Ṣé ọmọ rẹ kékeré ní ìyàtọ̀ ọwọ́ tí a bí ní ìbímọ? (Ìyàtọ̀ Ọwọ́ Àbímọ) – Ẹ jẹ́ ká sọ̀rọ̀ nípa èyí!

Nígbà tí ọmọ rẹ bá bí, ó jẹ́ ohun tó wọ́pọ̀ láti máa gbọ̀n rìrì àti ìbànújẹ́ nígbà tí o bá rí ìyípadà kékeré kan ní ọwọ́ wọn. O lè máa ṣe kàyéfì pé, ‘Kí ló dé tí èyí fi ṣẹlẹ̀ sí ọmọ mi?’ Ó ṣe pàtàkì láti rántí pé ìwọ nìkan kọ́ ni o wà ní irú àkókò báyìí. Jẹ́ kí a sọ̀rọ̀ nípa èyí ní kíkún sí i, àbí bẹ́ẹ̀ kọ́?

Kì í ṣe ẹ̀bi ẹnikẹ́ni ni èyí, ẹ jẹ́ ká kọ́kọ́ lóye èyí, àbí bẹ́ẹ̀ kọ́?

Lọ́pọ̀ ìgbà, àwọn òbí máa ń rò pé, ‘Mi ò mọ̀ bóyá a ṣe ohun tí kò tọ́, ìdí nìyẹn tí ọmọ náà fi ṣe èyí.’ Wọ́n tún lè máa bínú pé wọn kò tọ́jú wọn dáadáa nígbà tí wọ́n lóyún, tàbí pé àwọn dókítà kò lè rí èyí tẹ́lẹ̀.

Ṣùgbọ́n òótọ́ ibẹ̀ ni pé, kì í ṣe ẹ̀bi ẹnikẹ́ni. Àwọn ìyàtọ̀ ọwọ́ wọ̀nyí, tí a ń pè ní “Ìyàtọ̀ Ọwọ́ Àbínibí” ní ti ìṣègùn, kì í ṣe àjogúnbá. A kò sì lè dènà wọn ní ọ̀pọ̀lọpọ̀ ìgbà. Nígbà míìrán, kódà àwọn “àyẹ̀wò” nígbà tí a bá wà nílé ìbímọ lè má rí wọn. Nítorí náà, má ṣe dá ara rẹ lẹ́bi.

Kí ni ‘Ìyàtọ̀ Ọwọ́ Àbínibí’ yìí?

Ní ṣókí, ‘àìlera ọwọ́ tí a bí’ jẹ́ ìyàtọ̀ díẹ̀ nínú bí a ṣe ń ṣe ọwọ́ ọmọ rẹ, ní ìfiwéra pẹ̀lú èyí tí ó wọ́pọ̀. Ọ̀rọ̀ náà ‘àbínibí’ túmọ̀ sí ‘wà láti ìgbà ìbí’. Èyí lè jẹ́ ìyàtọ̀ nínú ìrísí ọwọ́, iye ìka ọwọ́, tàbí bí a ṣe ń gbé ìka ọwọ́ náà sí.

A le ri awọn iyipada wọnyi ni kete ti a ba bi ọmọ naa. Diẹ ninu awọn iyipada naa le jẹ diẹ, nigba ti awọn miiran le han gbangba diẹ sii. Sibẹsibẹ, o ṣe pataki lati mọ awọn iyipada wọnyi.

Iru awọn iyipada wo ni o le waye ni ọwọ?

A le pin awọn ayipada wọnyi si awọn ẹka pataki pupọ. Jẹ ki a wo kini wọn jẹ:

• Àwọn ìṣòro ìdàgbàsókè ní gbogbo tàbí apá kan ọwọ́. Fún àpẹẹrẹ, apá kan nínú ọwọ́ lè má dàgbà dáadáa.
• Àwọn apá kan lára ​​ọwọ́ (fún àpẹẹrẹ, ìka ọwọ́) máa ń ya ara wọn sọ́tọ̀.
• Ipò tí a fi ń gbé ìka tàbí àtàǹpàkò pọ̀ jù.
• Àìdàgbàsókè (kékeré jù) tàbí ìdàgbàsókè jù (tóbi jù) ti ọwọ́, ìka ọwọ́, tàbí àtàǹpàkò ọwọ́.

