Ǹjẹ́ o ti kíyèsí ìyípadà ńlá kan nínú ìwà tàbí ọ̀rọ̀ ọmọ rẹ láìpẹ́ yìí? Ṣé ó máa ń bá ara rẹ̀ sọ̀rọ̀ nígbà míì, tàbí ó máa ń sọ pé òun rí tàbí gbọ́ ohun tí ẹlòmíràn kò rí? Tàbí ó ń bẹ̀rù pé àwọn ẹlòmíràn yóò gbọ́ ohun tó wà lọ́kàn rẹ̀? Ó jẹ́ ohun tó wọ́pọ̀ fún ìyá tàbí baba láti ní ìbẹ̀rù àti àníyàn nígbà tí ó bá rí irú nǹkan báyìí. Lónìí, a ń sọ̀rọ̀ nípa àìsàn ọpọlọ tó ṣọ̀wọ́n ṣùgbọ́n tó le gan-an láàárín àwọn ọmọdé, tí a ń pè ní schizophrenia ìgbà èwe.
Kí ni Ìmọ̀lára Ìṣòro Ọmọdé?
Ní ṣókí, àìsàn yìí jẹ́ àìsàn tó le koko tó máa ń nípa lórí ọpọlọ ọmọ, tó máa ń yí bí wọ́n ṣe ń wo ayé, bí wọ́n ṣe ń ronú àti bí wọ́n ṣe ń nímọ̀lára padà pátápátá. Tí àìsàn yìí bá ṣẹlẹ̀ sí ọmọ tí kò tíì pé ọmọ ọdún mẹ́tàlá, a máa ń pè é ní ‘Schizophrenia ọmọdé’.
Ipo yii mu ki ọmọ naa fa awọn nkan wọnyi:
- Àwọn èrò: Àwọn èrò àjèjì, àwọn èrò àjèjì lè ṣẹlẹ̀.
- Ìrántí: Àwọn ìṣòro tó ní í ṣe pẹ̀lú ìrántí lè ṣẹlẹ̀.
- Àwọn Ẹ̀rí Ìmọ̀lára: A lè rí, gbọ́, àti nímọ̀lára àwọn nǹkan tí kò sí níbẹ̀ ní gidi.
- Àwọn Ìwà: Ìwà lè yàtọ̀ síra gidigidi kí ó sì máa dàrú.
Nítorí èyí, ó ní ipa lórí ọ̀pọ̀lọpọ̀ apá ìgbésí ayé ọmọ ojoojúmọ́. Gbogbo nǹkan láti iṣẹ́ ilé ìwé, ṣíṣeré pẹ̀lú àwọn ọ̀rẹ́, àti àjọṣepọ̀ pẹ̀lú àwọn mẹ́ḿbà ìdílé bẹ̀rẹ̀ sí í bàjẹ́. Tí a kò bá tọ́jú rẹ̀, ọmọ náà lè máa hùwà tó lè ba ara rẹ̀ tàbí àwọn ẹlòmíràn jẹ́.
Báwo ni àìsàn yìí ṣe wọ́pọ̀ tó?
Ohun àkọ́kọ́ tí a lè sọ ni pé àìsàn yìí ṣọ̀wọ́n gan-an. Ó ń ṣe nǹkan bí ọ̀kan nínú ẹgbẹ̀rún mẹ́wàá (10,000) ọmọdé. Nítorí náà, má bẹ̀rù láti rò pé ọmọ rẹ ní àrùn schizophrenia tí o bá kíyèsí ìyípadà díẹ̀ nínú ìwà rẹ̀. Ṣùgbọ́n, tí o bá ní àníyàn tàbí ìbẹ̀rù nípa ìwà ọmọ rẹ, ó dára jù láti bá dókítà sọ̀rọ̀.
Àwọn àmì àrùn wo ló ń fi hàn pé ọmọdé lè ní àrùn schizophrenia ?
