Ọ̀kan lára àwọn ìpèníjà tó tóbi jùlọ fún ẹni tó ń tọ́jú ọmọ tàbí àgbàlagbà tó ní àrùn autism ni àìlóye bí wọ́n ṣe ń ní ìrírí ayé gan-an. Àìsàn autism jẹ́ àìsàn tó sábà máa ń fi ẹni náà sílẹ̀ nìkan. Ó tún máa ń ṣòro fún ẹni tí kò sí nílé láti lóye àwọn àmì àrùn wọ̀nyí. Ìdí nìyẹn tí a ó fi sọ̀rọ̀ nípa èyí lónìí lọ́nà tó rọrùn, bíi pé a jẹ́ ọ̀rẹ́ rẹ.
Awọn bọtini pataki meji si oye autism
Gẹ́gẹ́ bí àwọn ògbógi ti sọ, kọ́kọ́rọ́ àkọ́kọ́ láti lóye autism ni láti gbà pé ipò yìí yí ọ̀nà tí ènìyàn gbà ń wo ayé padà pátápátá, ìyẹn ni bí wọ́n ṣe ń wo ayé.
Ronú nípa rẹ̀ lọ́nà yìí. Ó dà bíi pé ẹni tí ó ní àrùn autism ní àìdọ́gba nínú ètò ìmọ̀lára rẹ̀. Ó dà bíi pé àwọn ìmọ̀lára kan ti ga jù tí àwọn kan sì ti kọ̀ sílẹ̀ jù . Nítorí náà, ìwífún tí ó bá dé inú ọpọlọ wọn sábà máa ń yípadà. Nítorí náà, ó ṣòro fún wọn láti lóye àyíká wọn dáadáa.
Fún àwọn tí kì í ṣe alárùn autism, ìyẹn ni, àwọn tí wọ́n ní "ẹ̀rọ ọpọlọ tó wọ́pọ̀" ( ìṣe àròjinlẹ̀ ọpọlọ ), a ní agbára àdánidá láti yọ àwọn nǹkan tí kò ṣe pàtàkì kúrò ní àyíká wa kí a sì yan ohun tó ṣe pàtàkì nìkan. Gbogbo àwọn ìmọ̀lára wa ló ń ṣiṣẹ́ papọ̀ láti ràn wá lọ́wọ́ láti pọkàn pọ̀ sórí ohun tó bá yẹ.
Fojú inú wo bí o ṣe rìn wọ inú yàrá kan tí àwọn ènìyàn kún. O kíyèsí ẹni tí ó wà níbẹ̀, ohun tí wọ́n ń ṣe, àti bí o ṣe ń bá a lò. Ó kàn jẹ́ ohun kan tí ó ń ṣẹlẹ̀ sí wa.
Ṣùgbọ́n tí ẹnìkan tí ó ní àrùn autism bá wọ inú yàrá náà, àfiyèsí wọn lè jẹ́ sí ohùn tí ó wà níta fèrèsé, àwòrán tí ó wà lórí káàpẹ́ẹ̀tì, tàbí gílóòbù iná tí ń jó tàbí tí ń pa. Wọ́n máa ń pàdánù àwọn nǹkan tí ó ṣe pàtàkì jùlọ ní àkókò náà, bí ohun tí àwọn ènìyàn ń sọ àti bí wọ́n ṣe ń hùwà. Nítorí náà, gbogbo ayé dàbí ẹni tí ó ń darúgbó àti ẹni tí ó ń rúdurùdu lójú wọn.
Kókó kejì ni láti lóye pé àwọn ènìyàn tí wọ́n ní autism ń gbìyànjú gidigidi láti lóye ìrúkèrúdò yìí, ìrúkèrúdò yìí, àti láti lóye rẹ̀. Ọ̀pọ̀lọpọ̀ ìwà wọn, tí ó dàbí ohun àjèjì sí wa ní òde, jẹ́ ìgbìyànjú láti bá ayé ìrúkèrúdò yìí sọ̀rọ̀ tàbí láti ṣàkóso rẹ̀.
Kí ni àwọn àmì àrùn wọ̀nyí túmọ̀ sí gan-an?