Ǹjẹ́ a ó sọ̀rọ̀ nípa díẹ̀ lára ​​àwọn irú pàtàkì wọ̀nyí ní àlàyé díẹ̀ sí i?

1. Àwọn ìka ọwọ́ tí a so pọ̀ (Syndactyly)

Èyí ló wọ́pọ̀ jùlọ nínú àwọn àìsàn wọ̀nyí. ``(Syndactyly)`` ni nígbà tí a bá so ìka ọmọ kan pọ̀, tàbí tí a bá na awọ ara láàrín ìka náà sí òkè ju bí ó ti yẹ lọ. Fojú inú wo irú nǹkan bẹ́ẹ̀, bí pẹ́pẹ́yẹ, pẹ̀lú ìsopọ̀ awọ ara láàrín ìka ọwọ́.

Èyí lè jẹ́ syndactyly nígbà míìrán , èyí tí ó túmọ̀ sí wípé awọ ara láàrín àwọn ìka nìkan ni a so pọ̀. Ṣùgbọ́n nígbà míìrán ó lè jẹ́ syndactyly dídíjú , níbi tí egungun, iṣan ara, àti àwọn iṣan ẹ̀jẹ̀ ti so pọ̀ láàrín àwọn ìka náà.

2. Polydactyly

Polydactyly ni ìgbà tí ọmọ bá ní ìka tàbí ìka ẹsẹ̀ márùn-ún. Poly túmọ̀ sí "ọ̀pọ̀lọpọ̀." Nígbà míìrán, ìka àfikún lè jẹ́ ara lásán tàbí ó lè so mọ́ àwọn iṣan ara nìkan. Nígbà míìrán, ó lè so mọ́ àwọn apá ìka ọwọ́ déédéé, egungun àfikún, tàbí oríkèé ọwọ́.

Àwọn oríṣi méjì pàtàkì ló tún wà nínú èyí:

• Ulnar Polydactyly: Èyí ni irú tí ó wọ́pọ̀ jùlọ. Èyí ni nígbà tí ìka àfikún tàbí apá ìka kan bá yọ sí ẹ̀gbẹ́ ìka kékeré náà (ẹ̀gbẹ́ ọwọ́ níbi tí ìka kékeré náà wà nígbà tí a bá ń ṣe ìkúnwọ́). Ulna ni egungun ńlá ní apá wa. Ó wà ní ẹ̀gbẹ́ ìka kékeré náà.
• Ìlànà ...

3. Ọwọ́ Radial Club `(Ọwọ́ Radial Club)`

(Radial Club Hand)` jẹ́ ipò kan tí apá radial ti ọwọ́, ìyẹn ni apá àtàǹpàkò, kò bá ṣe dáadáa. `(Radius)` tọ́ka sí egungun kejì, tó kéré díẹ̀ ní apá àtàǹpàkò (egungun ní apá àtàǹpàkò). Èyí máa ń mú kí apá àtàǹpàkò náà kúrú, kí ọwọ́ náà sì tẹ̀ sí inú láti ọwọ́, ó sì dàbí lẹ́tà 'J'. Àtàǹpàkò náà lè kéré gan-an, tàbí kí ó má ​​sí rárá.

Nítorí iwájú orí kúkúrú, àwọn ènìyàn tí wọ́n ní àìsàn yìí lè ní ìṣòro láti lo ọwọ́ méjèèjì, fún àpẹẹrẹ, nígbà tí wọ́n bá ń gbé àwọn nǹkan ńlá. Èyí lè jẹ́ apá kan (ní ọwọ́ kan) tàbí apá méjì (ní ọwọ́ méjèèjì).

