Tí a bá nímọ̀lára ìrora nínú ara wa, ìfọ́ kékeré, tàbí ìrora oríkèé, a máa ń wá ìtura lẹ́sẹ̀kẹsẹ̀. Lọ́pọ̀ ìgbà, a máa ń ra ìfọ́ kan láti ilé ìtajà oògùn a sì máa ń fi sí i. Ọ̀pọ̀ ènìyàn ló ti mọ́ irú èyí nítorí pé wọ́n máa ń fúnni ní ìtura kíákíá. Nítorí náà lónìí, ẹ jẹ́ ká sọ̀rọ̀ nípa àwọn ìfọ́ tí a fi ń dín ìrora Camphor & Menthol kù. Ẹ jẹ́ ká wo bí wọ́n ṣe ń ṣiṣẹ́ àti àwọn ìṣọ́ra tí a gbọ́dọ̀ ṣe nígbà tí a bá ń lò wọ́n.
Kí ni ó ń ṣẹlẹ̀ gan-an pẹ̀lú àtúnṣe yìí?
Ní ṣókí, àwọn èròjà àdánidá tó wà nínú àpò yìí, camphor àti menthol, ni a máa fi sí awọ ara rẹ. Nígbà tí o bá fi àpò náà sí i, o lè nímọ̀lára ìtutù díẹ̀, nígbà míìrán ìgbóná díẹ̀. Ìmọ̀lára tuntun yìí máa ń fa ìdènà díẹ̀ nínú àwọn àmì ìrora tó ń lọ láti inú àwọn iṣan ara tó ń mọ ìrora sí ọpọlọ rẹ.
Fojú inú wò ó, ohun tó ń ṣẹlẹ̀ níbí dà bíi pé o kò fiyèsí ìrora náà mọ́, kí o sì pọkàn pọ̀ sórí ìmọ̀lára òtútù/ooru yìí. Ìyẹn ló máa ń dín ìrora náà kù, tó sì máa ń jẹ́ kí o ní ìtura ńlá. Àwọn wọ̀nyí ni a sábà máa ń lò láti dín ìrora iṣan àti ìrora oríkèé kù .
Àwọn nǹkan tí ó yẹ kí o sọ fún dókítà rẹ kí o tó lo àpò yìí
Bó tilẹ̀ jẹ́ pé a lè rà wọ́n ní ilé ìtajà oògùn, tí o bá ní àwọn àìsàn kan, ó ṣe pàtàkì láti bá dókítà rẹ sọ̀rọ̀ kí o tó lò wọ́n.
| Sọ fún dókítà rẹ tí o bá ní àwọn àìsàn wọ̀nyí. | Kí ló dé tí èyí fi ṣe pàtàkì? |
|---|---|
| Tí o bá ní àwọn ibi tó tóbi lára awọ ara rẹ tí wọ́n jóná, tí wọ́n gé, tí wọ́n fara pa, tàbí tí wọ́n ní àrùn bíi eczema. | Lílo oògùn náà sí awọ ara tó ti ya mú kí ewu àwọn àbájáde búburú pọ̀ sí i nípa jíjẹ́ kí oògùn púpọ̀ wọ inú ara. |
| Tí o bá ní àléjì sí camphor, menthol, tàbí àwọn oògùn mìíràn, oúnjẹ, tàbí àwọ̀. | Èyí ṣe pàtàkì láti dènà àléjì líle. |
| Tí o bá lóyún tàbí o ń gbìyànjú láti lóyún. | Àwọn oògùn kan nígbà tí a bá lóyún lè ní ipa lórí ọmọ inú oyún, nítorí náà ó ṣe pàtàkì láti wá ìmọ̀ràn dókítà. |
| Tí o bá jẹ́ ìyá tí ó ń fún ọmọ ní ọmú. | Níwọ́n ìgbà tí àwọn èròjà oògùn lè wọ inú wàrà ọmú ọmọ náà, ó ṣe pàtàkì láti bá dókítà sọ̀rọ̀ fún ààbò ọmọ náà. |
Báwo gan-an lo ṣe ń lo èyí?