Àwọn nǹkan wo ló lè ṣòro fún ẹni tó ní àrùn autism láti ṣe ní ìgbésí ayé rẹ̀? Ẹ jẹ́ ká wo wọ́n. Tí o bá lóye àwọn ìdí tí wọ́n fi ń hùwà yìí, o lè lóye wọn dáadáa.
| Ìwà/Ìwà | Ohun tí ó lè túmọ̀ sí |
|---|---|
| Àìfaramọ́ púpọ̀ sí ariwo | Ariwo ariwo le dun wọn. Wọn le ma le farada ariwo ọkọ oju irin loju ọna tabi ariwo awọn ile itaja. Ni awọn igba miiran bii iwọnyi, wọn n bo eti wọn . Awọn kan n ṣe awọn nkan bii gbigbi tabi fifẹ ọwọ lati dinku titẹ naa. |
| Àìfarakanra láti fọwọ́ kan | Àwọn nǹkan tí a kò kíyè sí pàápàá, bí fífọwọ́ kan aṣọ tàbí afẹ́fẹ́ díẹ̀, lè má dùn mọ́ wọn. Àwọn ọmọdé kan máa ń rò pé irun tí ó kan awọ ara wọn nígbà tí wọ́n bá gé irun wọn ń fi abẹ́rẹ́ gún wọn. |
| Awọn iṣoro ibaraẹnisọrọ | Ọ̀rọ̀ sísọ pẹ́lẹ́pẹ́lẹ́ jẹ́ ọ̀kan lára àwọn àmì àkọ́kọ́. Ṣùgbọ́n èyí kò túmọ̀ sí pé wọn kò ní ọgbọ́n tó pọ̀ tó. Wọ́n ní ìṣòro láti lóye bí èdè ṣe ń ṣiṣẹ́. Wọ́n máa ń bínú gidigidi nígbà tí wọn kò bá lè sọ ohun tí wọ́n fẹ́. Àwọn ènìyàn kan kò tilẹ̀ lè dá mọ̀ tàbí kí wọ́n sọ bí nǹkan ṣe rí lára wọn. Nítorí náà, nígbà tí wọ́n bá nímọ̀lára ìdààmú, wọ́n máa ń hùwà àtúnṣe dípò kí wọ́n máa sọ̀rọ̀ nípa rẹ̀. |
| Àwọn ìṣòro nínú àjọṣepọ̀ àwùjọ | Ọ̀pọ̀ ènìyàn ló rò pé àwọn ènìyàn tó ní autism jẹ́ àwọn tó fẹ́ràn láti dá wà. Ìyẹn kò tọ́. Wọ́n fẹ́ láti wà ní àwùjọ, ṣùgbọ́n wọn kò mọ bí wọ́n ṣe lè ṣe é . Àwọn òfin tí a kò sọ nípa àwùjọ jẹ́ àdììtú fún wọn. Nítorí náà, àjọṣepọ̀ àwùjọ jẹ́ ohun tó ń mú wọn ní àníyàn púpọ̀. Àwọn ènìyàn kan máa ń sọ òtítọ́ ju bí ó ti yẹ kí wọ́n sọ lọ. Nítorí náà, nígbà míì, ó lè ba ìmọ̀lára àwọn ẹlòmíràn jẹ́. |
Ọ̀nà tí wọ́n gbà ń kojú ayé onírúkèrúdò yìí
Àwọn ènìyàn tí wọ́n ní autism máa ń lo àwọn ìwà kan láti mú kí ìdàrúdàpọ̀ tí wọ́n ní bára wọn.
"Ìmúsímú"
Èyí ni "ìmú ara-ẹni-lágbára"Èyí jẹ́ kúkúrú fún "ìwà". Èyí ní àwọn nǹkan bíi fífà ọwọ́, sísọ àwọn ọ̀rọ̀ kan náà, ṣíṣe àwọn ariwo tó yàtọ̀ síra, àti rírìn ní àyíká. Nígbà míìrán, o lè rí àwọn ìwà tó lè pa ara ẹni lára bíi fífà orí rẹ mọ́ ògiri.