4. Ìrísí ọwọ́ tí ó gé

`(Cleft Hand)` jẹ́ ipò kan tí ìka kan tàbí jù bẹ́ẹ̀ lọ kò sí ní àárín ọwọ́, tí ó sì fi àlàfo tàbí ìfọ́ sílẹ̀ ní ìrísí lẹ́tà 'V'. Pẹ̀lú ipò yìí, a sábà máa ń rí `(Syndactyly)` (ìka tí a so pọ̀) àti `(Polydactyly)` (ìka afikún). `(Cleft Hand)` tún ní oríṣiríṣi irú.

Ẹni tí ó ní àrùn yìí sábà máa ń ní àlàfo ní àtẹ́lẹwọ́ rẹ̀, pẹ̀lú ìka àárín tàbí ìka tí kò sí. Èyí lè ṣẹlẹ̀ ní ọwọ́ kan tàbí méjèèjì. (Àwọn ènìyàn kan lè ní ìtàn ìdílé àìsàn yìí ní ọwọ́ àti ẹsẹ̀ méjèèjì.) Nínú “Ọwọ́ Tí Ó Kún”, ọwọ́ sábà máa ń ní ìwọ̀n déédé, àwọn egungun inú ọwọ́ sì sábà máa ń jẹ́ déédé.

Báwo ni àìsàn yìí ṣe wọ́pọ̀ tó?

Ìbéèrè yìí ni ọ̀pọ̀ ènìyàn máa ń béèrè. Ní ìpíndọ́gba, nǹkan bí méjì nínú ẹgbẹ̀rún kan ọmọ tuntun lè ní ìyàtọ̀ ọwọ́ tí a bí wọn. Èyí túmọ̀ sí wípé kò wọ́pọ̀ tó bẹ́ẹ̀. Wọ́n tún sọ pé àìsàn yìí wọ́pọ̀ díẹ̀ láàárín àwọn ọmọkùnrin.

Kí ló dé tí àwọn àyípadà ọwọ́ yìí fi ń ṣẹlẹ̀?

Nígbà tí ọmọ bá wà nínú ikùn gẹ́gẹ́ bí ọmọ inú oyún, ọwọ́ àti ìka á bẹ̀rẹ̀ sí í ṣẹ̀dá láàárín ọ̀sẹ̀ kẹrin àti ọ̀sẹ̀ kẹfà. Èyí jẹ́ iṣẹ́ tó díjú gan-an. Tí nǹkan kan bá dí ìlànà yìí lọ́wọ́, ó lè fa ìyípadà nínú ọwọ́.

Ọ̀pọ̀lọpọ̀ nǹkan ló ń darí bí a ṣe ń ṣe ọwọ́ ènìyàn. Àwọn wọ̀nyí ni pàtàkì àwọn ohun tó ń fa ìbílẹ̀ àtiA le pin awọn okunfa ayika si:

Àwọn okùnfà ìbílẹ̀

Àwọn ìtọ́ni fún gbogbo sẹ́ẹ̀lì nínú ara wa láti dàgbàsókè àti láti ṣiṣẹ́ wà nínú àwọn jínì. Àwọn jínì wọ̀nyí ni a ń gbé láti ọ̀dọ̀ àwọn òbí sí àwọn ọmọ. Ṣùgbọ́n, nígbà míìrán àwọn jínì wọ̀nyí lè yípadà láìròtẹ́lẹ̀ (àwọn ìyípadà).

Nígbà tí ó bá kan àwọn ìyàtọ̀ ọwọ́, àwọn ìyàtọ̀ ìran wọ̀nyí sábà máa ń wáyé láìsí ìdí tí ó ṣe kedere . Ó ṣọ̀wọ́n díẹ̀ kí àwọn ipò wọ̀nyí jẹ́ nítorí àwọn ìyàtọ̀ ìran tí a ń gbé láti ìran kan sí ìran mìíràn.

