Ṣé o ń ṣàníyàn nípa ìdàgbàsókè ọmọ rẹ kékeré? Ẹ jẹ́ ká dá sí i ní kùtùkùtù! (Ìdásí ní ìbẹ̀rẹ̀)

Gbogbo wa la fẹ́ kí àwọn ọmọ wa kékeré dàgbà ní ayọ̀ àti ìlera. Ṣùgbọ́n nígbà míìrán, a lè ní àwọn ìbéèrè díẹ̀ àti ìbẹ̀rù nípa ìdàgbàsókè wọn. "Ṣé ọmọ mi kò ṣe nǹkan kíákíá bí àwọn ẹlòmíràn?" "Ṣé ọ̀rọ̀ rẹ̀ kò pẹ́ díẹ̀?" Ǹjẹ́ o ti ronú nípa àwọn nǹkan wọ̀nyí rí? Tí ó bá rí bẹ́ẹ̀, lónìí a ó sọ̀rọ̀ nípa ohun pàtàkì kan tí a ń pè ní "Ìdásí ní ìbẹ̀rẹ̀" tí ó lè ran ọ́ lọ́wọ́. Èyí lè ṣe ìyàtọ̀ ńlá nínú ìgbésí ayé ọmọ rẹ kékeré.

Kí ni Ìdásí-ní-ní-ní-ní-ní-ní? Ní ṣókí...

Ní ṣókí, Ìdásí-ní-ní-ní-ní-tọ́ka sí àwọn iṣẹ́ àti ìrànlọ́wọ́ pàtàkì tí a ń ṣe fún àwọn ọmọdé kékeré (láti ọmọ tuntun sí ọmọ ọdún mẹ́ta) tí wọ́n ní ìdádúró ìdàgbàsókè tàbí àwọn àléébù títí láé .

O le maa n ronu bayi, kini "idaduro idagbasoke" ati "ailewu titilai" yii?

• Àìdààmú ìdàgbàsókè ni nígbà tí ọmọ rẹ bá pẹ́ díẹ̀ láti dé àwọn àkókò ìdàgbàsókè kan (bíi ẹ̀rín músẹ́, sísọ̀rọ̀, àti rínrìn) ní ìfiwéra pẹ̀lú àwọn ọmọ mìíràn tí wọ́n jẹ́ ọmọ ọjọ́ orí wọn. Ṣùgbọ́n ìròyìn ayọ̀ ni pé wọ́n lè ṣe àwọn nǹkan wọ̀nyí pẹ̀lú ìrànlọ́wọ́ tí ó tọ́.
• Àìlera ìdàgbàsókè jẹ́ ohun kan tí ó sábà máa ń wà fún gbogbo ọjọ́ ayé. Ó lè ní ipa lórí ìṣíkiri ọmọ, ẹ̀kọ́, ìbánisọ̀rọ̀, tàbí ìwà rẹ̀. Àpẹẹrẹ ni àwọn àìsàn bíi autism tàbí ADHD.

Nítorí náà, àwọn iṣẹ́ “Ìdásí-ní-ní-ní-ní-ní” wọ̀nyí yóò ran ọmọ rẹ kékeré lọ́wọ́ láti ní àwọn ọgbọ́n ìpìlẹ̀. Ronú nípa àwọn nǹkan bí èyí...

• Yi pada
• Ríra
• Rìn kiri
• Na ọwọ lati fi ọwọ kan awọn nkan.
• Kọ ẹkọ awọn nkan tuntun, yanju awọn iṣoro
• Sọ̀rọ̀, fetísílẹ̀.
• Mọ ohun tí àwọn ẹlòmíràn ń sọ.
• Ṣere pẹlu awọn miiran, jẹ ki o wa ni awujọ.
• Ṣe àwọn nǹkan tìrẹ, bíi jíjẹ àti wíwọ aṣọ fún ara rẹ.

