú lulẹ̀. Dípò bẹ́ẹ̀, o máa dúró níbi tí o wà fún ìṣẹ́jú díẹ̀.

Àwọn ìṣòro wo ni èyí lè fà?

Ní ìbámu pẹ̀lú irú ìfàsẹ́yìn àìsí ìtọ́jú ara tí o ní àti bí ó ṣe máa ń ṣẹlẹ̀ nígbàkúgbà, àwọn nǹkan wọ̀nyí lè ṣẹlẹ̀:

• Ó ṣòro láti pọkàn pọ̀.
• Iṣoro lati tẹle awọn ilana.
• Níní ìṣòro kíkọ́ ní ilé-ẹ̀kọ́.
• Àwọn ìpalára àìròtẹ́lẹ̀ máa ń ṣẹlẹ̀.

Bákan náà, àwọn ìgbòkègbodò tó nílò àfiyèsí kíkún – bíi wíwakọ̀, wíwẹ̀, àti rírìn kiri – lè má jẹ́ ààbò títí tí a ó fi ṣàkóso àìsàn náà. Dókítà rẹ yóò kọ oògùn láti ṣàkóso àwọn àmì àrùn rẹ, ìwọ yóò sì lè ṣe àwọn ìgbòkègbodò wọ̀nyí láìléwu. Dókítà rẹ yóò tún kọ́ ọ bí o ṣe lè wà ní ààbò tí o bá ní àìsàn yìí.

Báwo ni dókítà ṣe lè ṣe àyẹ̀wò àrùn tó ń yọ ọ́ lẹ́nu ní ọ̀nà tó tọ́?

Dókítà yóò ṣe àyẹ̀wò àrùn àìsí ìtọ́jú lẹ́yìn àyẹ̀wò ara àti àwọn àyẹ̀wò mìíràn. Nígbà àyẹ̀wò náà, dókítà rẹ yóò béèrè lọ́wọ́ rẹ nípa àwọn àmì àrùn rẹ. Ó ṣe pàtàkì láti rántí àwọn àmì àrùn tí o ń ní àti ohun tí ó ṣẹlẹ̀ ṣáájú, nígbà, àti lẹ́yìn ìtọ́jú àrùn náà. Tí àwọn ìṣẹ̀lẹ̀ wọ̀nyí bá ṣẹlẹ̀ ní ilé ìwé tàbí níbi iṣẹ́, bá ẹnìkan tí o ń lo àkókò púpọ̀ pẹ̀lú sọ̀rọ̀ kí o sì béèrè bóyá ó ti kíyèsí ìwà àìdára kankan.

O le ṣe awọn idanwo bii eyi:

• Idanwo afẹ́fẹ́ líle: Mímí símí pẹ̀lú ariwo púpọ̀ (afẹ́fẹ́ líle) lè fa ìwárìrì àìsí. Dókítà yóò ní kí ìwọ tàbí ọmọ rẹ máa fẹ́ afẹ́fẹ́ nígbà gbogbo lórí ìwé tàbí ohun ìṣeré fún ìṣẹ́jú méjì.
• Idanwo EEG (electroencephalogram): Ninu idanwo yii, a gbe awọn sensọ si awọ ori rẹ lati ṣe atẹle iṣẹ ina ninu ọpọlọ rẹ. A ṣe awari ijagbara ti ko ni waye nipasẹ ilana igbi ọpọlọ kan pato.
• MRI (àwòrán ìfàmọ́ra magnetic resonance) tàbí CT scan (àwòrán ìṣàyẹ̀wò oníṣirò): Àwọn àyẹ̀wò àwòrán wọ̀nyí ń wá àwọn àìlera nínú ọpọlọ tí ó lè fa ìwárìrì.
• Àyẹ̀wò ẹ̀jẹ̀ àti ìtọ̀: Dókítà rẹ lè pàṣẹ fún àwọn àyẹ̀wò wọ̀nyí láti mọ̀ bóyá àrùn mìíràn wà tó ń fa ìfàjẹ̀sí náà.

Lọ́pọ̀ ìgbà, àwọn ènìyàn tí kò mọ̀ pé o ní àrùn àìsí ìtọ́jú lè máa rò pé ó jẹ́ àwàdà tàbí àlá. Fún ọ̀pọ̀lọpọ̀ ènìyàn, àìlóye yìí lè fa ìdádúró nínú àyẹ̀wò.

Kí ni ìyàtọ̀ láàárín àwọn àìsàn tó ń ṣẹlẹ̀ nígbà tí a bá ń ṣàìsàn ara àti àwọn àìsàn tó ń ṣẹlẹ̀ nígbà tí a bá ń ṣàìsàn ara?