Lọ́pọ̀ ìgbà, àrùn yìí kì í fara hàn lójijì. Àwọn àmì àkọ́kọ́ ni àwọn ìdádúró díẹ̀ nínú ìdàgbàsókè ọmọ àti ìwà rẹ̀ láàárín àwùjọ. Nígbà tó yá ni àwọn àmì pàtàkì tó ní í ṣe pẹ̀lú àrùn schizophrenia-affective disorder fara hàn. Ẹ jẹ́ ká pín èyí sí apá méjì.
| Àwọn àmì àrùn schizophrenia-ìbáṣepọ̀ ọmọdé | |
|---|---|
| Irú ìwà | Àlàyé àti àpẹẹrẹ |
| Àwọn àmì ìkìlọ̀ ní ìbẹ̀rẹ̀ (nígbàgbogbo a máa ń ṣe àṣìṣe sí àwọn ipò mìíràn) | |
| Awọn idaduro idagbasoke | Ìdádúró nínú agbára ìṣiṣẹ́, bíi bíbẹ̀rẹ̀ sí í rìn. Dídúró nígbà tí a bá ń bẹ̀rẹ̀ sí í sọ̀rọ̀. |
| Àwọn ìṣòro àwùjọ | Àìnífẹ́ẹ́ láti wo ojú àwọn ẹlòmíràn kí o sì sọ̀rọ̀. Gbígbìyànjú láti dá wà láìsí ìbáṣepọ̀ pẹ̀lú àwọn ọ̀rẹ́. |
| Àwọn ìṣòro ní ilé ìwé | Àìlera ẹ̀kọ́. Àìlèfojúsùn lórí ohun kan. |
| Ìwà àjèjì | Àtúnsọ ọ̀rọ̀ tàbí ìró tí àwọn ẹlòmíràn ń sọ (echolalia). Àìlèṣàkóso ìmọ̀lára, bíi rírẹ́rìn-ín sókè tàbí kí ẹkún sísun láìtọ́. |
| Àwọn àmì pàtàkì (Àìsàn ọpọlọ) | |
| Àwọn ẹ̀tàn | Àwọn ìgbàgbọ́ èké pátápátá ni wọ́n, tí a kò lè yí padà, láìka bí ẹ̀rí ṣe pọ̀ tó. Fún àpẹẹrẹ, gbígbàgbọ́ pé ẹnìkan ń darí ọkàn rẹ̀, ó ń gbọ́ ohun tó ń ṣẹlẹ̀ ní ìkọ̀kọ̀, tàbí ó ń fi àwọn ìránṣẹ́ pàtàkì ránṣẹ́ sí i lórí tẹlifíṣọ̀n. |
| Àwọn ìran àròsọ | Rírí, gbígbọ́, ríronú, òórùn tàbí tọ́wò àwọn nǹkan tí kò sí níbẹ̀. Èyí sábà máa ń ṣẹlẹ̀ nígbà tí ẹnikẹ́ni kò bá sí nítòsí. Àwọn ohùn wọ̀nyí lè jẹ́ ọ̀rọ̀ ìṣáátá tàbí àṣẹ. |
| Ìtàn tí ó dàrú | Àìlèṣe láti ṣe àkójọpọ̀ èrò nígbà tí a bá ń sọ̀rọ̀. Fífò láti orí kókó ọ̀rọ̀ kan sí òmíràn. Nígbà míìrán ohun tí a ń sọ lè dàrú débi pé ẹnikẹ́ni kò lè lóye rẹ̀. |
| Àwọn ìṣípo àìdára | Fífi àwọn ìlànà ìṣíkiri tí kò wọ́pọ̀ hàn, bíi ṣíṣí kiri nígbà gbogbo láìsí ìdí, tàbí dídúró ní ipò kan náà bíi pé ó ti di yìnyín ní ipò rẹ̀ láìsí ìṣíkiri kankan. |
| Àwọn Àmì Àrùn Dídí | Èyí túmọ̀ sí wípé àwọn agbára tí ó yẹ kí ó wà nílẹ̀ máa ń dínkù. Fún àpẹẹrẹ, sísọ̀rọ̀ láìsí ìmọ̀lára kankan lójú, àìsí ohùn ohùn, pípadánù ìfẹ́ sí ohunkóhun, àti yíyọ ara kúrò nínú ìbáṣepọ̀ àwùjọ pátápátá. |
Ni pataki, awọn aami aisan ibẹrẹ wọnyi le maa dapo mọ awọn aisan miiran bi autism spectrum disorder, ADHD, ati ibanujẹ. Nitorinaa, ti o ba ni awọn aami aisan wọnyi, o ṣe pataki lati lọ si alamọja kan fun ayẹwo deede.