Àwọn okùnfà àyíká

Àwọn ohun tó ń fa àyíká ni àwọn àkóràn kan tí ìyá máa ń ní nígbà oyún, àti àwọn oògùn kan tí ìyá máa ń lò. Fún àpẹẹrẹ, oògùn “Thalidomide”, tí wọ́n máa ń lò láti tọ́jú ríru nígbà kan rí (tí wọn kì í lò ó báyìí ní ọ̀pọ̀ orílẹ̀-èdè), àti àwọn oògùn “Chemotherapy” tí wọ́n máa ń lò láti tọ́jú àrùn jẹjẹrẹ lè fa èyí.

Nítorí àwọn ohun tó ń fa àyíká yìí, àwọn àsopọ̀ tó yẹ kó máa dàgbà dáadáa lè bàjẹ́, wọ́n lè yí ọ̀nà ìdàgbàsókè ọwọ́ padà, àwọn àyípadà sì lè wáyé nínú ọwọ́.

Bó tilẹ̀ jẹ́ pé a lè ṣàlàyé àwọn ìyàtọ̀ ọwọ́ kan nípasẹ̀ àwọn ohun tó ń fa ìbílẹ̀ tàbí àyíká, fún àwọn mìíràn, a kò lè rí ìdí kankan. Nígbà míìrán, ìyàtọ̀ ọwọ́ jẹ́ “ìṣẹ̀lẹ̀ kan ṣoṣo”. Nígbà míìrán, ó lè jẹ́ ara “àrùn” àwọn àmì àrùn tó ń kan àwọn ẹ̀yà ara mìíràn.

Àwọn ìṣòro wo ló lè wáyé láti inú àwọn àyípadà ọwọ́ wọ̀nyí?

Gẹ́gẹ́ bí irú àbùkù tí ọmọ rẹ ní àti bí ó ṣe le tó, wọ́n lè bá a mu láìsí ìṣòro kankan kí wọ́n sì máa gbé ìgbésí ayé wọn ojoojúmọ́. Ọ̀pọ̀ ọmọdé ló máa ń mú ara wọn bá àwọn nǹkan wọ̀nyí mu lọ́nà tó dára. Síbẹ̀síbẹ̀, àwọn ọmọdé kan lè ní àwọn ìṣòro díẹ̀ tí wọn kò bá tọ́jú wọn.

Àwọn ìṣòro tó lè ṣẹlẹ̀ nítorí àwọn ipò wọ̀nyí ni:

• Àwọn ìdádúró ìdàgbàsókè (fún àpẹẹrẹ, ìdádúró nínú wíwọ́ ara, mímú àwọn nǹkan ìṣeré, àti bẹ́ẹ̀ bẹ́ẹ̀ lọ)
• Iṣoro lati ṣe awọn iṣẹ ojoojumọ ati awọn aini ipilẹ (jẹun, wiwọ aṣọ) funrararẹ.
• Àwọn ìdíwọ́ nínú kíkópa nínú àwọn eré ìdárayá kan àti àwọn ìgbòkègbodò mìíràn.
• Àwọn ìṣòro ọpọlọ àti àwùjọ (ìtìjú, jíjẹ́ ẹni tí àwọn ọmọdé mìíràn ń fi ṣe yẹ̀yẹ́, ríronú pé àwọn ènìyàn kò sí níbẹ̀, àti bẹ́ẹ̀ bẹ́ẹ̀ lọ).

Báwo la ṣe lè dá ipò yìí mọ̀?

Àwọn dókítà sábà máa ń kíyèsí àwọn ìyípadà ọwọ́ wọ̀nyí ní kété tí wọ́n bá bí ọmọ náà. Ní àkókò náà, wọ́n á ṣe àyẹ̀wò ọmọ náà dáadáa. Síbẹ̀síbẹ̀, dókítà ọmọ rẹ lè ṣe àyẹ̀wò “X-ray” láti mọ̀ bí èyí ṣe nípa lórí egungun àti àsopọ̀ ọwọ́ náà gan-an. Èyí yóò ran ọ́ lọ́wọ́ láti mọ̀ bóyá ìyípadà náà rọrùn tàbí ó díjú. Nígbà míìrán, a lè nílò ìrànlọ́wọ́ àwọn onímọ̀ nípa àwọn onímọ̀ nípa àwọn nǹkan míìrán.