Láti rí àwọn àbájáde tó dára jùlọ àti láti yẹra fún àwọn ìṣòro tí kò pọndandan, o ní láti mọ bí a ṣe lè lo àpò yìí dáadáa.
- A ó fi èyí sí awọ ara nìkan . Má ṣe fi ẹnu mu ún tàbí kí o fi sínú ara ní ọ̀nà mìíràn.
- Tẹ̀lé àwọn ìtọ́ni tó wà lórí àmì àtúnṣe náà tàbí ìwé ìtọ́ni tó wà nínú rẹ̀ gẹ́gẹ́ bó ṣe wà.
- Má ṣe gé tàbí ya àpò náà sí wẹ́wẹ́. Ṣíṣe bẹ́ẹ̀ lè fa kí oògùn wọ inú awọ ara ju bí a ṣe fẹ́ lọ.
- Rí i dájú pé o fi ọṣẹ fọ ọwọ́ rẹ dáadáa lẹ́yìn tí o bá ti fi patch náà sí i. Bí bẹ́ẹ̀ kọ́, oògùn tó wà ní ọwọ́ rẹ lè wọ ojú tàbí àwọn ibi tó ṣe pàtàkì.
- Ó yẹ kí a yọ àpò náà kúrò lẹ́yìn wákàtí mẹ́jọ . Má ṣe fi sílẹ̀ fún ìgbà pípẹ́ ju ìyẹn lọ.
- Kí o tó fi àpò tuntun sí i, rí i dájú pé a ti yọ èyí àtijọ́ kúrò pátápátá kí o sì nu agbègbè náà mọ́.
- Má ṣe lò ju iye ìgbà tí a gbà níyànjú lọ ní ọjọ́ kan.
Ṣé àwọn ọmọdé lè lo àwọn wọ̀nyí?
Ibeere yii ni ọpọlọpọ awọn obi ni. Botilẹjẹpe o jẹ ailewu fun awọn ọmọde ti o ju ọdun 12 lọ lati lo wọn ni awọn ọran kan pato, o ṣe pataki lati jiroro lori eyi pẹlu dokita ọmọ-ọwọ. Yẹra fun lilo wọn fun awọn ọmọde ti ko to ọdun 12 laisi imọran dokita.
Pàtàkì: Oògùn yìí wà fún ọ nìkan. Má ṣe fún ẹlòmíràn ní àpò ìpalára tí a fún ọ nítorí ìrora rẹ. Ó lè léwu nítorí pé àìsàn gbogbo ènìyàn yàtọ̀ síra.
Kí ni a lè ṣe tí wọ́n bá lò ó jù tàbí tí ọmọdé bá fi sí ẹnu rẹ̀?
Bó tilẹ̀ jẹ́ pé èyí ṣọ̀wọ́n gan-an, ó ṣe pàtàkì láti mọ ohun tí a ó ṣe tí ó bá ṣẹlẹ̀. Tí o bá rò pé o ti lo oògùn yìí jù, tàbí tí ọmọ kékeré kan bá ti fi sí ẹnu rẹ̀, má ṣe bẹ̀rù kí o sì gbé ìgbésẹ̀ lẹ́sẹ̀kẹsẹ̀.
Pe Ile-iṣẹ Alaye Awọn Majemu Orilẹ-ede ni Ile-iwosan Orilẹ-ede Colombo lẹsẹkẹsẹ. Tabi, lọ si Ẹka Itọju Pajawiri (ETU) ti ile-iwosan ti o sunmọ julọ.
Àwọn àbájáde wo ló ṣeé ṣe?
