Ṣé ọmọ rẹ ní ADHD? Ṣé ó lè jẹ́ pé ìṣẹ̀lẹ̀ ìbànújẹ́ (ìbànújẹ́) ló fa èyí?

Ṣé ọmọ rẹ kò ní ìsinmi? Ṣé ó máa ń rìn kiri nígbà gbogbo? Ṣé ó máa ń sáré kiri? Tàbí kò lè pọkàn pọ̀ sórí ohunkóhun? Ṣé ó ṣòro láti pọkàn pọ̀ nígbà tí ó ń kẹ́kọ̀ọ́? Ohun àkọ́kọ́ tí ó máa ń wá sí ọkàn ọ̀pọ̀ àwọn òbí nígbà tí wọ́n bá rí àwọn àmì wọ̀nyí ni, "Óò, ọmọ mi kò mọ̀ pé òun ní ADHD." Síbẹ̀síbẹ̀, kì í ṣe gbogbo àwọn àmì wọ̀nyí ni ADHD ( Àìfarabalẹ̀ Àìlera Ìṣiṣẹ́ Ara). Nígbà míìrán, lẹ́yìn èyí, ìṣẹ̀lẹ̀ kan wà tí ó jinlẹ̀ tí ó sì ní ìpalára tí ó ti nípa lórí ọpọlọ ọmọ náà. Ìyẹn ni pé, ó lè jẹ́ ìpalára ọkàn.

Kí ni ìsopọ̀ láàárín ADHD àti ìpalára?

Ní ṣókí, ìpalára ìgbà èwe, tàbí ohun tí a ń pè ní Ìdààmú Ìpalára Ìgbà èwe , jẹ́ ìdáhùn ọkàn ọmọdé sí ìṣẹ̀lẹ̀ líle koko kan tí ó ti ṣẹlẹ̀ sí wọn tàbí tí wọ́n ti rí i pé ó ṣẹlẹ̀ sí ẹlòmíràn. Irú àwọn ìṣẹ̀lẹ̀ bẹ́ẹ̀, gẹ́gẹ́ bí wọ́n ṣe ń nípa lórí àwọn àgbàlagbà, lè ní ipa pàtàkì lórí ọpọlọ àwọn ọmọdé, ìmọ̀lára àti ìwà wọn.

Iṣoro ti o tobi julọ nihin ni pe awọn aami aisan ADHD ati ti ọmọ ti o ni ipo ilera ọpọlọ jọra tobẹẹ ti o le nira fun awọn dokita paapaa lati ṣe iyatọ laarin awọn ipo mejeeji.

Ẹ jẹ́ ká wo àwọn ànímọ́ tó wọ́pọ̀ tí a lè rí nínú àwọn ipò méjèèjì yìí.

Ìwádìí ti fi hàn pé àwọn ọmọdé tí a ṣe àyẹ̀wò wọn nípa ADHD ló ṣeé ṣe kí wọ́n ní ìpalára ju àwọn ọmọdé tí kò ní àrùn náà lọ. Àwọn onímọ̀ sáyẹ́ǹsì tún ti rí i pé ADHD àti ìpalára náà ní ipa lórí àwọn agbègbè kan náà nínú ọpọlọ wa: prefrontal cortex àti temporal cortex, èyí tí ó ń ṣàkóso ìmọ̀lára wa, ìsúnniṣe wa, àti ìpinnu wa.

Àwọn ìṣẹ̀lẹ̀ wo ló lè fa “ìbànújẹ́ ọpọlọ” nínú ọmọdé?

Ọ̀pọ̀lọpọ̀ ìṣẹ̀lẹ̀ ló wà tó lè ní ipa tó lágbára lórí ọpọlọ àwọn àgbàlagbà àti àwọn ọmọdé. Àwọn kan wà tó hàn gbangba sí wa, nígbà tí àwọn mìíràn sì wà nínú ọkàn ọmọ náà.

