Ó jẹ́ ohun tó wọ́pọ̀ láti nímọ̀lára pé o ti pàdánù ìgbọ́ran, pé o ti gbọ̀n rìrì, àti pé o ti pàdánù ìgbọ́ran nígbà tí o bá rí i pé o ní àìgbọ́ran tó lágbára. “Kí ni mo fẹ́ ṣe nísinsìnyí?” àti “Báwo ni ìgbésí ayé mi yóò ṣe rí lọ́jọ́ iwájú?” O lè ní ọ̀pọ̀ ìbéèrè ní ọkàn rẹ. Ṣùgbọ́n má ṣe àníyàn. Àwọn ọ̀nà àti àwọn ògbógi wà tí wọ́n lè ràn ọ́ lọ́wọ́ láti ṣàkóso àìsàn yìí kí o sì gbé ìgbésí ayé tó dára. Nínú àpilẹ̀kọ yìí, a ó sọ̀rọ̀ nípa ohun tí o nílò láti mọ̀ nígbà tí o bá ń bá dókítà rẹ sọ̀rọ̀ nípa èyí.
Ohun ti o yẹ ki o ṣe ni akọkọ: Wa imọran dokita amoye
Ohun àkọ́kọ́ tó yẹ kí o ṣe ni kí o lọ rí dókítà ENT (Etí, Imú, àti Ọ̀fun) . Ó máa ṣe àyẹ̀wò rẹ, yóò sì pinnu bóyá àwọn ohun mìíràn wà tó ń fa àìgbọ́rọ̀ rẹ.
Lẹ́yìn náà, ó ṣeé ṣe kí wọ́n tọ́ ọ lọ sí ọ̀dọ̀ onímọ̀ nípa ohùn . Onímọ̀ nípa ohùn jẹ́ onímọ̀ nípa ohùn tó lè ṣe àyẹ̀wò ìgbọ́ran kí ó sì fún ọ ní ìmọ̀ràn lórí àwọn ẹ̀rọ ìrànlọ́wọ́ (bíi àwọn ohun èlò ìgbọ́ran) àti àwọn ọ̀nà míràn tó bá ìpele ìgbọ́ran rẹ mu. Papọ̀, àwọn méjèèjì yóò rí ojútùú tó dára jùlọ fún ọ.
Awọn ibeere ti o yẹ ki o beere lọwọ dokita rẹ ni deede
Nígbà tí o bá lọ rí dókítà, ó ṣe pàtàkì láti béèrè gbogbo ohun tí o ní lọ́kàn kí o sì mú àwọn iyèméjì rẹ kúrò. Bí bẹ́ẹ̀ kọ́, má ṣe fi ìbéèrè kankan sọ́kàn rẹ. Àwọn ìbéèrè pàtàkì kan nìyí tí o lè béèrè:
Mọ gangan ohun ti ipo rẹ jẹ.
- Báwo ni àìgbọ́ràn mi ṣe le tó? (Èyí yóò fún ọ ní èrò nípa bí àìsàn náà ṣe le tó.)
- Irú àìgbọ́ràn wo ni mo ní? (Fún àpẹẹrẹ, ìṣòro pẹ̀lú ohùn tí ń rìn lọ sínú etí, tàbí ìṣòro ọpọlọ ).
- Ṣé ipò yìí yóò wà títí láé? Ṣé a lè ṣàtúnṣe rẹ̀?
- Ṣé ìṣòro mi ni pé mi ò gbọ́ ìró, tàbí pé mi ò lè mọ ìyàtọ̀ ọ̀rọ̀? Àbí méjèèjì ni?
- Ǹjẹ́ ìṣòro yìí kan etí méjèèjì tàbí etí kan ṣoṣo?
- Ṣé etí mi yóò máa burú sí i bí àkókò ti ń lọ?
Béèrè nípa àwọn ìtọ́jú àti àwọn ọ̀nà ìrànlọ́wọ́
- Ǹjẹ́ àwọn oògùn kan wà tó lè ràn ọ́ lọ́wọ́ nínú èyí?
- Ṣé mo yẹ fún iṣẹ́-abẹ?
- Ṣé mo lè jàǹfààní láti inú ohun èlò ìtọ́jú cochlear ? (Ẹ̀rọ pàtàkì kan tí a fi iṣẹ́ abẹ sí etí.)
- Ohun èlò ìgbọ́ranṢé wíwọ rẹ̀ yóò ràn mí lọ́wọ́? Irú wo ló dára jù fún mi?
- Ǹjẹ́ àwọn ibì kan wà tí mo ti lè rí ìrànlọ́wọ́ owó gbà láti ra irú àwọn ohun èlò bẹ́ẹ̀?
- Àwọn ẹ̀rọ ìmọ̀-ẹ̀rọ míì wo ló lè wúlò fún mi? (Fún àpẹẹrẹ, àwọn ẹ̀rọ pàtàkì fún ìpè fóònù).
- Ṣé mo lè jàǹfààní nínú Ìtọ́jú Ọ̀rọ̀ àti Èdè ?
- Àwọn ọ̀nà míì wo ni mo gbọ́dọ̀ mọ̀ láti mú kí ìbánisọ̀rọ̀ rọrùn?
- Ǹjẹ́ àwọn nǹkan kan wà tí mi ò gbọ́dọ̀ ṣe tàbí àwọn ìgbòkègbodò tí mo gbọ́dọ̀ yẹra fún?