Kí ló dé tí àwọn ọmọdé fi ní àrùn yìí?
Kò ṣeé ṣe láti tọ́ka sí ohun kan ṣoṣo tó fà á. Àwọn ògbógi gbàgbọ́ pé àpapọ̀ àwọn nǹkan tó ń fa àìsàn yìí ló ń fa àìsàn náà.
- Àjogúnbá: Àìsàn ọpọlọ lè gbilẹ̀ nínú ìdílé dé àyè kan. Èyí túmọ̀ sí wípé tí ẹnìkan nínú ìdílé bá ní àrùn náà, ewu kí ọmọ náà ní àrùn náà ga díẹ̀ ju ti ènìyàn lásán lọ.
- Àwọn ìṣòro ìdàgbàsókè ọpọlọ: Àwọn ìṣòro kan wà tí ó máa ń ṣẹlẹ̀ nígbà ìdàgbàsókè ọpọlọ nígbà tí ọmọ bá wà nínú oyún.
- Àwọn ìṣòro nígbà oyún: Àìjẹun tó dára tàbí àwọn àkóràn fáírọ́ọ̀sì kan nínú ìyá nígbà oyún.
- Àwọn ìṣòro nígbà ìbímọ: Àwọn ìṣòro kan wà tí ó máa ń ṣẹlẹ̀ nígbà ìbímọ.
- Àìdọ́gba kẹ́míkà ọpọlọ: Àìdọ́gba nínú àwọn kẹ́míkà (àwọn onímọ̀ nípa ìṣiṣẹ́ ọpọlọ) tí wọ́n ń gbé àwọn ìránṣẹ́ jáde láàárín àwọn sẹ́ẹ̀lì ọpọlọ.
Ohun pataki julọ lati ranti ni eyi:Kì í ṣe ẹ̀bi rẹ, kì í ṣe ẹ̀bi rẹ ní ọ̀nà tí o gbà tọ́ ọmọ rẹ dàgbà. Ó jẹ́ àpapọ̀ ọ̀pọ̀lọpọ̀ ìdí tí ó díjú nínú ìṣẹ̀dá.
Báwo ni a ṣe ń ṣe àyẹ̀wò náà?
Ṣíṣàyẹ̀wò àrùn schizophrenia nínú àwọn ọmọdé lè ṣòro díẹ̀, nítorí pé ọ̀pọ̀lọpọ̀ àwọn àìsàn mìíràn ní àwọn àmì àrùn tó jọra. Nítorí náà, àwọn dókítà sábà máa ń kọ̀ láti kọ́kọ́ ṣe àwọn àìsàn mìíràn. Kí a tó lè ṣe àyẹ̀wò àrùn schizophrenia , ọmọ gbọ́dọ̀ ní àwọn àmì àrùn náà fún ó kéré tán oṣù mẹ́fà.
Àwọn àyẹ̀wò bí èyí lè ṣeé lò fún àyẹ̀wò.
| Irú ìdánwò | Kí ló dé tí o fi ń ṣe èyí? |
|---|---|
| Ìṣàyẹ̀wò ọpọlọ-ọkàn | Onímọ̀ nípa ọpọlọ ọmọdé yóò ṣe àyẹ̀wò ipò náà nípa bíbéèrè lọ́wọ́ ìwọ àti ọmọ rẹ nípa èrò wọn, ìmọ̀lára wọn, ìwà wọn, àti àwọn àmì àrùn wọn. |
| Àwọn ìdánwò àwòrán (CT, MRI) | Ṣàyẹ̀wò bóyá àrùn jẹjẹrẹ ọpọlọ, àrùn ọpọlọ, tàbí ìṣòro ìṣètò ara mìíràn wà nínú ọpọlọ. |
| Awọn idanwo ẹjẹ ati ito | Ṣàyẹ̀wò àwọn àìsàn ara mìíràn, àkóràn, tàbí àwọn ìyípadà kẹ́míkà tí ó lè mú kí ọmọ náà yí ìwà rẹ̀ padà. |
| EEG (Electroencephalogram) | Ṣàyẹ̀wò ìṣiṣẹ́ iná mànàmáná ti ọpọlọ kí o sì yọ àwọn àìsàn bí àrùn wárápá kúrò. |
Báwo ni wọ́n ṣe ń tọ́jú rẹ̀?