Gẹ́gẹ́ bí oògùn èyíkéyìí, àwọn ìpara wọ̀nyí lè fa àwọn àbájáde díẹ̀ fún àwọn ènìyàn kan. Ọ̀pọ̀lọpọ̀ wọn kò burú.
| Àbájáde ẹ̀gbẹ́ | Kin ki nse? |
|---|---|
| Àwọn ipa ẹ̀gbẹ́ tó yẹ kí a ròyìn fún dókítà lẹ́sẹ̀kẹsẹ̀ | |
| Àwọn Ìṣẹ̀lẹ̀ Àléjì - Ìrora awọ ara, ìgbóná ara líle, ìfọ́ ara - Wiwu oju, ètè, ahọ́n tàbí ọ̀fun | Yọ àpò ìfọ́ náà kúrò lẹ́sẹ̀kẹsẹ̀. Lọ rí dókítà lẹ́sẹ̀kẹsẹ̀. Tí o bá ní ìṣòro mímí, lọ sí Ẹ̀ka Ìtọ́jú Pàjáwìrì (ETU) ti ilé ìwòsàn tó sún mọ́ ọ jùlọ. |
| Àwọn àbájáde tí kìí sábà burú, ṣùgbọ́n ó yẹ kí a ròyìn fún dókítà tí wọ́n bá ń bá a lọ. | |
| Pupa díẹ̀, gbígbẹ díẹ̀, tàbí ìgbóná díẹ̀ lára awọ ara níbi tí wọ́n ti fi àpò náà sí. | Èyí sábà máa ń parẹ́ lẹ́yìn tí a bá ti yọ àpò ìdọ̀tí náà kúrò, ṣùgbọ́n tí ó bá ń bá a lọ tàbí tí ó ń yọ ọ́ lẹ́nu, sọ fún dókítà rẹ. |
Tí àwọn àmì àrùn rẹ kò bá dínkù lẹ́yìn ọjọ́ méje, tàbí tí wọ́n bá burú sí i, rí i dájú pé o lọ sí ọ̀dọ̀ dókítà rẹ.
Báwo lo ṣe ń tọ́jú àwọn wọ̀nyí tí o sì ń kó wọn dànù láìléwu?
- Rí i dájú pé o pa àpò yìí mọ́ kúrò lọ́wọ́ àwọn ọmọdé àti àwọn ẹranko ọ̀sìn .
- Tọ́jú sí ibi gbigbẹ ní iwọn otutu yara (laarin iwọn 20-25 Celsius).
- Má ṣe lo àwọn àpò tí ó ti parí.
- Bí ó tilẹ̀ jẹ́ pé wọ́n ti lo àpò ìdọ̀tí kan, ó ṣeé ṣe kí oògùn kan ṣì wà nínú rẹ̀. Nítorí náà, tẹ́ apá tí ó lẹ̀ mọ́ ara àpò ìdọ̀tí tí a ti lò sí méjì, fi sínú àpò kékeré kan, kí o sì jù ú sínú ìdọ̀tí. Má ṣe da àwọn wọ̀nyí nù sínú ilé ìgbọ̀nsẹ̀.
Ifiranṣẹ Mu-Ile
- A lo awọn patch Camphor ati menthol lati dinku irora kekere ninu awọn iṣan ati awọn isẹpo fun igba diẹ.
- Kí o tó lo àwọn wọ̀nyí, sọ fún dókítà rẹ nípa àwọn ohun tí ara rẹ kò fẹ́, àwọn àìsàn míìrán, àti bóyá o lóyún tàbí o ń fún ọmọ ní ọmú.
- Má ṣe gé àpò náà, má ṣe fi sí ara awọ tó ti ya tàbí tó ti ní àrùn, tàbí kí o fi sílẹ̀ fún ju wákàtí mẹ́jọ lọ.
- Tí o bá ní àwọn àmì àléjì èyíkéyìí, bíi yíyọ́ ara líle tàbí wíwú awọ ara, yọ àlẹ̀mọ́ náà kúrò lẹ́sẹ̀kẹsẹ̀ kí o sì wá ìmọ̀ràn dókítà.
- Máa pa wọ́n mọ́ láìsí ewu kankan kí àwọn ọmọdé àti ẹranko má baà lè tẹ̀ ẹ́ lọ́wọ́ nígbà gbogbo.











💬 Comments (0)
Ko si awọn asọye ti a firanṣẹ sibẹsibẹ. Fi ọrọ rẹ kun nibi fun igba akọkọ.
Fi ọrọ rẹ kun