Oríṣi méjì ni ó wà tí a kò fi ní rí ìwárìrì: ‘àṣà’ àti ‘àṣà’.

• Nínú àìsí ìwárìrì tó wọ́pọ̀, gbogbo ohun tó máa ń ṣẹlẹ̀ ni pé o tẹjú mọ́ ara rẹ kí o sì pàdánù ìmọ̀lára rẹ.
• Ní àìsí ìtọ́jú àrùn àìsí ìtọ́jú àrùn, o lè rí àwọn ìwà míìrán bíi wíwo ojú àti pípadánù ìmọ̀, àti wíwo ojú àti mímì ọwọ́. Àwọn wọ̀nyí sábà máa ń pẹ́ ju àwọn tí ó wọ́pọ̀ lọ. Ìtọ́jú àrùn àìsí ìtọ́jú àrùn sábà máa ń wáyé pẹ̀lú àwọn irú àrùn míràn, ó sì ṣeé ṣe kí ó kan àwọn ọmọdé tí wọ́n ní ìṣòro ẹ̀kọ́ àti àrùn wárápá líle.

Awọn itọju wo ni o wa fun eyi?

Àwọn oògùn tí ó lè dènà ìfàsẹ́yìn ni a máa fi tọ́jú àrùn náà. Dókítà rẹ yóò ṣe àyẹ̀wò àwọn àmì àrùn rẹ, yóò sì dámọ̀ràn oògùn tí ó yẹ fún ọ.

Ní àwọn ìgbà míì, tí o kò bá dáhùn dáadáa sí oògùn, dókítà rẹ lè dámọ̀ràn oúnjẹ ketogenic . Ètò jíjẹ oúnjẹ tó ní ọ̀rá púpọ̀ àti carbohydrate díẹ̀ ni èyí. Bó tilẹ̀ jẹ́ pé ẹ̀rí ìṣègùn kò fi bẹ́ẹ̀ láti ṣètìlẹ́yìn fún àǹfààní irú oúnjẹ yìí fún irú àrùn jẹjẹrẹ yìí, ó lè wúlò fún àwọn ènìyàn kan.

Tí a kò bá lè ṣàkóso àwọn àmì àrùn náà pẹ̀lú oògùn àti ìyípadà ìgbésí ayé, dókítà lè ronú nípa iṣẹ́-abẹ .

Àwọn oògùn tí a fúnni

Dókítà lè kọ ọ̀kan lára ​​àwọn oògùn wọ̀nyí láti tọ́jú ìfàsẹ́yìn àìsí ìfàsẹ́yìn:

• `Ethosuximide (Zarontin ®)`
• `Lamotrigine (Lamictal ®)`
• `Topiramate (Topamax ®)`
• `Valproate (Depakene ®)`

Àwọn oògùn anticonvulsant kan – fún àpẹẹrẹ, phenytoin, carbamazepine, gabapentin, pregabalin, àti vigabatrin – ni a kìí sábà lò láti tọ́jú àìsàn àìní ìfàsẹ́yìn. Wọ́n lè mú kí ìfàsẹ́yìn náà burú sí i.

Rí i dájú pé o jẹ́ kí dókítà rẹ mọ̀ bí àwọn àmì àrùn rẹ bá ń burú sí i tàbí tí o bá ní àwọn ìyọrísí búburú láti inú oògùn rẹ. O lè rí ìtura nípa yíyí ìwọ̀n oògùn padà tàbí yíyí padà sí oògùn mìíràn.

Ta ni ẹgbẹ́ ìṣègùn tó ń ràn ọ́ lọ́wọ́?

Ẹgbẹ́ àwọn onímọ̀ṣẹ́ kan yóò ràn ọ́ lọ́wọ́ láti ṣàkóso ìwárìrì tí o kò ní sí mọ́. Ẹgbẹ́ yìí lè ní:

• Àwọn onímọ̀ nípa ọpọlọ
• Àwọn dókítà ìdílé (àwọn dókítà ìtọ́jú àkọ́bẹ̀rẹ̀ - àwọn PCP)
• Àwọn Onímọ̀ nípa oúnjẹ
• Àwọn onímọ̀ nípa ìlera ọpọlọ

Ṣé a lè dènà ìfàsẹ́yìn àìsí ìwárìrì?

Ó bani nínú jẹ́ pé kò sí ọ̀nà láti dènà àrùn ìfàjẹ̀sí ní àkọ́kọ́. Èyí jẹ́ nítorí àwọn ohun tó ń fa àrùn ìfàjẹ̀sí. Ṣùgbọ́n, nígbà tí a bá ti ṣe àyẹ̀wò rẹ̀ tán, ọ̀nà tó dára jùlọ láti dènà àrùn ìfàjẹ̀sí ni láti mu oògùn rẹ gẹ́gẹ́ bí a ṣe kọ ọ́ sílẹ̀ kí o sì máa bá dókítà rẹ sọ̀rọ̀ dáadáa.