Iṣẹ́ àjùmọ̀ṣe ni láti tọ́jú àìsàn yìí. Ó ní í ṣe pẹ̀lú ọmọdé, àwọn òbí, àwọn dókítà, àwọn onímọ̀ nípa ìtọ́jú, àti àwọn olùkọ́ ilé ìwé pàápàá. Àwọn ọ̀nà ìtọ́jú sábà máa ń jẹ́ àpapọ̀ àwọn wọ̀nyí.
1. Àwọn Oògùn: Àwọn oògùn tí ó ń dènà àrùn ọpọlọ ni a máa ń lò láti ṣàkóso àwọn àmì àrùn náà. Nígbà míìrán, tí àwọn àmì àrùn mìíràn bá wà bí ìsoríkọ́, a lè fún àwọn oògùn mìíràn bíi oògùn adínilára. Àwọn oògùn wọ̀nyí ni a gbọ́dọ̀ fúnni lábẹ́ àbójútó onímọ̀ nípa ọpọlọ ọmọdé nìkan.
2. Ìtọ́jú:
- Ìtọ́jú ẹnìkọ̀ọ̀kan: A kọ́ ọmọ náà láti gbé pẹ̀lú ipò rẹ̀ àti láti kojú àwọn ìṣòro.
- Ìtọ́jú ìdílé: Ó ń fún àwọn òbí àti ìdílé ní ìmọ̀ àti ìrànlọ́wọ́ nípa àrùn náà àti bí a ṣe lè ran ọmọ náà lọ́wọ́.
- Ìdánilẹ́kọ̀ọ́ nípa àwọn ọgbọ́n ìbáṣepọ̀: Ó ń ran ọmọ lọ́wọ́ láti bá àwọn ẹlòmíràn sọ̀rọ̀ àti láti bá wọn sọ̀rọ̀.
3. Ṣíṣe ilé ìwòsàn: Ní àwọn ìgbà míì, ó lè pọndandan láti fi ilé ìwòsàn fún ìgbà díẹ̀ láti rí i dájú pé ọmọ náà ní ààbò tàbí láti fún un ní oògùn.
Ẹ jẹ́ kí a tún mọ̀ nípa àwọn ipa búburú tí àwọn oògùn lè ní.
Àwọn oògùn kan tí a lò láti tọ́jú àrùn schizophrenia lè fa àwọn àbájáde bí ìwúwo ara àti ewu àrùn ọkàn tó pọ̀ sí i . Nítorí náà, dókítà yóò máa ṣàyẹ̀wò ìwúwo ọmọ náà déédéé, gíga rẹ̀ (BMI), ìfúnpá rẹ̀, sùgà rẹ̀ nínú ẹ̀jẹ̀, àti ipele cholesterol rẹ̀, yóò sì ṣe àyẹ̀wò àwọn àǹfààní àti àléébù tí ó wà nínú oògùn náà kí ó tó kọ ọ́ sílẹ̀.
Báwo ni ìwọ, gẹ́gẹ́ bí òbí, ṣe lè ran ọmọ rẹ lọ́wọ́?
Ìpèníjà ńlá ni ìtọ́jú ọmọ tí ó ní àìsàn yìí, ṣùgbọ́n ìfẹ́ rẹ, ìtìlẹ́yìn rẹ, àti ìṣàkóso rẹ tó tọ́ lè ṣe ìyàtọ̀ ńlá nínú ìgbésí ayé ọmọ kan.
- Fún ọ ní oògùn gẹ́gẹ́ bí dókítà rẹ ṣe kọ ọ́ sílẹ̀, ní àkókò tó yẹ, àti ní ìwọ̀n tó yẹ. Má ṣe fo ọjọ́ kan.