• Àwọn ìjànbá tàbí ìpalára tó le koko: Nǹkan bí ìṣubú tí kò dára, ìjànbá ọkọ̀ ayọ́kẹ́lẹ́.
• Àwọn àìsàn tó lè fi ẹ̀mí léwu: Àìsàn tó le koko tó ń kan ọmọ tàbí mẹ́ḿbà ìdílé.
• Ìfipábánilòpọ̀ ti ara tàbí ti ìbálòpọ̀: Èyí jẹ́ ọ̀kan lára ​​àwọn ìpalára tó burú jùlọ tí ọmọdé lè ní.
• Rírí ìwà ipá: Àríyànjiyàn oníwà ipá nílé, ìkọlù, tàbí ìṣẹ̀lẹ̀ ìwà ipá tí a rí ní òde.
• Àìbìkítà tàbí ìkọ̀sílẹ̀: Àìgba ìfẹ́ àti ìtọ́jú tó yẹ láti ọ̀dọ̀ àwọn òbí. (Fún àpẹẹrẹ, ọmọ náà nímọ̀lára ìdánìkanwà àti ìkọ̀sílẹ̀ nítorí pé àwọn òbí ti ṣí lọ sí òkè òkun).
• Ikú olólùfẹ́ kan: Pípàdánù ẹnìkan bí ìyá, bàbá, àbúrò tàbí òbí àgbà.
• Àjálù àdánidá: Kíkojú àwọn nǹkan bí ìkún omi àti ilẹ̀ ríri.
• Ìkọ̀sílẹ̀ tàbí ìpínyà àwọn òbí.
• Òṣì: Ìdààmú ọkàn tí ìṣòro ìnáwó nínú ìdílé ń fà.

Báwo lo ṣe lè mọ̀ bóyá ADHD ni èyí tàbí ìṣòro ìlera ọpọlọ?

Nígbà míìrán, ó hàn gbangba pé ọmọ náà ti ní ìrírí ìṣẹ̀lẹ̀ ìbànújẹ́ kan. Fún àpẹẹrẹ, tí ọmọ náà bá ti ṣe iṣẹ́ abẹ ńlá tàbí tí ó ti ní ìjàmbá ọkọ̀ ayọ́kẹ́lẹ́, o mọ̀ nípa rẹ̀.

Ṣùgbọ́n kì í ṣe gbogbo ìgbà ló máa ń yé wa. Bóyá àwọn ọmọ míì nílé ìwé ló ń fipá bá ọmọ náà lòpọ̀, tàbí kí ẹnìkan ti fipá bá wọn lòpọ̀. Àwọn ọmọdé kì í fi bẹ́ẹ̀ sọ̀rọ̀ nípa àwọn nǹkan wọ̀nyí.

Dókítà rẹ.Má ṣe retí láti gbọ́ gbogbo nǹkan kí o sì mọ̀. Kì í ṣe gbogbo dókítà ló máa ń béèrè lọ́wọ́ àwọn ọmọ nípa ìlera ọpọlọ wọn tàbí àwọn kúlẹ̀kúlẹ̀ ilé wọn. Nítorí náà, àkíyèsí rẹ àti ìtọ́jú rẹ gẹ́gẹ́ bí òbí ṣe ṣe pàtàkì gan-an.

Báwo lo ṣe lè ran àwọn òbí lọ́wọ́?

Tí ọmọ rẹ bá ń jìyà ìbànújẹ́, ìfẹ́ rẹ, ìtìlẹ́yìn rẹ, àti ìtọ́jú rẹ ni oògùn tó dára jùlọ tí wọ́n lè gbà. Àwọn nǹkan díẹ̀ nìyí tí o lè ṣe.

Ṣe àwárí àwọn ohun tó ń fa ìwà ọmọ rẹ.

Nígbà míìrán, àwọn nǹkan tó wọ́pọ̀ jùlọ pàápàá lè fa ìbànújẹ́ fún ọmọ kan. Fún àpẹẹrẹ, tí ọmọ kan bá ń wo ìṣẹ̀lẹ̀ ìwà ipá lórí tẹlifíṣọ̀n, tó sì tún ń wò ó lẹ́ẹ̀kan sí i, ó lè bínú kí ó sì bẹ̀rẹ̀ sí í sunkún. Ṣàwárí àwọn ohun tó ń fa ìbínú àti ìpínyà ọkàn fún ọmọ rẹ , kí o sì gbìyànjú láti yẹra fún wọn.

Dúró pẹ̀lú ọmọ náà, lóye rẹ̀ dáadáa.

Wíwà rẹ ní ti ara àti ti ìmọ̀lára ṣe pàtàkì gidigidi fún ọmọ tí ó ní ìsoríkọ́. Wọ́n lè hùwà lọ́nà tí yóò ya àwọn ẹlòmíràn sọ́tọ̀. Ṣùgbọ́n jẹ́ onísùúrù . Fún wọn ní ìṣírí, ìtùnú, àti àfiyèsí rere.

Jẹ́ kí ọmọ náà fara balẹ̀ kí o sì bọ̀wọ̀ fún un.