Àwọn àǹfààní wo ló wà nínú ìtọ́jú?

Gbogbo ọmọ tí ó ní àbùkù ọwọ́ yàtọ̀ síra, nítorí náà ìtọ́jú náà yóò da lórí àìní ọmọ rẹ kọ̀ọ̀kan.

Àfojúsùn àti àǹfààní pàtàkì ìtọ́jú ni láti mú kí agbára ọmọ náà láti ṣiṣẹ́ dáadáa.Bákan náà, góńgó mìíràn ni láti mú kí ọwọ́ rẹ túbọ̀ rí dáadáa dé àyè kan, kí o sì ran ọmọ náà lọ́wọ́ láti ní ẹ̀mí ìgbẹ́kẹ̀lé ara ẹni.

Àwọn ọ̀nà ìtọ́jú wo ni a lè gbà fún àwọn àyípadà ọwọ́ yìí?

Oríṣiríṣi ọ̀nà ló wà láti tọ́jú àwọn àbùkù ọwọ́. Àwọn dókítà yóò pinnu irú ìtọ́jú tó yẹ jùlọ ní ìbámu pẹ̀lú àìsàn ọmọ náà.

• Àwọn adaṣe ìnà ara.
• Pínpín tàbí síta (pa ọwọ́ mọ́ sí ipò tó tọ́).
• Ìtọ́jú ara (mú agbára ọwọ́ àti iṣẹ́ rẹ̀ pọ̀ sí i, kọ́ bí a ṣe ń lo ọwọ́).
• Lílo àwọn ohun èlò ìtọ́jú ara láti fi rọ́pò àwọn ẹ̀yà ara tàbí egungun tó sọnù ní ọwọ́ (pàtápátá tí apá kan ọwọ́ náà bá sọnù).
• Iṣẹ́ abẹ.

Fún àpẹẹrẹ, a sábà máa ń tọ́jú syndactyly nípa ṣíṣe iṣẹ́-abẹ yíyà àwọn ìka ọwọ́ sọ́tọ̀. Tí awọ ara kò bá tó lẹ́yìn tí a bá ti ya àwọn ìka ọwọ́ sọ́tọ̀, a lè nílò ìtọ́jú awọ ara. Lẹ́yìn iṣẹ́-abẹ, dókítà rẹ lè dámọ̀ràn ìtọ́jú ara, ìtọ́jú ara, àti ìtọ́jú ara láti mú kí iṣẹ́ ọwọ́ rẹ pọ̀ sí i, pàápàá jùlọ ní àwọn ọ̀ràn tí ó díjú.

A máa ń tọ́jú polydactyly (ìka afikún) nípa yíyọ ìka tàbí àtàǹpàkò afikún kúrò pẹ̀lú iṣẹ́-abẹ kí a sì tún so ìka tàbí àtàǹpàkò tó kù mọ́ ara wọn.

Ìtọ́jú fún Radial Club Hand sinmi lórí agbára àti àìní ọmọ rẹ. Ó lè ní ìfọ́ tàbí fífọ́, àti/tàbí iṣẹ́-abẹ.

Ohun tó ṣe pàtàkì jùlọ ni láti mọ̀ pé àwọn ìtọ́jú wọ̀nyí kò lè “wo ìyàtọ̀ ọwọ́ ọmọ rẹ sàn pátápátá.” Síbẹ̀síbẹ̀, àwọn ìtọ́jú wọ̀nyí lè mú kí iṣẹ́ ọwọ́ àti ìrísí ọwọ́ sunwọ̀n síi. Ìwà rere, tìrẹ àti ti ọmọ rẹ, àti gbígbà pé ìyàtọ̀ yìí ṣe pàtàkì fún àṣeyọrí ìtọ́jú náà àti fún ìdàgbàsókè ara ọmọ náà.