Kí ni ẹni tí ó ní àrùn wárápá gbọ́dọ̀ retí?

Bó tilẹ̀ jẹ́ pé wọ́n máa ń pẹ́ díẹ̀, ìwárìrì àìsí ìwárìrì máa ń da rú gan-an. O lè má ní wọn lẹ́ẹ̀kọ̀ọ̀kan tàbí nígbà gbogbo. Àwọn ènìyàn kan máa ń ròyìn pé wọ́n ní ìwárìrì àìsí ìwárìrì 10 sí 30 lójoojúmọ́. Nígbà míìrán, pàápàá jùlọ nínú àwọn ọmọdé, ọgọ́rọ̀ọ̀rún ìwárìrì lè wáyé lójoojúmọ́. Wọ́n lè ní ipa lórí agbára rẹ láti kọ́ ẹ̀kọ́ àti láti pọkàn pọ̀ sórí iṣẹ́ kan. Síbẹ̀síbẹ̀, àwọn ọ̀nà ìtọ́jú tó dára wà, àwọn oògùn sì lè ṣàkóso àwọn àmì àrùn náà dáadáa.

Ọ̀pọ̀lọpọ̀ àwọn ọmọdé ló máa ń dàgbà ju ìgbà tí wọ́n bá dàgbà. Pàápàá jùlọ, àwọn ọmọdé tí àrùn náà kò bá sí mọ́, tí kò sì sí irú àrùn mìíràn tó lè ṣẹlẹ̀, ló máa ń dàgbà ju gbogbo wọn lọ pátápátá.

Ìfàmọ́ra lè ní ipa pàtàkì lórí ìlera ọpọlọ rẹ, ìgbẹ́kẹ̀lé ara ẹni, àti ìgbéraga ara ẹni. Ọ̀pọ̀ ènìyàn rí i pé ó ṣe pàtàkì láti bá olùdámọ̀ràn ìlera ọpọlọ sọ̀rọ̀ nígbà tí wọ́n ń gba àwọn ìtọ́jú mìíràn.

Báwo ni mo ṣe lè mọ̀ dájú bóyá ọmọ mi ń lá àlá lásán tàbí ó ń ní àrùn àìsí?

Ibeere pataki ni eyi. Ọna kiakia lati mọ boya ọmọ rẹ n lá àlá ni lati ba a sọrọ.

• Àlá ọ̀sán: Ó sábà máa ń wá láti inú ìrẹ̀wẹ̀sì, ó sì máa ń bẹ̀rẹ̀ díẹ̀díẹ̀. Tí o bá bá a sọ̀rọ̀, ó ṣeé ṣe kí ó máa dáhùn sí ọ.
• Ìkórìíra Àìsí: Tí ọmọ rẹ bá ní “àìsí ìkórìra”, wọn kò ní lè dáhùn sí ọ nígbà ìkórìra náà. Àìsí àfiyèsí wọn lójijì ni, a kò sì lè dá a dúró.

Fojú inú wo ọmọ rẹ tó ń ṣeré. Tí o bá pe orúkọ wọn tí wọ́n sì wò ọ́, tí wọ́n sì béèrè pé, “Kí ló ń ṣẹlẹ̀, Màmá/Bàbá?”, ó ṣeé ṣe kí ó jẹ́ èrò lásán. Ṣùgbọ́n, tí wọ́n bá ń tẹjú mọ́ ọ láìdáhùn kódà lẹ́yìn tí o ti pè wọ́n ní ọ̀pọ̀ ìgbà, ó lè jẹ́ ìwárìrì àìsí.

Kí ni ìyàtọ̀ láàárín àìsàn ìbàlágà ọmọdé (CAE) àti àìsàn àìsí nílé?

Àwọn kókó pàtàkì tó ń pinnu bóyá ìfàsẹ́yìn ìsáyè ni a pín sí oríṣiríṣi àrùn ìsáyè ọmọdé (CAE) ni:

• Ọjọ́ orí tí a ti bẹ̀rẹ̀: Àwọn àmì àrùn CAE máa ń bẹ̀rẹ̀ láti ìgbà ọmọdé, nígbà gbogbo láàrín ọmọ ọdún mẹ́ta sí mẹ́jọ.
• Àtúnṣe àwọn àmì àrùn: Àìsí ìwárìrì tí ó máa ń wáyé pẹ̀lú CAE lè ṣẹlẹ̀ nígbàkúgbà, ní ọ̀pọ̀ ìgbà lójúmọ́, nígbà míìrán títí dé ìgbà 200 lójúmọ́.
• Àwọn àpẹẹrẹ àmì àrùn: Àwọn àmì àrùn CAE máa ń bẹ̀rẹ̀ lójijì, wọ́n sì máa ń pẹ́ fún ìṣẹ́jú díẹ̀.