Tí ọmọ rẹ bá bínú, má ṣe bínú. Má ṣe kígbe. Má ṣe jẹ́ kí ó gbọ̀n. Mọ bí nǹkan ṣe rí lára ​​rẹ̀. tù ú nínú nípa sísọ àwọn nǹkan bíi, "Mo mọ̀ pé ẹ̀rù ń bà ọ́," "Mo wà fún ọ." Má ṣe ṣe ìlérí èké. Má ṣe lo ìyà ara. Dípò bẹ́ẹ̀, ṣe ààlà tó ṣe kedere kí o sì yin ìwà rere.

Ran ọmọ náà lọ́wọ́ láti sinmi.

Kọ́ ọmọ rẹ bí ó ṣe ń mí ẹ̀mí dáadáa. Jẹ́ kí ó gbọ́ orin tó ń mú ọkàn balẹ̀ tí ó fẹ́ràn. Máa sọ àwọn ọ̀rọ̀ tó dára bíi “Mo wà ní ààbò,” “Gbogbo ènìyàn ló nífẹ̀ẹ́ mi,” ní ọ̀pọ̀ ìgbà lójúmọ́.

Ṣẹ̀dá ìlànà tó wà déédéé

Àwọn ọmọdé máa ń nímọ̀lára ààbò tó ga jù tí wọ́n bá ti mọ ohun gbogbo tẹ́lẹ̀. Ṣe àwọn ìlànà tó báramu fún àwọn nǹkan bíi àkókò oúnjẹ àti àkókò oorun. Tí o bá fẹ́ yí àwọn ìlànà wọ̀nyẹn padà, sọ fún ọmọ rẹ nípa rẹ̀ ṣáájú.

Fún ọmọ náà ní agbára díẹ̀.

Ó ṣe pàtàkì láti jẹ́ kí ọmọ rẹ rò pé òun ní agbára lórí ìgbésí ayé rẹ̀. Jẹ́ kí ó ṣe àwọn ìpinnu kékeré tó bá ọjọ́ orí rẹ̀ mu. Jẹ́ kí ó yan àwọn nǹkan kéékèèké bíi "Kí ni o máa jẹ ní alẹ́ òní?" tàbí "Ṣé ìwọ yóò wọ aṣọ aláwọ̀ búlúù tàbí aṣọ pupa lónìí?"

O ṣe pataki lati wa iranlọwọ ọjọgbọn.

Bí o tilẹ̀ ṣe gbogbo èyí, tí àwọn àmì àrùn ọmọ rẹ bá ń bá a lọ fún ọ̀sẹ̀ díẹ̀, tàbí tí wọ́n bá burú sí i, ó ṣe pàtàkì láti wá ìrànlọ́wọ́ onímọ̀ nípa iṣẹ́ lẹ́sẹ̀kẹsẹ̀ . Fún èyí, wo olùdámọ̀ràn tàbí onímọ̀ nípa ọpọlọ ọmọ tí ó jẹ́ amọ̀jọ̀gbọ́n nípa ìlera ọpọlọ ọmọ. Wọ́n lè dámọ̀ràn ìtọ́jú ìwà tàbí, tí ó bá pọndandan , oògùn.Máa darí ara rẹ dáadáa fún àwọn nǹkan bí. Rántí pé, kò sí ohun tó yẹ kó o tijú láti béèrè fún ìrànlọ́wọ́ ní irú ipò báyìí.

Má gbàgbé pé ó ṣe pàtàkì láti tọ́jú ara rẹ pẹ̀lú!

Kò rọrùn fún àwọn òbí láti tọ́jú ọmọ tí ó ń la irú àkókò wàhálà bẹ́ẹ̀ kọjá. Èyí lè fa ìpalára fún ìlera ọpọlọ rẹ. Ìpalára tí ọmọ rẹ ti ní lè nípa lórí rẹ pẹ̀lú. A pè é ní ìpalára kejì . Àwọn àmọ̀ràn wọ̀nyí yóò ràn ọ́ lọ́wọ́ láti dúró ṣinṣin.

• Ya àkókò láti ṣe àwọn nǹkan tí o gbádùn tí ó sì máa mú ayọ̀ wá fún ọ.
• Má ṣe gba ìwà burúkú ọmọ rẹ sí ẹni tí ó yẹ. Mọ̀ pé ó jẹ́ ara àìsàn wọn.
• Tí o bá rí ìdàgbàsókè díẹ̀ nínú ìwà ọmọ rẹ, ṣe ayẹyẹ rẹ̀. Gbóríyìn fún un.
• Wa atilẹyin lati ọdọ ẹbi, awọn ọrẹ, tabi, ti o ba jẹ dandan, onimọ-jinlẹ ilera ọpọlọ.