Bó tilẹ̀ jẹ́ pé àwọn wọ̀nyí lè dà bí ohun àjèjì sí wa láti òde, wọn kò yàtọ̀ sí àwọn ìwà bíi fífọ èékánná tàbí fífọ ẹsẹ̀. Bí ìwà wọ̀nyí ṣe le tó lára àwọn tó ní autism ga ju bẹ́ẹ̀ lọ. Ọ̀pọ̀ ènìyàn ló sọ pé “ṣíṣe ìṣíkiri” yìí máa ń mú wọn láyọ̀. Fún àwọn kan, ó máa ń ràn wọ́n lọ́wọ́ láti jáde kúrò nínú ipò tó ń kó ìdààmú báni. Ó tún máa ń ràn wọ́n lọ́wọ́ láti pọkàn pọ̀.
Àìní láti máa ṣe ohun gbogbo ní ìtòlẹ́sẹẹsẹ (Àjọṣepọ̀ onígbèsè)
Ọmọ tí ó ní àrùn autism lè padà sílé láti ilé ìwé, láàárín ìṣẹ́jú mẹ́ẹ̀ẹ́dógún, kí gbogbo àwọn ohun ìṣeré rẹ̀ tí wọ́n ń pè ní dinosaurs wà ní ìlà kan ṣoṣo nínú yàrá rẹ̀. Èyí lè jẹ́ ohun ìyanu fún àwọn òbí.
“A fẹ́ràn àṣẹ,” ni ọ̀dọ́mọkùnrin kan tó ní àrùn autism sọ. “Àwọn ọmọdé kan máa ń to àwọn nǹkan ìṣeré wọn sí ìwọ̀n. Àwọn kan máa ń ṣe é ní àwọ̀. Wọ́n máa ń ṣe é ní ọ̀nà kan náà lójoojúmọ́.”
Ìlànà yìí tún lè nípa lórí ìṣètò ojoojúmọ́ wọn. Wọ́n ti mọ́ wọn láti ṣe àwọn iṣẹ́ ojoojúmọ́ wọn ní ìṣètò kan náà . Tí ó bá yípadà díẹ̀, wọ́n lè bínú gidigidi kí wọ́n sì banújẹ́. Tí ìwé kan lórí ṣẹ́ẹ̀lì bá yípo, wọ́n lè rò pé gbogbo ṣẹ́ẹ̀lì ìwé náà wà nínú ìdàrúdàpọ̀. Èyí ni ìgbìyànjú wọn láti mú kí ayé rúdurùdu wà.
Àwọn ìrònú ọkàn
Èyí tún jẹ́ àmì tí a sábà máa ń rí nínú àìsàn autism. Wọ́n lè ní ìmọ̀ tó jinlẹ̀ nípa kókó ọ̀rọ̀ kan ṣoṣo. Ó lè jẹ́ àwọn àkọsílẹ̀ àwọn agbábọ́ọ̀lù cricket, àpèjúwe ìwà àwọn agbábọ́ọ̀lù, tàbí irú ọkọ̀ ayọ́kẹ́lẹ́.
Ìfẹ́ ọkàn yìí dà bí ìdákọ̀ró fún wọn. Ìmọ̀ yìí ń ràn wọ́n lọ́wọ́ láti má ṣe sọnù nínú ayé rúdurùdu. Àti, fún ìwọ láti tọ́jú rẹ̀, ó jẹ́ ẹnu ọ̀nà tó dára jùlọ sí ayé wọn.
“Tí ọmọ rẹ bá ń ya wèrè nípa àwòrán ‘SpongeBob’, kọ́ nípa SpongeBob pẹ̀lú. Nítorí pé bẹ́ẹ̀ ni o ṣe lè bá a sọ̀rọ̀,” ni ẹnìkan tí ó ní àrùn autism gbà nímọ̀ràn.
Tí ọmọ rẹ bá bínú, sísọ̀rọ̀ nípa kókó ọ̀rọ̀ tí ó fẹ́ràn lè mú kí ọkàn rẹ̀ balẹ̀. Èyí túmọ̀ sí wípé ó ṣe pàtàkì láti gbìyànjú láti bá a sọ̀rọ̀ ní ìpele tirẹ̀ .