Àìsí ìwárìrì lè ṣẹlẹ̀ láìsí àyẹ̀wò àrùn wárìrì tẹ́lẹ̀. Fún àpẹẹrẹ, àìsí ìwárìrì lè ṣẹlẹ̀ ní ọjọ́ orí èyíkéyìí, ó yàtọ̀ síra ní ìgbà gbogbo, ó sì lè má ṣẹlẹ̀ ní ìlànà pàtó kan.

Àkókò wo ni ó yẹ kí n rí dókítà?

Tí o bá rò pé o ní àwọn àmì àrùn ìfàjẹ̀sín, rí i dájú pé o lọ rí dókítà. Lọ́pọ̀ ìgbà, ẹni tí o máa ń lo àkókò púpọ̀ pẹ̀lú ni ẹni àkọ́kọ́ tí yóò kíyèsí àwọn àmì wọ̀nyí, nítorí o lè má mọ̀ pé wọ́n ń ṣẹlẹ̀ sí ọ.

Tí dókítà bá ti ṣe àyẹ̀wò pé o ní àrùn ìfàjẹ̀sín, jẹ́ kí dókítà rẹ mọ̀ bí o bá ní àwọn àmì àrùn tuntun, tí àwọn àmì àrùn rẹ bá burú sí i, tàbí tí o bá ní àwọn àbájáde búburú láti inú oògùn rẹ.

Àwọn ìbéèrè pàtàkì wo ló yẹ kí a bi dókítà?

O le fẹ lati beere lọwọ dokita rẹ awọn ibeere bii awọn wọnyi:

• Kí ló dé tí èmi/ọmọ mi fi ń ní àwọn ìrora ọkàn wọ̀nyí?
• Àwọn ìgbòkègbodò ààbò wo ni ó yẹ kí èmi/ọmọ mi ṣe? Kí ni mo gbọ́dọ̀ yẹra fún?
• Báwo la ṣe lè dènà “ìjákulẹ̀ àìsínílé” yìí kí ó má ​​ṣẹlẹ̀ lọ́jọ́ iwájú?
• Iru itọju wo ni o ṣeduro?
• Ǹjẹ́ àwọn àbájáde búburú kan wà láti inú ìtọ́jú náà?

Níkẹyìn, àwọn nǹkan láti rántí (Ìránṣẹ́ láti ọ̀dọ̀ àwọn ará ilé)

Gbígbé pẹ̀lú àwọn àmì àrùn àìsí ìtọ́jú lè dàrú, ó sì lè múni bínú. Nítorí pé o kò lè sọ àsọtẹ́lẹ̀ ìgbà tí wọ́n máa dé, wọ́n lè mú ọ kúrò nínú ohunkóhun tí o ń ṣe lójijì. Fojú inú wò ó, o ń gbọ́ àwàdà kan, ìgbẹ́ kan sì ń ṣẹlẹ̀ kí o tó lè sọ ìdáhùn tó tọ́... Nígbà tí o bá jí, gbogbo àwọn tó wà ní àyíká rẹ ń rẹ́rìn-ín, ṣùgbọ́n o kò lè mọ ìdí rẹ̀.

Àìsí ìwárìrì kò pẹ́, ṣùgbọ́n ó lè ṣẹlẹ̀ ní gbogbo ìgbà tó bí ọgọ́rọ̀ọ̀rún lójoojúmọ́. Ṣùgbọ́n má ṣe àníyàn. Dókítà lè ràn ọ́ lọ́wọ́ láti ṣàkóso irú ìwárìrì wọ̀nyí. Àwọn oògùn ìdènà ìwárìrì lè dín àwọn àmì àrùn náà kù. Èyí yóò jẹ́ kí o máa wà ní ìmọ́lára pátápátá kí o sì ní ìbáṣepọ̀ pẹ̀lú ayé tó yí ọ ká ní gbogbo ìgbà.

Tí o bá ní iyèméjì díẹ̀ pé ìwọ tàbí ọmọ rẹ ní èyíkéyìí nínú àwọn àmì wọ̀nyí, jọ̀wọ́ wá ìmọ̀ràn dókítà. Wíwá nǹkan ní ìbẹ̀rẹ̀ àti ìtọ́jú tó tọ́ lè mú kí ìgbésí ayé rọrùn sí i.

` àìsí ìwárìrì, ìṣòro kékeré, ìwárìrì, ìwárìrì, ìtọ́jú ọmọdé, ìṣiṣẹ́ iná mànàmáná ọpọlọ, EEG, wárápá