Ǹjẹ́ ewu kankan wà nínú àwọn ìtọ́jú náà?

Bẹ́ẹ̀ni, gẹ́gẹ́ bí ó ti rí pẹ̀lú ìtọ́jú ìṣègùn èyíkéyìí, àwọn ewu wà. Ìbàjẹ́ iṣan ara, àkóràn, ẹ̀jẹ̀ ẹ̀jẹ̀, àti líle ní ọwọ́ lè ṣẹlẹ̀. Ewu náà tún wà pé o lè má lè ní ìka tàbí ọwọ́ tó rí bí ẹni pé ó wà ní ìrísí tó dára lẹ́yìn ìtọ́jú. Dókítà rẹ yóò bá ọ jíròrò èyí ní kíkún.

Ṣé a lè dènà àwọn àbùkù ọwọ́ tí a bí ní ìbí?

Àwọn àìsàn wọ̀nyí sábà máa ń wáyé nítorí àwọn ohun tó ń fa àbùdá tàbí ìdènà nínú àwọn iṣẹ́ tó díjú tó máa ń wáyé nígbà tí ọmọ bá wà ní ìpele ọmọ, nítorí náà, a kò lè dènà wọn. Síbẹ̀síbẹ̀, nípa ṣíṣe àbójútó ìlera rẹ dáadáa kí o tó lóyún àti nígbà tí oyún bá ń lọ, o lè fún ọmọ rẹ ní àǹfààní tó dára jùlọ láti bẹ̀rẹ̀ ní ìlera tó dáa.

Rí i dájú pé o lọ sí àwọn ilé ìwòsàn ìbímọ rẹ. Yẹra fún mímu sìgá àti mímu ọtí pátápátá nígbà oyún. Tẹ̀lé àwọn ìlànà tí dókítà rẹ fún ọ.

Kí ni àbájáde ìtọ́jú àìsàn yìí?

Àwọn àbájáde ìtọ́jú yàtọ̀ síra da lórí irú àti bí ìbàjẹ́ ọwọ́ ọmọ rẹ ṣe rí. Ní àwọn ọ̀ràn tí ìbàjẹ́ ọwọ́ nìkan bá wà tí kò sì sí àmì àrùn mìíràn, àwọn àbájáde sábà máa ń dára. Ọ̀pọ̀lọpọ̀ àwọn ọmọdé lè kọ́ bí a ṣe ń mú ara bá ìbàjẹ́ ara wọn mu. Wọ́n máa ń rí àwọn ọ̀nà ìyanu láti ṣe àwọn nǹkan.

Ṣùgbọ́n tí ìyàtọ̀ yìí bá jẹ́ ara àwọn `(Syndrome)` kan, àwọn àbájáde rẹ̀ sinmi lórí irú `(Syndrome)` àti bí ó ṣe le tó.

Báwo ni mo ṣe lè tọ́jú ọmọ mi?

Gẹ́gẹ́ bí ìyá tàbí baba ọmọ tí ó ní ìyàtọ̀ ọwọ́ tí a bí ní ìbí, o fẹ́ láti ṣe àtìlẹ́yìn fún ọmọ rẹ bí ó ti lè ṣe tó.

Beere lọwọ dokita ọmọ rẹ nipa awọn ẹgbẹ atilẹyin ti o ṣe iranlọwọ fun awọn ọmọde ati awọn obi bii iwọ. Sisọrọ pẹlu awọn miiran ti o ni iru iṣoro kanna bi iwọ le ṣe iranlọwọ pupọ fun iwọ ati ọmọ rẹ (nigbati wọn ba dagba diẹ). O jẹ ọna nla lati lero pe iwọ kii ṣe nikan.

Àwọn ìbéèrè wo ni mo yẹ kí n béèrè lọ́wọ́ dókítà náà?