Ohun tó ṣe pàtàkì jùlọ ni láti bẹ̀rẹ̀ iṣẹ́ wọ̀nyí ní kùtùkùtù bí ó ti ṣeé ṣe tó. Ó dára jù láti jẹ́ kí wọ́n lọ sílé ní kété tí ìwọ tàbí dókítà bá ní iyèméjì. Ṣíṣe bẹ́ẹ̀ yóò fún ọmọ rẹ ní ìdàgbàsókè ńlá nínú mímú àwọn ọgbọ́n tí ó nílò fún ilé-ẹ̀kọ́, iṣẹ́, àti àjọṣepọ̀ dàgbà—ní ọ̀rọ̀ mìíràn, ní gbogbo apá ìgbésí ayé.

Ní ọjọ́ orí wo ni àwọn iṣẹ́ wọ̀nyí lè bẹ̀rẹ̀? Ṣé mo lè ran ọmọ mi lọ́wọ́ kíákíá?

Àwọn iṣẹ́ “Ìdásí-ní-ní-ní-ní” yìí ni a ṣe fún àwọn ọmọdé láti ìgbà ìbí sí ọmọ ọdún mẹ́ta . Ní àwọn orílẹ̀-èdè kan, a lè tẹ̀síwájú èyí títí di ọmọ ọdún márùn-ún.

Fojú inú wò ó, tí àwọn dókítà bá rí àìsàn kan tó ń nípa lórí ìdàgbàsókè ọmọ rẹ (bíi àwọn “àìsàn ìran”) nígbà tí wọ́n bá bí i, wọ́n á tọ́ka sí àwọn ètò “Ìdásí ní ìbẹ̀rẹ̀” tó yẹ lẹ́sẹ̀kẹsẹ̀.

Ṣùgbọ́n àwọn nǹkan wọ̀nyí kì í sábà hàn nígbà tí a bá bí wọn. Dókítà ọmọ rẹ lè kíyèsí àwọn ìdádúró wọ̀nyí nígbà tí o bá ń ṣe àyẹ̀wò ìlera oṣooṣù rẹ. Ó lè tọ́ ọ sọ́nà àwọn iṣẹ́ wọ̀nyí.

Ṣùgbọ́n, tí o bá rò pé nǹkan kan kò tọ́, má ṣe dúró títí di ọjọ́ tí o bá rí dókítà. Tẹ́tí sí ohun tí o bá fẹ́ sọ. Tí o bá rò pé ọmọ rẹ lè ní ìfàsẹ́yìn ìdàgbàsókè tàbí àléébù, pe dókítà ọmọ rẹ lẹ́sẹ̀kẹsẹ̀ kí o sì sọ ohun tí o rí fún un. Láti ibẹ̀, wọn yóò tọ́ ọ sọ́nà.

Ta ló ń pèsè àwọn iṣẹ́ ìtọ́jú ní ìbẹ̀rẹ̀? Níbo la ti lè rí wọn?

Èyí lè yàtọ̀ díẹ̀ láti orílẹ̀-èdè kan sí òmíràn. Fún àpẹẹrẹ, ní àwọn orílẹ̀-èdè bíi Amẹ́ríkà, ìjọba ń pèsè àwọn iṣẹ́ “Ìdásí ní ìbẹ̀rẹ̀” wọ̀nyí.

Ní Sri Lanka, ẹni tó dára jùlọ láti tọ́ ọ sọ́nà ní irú ipò bẹ́ẹ̀ ni dókítà ọmọ rẹ. Ó lè tọ́ ọ lọ sí ọ̀dọ̀ àwọn onímọ̀ nípa ọ̀rọ̀ sísọ, àwọn onímọ̀ nípa ara) àti àwọn ilé-ẹ̀kọ́ tó yẹ, ó sinmi lórí ipò ọmọ rẹ. Àwọn ilé ìwòsàn ìjọba ńláńlá lè ní àwọn ilé ìwòsàn fún èyí, àwọn ibi kan sì wà ní ẹ̀ka àdáni tí wọ́n ń ṣe iṣẹ́ pàtàkì fún èyí. Nítorí náà, má bẹ̀rù láti bá dókítà ọmọ rẹ sọ̀rọ̀ nípa èyí.

Tí ọmọ rẹ bá nílò ìrànlọ́wọ́ tó ń lọ lọ́wọ́ ju ọmọ ọdún mẹ́ta lọ, o tún lè yẹ fún Àwọn Iṣẹ́ Ẹ̀kọ́ Pàtàkì . O lè mọ̀ sí i nípa èyí láti ọ̀dọ̀ dókítà rẹ tàbí ilé ìwé àdúgbò rẹ.