- Má ṣe fo ìpàdé dókítà: Rí i dájú pé o lọ sí ìpàdé dókítà rẹ. Bá dókítà rẹ sọ̀rọ̀ ní gbangba nípa àwọn ìyípadà nínú àwọn àmì àrùn ọmọ rẹ àti àwọn àbájáde búburú ti àwọn oògùn.
- Sọ fún ilé-ẹ̀kọ́ náà: Bá àwọn olùkọ́ ọmọ náà àti olórí ilé-ẹ̀kọ́ sọ̀rọ̀ kí o sì ṣàlàyé ipò ọmọ náà. Èyí yóò ràn wọ́n lọ́wọ́ láti gba ìrànlọ́wọ́ pàtàkì tí wọ́n nílò.
- Má ṣe fojú fo àwọn àmì àrùn náà: Tí o bá kíyèsí ohunkóhun tó yàtọ̀ nínú ìwà ọmọ rẹ, má ṣe fojú fo ó. Wá ìmọ̀ràn dókítà lẹ́sẹ̀kẹsẹ̀. Bí ìtọ́jú bá ti bẹ̀rẹ̀ ní kíákíá, bẹ́ẹ̀ náà ni àbájáde rẹ̀ yóò ṣe dára sí i.
- Ronú nípa ara rẹ pẹ̀lú: Ìrìn àjò yìí máa ń mú àárẹ̀ bá ọ. O tún nílò ìsinmi àti ìtìlẹ́yìn, ní ti ọpọlọ àti ní ti ara. Àwọn ẹgbẹ́ ìrànlọ́wọ́ àti àwọn olùdámọ̀ràn wà tí wọ́n lè ràn ọ́ lọ́wọ́. Tí ara rẹ bá yá nìkan ni o lè tọ́jú ọmọ rẹ dáadáa.
Ìgbà wo ló yẹ kí o lọ sí ilé ìwòsàn lẹ́sẹ̀kẹsẹ̀?
ỌmọdéTí wọ́n bá ń sọ̀rọ̀ nípa pípa ara wọn lára, gbígbìyànjú láti ṣe bẹ́ẹ̀, tàbí tí o bá ń bẹ̀rù pé wọn yóò pa àwọn ẹlòmíràn lára, mú wọn lọ sí Ilé Iṣẹ́ Pajawiri ti ilé ìwòsàn tí ó sún mọ́ ọ jùlọ (ETU) lẹ́sẹ̀kẹsẹ̀ láìsí ìjákulẹ̀ kankan.
Bó tilẹ̀ jẹ́ pé ìrìn àjò yìí le koko, pẹ̀lú ìtọ́jú tó tọ́ àti ìfẹ́ ìdílé wọn, àwọn ọmọ yìí ní àǹfààní láti lo gbogbo agbára wọn dáadáa kí wọ́n sì gbé ìgbésí ayé tó dára.
Ifiranṣẹ Mu-Ile
- Ìṣòro ọpọlọ tó le koko nígbà ọmọdé jẹ́ àìsàn ọpọlọ tó ṣọ̀wọ́n gan-an, àmọ́ tó le koko.
- A le da awọn aami aisan ibẹrẹ pọ mọ awọn ipo miiran, gẹgẹbi autism ati ADHD.
- Àìsàn yìí kì í ṣe ẹ̀bi àwọn òbí. Àwọn ìdí tó díjú nínú ẹ̀dá ló fà á.
- Ó ṣe pàtàkì láti rí onímọ̀ nípa ọpọlọ ọmọ bí i onímọ̀ nípa ọpọlọ fún àyẹ̀wò tó péye.
- Oògùn, ìtọ́jú àti ìrànlọ́wọ́ ìdílé ṣe pàtàkì fún ìtọ́jú. Ìtọ́jú ní ìbẹ̀rẹ̀ lè mú kí àwọn àbájáde tó dára jù bẹ́ẹ̀ lọ.
- Bó o ṣe ń tọ́jú ọmọ rẹ, ó ṣe pàtàkì fún ọ gẹ́gẹ́ bí òbí láti tọ́jú ìlera ọpọlọ rẹ.
💬 Comments (0)
Ko si awọn asọye ti a firanṣẹ sibẹsibẹ. Fi ọrọ rẹ kun nibi fun igba akọkọ.
Fi ọrọ rẹ kun