O le ni ọpọlọpọ awọn ibeere nipa ipo ọmọ rẹ. Maṣe bẹru lati beere lọwọ wọn. Fun apẹẹrẹ, o le beere lọwọ dokita awọn ibeere bii wọnyi:

• Irú àbùkù ọwọ́ wo ni ọmọ mi ní? Kí ni a ń pè é?
• Iru itọju wo ni o ṣeduro? Kini awọn ireti?
• Igba melo ni awọn itọju wọnyi yoo gba?
• Ṣé ọmọ mi yóò lè ṣeré, lọ sí ilé ìwé, àti ṣe iṣẹ́ ilé bí ọmọ lásán?
• Báwo ni mo ṣe lè ran ọmọ mi lọ́wọ́ láti mọ bí a ṣe ń yí ọwọ́ padà? Ǹjẹ́ àwọn nǹkan pàtàkì kan wà tí mo lè ṣe nílé?

Nígbà tí o bá ń lóyún ọmọ, tàbí lẹ́yìn tí o bá bí ọmọ rẹ, ó jẹ́ ohun tó wọ́pọ̀ láti máa ṣàníyàn nípa ohun tí yóò ṣẹlẹ̀ sí ọjọ́ iwájú ọmọ rẹ tàbí ọmọ rẹ. Bó tilẹ̀ jẹ́ pé a kò lè dènà ọ̀pọ̀lọpọ̀ àwọn àìlera ìbímọ, àwọn ìgbésẹ̀ kan wà tí o lè gbé láti dín ewu àwọn ipa àyíká kù. Máa bá dókítà rẹ sọ̀rọ̀ nípa àwọn àníyàn rẹ nígbà gbogbo kí o sì tẹ̀lé ìmọ̀ràn rẹ̀ nípa àwọn àyẹ̀wò àti oògùn.

Ifiranṣẹ ti o ni ifẹ ọkan

Àwọn ohun pàtàkì jùlọ tí o gbọ́dọ̀ rántí láti inú ohun tí a ti sọ̀rọ̀ nípa rẹ̀ ni àwọn wọ̀nyí:

• Tí ọmọ rẹ bá ní àbùkù ọwọ́ tí a bí i, kì í ṣe ẹ̀bi rẹ. Lọ́pọ̀ ìgbà, kò sí ìdí tí a mọ̀. Nítorí náà, má ṣe dá ara rẹ lẹ́bi.
• Oríṣiríṣi ìtọ́jú ló wà fún àwọn àìsàn wọ̀nyí. Ète pàtàkì àwọn ìtọ́jú wọ̀nyí ni láti mú kí iṣẹ́ ọwọ́ àti ìrísí rẹ̀ sunwọ̀n síi.
• Ìwà rere àti ìtẹ́wọ́gbà ìyípadà yìí ṣe pàtàkì fún ìwọ àti ọmọ rẹ. Jẹ́ kí ọmọ rẹ nímọ̀lára ìfẹ́ àti ààbò.
• Ìfẹ́, ìtìlẹ́yìn, àti sùúrù rẹ ṣe pàtàkì láti ran ọmọ rẹ lọ́wọ́ láti kojú ìyípadà yìí àti láti bójútó àwọn iṣẹ́ ojoojúmọ́.
• Má ṣe ṣiyemeji láti wá ìrànlọ́wọ́ lọ́dọ̀ àwọn dókítà, àwọn onímọ̀ nípa ara, àti àwọn ẹgbẹ́ ìrànlọ́wọ́ tí ó bá yẹ. Ìwọ nìkan kọ́ ni o wà.

`Ìyàtọ̀ Ọwọ́ Àbínibí, Ìṣọpọ̀, Ìlọ́pọ̀ Ọwọ́, Ìlọ́pọ̀ Ọwọ́ Radial Club, Ìlọ́pọ̀ Ọwọ́, Ìyàtọ̀ Ìbí ní Ọwọ́, Ìlera Ọmọdé