Àwọn àpẹẹrẹ wo ni Àwọn Iṣẹ́ Ìdásí-ní-ní-ní-ní-ní?

Àwọn iṣẹ́ wọ̀nyí lè yàtọ̀ láti ọmọ dé ọmọ, nítorí pé kì í ṣe gbogbo ènìyàn ló ní irú àìní kan náà. Wọ́n máa ń ran àwọn nǹkan bíi:

• Fún ìsọ̀rọ̀ àti ìbánisọ̀rọ̀: Èyí ni a ń pè ní ìtọ́jú èdè-ọ̀rọ̀.
• Fún àwọn ìṣòro ìgbọ́ran: Àwọn Iṣẹ́ Ìmọ̀ nípa Agbọ́ran le ran lọ́wọ́ pẹ̀lú èyí.
• Fún iṣẹ́ ojoojúmọ́ (fún àpẹẹrẹ, gbígbé àwọn nǹkan ìṣeré, jíjẹun nìkan): Ìtọ́jú iṣẹ́ abẹ lè ran ọ́ lọ́wọ́ pẹ̀lú èyí.
• Nípa àwọn ìṣísẹ̀ bíi rírìn, sísáré, àti fífó: Ìtọ́jú ara ń mú kí àwọn agbára wọ̀nyí sunwọ̀n síi.

Ní àfikún sí ìwọ̀nyí, àwọn iṣẹ́ míìrán lè wà tí ó da lórí àìní ọmọ rẹ pàtó. Àwọn iṣẹ́ kan wà tí a ṣe láti kọ́ ìwọ àti àwọn ọmọ ìdílé mìíràn bí a ṣe lè tọ́jú ọmọ rẹ dáadáa jùlọ.

Báwo ni ọmọ ṣe lè yẹ fún àwọn iṣẹ́ wọ̀nyí?

Tí àwọn onímọ̀ nípa ìlera bá rí i pé ọmọ rẹ ní ìfàsẹ́yìn tàbí àléébù, ó lè yẹ fún àwọn iṣẹ́ wọ̀nyí. Nígbà míìrán, tí a bá ṣe àyẹ̀wò ọmọ rẹ ní ìbẹ̀rẹ̀ pẹ̀lú àìsàn kan tí a mọ̀ pé ó ń fa ìfàsẹ́yìn, ó lè yẹ fún àwọn iṣẹ́ wọ̀nyí láìròtẹ́lẹ̀. Ọmọdékùnrin rẹ lè sọ fún ọ nípa èyí.

Tí a kò bá rí àyẹ̀wò pàtó, a ó fi ọmọ náà sí ọ̀nà ìṣàyẹ̀wò. Báyìí ni ó ṣe máa ń ṣẹlẹ̀:

1. Àkọ́kọ́, o yẹ kí o bá dókítà ọmọdé rẹ sọ̀rọ̀ nípa èyí. Òun yóò tọ́ka sí àwọn onímọ̀ nípa ìtọ́jú ọmọ.

2. Lẹ́yìn náà, àwọn onímọ̀ nípa ìdàgbàsókè ọmọ yóò ṣe àyẹ̀wò ọmọ rẹ láti ọwọ́ àwọn onímọ̀ nípa ìdàgbàsókè ọmọ (fún àpẹẹrẹ, ọ̀rọ̀ sísọ àti èdè, gbígbọ́, ríran, ìṣíkiri). Wọn yóò kópa nínú àwọn ìgbòkègbodò ẹnìkọ̀ọ̀kan pẹ̀lú ọmọ rẹ, wọn yóò sì kíyèsí bí ọmọ rẹ ṣe ń dáhùn.

3. A o fi esi idanwo yii to ọ leti. Wọn yoo salaye boya ọmọ rẹ yẹ fun awọn iṣẹ Idawọle Ibẹrẹ ati kini awọn abajade tumọ si. Ti ọmọ rẹ ba yẹ, iwọ yoo lọ si igbesẹ ti o tẹle.