Rántí pé àìgbọ́rọ̀ kò túmọ̀ sí pé o gbọ́dọ̀ ya ara rẹ sọ́tọ̀ kúrò nínú àwùjọ. Pẹ̀lú ìrànlọ́wọ́ àti ẹ̀rọ tó tọ́, o lè gbé ìgbésí ayé déédéé.
Alaye ti dokita rẹ nilo lati mọ lati ọdọ rẹ
Láti fún ọ ní ìtọ́jú tó dára jùlọ, dókítà rẹ gbọ́dọ̀ ní àwòrán ìtàn ìlera rẹ tó ṣe kedere. Nítorí náà, mú àwọn ìròyìn àti àyẹ̀wò ìṣáájú ( MRI tàbí CT scans) wá tí o bá ní wọn. Nígbà tí o bá rí dókítà tuntun, múra láti fún ọ ní àwọn ìwífún wọ̀nyí. Èyí yóò ran dókítà rẹ lọ́wọ́ láti lóye ipò rẹ dáadáa.
| Irú ìwífún | Awọn alaye ti o nilo lati pese |
|---|---|
| Ìtàn ìṣègùn | Àwọn àìsàn onígbà díẹ̀ mìíràn tí o ní (bí àtọ̀gbẹ, ẹ̀jẹ̀ ríru). |
| Àwọn oògùn àti àwọn àfikún | Àwọn oògùn, fítámìnì, tàbí àwọn afikún mìíràn tí o máa ń lò déédéé. |
| Àkóràn/iṣẹ́-abẹ tẹ́lẹ̀ | Àwọn iṣẹ́ abẹ tó ti ṣe tẹ́lẹ̀, àkóràn etí, tàbí meningitis tó lè ní ipa lórí etíÀwọn àrùn bí meningitis. |
| Àwọn ìpalára orí | Nípa àwọn ìpalára orí tàbí ìjàǹbá tí ó ti ṣẹlẹ̀ tẹ́lẹ̀. |
| Ifihan si ariwo pupọju | Yálà o ní ariwo ńlá nítorí iṣẹ́ tàbí àwọn ìdí mìíràn. |
| Ìtàn ìdílé | Ǹjẹ́ ẹlòmíràn nínú ìdílé rẹ ní àìgbọ́ran? |
| Ipa lori igbesi aye ojoojumọ | Ṣàlàyé bí àìsàn yìí ṣe ń nípa lórí ìgbòkègbodò ojoojúmọ́ rẹ, iṣẹ́ rẹ, àti àjọṣepọ̀ rẹ pẹ̀lú àwọn ènìyàn. (Fún àpẹẹrẹ, ṣé ó ṣòro láti sọ̀rọ̀ lórí fóònù? Ṣé o kò gbọ́ tẹlifíṣọ̀n? Ṣé ó ṣòro láti lóye ohun tí àwọn ènìyàn ń sọ?) |
| Ipa ti ọpọlọ | Sọ fún mi òótọ́ bí èyí bá mú kí o nímọ̀lára ìjákulẹ̀, ìdánìkanwà, tàbí ìdààmú. |
Awọn ireti gidi ati ọna iwaju
Ìlànà kíkó ìwífún yìí jọ bẹ̀rẹ̀ pẹ̀lú àwọn ìfojúsùn tó ṣeé fojú rí. Èyí túmọ̀ sí wípé ní ọ̀pọ̀lọpọ̀ ìgbà, àwọn ohun èlò ìrànlọ́wọ́ wọ̀nyí lè má lè mú kí ìgbọ́ran rẹ padà sí bí ó ti yẹ 100%. Síbẹ̀síbẹ̀, lílo àwọn ohun èlò àti ọ̀nà tó tọ́ lè mú kí ìgbésí ayé rẹ rọrùn sí i kí ó sì dùn mọ́ni.
Yálà etí kan tàbí èkejì ni ìgbọ́ran rẹ ń dún, yálà o lè gbọ́ ìró kan tàbí bẹ́ẹ̀ kọ́, o kò ní láti dá wà. Bá dókítà àti onímọ̀ nípa ohùn rẹ ṣiṣẹ́ láti yan àpapọ̀ àwọn ẹ̀rọ àti ọ̀nà ìbánisọ̀rọ̀ tó bá ọ mu jùlọ.
Ifiranṣẹ Mu-Ile
- Ó jẹ́ ohun tó wọ́pọ̀ láti máa ní ìpayà nígbà tí o bá rí i pé o ní àìgbọ́ran tó lágbára. Ṣùgbọ́n má ṣe bẹ̀rù, kí o sì wá ìmọ̀ràn dókítà ní kíákíá.
- Lákọ̀ọ́kọ́, lọ sí ọ̀dọ̀ onímọ̀ nípa etí, imú àti ọ̀fun (onímọ̀ nípa ENT) láti mọ ohun tó fà á.
- Kí o tó lọ sí ọ̀dọ̀ dókítà, pèsè àkójọ àwọn ìbéèrè tí o fẹ́ béèrè àti ìwífún nípa ìtàn ìṣègùn rẹ.
- Wa iranlọwọ lati ọdọ onimọ-ẹrọ ohun fun awọn ohun elo igbọran ati awọn ẹrọ iranlọwọ miiran.
- Kì í ṣe ìwọ nìkan ló wà ní ipò yìí. Pẹ̀lú ìtìlẹ́yìn àti irinṣẹ́ tó yẹ, o lè mú ìgbésí ayé rẹ sunwọ̀n síi gidigidi.
💬 Comments (0)
Ko si awọn asọye ti a firanṣẹ sibẹsibẹ. Fi ọrọ rẹ kun nibi fun igba akọkọ.
Fi ọrọ rẹ kun