Ohun tí àwọn òbí àti àwọn olùtọ́jú lè ṣe
Ìtọ́jú ẹni tí ó ní àrùn autism lè jẹ́ ìpèníjà, ṣùgbọ́n ìròyìn ayọ̀ ni pé pẹ̀lú ìtọ́jú àti ìtọ́jú tó tọ́, o lè ṣe ìyàtọ̀ ńlá.
Ohun tó dára jùlọ ni pé, ọ̀pọ̀lọpọ̀ nǹkan ló wà tí àwọn tó ní autism kò lóye nípa ìmọ́lára wọn.A le lo itọnisọna taara lati ṣe adaṣe. Awọn nkan ti ọmọ deede yoo kọ, fun apẹẹrẹ, oye awọn ipo awujọ ati kika awọn oju, ni a le kọ fun wọn ni igbesẹ-nipasẹ-igbesẹ.
Oríṣiríṣi ìtọ́jú ló wà fún èyí. Fún àpẹẹrẹ, ABA (Applied Behavior Analysis), Floortime, àti bẹ́ẹ̀ bẹ́ẹ̀ lọ. Ṣùgbọ́n ọ̀nà kan kò bá gbogbo ènìyàn mu. Ohun tó ṣe pàtàkì jùlọ ni láti bá dókítà rẹ sọ̀rọ̀ kí o sì pinnu ọ̀nà tó dára jùlọ fún ọmọ rẹ .
Iṣẹ́ rẹ gẹ́gẹ́ bí òbí ṣe pàtàkì gan-an. Ìfọkànsìn àti ìfaradà rẹ ló ń pinnu ọjọ́ iwájú wọn. Bí o ṣe ń ṣẹ̀dá àyíká tó ní ààbò fún ọmọ rẹ nílé, o tún yẹ kí o gbìyànjú láti fẹ̀ sí i ní díẹ̀díẹ̀.
"Gẹ́gẹ́ bí òbí tàbí olùtọ́jú, o gbọ́dọ̀ kọ́kọ́ wọ inú ayé ẹni tí ó ní àrùn autism. Ìgbà náà ni o tó lè mú wọn jáde kúrò nínú rẹ̀."
Nítorí náà, dípò kí o fipá mú wọn wọ inú “ayé gidi,” gbìyànjú láti kọ́kọ́ rí i láti ojú ìwòye wọn. Ìfẹ́, sùúrù àti òye rẹ ni oògùn tó dára jùlọ tí wọ́n lè rí.
Ifiranṣẹ Mu-Ile
- Àìsàn Autism kìí ṣe àrùn, ó jẹ́ ọ̀nà mìíràn láti rí ayé. Ìmọ̀lára wọn ń ṣiṣẹ́ lọ́nà tó yàtọ̀ sí tiwa.
- Àwọn ìwà wọn tó dà bí ohun àjèjì sí wa (bí wọ́n ṣe ń ru ara wọn sókè, bí wọ́n ṣe ń gbìyànjú láti mú kí nǹkan wà ní ìtòlẹ́sẹẹsẹ) jẹ́ ọ̀nà tí wọ́n ń gbà kojú ayé rúdurùdu.
- Àwọn ènìyàn tó ní àrùn autism fẹ́ láti jẹ́ alájọṣepọ̀, ṣùgbọ́n wọn kò mọ bí a ṣe lè ṣe é. Wọ́n nílò ìrànlọ́wọ́ lórí èyí.
- Ọ̀nà tó dára jùlọ láti wọ inú ayé wọn ni láti ní ìfẹ́ sí àwọn nǹkan tí wọ́n nífẹ̀ẹ́ sí. Sopọ̀ mọ́ wọn nípasẹ̀ àwọn kókó ọ̀rọ̀ wọ̀nyẹn.
- Rí i dájú pé o rí dókítà tàbí dókítà ọmọdé rẹ fún ìtọ́jú àti ìmọ̀ràn tó yẹ fún ọmọ rẹ.
- Gẹ́gẹ́ bí òbí, sùúrù, ìfẹ́, àti òye rẹ ni agbára tó ga jùlọ tí ọmọ lè ní.
💬 Comments (0)
Ko si awọn asọye ti a firanṣẹ sibẹsibẹ. Fi ọrọ rẹ kun nibi fun igba akọkọ.
Fi ọrọ rẹ kun