4. Lẹ́yìn náà, a ṣe àyẹ̀wò tó jinlẹ̀ láti mọ àwọn àìní ọmọ náà àti àwọn iṣẹ́ tó lè ràn án lọ́wọ́. Nínú èyí, àwọn onímọ̀ nípa ọmọ náà máa ń kíyèsí wọn, wọ́n sì máa ń béèrè ìbéèrè lọ́wọ́ ìwọ àti ìdílé rẹ.

5. Níkẹyìn, ìwọ àti àwọn onímọ̀ṣẹ́ pàtàkì yóò ṣiṣẹ́ papọ̀ láti ṣẹ̀dá Ètò Ìsìn Ìdílé Ẹni-kọ̀ọ̀kan (IFSP) fún ọmọ rẹ. Èyí dàbí àwòrán ojú ọ̀nà. Ó ṣàlàyé àwọn àìní ọmọ rẹ, àwọn iṣẹ́ tí wọn yóò gbà, àti àwọn góńgó tí wọ́n ń retí láti ọ̀dọ̀ àwọn iṣẹ́ náà ní kedere.

Kí ló máa ṣẹlẹ̀ lẹ́yìn tí a bá ṣẹ̀dá ètò pàtàkì yìí (IFSP)?

Nígbà tí a bá ti ṣẹ̀dá IFSP, ọmọ rẹ yóò bẹ̀rẹ̀ sí í gba àwọn iṣẹ́ gẹ́gẹ́ bí a ti ṣe àlàyé rẹ̀ nínú ètò náà. Olùṣàkóso Iṣẹ́ tàbí dókítà/oníṣègùn ìtọ́jú àkọ́kọ́ rẹ yóò wà níbẹ̀ láti tọ́ ọ sọ́nà nínú gbogbo èyí àti láti dáhùn àwọn ìbéèrè rẹ.

A n ṣe atunyẹwo IFSP ni gbogbo oṣu mẹfa, a si n ṣe imudojuiwọn rẹ lododun (tabi ni kutukutu ti o ba jẹ dandan) lati ṣe atunṣe eto naa bi awọn aini ọmọ naa ṣe n yipada.

Oṣù díẹ̀ kí ọmọ rẹ tó pé ọmọ ọdún mẹ́ta, a máa ṣẹ̀dá “Ètò Ìyípadà” fún ohun tí yóò ṣẹlẹ̀ lẹ́yìn náà. Èyí lè ní nínú:

• Ọmọ rẹ le tẹsiwaju lati gba awọn iṣẹ ẹkọ bii “Idawọle ni kutukutu” titi ti o fi di ọmọ ọdun marun (eto yii jẹ eto ti o wa ni awọn orilẹ-ede kan).
• Ọmọ rẹ le yẹ fun Awọn Iṣẹ Ẹkọ Pataki nipasẹ ile-iwe agbegbe kan.
• Ọmọ naa le ma nilo awọn iṣẹ itọju miiran.

Bawo ni mo ṣe le ṣe iranlọwọ fun ọmọ mi ni ile?

Ọ̀pọ̀lọpọ̀ nǹkan ló wà tí o lè ṣe nílé láti ran ọmọ rẹ lọ́wọ́ láti dàgbàsókè. Àwọn onímọ̀ nípa ọmọ rẹ yóò fún ọ ní ìmọ̀ràn tó dára lórí èyí. Ṣùgbọ́n rántí pé, ó lè gba àkókò díẹ̀ láti wá onímọ̀ nípa ọmọ. Ní báyìí ná, o lè nímọ̀lára àìní ìrànlọ́wọ́, àbí bẹ́ẹ̀ kọ́?

Ó dára láti bá dókítà ọmọ rẹ sọ̀rọ̀ kí o sì béèrè àwọn nǹkan tí o lè ṣe nílé láti ran ọmọ rẹ lọ́wọ́. Ní gbogbogbòò, o lè máa bá ọmọ rẹ sọ̀rọ̀ nípa ṣíṣe àwọn nǹkan bíi:

• Kíkà ìwé sí ọmọ rẹ.
• Kíkọrin àwọn orin.
• Jíjẹ́ kí ọmọ náà fọwọ́ kan àti ṣeré pẹ̀lú oríṣiríṣi nǹkan ìṣeré.
• Fífi àwọn nǹkan tó dùn mọ́ni hàn tí ó lè gba àfiyèsí ọmọ náà.
• Sísọ orúkọ àti ṣíṣàpèjúwe àwọn nǹkan tó yí wa ká.
• Bá ọmọ rẹ sọ̀rọ̀ nípa ohun tó ń ṣẹlẹ̀ ní àkókò yẹn.

Ó dára jù láti bá ọmọ rẹ sọ̀rọ̀ bí ó ti lè ṣeé ṣe tó kí o sì máa ṣe àwọn ìgbòkègbodò kọ̀ọ̀kan. Bí ọmọ rẹ kò bá tilẹ̀ ní ìfẹ́ sí i nígbà míì, wọ́n ṣì ń kọ́ nípa gbogbo nǹkan tó wà ní àyíká rẹ̀ ní ọ̀nà àrà ọ̀tọ̀ tiwọn. Àwọn onímọ̀ nípa rẹ lè ràn ọ́ lọ́wọ́ láti mọ ìdí tí ìbáṣepọ̀ wọ̀nyí fi ṣe pàtàkì tó bẹ́ẹ̀ àti àwọn ìgbòkègbodò tó yẹ kí ó bá àìní ọmọ rẹ mu.

Ifiranṣẹ Mu-Ile

A ń gbé ní ayé oníyára. Àwùjọ gbà pé òun ni ẹni àkọ́kọ́ àti ẹni tó dára jùlọ nínú ohun gbogbo. Nítorí náà, nígbà tí o bá mọ̀ pé ọmọ rẹ ń la àwọn ìṣẹ̀lẹ̀ ìdàgbàsókè kọjá díẹ̀ ju àwọn ẹlòmíràn lọ, o lè máa ṣàníyàn nípa ọjọ́ iwájú wọn. "Ṣé wọn yóò lè ṣe dáadáa nílé ìwé? Irú iṣẹ́ wo ni wọn yóò rí gbà?" Ẹgbẹ̀rún ìbéèrè bí èyí lè wá sí ọkàn rẹ.

Ṣùgbọ́n rántí pé a kò le sọ àsọtẹ́lẹ̀ nípa ọmọ kankan, nítorí pé ọmọ kọ̀ọ̀kan ń dàgbà ní ìpele tirẹ̀. Bákan náà, rántí pé àwọn onímọ̀ nípa “Ìdásí-ní-ní-ní-ní-ní-ní” ní ìmọ̀ àti àwọn ohun èlò láti lọ sí ipò ọmọ rẹ kí wọ́n sì fún un ní ìrànlọ́wọ́ tí ó nílò. Àwọn onímọ̀ nípa lè ran ọmọ rẹ lọ́wọ́ láti ní àwọn ọgbọ́n wọ̀nyí ní ìpele tirẹ̀. Wọ́n yóò sì tún kọ́ ọ, wọn yóò sì ràn ọ́ lọ́wọ́ - nítorí pé, ìwọ ni olùkọ́ àkọ́kọ́ àti olùṣe pàtàkì jùlọ fún ọmọ rẹ.

Tí o bá ní àníyàn, ìbẹ̀rù, tàbí iyèméjì nípa ìdàgbàsókè ọmọ rẹ, má ṣe jẹ́ kí ó tijú tàbí kí o bẹ̀rù láti bá dókítà ọmọ rẹ sọ̀rọ̀. Bákan náà, má ṣe ṣiyèméjì láti wo àwọn ètò Ìdásí-ní-ní-ní ní àdúgbò rẹ. Bí ìwífún tí o bá kó jọ pọ̀ tó, bẹ́ẹ̀ náà ni ìgbẹ́kẹ̀lé rẹ yóò ṣe pọ̀ sí i nínú ṣíṣètò ọ̀nà rẹ síwájú. Rántí pé, ìwọ nìkan kọ́ ni o wà, àti pé ọ̀pọ̀ ènìyàn ló lè ran ọ́ lọ́wọ́!

Ìdásí ní ìbẹ̀rẹ̀ , ìdàgbàsókè ọmọdé, ìdààmú ìdàgbàsókè, àléébù, ìlera ọmọdé, ìtọ́jú ọ̀rọ̀ sísọ, ìtọ́jú ara